暑期培训班“占领”高校引在校生吐槽

辦
都 并不 明 确
有 违 公 开透 明 酬
。
，
￥ 被 ＾ 钱 所 诱 惑 ｒ 始 终
．
公 立 高校 的 公 家 属 性
隨
，
学 生 的 住宿 觀
。
另
一
方 面 则 能 更 有效 利 用 教 育 资 源
，
降低 管 理 成 本
，
也 算是
一
举 多 得 的 好 事情
今
，
。
高校 本 身 就 是 社会 教 育 资 源
更 方便 做培训使 用
。
教 育配 套 设施完 善
又 是 封 闭 式环 境
，
相比 其 他社 会 机构来 讲
，

，
一
至 于 因 学 员 不 熟 悉 高校 环 境和秩 序 而 引 发的 管 理 问 题
。
在学 校 租 赁 教室 行暑 期 培 训
、
宿 舍 开 展 学 员暑期 培 训
。
新 员 工 入 职 培 训 等 活动
，
。
然 而 学 校 进行 这 些 活 动
却 几 乎没 效
ｉ
ｆ
在北 京 逝世
ｉ
，
在新
的
有 征 求过 学 生的 意 见
，
华北 电 力 大学 学 生 就在 网 上 吐 槽说
－
？
＾
一

了
开 创 性的
一
笔
，
开辟出
、
种
”
“
哀
的 周
而不伤
悲而壮美
。
教 育资 源应 该 有效 利 用 崭 新 境 界
暑 假本 身 就 是 学校 的
“
毛泽东
、
空 窗期
”
，
没 有授 课 安 排
、
，
除 了 少 部 分有 考 研
。
、
科 研需 求 的 学 生
，
绝大
，
恩 来
、
邓 小 平 等 去 世举
、
有 三 个 教育 机构 租 借 了 学 校 的教 室 和 宿 舍 进
；
ｍ ｉＡ ＜ 家 ＆ 才 ＃
ｆ
使 学校 食 堂
；
澡 堂 变得 十 分拥 挤
”
，
而 且 他们 的 学 员还 喜 欢 插 队
，
宿 舍每 到 晚上 就 很 吵 闹
。
，
影 响 他 人 休息
更有
“
熊 孩子
将校 内 的 公共 自 行 车 上 私锁
。
、
人员 多 少
、
住在 哪 里
，
，
学生 们 都 不知 情
，
伤 害 了 民这 样 的 作
■
品
，
，
记谱
、
编
主 管理 的 治 校 原 则 二 者 有 序文 明 原 则 在 宿 舍 内 是 否 能 够 做到 不 喧 哗
，
通 过 新 闻 可 以 得 知 这 些 参 加 培 训 的 学 员 打 饭 时是 否 排 队
用 的 都 是
。
，
部 分 学生 都 离 校 了 来 源 渠道
，
教室
，
、
宿舍
、
图书馆
实 验 室 等 均 处于 闲 置 状 态
，
这 些 教育 资 源 虽 然 闲 置
一
需 要 人 手 去 维护 和 管 理
，
曰 常费 用 并 未 减 少 太 多
、
如 果将 其 出 租 收 费
，
，
却 创 的 《 哀 乐 》 这 首 《 哀 乐 》 方 面 可 以 增 加 学 校 的 资 金 也 因 此 在 民 间 传 播 开 来
既然 是 高 校 在 充分 利 用 资 源
， ， ，
支
那 么 为 何 这 些 在 校 学 生 依 然会 表示 出
一
“
被 占领
”
的反感呢
？
说到
。
底 是 因为 它违 背 了 以 下 原 则 从 而 让 在 校学 生 愤慨 不 已
不 患 高校 资源 被利 用
，
。
而 患 高校 资 源利 用 不 曾 告 知 学 生
，
，
者 知 情 权 原 则 和 民 主 管 理 的治 校 原 则 名 ＆上 彳 伤害 了 学 生 的 知 情 权 此外 高校 的教 室 他 要 做 的 是 从 民 间 发 现
，
、
民间 音 乐
，
谁 也 不 能把
；
，
与 宿舍楼 用于 外 来 者培 训
。
，
但 到 底 是 哪家 前 来
严 重 扰 乱了 校 园 的 正 常 秩 序
， 苎
名
，
么
而 它 的 作者
却
一
■
直
默 默 无 闻 呢？ 因 为 罗 浪
’
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费 ＾ ７＾ 多 维 罗 浪 在 哀 悼
、
Ｉ
拒绝 收取 版权
…
，
。
乐 曲 的
，
嘗 細 ｙ
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Ｉ
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Ｄ Ｕ
编创 中留下
，
则 需 要 高 校 与 培 训 机构 Ｉ 速 记
。
协调 好
牙塔
”
，
提 前 告知 学 员 要 遵 守 校 园 规 则 和 作 息 时 间
跟外 界保 持 适 度 交 流
，
违 者 应 受 到 相应 的 惩罚
，
高校不 是 孤立的
，
“
象
Ｕ ＣＡ ＳＵ Ｊ
一
Ｉ
元 的 版权
若按 这
费
，
，
乃 是 正常 的行 为
，
。
在 暑 假 期 间 出 租校 舍
，
对 校园 的 影 响 甚 微
，
反 而 个 规 定 收 取 使 用
；
罗
＊■■■■
｜
能 够 额外 收 到 经 济 效益 和 社 会 效 益
利 双 收 的好 事
？
与社 会 培 训 机 构分 享 教 育 资 源
也 应理 解高校的 难 处
，
共 同 培养社会人才
，
岂 不 是名 良 早 就 成 力 音 乐 界 的 富
。
公 众 不 必太 过 敏 感
，
只 要 其行为 符合 法 律
就 可 以接 受
６ ７

。
己 的 原 则 和 底 线。
，
他坚 源
一
持认 为
《
哀乐
》
自
应 多 倾 听 学 生 的 质 疑 流 传 于 华 北 地 区 的
，
＆
，
完全 取决 于他 们 的 自 觉
，
高校并没有 给出 明 确 的 要 求
… …
，
故而
，
打饭
时 的无 序
有序 的
“
、
宿 舍 内 的喧 哗
”
、
超 市 及 食 堂 的人 声 鼎 沸
三者
，
乃 至 把 公 共 自 行 车 占为 己 有
。
都破坏了 文 明
，
穹 他编 创 的 这 首 《 哀 乐
Ｉ
Ｏ ｃ ｔ ２
０１ ６
暑期 培 训 班 占 领 高校 引 在 校 生 吐 槽
，，
“
版权 费 的 音
｜｜
２０
１
５
年
７
月
１
１
日
，
据媒 体
２０１ ６
年
８
月
１
日报道Biblioteka ，每 到暑 期、
，
就有 不 少 培 训 机 构
、
企业 瞄 准学 校 的 暑 期
“
空 窗期
，
”
，
音 乐 家
，
罗
浪 因 病 救 治无
曲
风 格 面 貌避 弃
。
（
》
，
高 校校 园 范儿
。
公 开 透明 原 则 与 利 益 共 享 原 则
对 于 学 校 暑 期将 校 舍 出 租 的 做法
国 家 并没 有 做 出 明 确 规 定 张 冬变
。
）
此外
何处
，
，
高校 资 源 出 租的 资 金 多 少
。
、
流向