初中日记作文写作范文汇总：点亮日子画出美丽人生等5篇文集

初中日记作文写作范文5篇
篇一：点亮日子画出美丽人生
人的一生，从生命开始，直至生命完结，所有的一切都是过日子。

日子，对于我们每一个人来说都是均等的。

有人说，人生就是生下来，活下去，这话总是有些悲观。

尽管我们每一个来到这个世界，无论人生岁月的长短，都是一个从生到死的过程，无论是英年早逝，还是长命百岁，总是过一天少一天，所不同的是，我们如何去体会每一个日子。

人是在过日子中体味生活，在生活中过着每一天不一样的日子，太阳每一天都是新的，任何人不会出现同样的日子。

日子怎么过，会不会过日子，也就成为我们提升自我和享受生命的基础，无论悲观还是乐观，无论你用什么样的心情和心态去对待，日子照样过去，真所谓是日子难过日日过。

人生就是过日子，每一个人都可以根据自己的意愿去生活，体验不一样的日子。

日子是我们走向成熟、走向成功的铺路石，每一个日子，都是我们人生道路上一个又一个的台阶，一直向前，一直向上。

日子是人们生活境况的真实写照，也是人们心情的晴雨表。

考了第一名，哪怕外面下着雨，心里也是艳阳高照，会觉得心情舒畅，生活多么美好啊！倘若被老师批评，即使是炎热的夏天，也会觉得心里像寒冷的冬夜，开心不起来的。

不得志或遭挫折时，总是觉得日子带来的只是苦恼，当人成功或高兴的时候日子，享受的是甜蜜，恨不得日子就此凝固，来慢慢品尝。

每个人对如何过日子的看法是不同的，甚至有天壤之别。

不同看法，也代表了每个人不同的人生信条和生活观念。

日子会记录所有的发生，将沉淀我们每一天辛勤劳动的结果，最后决定我们的人生走向。

日子赋予我们许多色彩，需要我们心中那支无形的笔去描绘，色彩的冷暖明暗，全都由自己掌握。

对待日子不一样的态度，造就不一样的人生，决不可以第一天出门遇到风雨，就怀疑明天不再有晴天，进入冬天了，春天就不会太远，用笑脸面对日子，希望永远存在，读书，写文章，做事业，点亮日子，画出自己美丽人生。

就像马云说的：理想是要有的，万一哪一天实现了呢。

篇二：灰色心情
冬天了，清早起来，睁开惺忪的睡眼，透过窗户看见灰暗的天，听见他在笑，狡黠的笑。

考试后的今天是不幸的，成绩二字重重的压在我不足一平方米的头上，我好累，累的气喘吁吁。

你无法给我一个笑的理由，从我的第一只脚踏进这个校园。

灰色的天，我灰色的可笑。

我，在这老师们称为战场的地方无数次沉浮，我的名字被老师无数次的挂在嘴边，是批评？表扬？灵魂在这个刚刚兴起的小县城里游逛，孤独的游逛，就像一只被自然抛弃的小鸟，寻觅寻觅，方向，遥远，不可及。

面对同学们的冷嘲热讽，我无奈。

似乎我总是安慰别人。

朋友不多，上初中后，许多知心朋友都各奔东西，而离的很近的朋友，都因有了各自的朋友圈而渐渐疏远，减少了联系，
只是偶尔看见，也只会淡然一笑。

现在只是一个人走在大街上。

这一定不可能像某某文章那样，会戏剧性的突然冒出一个同学，去安慰你鼓励你，帮助你，有时，我真的觉得世界上只有我一人，想到这时我不禁打开了心心相印牌的卫生纸。

无数次。

沉沉浮浮，沉时，批评讽刺一拥而上。

浮时，埋没很久的友谊夸奖又会一拥而上，我为那事而笑，为那事而哭~也许只有当有
老陈，小崔在的地方我才会感觉到快乐，不再是孤独的整体，只有她们会真心的祝福我，鼓励我吧！
仅仅在那时。

但今天老陈漠然的对待她父亲的一巴掌时使我心酸……难道老陈真的没有一丝怨恨吗？这就是这场沉浮游戏中沉付出的代价吗？老陈也会为那事而笑，为那时而哭吗？我今天始终没有找到笑的理由，但我找到了心痛和想哭的理由，我无法想象我进前十的兴奋劲儿，也无法想象当我成绩跌入低谷时母亲的感觉。

