《社会语言学实验教程》读书笔记思维导图

第一节 “实践” 的原则
第三节 学以致 用
参考文献
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《社会语言学实验教程》
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本书关键字分析思维导图
情况
言语
语言学
实践
方法
变异
原则
语言
研究
总结 社区
上海
社会
新加坡
客家人
使用
柔佛州
理论
教程
01 第一章 绪论
目录
02
第二章 语言变异与语 言变化
03
第三章 互动社会语言 学
04 第四章 语言接触
05 第五章 言语社区理论
5
第五节 总结
第三章 互动社会语言学
1
第一节 概述
第二节 会话 2
策略
3 第三节 现出
语法
4 第四节 社会
语用学
5
第五节 总结
第四章 语言接触
1
第一节 概述
第二节 奥克 兰华人日常对
2
话中的语码转
换
3
第三节 马来 西亚柔佛州客
家人的语言转
用
4
第四节 黑龙 江省杜尔伯特
蒙古族社区语
言
5
第五节 总结
第一章 绪论Leabharlann 第一节 社会 1语言学的产生 与发展
第二节 社会 2
科学的特性
3 第三节 社会
语言学实验室
4 第四节 研究
方向
5 第五节 实践
教学
第二章 语言变异与语言变化
1
第一节 概述
第二节 溧水 2
“街上话” （u）变项
3 第三节 应答
语“行/成” 变项
4 第四节 “有
+VP”句式 的使用情况
第五章 言语社区理论
1
第一节 概述
第二节 新加 2
坡华人社区的 语言状况
3
第三节 南京 市“小姐”称
呼语的使用情
况
4 第四节 农民
工言语社区调 查研究
5
第五节 总结
第六章 城市语言调查
1
第一节 概述
第二节 新兴 2
工业区语言研 究
3 第三节 南京
“问路”调查
4 第四节 广州
市语言文字使 用调查
5
第五节 总结
第七章 语言认同
1
第一节 概述
第二节 上海 2
方言与地域认 同
3 第三节 父亲
称谓与社会认 同
4 第四节 汉语
的名称研究
5
第五节 总结
第八章 语言规划
1
第一节 概述
第二节 新加 2
坡双语家庭
3 第三节 字母
词研究
4 第四节 “作/
做”变异研究
5
第五节 总结
第九章 总结
第二节 面向社 会现实
06 第六章 城市语言调查
目录
07 第七章 语言认同
08 第八章 语言规划
09 第九章 总结
010 参考文献
011 后记
《社会语言学实验教程》将分章介绍社会语言学的相关理论，并以详细的案例示范来表明有关理论或实际问 题是怎样通过使用适当的研究方法来解决的。社会语言学，是关于语言和社会的关系的学问。它始于20世纪60年 代，综合了语言学、社会学和人类学的一引动论和方法，开辟了研究语言的新途径。