画画也得实事求是阅读答案

画画也得实事求是阅读答案
画画也得实事求是阅读答案
画画也得实事求是阅读答案
【篇一：阅读赏画答案】
初一语文阅读试题《赏画》答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|
初一语文阅读试题《赏画》答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。

初一语文阅读试题《赏画》答案(2)画很小，用一个精致、镶有金边的画框嵌着，这是一幅很奇怪的画，画面上看不到山岗、树林、河流和人物，只有一团团黄黄绿绿的色彩。

可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明，这是一幅世界名画。

(3)画的主题究竟是什么呢?大家都在思索着??(4)风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。

他是一个西方画派的崇拜者。

只见他一只手抱在胸前，另一只手托着下巴，不时地点点头，发出啧啧啧的声音。

他发现大伙都在注意他，便得意地坐在沙发上，悠闲地点燃一支烟。

①(5)“谁能谈谈体会?”苏老师问，眼睛里闪耀着狡黠的光芒。

(6)没人回答。

大家把目光移向卢华，他是颇有成就的美院学生。

(7)卢华涨红了脸，讷讷地说：“我还没有看出什么来。

”他镇静了一下，又坦然地说：“真的，我没看懂，——我甚至有点怀疑这是幅画??”(8)“什么，这不是幅画?”吕林几乎从沙发上跳起来。

(9)“那就请你谈谈对这幅画的理解。

”卢华诚恳地说。

(10)“外国人有惊人的想象力和表现能力??”(11)“我只请你谈谈这幅画!”卢华截断吕林的话。

(12)“这是一幅新印象派的画，”吕林滔滔不绝地说着，“这幅画色彩之灿烂、强烈远远超过了自然界的颜色，这就充满了想象。

这是一幅绝妙的画。

真是太美了，多么深刻的思想呀!”(13)“我还是看不懂。

”卢华轻轻地说。

(14)苏老师微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下画，倒过来再挂上。

②这时众人才恍然大悟。

那并不是什么“新印象派”，而是大家熟悉的世界名画：《狂风中的橡树》。

1. 用“/”线标出本文的层次⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁2. 划线句①表
现了吕林怎样的心理状态?3. 仔细阅读文章，找出为文中画线句②打下伏笔的一个词：_____________4. 苏老师这出人意料的设计告诉人们一个什么道理?5. 就这篇小小说的内容或写作特点，请你简要谈谈自己感受最深的一点。

参考答案：1.
(1)(2)(3)/(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)/(14)2. 故作姿态，以显示自己领略了油画的妙处，读懂作品的主题3. 狡黠4. 人不要不懂装懂，故弄玄虚;应具有实事求是的科学态度5. 提示：就中心思想或写作特点(巧妙的情节或对比手法的运用)的一个角度做几句阐发即可篇二：阅读赏画答案
篇三：阅读赏画答案
2.这幅画是世界名画《狂风中的橡树》（对）选择美术学院的苏老师的眼睛里闪耀着狡黠的光
芒，是因为（2苏老师故意把画倒过来挂，别有用意。

)多项选择苏老师这出乎意料的设计其目的是（2、3、4）(为了对学生进行一次生动深刻的教育。

借此教育那些不懂装懂，故弄玄虚的人。

启发大家对艺术作品的欣赏要采取实事求是的态度。

这是一幅怎样的画？用文中的句子介绍这是一幅奇怪的画~黄黄绿绿的色彩。

苏老师（讲究教育方法）吕林（崇洋媚外故弄玄虚）卢华（谦虚真诚实事求是）常见的照应方法有三种：首尾呼应，前后照应，文题照应，短文中第（2）自然段和第（14）自然段前后照应。

读了这篇文章，你得到了什么启示？人不要不懂装懂，故弄玄虚：应具有实事求是的科学态度。

【篇二：阅读赏画答案】
初一语文阅读试题《赏画》答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|
初一语文阅读试题《赏画》答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。

初一语文阅读试题《赏画》答案(2)画很小，用一个精致、镶有金
边的画框嵌着，这是一幅很奇怪的画，画面上看不到山岗、树林、河流和人物，只有一团团黄黄绿绿的色彩。

可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明，这是一幅世界名画。

(3)画的主题究竟是什么呢?大家都在思索着??(4)风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。