一些乱七八糟的思绪似乎要冲破我的大脑，我心痛，心酸。

我不想再为那事而笑，为那事而哭！
篇三：火焰一颗永远向上的心
一个晚上，和往常一样，我坐在电视机前，津津有味的看着《自然传奇》。

这一期的节目是寻找巨蟒，一些工作人员在非洲刚果寻找巨蟒。

他们在一个大湖泊中，划着孤单的小船，希望能有意外的收获，突然，一位工作人员大喊着：“快看，那有一个大家伙！”当镜头转向那个“大家伙”时，悲剧的一幕发生了，不是电视里的悲剧，而是我的悲剧，周围全部黑了下来，什么也
看不见了，肯定是停电了，哦，太痛苦了，本来马上就要看到罕见的巨蟒了，可偏偏在这个时候停电了！
我抱怨着摸黑找出蜡烛，点着了。

无奈，现在能做的只有等待了。

我坐下无聊的将头仰起，看着漆黑的天花板，无事可做，还是去找点零食吃吧，于是，我起身去找零食，当我走过蜡烛边时，蜡烛的火焰被我身边的气流所晃动了，可是马上又燃起来了。

我对这火焰产生了兴趣，与蜡烛隔了一段距离，使劲对着蜡烛猛的吹起，蜡烛的火焰几乎小得要灭了，可是，一会儿，有燃大了。

火焰是向上的，即使被风吹歪了，它总会向上，这就是火焰的心，这就是人的一生该有的精神，是啊，火把的火焰就是一颗心，一颗永远向上的心，无论出于顺境，还是逆境，是身处高峰，还是身陷低谷，火焰总是向上燃烧的，向上升起生命的光芒。

生活中也许有许多坎坷：人们的不认可，许多的创业失败，这些四面吹来的风，都不能动摇我们这个火焰般向上燃烧的心！
贵州贵阳修文县修文县扎佐中学初二:严超（超哥）
篇四：激动人心的一刻
力牵动我们的心，运动燃烧我们的激情。

多少年来，人们都把运动视为神圣的，因此才会出现奥林匹克运动会。

今天，我从那一刻感受到它带给我的激动。

我是义工队的成员，就在跑道上的终点工作。

高中男子200米赛跑开始了，大家各就各位，等待着选手冲刺。

“加油！加油！”啊！来了，领先的运动员像一只展翅的雄鹰，向终点“飞”来。

他跑得十分拼命，头仰天，紧闭双眼，咬着牙跟，手脚迅速摆动着，在他后面紧跟着另外一名选手。

也许真的是太快了，身体不协调，很不幸的，他摔倒在跑道上了，虽然如此，但身后的选手仍无情地超越他，看来他要与冠军失之交臂了。

但他仍然吃力地爬起来，即使脸已经通红，喘着气，脚也擦伤了，突然，我想起来了，在以往的奥运会中，也有一名马拉松参赛选手曾负着脚伤跑完了全程，当他最后一个跑进终点时，掌声热血沸腾，“重在参与”的宗旨实在是让人可敬啊。

如今，在我们学校里，也出现了有着这种精神的人，在他们胸前我看见了熊熊燃烧的圣火，那是坚强、永不言败的。

运动把坚强的门推开了，坚强把不败的门推开了，不败把阳光的门推开了，阳光把辉煌的门推开了。

运动把五环凑在一起，他以独特的魅力引领着我们……
篇五：灾难
XX年5月12日14时28分，四川汶川发生7。

8级地震。

在这次地震中，学校是最为惨重的，因为那时学生们正在上课，谁都没有预料到一场大灾难正向他们袭来。

一声巨响只之后，学校垮了。

我能听到学生对生命的呼唤，我能看到学生那无助的眼神，我能感受到学生在废墟里的那种无助、担忧的复杂心情。

这次地震后，涌现出了一批无私奉献的群众——志愿者。

他们是天使的化身，是爱的使者，是生命之光。

是他们让我们感受到了人间最温暖的真情。

那些被掩埋在废墟下的生命和不
分日夜积极救援的武警为我们谱写了神话。

人性的光辉将闪耀整个世界！
地震后几天，全国都开展了募捐活动。

当人们把那一张张寄予着希望和爱心的纸币投入箱里，就像把一颗颗坚强的种子种进灾区人民的心里：鼓励他们一定要坚强。

一颗颗心交织成了一片大爱心，让我们来为灾民祈福吧！。