湖南省临澧一中高一生物上学期段考试题

临澧一中2014-2015学年上学期段考
高一生物试卷
时量：90分钟分值：100分
（考试范围：必修3 第一章——第4章第2节）
一、单项选择题：本题共30小题，每题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意。

1．下列说法正确的是
A.血浆是血细胞直接生活的内环境
B.在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3
C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境
D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少
2．下图为哺乳动物的某组织，其中①是毛细血管壁；②是红细胞；③是血浆；④是细胞内液；
⑤是组织液，下列有关说法正确的是
A．①的直接生活环境是③
B．二氧化碳浓度最高的部位是⑤
C．葡萄糖由③进入②的过程是主动运输
D．③⑤渗透压的90%以上来源于Na+、Cl-
3. 下列关于动物内环境和稳态的叙述，不正确的是
A.葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分
B.若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁
C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
D.人体剧烈运动时产生乳酸，血浆pH值显著下降
4．下列现象中，属于内环境稳态失调的是
A．接受抗原刺激，T淋巴细胞增殖和分化
B．环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加
C．饮食过咸，导致抗利尿激素含量增加
D．血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐
5．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是
A．ATP的合成和水解 B．生物膜的融合和转化
C．电信号和化学信号的转变 D．神经递质的跨膜主动运输
6．关于神经兴奋的叙述，错误的是
A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导
B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位
C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递
D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
7．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法错误的是
A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器
B．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
C．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位D．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因存在电位差而形成局部电流
8．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。

对此现象的分析，错误的是
A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B. 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
C. 这是一种反射活动，其效应器是唾液腺
D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
9．自身免疫病产生的原因是
A．人体免疫系统对病原菌的免疫效应 B．人体免疫系统对过敏原的反应C．人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应 D．自身免疫功能缺陷
10．关于免疫细胞的叙述，错误的是
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
11．如图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次是
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管
B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
C.抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢
D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
12．下列不属于胰岛素的作用的是（）
A.促进细胞吸收血液中的葡萄糖
B.使葡萄糖转变为肝糖原而贮藏
C.使肝糖原分解为葡萄糖
D.促使葡萄糖分解
13．下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。

下
列描述错误的是
A.若靶细胞是胰岛B细胞，则①是胰高血糖素
B.①②信息传递过程都与高尔基体有关
C.若该图表示人体体温调节则只有图中的③无①②过程
D.靶细胞和神经元中的液体环境不属于内环境
14.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是
A.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用
B.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞
D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导
15．某人因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的
①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素的分泌受到影响
③体温调节受到影响④血糖调节受到影响
⑤水平衡的调节受到影响⑥言语活动功能障碍
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.②③④⑤
D.②③⑤⑥
16．正常人感到口渴时，其体内
A.细胞外渗透压降低
B.抗利尿激素释放量减少
C.肾小管冲吸收能力增强
D.下丘脑中的渴觉中枢兴奋
17．阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是
A．肾上腺 B．胰岛 C．甲状腺 D．性腺
18．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是
A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
19．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。

下列叙述正确的是
A. 吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B. 溶酶体参与抗原的加工处理过程
C. 加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D. 抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
20．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒
素的过程，相关叙述错误的是
A．细胞2、3、4、5都能特异性识别抗原 B．细胞5既有分化潜能又有自我更新能力
C．②③过程与细胞膜上糖蛋白有关
D．图中所有细胞都含有合成物质a的基因
21．关于HIV的叙述，正确的是
A．HIV在人体血浆能大量增殖 B．HIV主要攻击T细胞，使人体无法产生抗体C．HIV仅含有核糖体这一种细胞器 D．艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒22．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。

以下有关叙述，正确的是
A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性
C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子
D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
23．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。

下列叙述正确的是
A.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
C.对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长
D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
24．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按右图进行了实验。

其实验结果应为
A.胚芽鞘向右弯曲生长
B.胚芽鞘向左弯曲生长
C.胚芽鞘直立生长
D.胚芽鞘不生长
25．关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是
A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同
C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根
26．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。

下列叙述正确的是
A．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起
B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一
C．植物茎伸长与光照时间无关
D．该植物是赤霉素缺失突变体
27．某科技小组在调查一块面积为2 hm2的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，
一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。

5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。

由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能（）
A．小于92只 B．大于92只 C．小于161只 D．大于161只
28．某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。

下列有关叙述正确的是（）
A．甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成
B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成
C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成
D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成
29．如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是( )
A．当种群数量达到E点后，种群数量增长速率为0
B．种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后
C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D．若该种群在C点时数量为100，则该种群的K值为400
30.下列关于下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验
的相关操作,正确的是
A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌
B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液
D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
二、非选择题：本题共4小题，每空1分，共４0分。