他是一个西方画派的崇拜者。

只见他一只手抱在胸前，另一只手托着下巴，不时地点点头，发出啧啧啧的声音。

他发现大伙都在注意他，便得意地坐在沙发上，悠闲地点燃一支烟。

①(5)“谁能谈谈体会?”苏老师问，眼睛里闪耀着狡黠的光芒。

(6)没人回答。

大家把目光移向卢华，他是颇有成就的美院学生。

(7)卢华涨红了脸，讷讷地说：“我还没有看出什么来。

”他镇静了一下，又坦然地说：“真的，我没看懂，——我甚至有点怀疑这是幅画??”(8)“什么，这不是幅画?”吕林几乎从沙发上跳起来。

(9)“那就请你谈谈对这幅画的理解。

”卢华诚恳地说。

(10)“外国人有惊人的想象力和表现能力??”(11)“我只请你谈谈这幅画!”卢华截断吕林的话。

(12)“这是一幅新印象派的画，”吕林滔滔不绝地说着，“这幅画色彩之灿烂、强烈远远超过了自然界的颜色，这就充满了想象。

这是一幅绝妙的画。

真是太美了，多么深刻的思想呀!”(13)“我还是看不懂。

”卢华轻轻地说。

(14)苏老师微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下画，倒过来再挂上。

②这时众人才恍然大悟。

那并不是什么“新印象派”，而是大家熟悉的世界名画：《狂风中的橡树》。

篇三：阅读赏画答案
2.这幅画是世界名画《狂风中的橡树》（对）选择美术学院的苏老师的眼睛里闪耀着狡黠的光芒，是因为（2苏老师故意把画倒过来挂，别有用意。

)多项选择苏老师这出乎意料的设计其目的是（2、3、4）(为了对学生进行一次生动深刻的教育。

借此教育那些不懂装懂，故弄玄虚的人。

启发大家对艺术作品的欣赏要采取实事求是的态度。

这是一幅怎样的画？用文中的句子介绍这是一幅奇怪的画~黄黄绿绿的色彩。

苏老师（讲究教育方法）吕林（崇洋媚外故弄玄虚）卢华（谦虚真诚实事求是）常见的照应方法有三种：首尾呼应，前后照应，文题照应，短文中第（2）自然段和第（14）自然段前后照应。

【篇三：赏画阅读答案中心】
>篇二：赏画阅读答案中心
1 文章第二段对画的细致描写，作用是什么？
2 卢华的性格是
_________________，可以从____________和_________这两个词上看出来3 吕林的性格最突出的特点是______________，作者主要从________、_________和__________三个方面来描写他的。

4 与“苏老师眼睛里闪耀着狡黠的光”相呼应的句子是哪句?5这篇小说要表现怎样的中心?1、表明这幅画确实难以判断，为下文吕林的装腔作势铺垫。

2、正直、坦诚坦然诚恳3、哗众取宠神态动作语言4、苏老师微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下画，倒过来再挂上。

5、在分析问题、评价问题时，应用实事求是的作风，不可有崇洋媚外、哗众取宠之心。

提问者评价谢谢，虽然已经过了很久了小客厅里鸦雀无声，几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画。

画很小，用一个精致、镶有金边的画框嵌着，这是一幅很奇怪的画，画面上看不到山岗、树林、河流和人物，只有一团团黄黄绿绿的色彩。

可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明，这是一幅世界名画。

画的主题究意是什么呢？大家都在思索着?? 风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。

他是一个西方画派的崇拜者。

只见他一只手抱在胸前，另一只手托着下巴，不时地点点头，发出啧啧啧的声音。

他发现大伙都在注意他，便得意地坐在沙发上，悠闲地点燃一支烟。

“谁能谈谈体会?”苏老师问，眼睛里闪耀着狡黠的光芒。

没人回答。

大家把目光移向卢华，他是颇有成就的美院学生。

卢华涨红了脸，讷讷地说：“我还没有看出什...赏画小客厅里鸦雀无声，几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画。

画很小，用一个精致、镶有金边的画框嵌着，这是一幅很奇怪的画，画面上看不到山岗、树林、河流和人物，只有一团团黄黄绿绿的色彩。

可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明，这是一幅世界名画。

画的主题究意是什么呢？大家都在思索着?? 风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。

他是一个西方画派的崇拜者。

只见他一只手抱在胸前，另一只手
托着下巴，不时地点点头，发出啧啧啧的声音。

他发现大伙都在注意他，便得意地坐在沙发上，悠闲地点燃一支烟。

“谁能谈谈体会?”苏老师问，眼睛里闪耀着狡黠的光芒。

没人回答。

大家把目光移向卢华，他是颇有成就的美院学生。

卢华涨红了脸，讷讷地说：“我还没有看出什么来。

”他镇静了一下，又坦然地说：“真的，我没看懂，——我甚至有点怀疑这是幅画??” “什么，这不是幅画?”吕林几乎从沙发上跳起来。

“那就。

这也阅读是讽刺吕林不懂装懂还是别的？本文讲述了一个关于赏画的全过程，看则是借这个故事来讽刺吕林的大言不惭与不懂装懂，实则借吕林的作为来告诫人们：只有善于观察与认真仔细的人，才能看到事物表面的更深一层的含义。

更告诉我们只有敢于思考、敢于辩解的人，也更有可能取得成功。

1、表明这幅画确实难以判断，为下文吕林的装腔作势铺垫。

2、正直、坦诚坦然诚恳3、哗众取宠神态动作语言4、苏老师微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下画，倒过来再挂上。

5、在分析问题、评价问题时，应用实事求是的作风，不可有崇洋媚外、哗众取宠之心。

表明这幅画确实难以判断，为下文吕林的装腔作势铺垫。

2、正直、坦诚坦然诚恳3、哗众取宠神态动作语言4、苏老师微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下画，倒过来再挂上。

5、在分析问题、评价问题时，应用实事求是的作风，不可有崇洋媚外、哗众取宠之心。

篇三：赏画阅读答案中心
1 文章第二段对画的细致描写,作用是什么?
2 卢华的性格是
_________________,可以从____________和_________这两个词
上看出来3 吕林的性格最突出的特点是______________,作者主要
从________、_
________和__________三个方面来描写他的.4 与“苏老师眼睛里闪耀着狡黠的光”相呼应的句子是哪句?5这篇小说要表现怎样的中
心?1、表明这幅画确实难以判断,为下文吕林的装腔作势作下铺垫.2、正直、坦诚坦然诚恳3、哗众取宠神态动作语言4、苏老师微微一笑,走上前去,不慌不忙地取下画,倒过来再挂上. 5、在分析问题、评
价问题时,应用实事求是的作风,不可有崇洋媚外、哗众取宠之心.还有一类答案1,（1）（2）(3)
2.这幅画是世界名画《狂风中的橡树》（对）选择美术学院的苏老师的眼睛里闪耀着狡黠的光芒，是因为（2苏老师故意把画倒过来挂，别有用意。

)多项选择苏老师这出乎意料的设计其目的是（2、3、4）(为了对学生进行一次生动深刻的教育。

借此教育那些不懂装懂，故弄玄虚的人。

启发大家对艺术作品的欣赏要采取实事求是的态度。

这是一幅怎样的画？用文中的句子介绍这是一幅奇怪的画~黄黄绿绿的色彩。

苏老师（讲究教育方法）吕林（崇洋媚外故弄玄虚）卢华（谦虚真诚实事求是）常见的照应方法有三种：首尾呼应，前后照应，文题照应，短文中第（2）自然段和第（14）自然段前后照应。

读了这篇文章，你得到了什么启示？人不要不懂装懂，故弄玄虚：应具有实事求是的科学态度。

篇四：赏画阅读答案中心篇五：赏画阅读答案中心
《赏画》小说阅读练习及答案《赏画》小说阅读练习及答案赏画小客厅里鸦雀无声，几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅
油画。

画很小，用一个精致、镶有金边的画框嵌着，这是一幅很奇怪的画，画面上看不到山岗、树林、河流和人物，只有一团团黄黄绿绿的色彩。

可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明，这是一幅世界名画。

画的主题究竟是什么呢？大家都在思索着???? 风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。

他是一个西方画派的
崇拜者。

只见他一只手抱在胸前，另一只手托着下巴，不时地点点头，发出啧啧啧的声音。

他发现大伙都在注意他，便得意地坐在沙发上，悠闲地点燃一支烟。

“谁能谈谈体会?”苏老师问，眼睛里闪耀着狡黠的光芒。

没人回答。

大家把目光移向卢华，他是颇有成就的美院学生。

卢华涨红了脸，讷讷地说：“我还没有看出什么来。

”他镇静了一下，又坦然地说：“真的，我没看懂，——我甚至有点怀疑这是幅画????” “什么，这不是幅画?”吕林几乎从沙发上跳起来。

“那就请你谈谈对这幅画的理解。

”卢华诚恳地说。

“外国人有惊人的想象力和表现能力????” “我只请你谈谈这幅画!”卢华截断吕林的话。

“这
是一幅新印象派的画，”吕林滔滔不绝地说着，“这幅画色彩之灿烂、强烈远远超过了自然界的颜色，这就充满了想象。

这是一幅绝妙的画。

真是太美了，多么深刻的思想呀!” “我还是看不懂。

”卢华轻轻地说。

苏老师微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下画，倒过来再挂上。

这时众人才恍然大悟。

那并不是什么“新印象派”，而是大家熟悉的世界名画：《狂风中的橡树》。

1.用“／”线标出本文的层次2.划线句表现了吕林怎样的心理状态? 3.仔细阅读文章，找出为文中画线句打下伏笔的一个词：_____________ 4.苏老师这出人意料的设计告诉人们一个什么道理? 5.就这篇小小说的内容或写作特点，请你简要谈谈自己感受最深的一参考答案：1.
（1）（2）（3）/（4）（5??历年初中小说阅读训练100 则答案??实事求是的科学态度5.提示：就中心思想或写作特点（巧妙的情节或对比手法的运用）的一个角度做几句阐发即可。