31.（12分）下图表示机体内生命活动调节的途径。

请分析并回答下列问题：
(1)由图分析，构成下丘脑的细胞既有典型神经细胞的兴奋传导功能，又有_______功能，其
将_________调节和__________调节联系起来。

(2)若图中内分泌腺为甲状腺，则当体内缺碘时，④⑥含量的变化情况分别是_____和
____________。

(3)机体内甲状腺激素的分泌具有_________调节机制，从而维持机体的稳态。

(4)当吃的食物过咸时：会使__________感受器兴奋，通过下丘脑和垂体的相关活动，使______ 增加，最终导致尿量减少，有利于细胞外液渗透压恢复正常水平。

(5)如图中内分泌腺为胰岛，则其分泌的激素⑥______ 必须与细胞膜上的_______结合，
才能调节血糖浓度上升。

(6)人体在寒冷环境下快速产热途径为_____，在炎热环境中散热的调节方式为 _______。

32.（9分）下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。

请分
析回答：
(1)甲图中b、c、f分别表示反射弧中的、、部分.
(2)乙图是甲图中（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中兴奋的传递方向为A B（填箭头）。

(3)突触间隙存在，使神经信号传导只有在某些化学物质即神经递质（如乙酰胆碱）参与下，
才能完成。

神经递质由A细胞合成经过(细胞器)包装加工，形成突触囊泡，后者
再与融合，而将神经递质释放进入突触间隙。

（4）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞的反应。

膜上“受体”的化学本
质最可能是。

（5）乙酰胆碱在发挥作用后，很快被胆碱脂酶所破坏。

研究发现某些有机杀虫剂能抑制胆碱
脂酶的活性，使乙酰胆碱不被破坏，导致突触后膜，动物常处于震颤、
痉挛之中，直至最后死亡。

33.（9分）下图是体内细胞与内环境的关系示意图。

请回答
（1）编号②表示，③表示，④表示，②③④统称为。

（2）细胞生活的液体环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动，其中细胞外液
的理化性质不断处于动态平衡之中，其理化性质的三个主要方面包括___________、
__________和_________。

（3）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是________（填标号）；毛细淋巴管壁细胞生活的
具体内环境是________（填标号）
34. （10分）科学家在研究脱落酸的生理作用时，做了如下实验：取棉花幼苗植株一棵，剪去叶片留下叶柄(如下图)，并在切口A、B处分别滴加不同的溶液，然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中，24小时后，定期用镊子轻碰叶柄，观察叶柄是否脱落，并记录叶柄脱落时间。

(1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素，主要作用是________细胞分裂，促进______________的衰老和脱落，在将要________的器官和组织中含量较多。

(2)实验中需剪去幼苗叶片，是因为______________________________________。

(3)实验中在A处滴加的溶液是一定浓度的________溶液，B处滴加的溶液是________，滴加的量要________。

(4)实验进行4天后，观察发现，在一定外力作用下，叶柄脱落。

但改用乙烯利(具有与乙烯相同的生理效应)重复本实验时，发现不需施加外力，叶柄可自然脱落。

这说明在促进植物器官(叶片)脱落方面，乙烯的作用________(填“大于”或“小于”)脱落酸的作用。

(5)实验证明，细胞分裂素有延缓叶片衰老(即保绿)的作用，而乙烯则能加速叶片的衰老。

若要设计实验证明这一结论，则至少需要设置________组实验。

(6)在植物的生长和发育过程中，除受激素调节和环境因子的影响外，在根本上是_______在一定时间和空间上程序性表达的结果。

临澧一中2014年上学期段考
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一、单项选择题：本题共30小题，每题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案
题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案
二、非选择题：本题共4小题，每空1分，共40分。

31、（12分）
（1），，。

（2），。

（3）。

（4），。

（5），。

（6），。

32．(9分)
（1），，。

（2），。

（3），。

（4）。

（5）。

33． (9分)
（1），，，。

（2），，。

（3），。

34．（10分）
（1），，。

（2）。

（3），，。

（4）。

（5）。

（6）。

临澧一中2014-2015学年上学期段考
高一生物答案
一、单项选择题：本题共30小题，每题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意。

二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共４0分。

31.(12分)（1）分泌激素神经体液
（2）增加减少（3）反馈调节
（4）下丘脑渗透压抗利尿激素
（5）胰高血糖素受体
（6）寒颤神经调节
32. (9分)（1）传出神经神经中枢感受器
（2）d A→B
（3）高尔基体突触前膜（或细胞膜）
（4）糖蛋白（蛋白质）
（5）持续兴奋（兴奋传导不正常）
33．（9分）（1）血浆；组织液；淋巴；内环境（2）渗透压酸碱度温度
（3）②③；③④
34.（10分）(1)抑制叶和果实脱落
(2)防止幼苗叶片产生的激素对实验结果造成干扰
(3)脱落酸蒸馏水等量
(4)大于 (5)三 (6)基因。