五年级数学上册第五单元分数的意义第8课时约分课件北师大版ppt

输：18 30 18 平：2 30 2 赢：10 30 10
30
30
30
⑵用最简分数表示，说一说你是怎
么约分的。
输： 3 5
平： 1 15
赢： 1 3
⑶请你再举一个例子说明约分的过 程，并与同伴交流。
基础练习
圈出最简分数，并把其余的分数约分。
3
5
1
2
5
4
6
5
9
9
基础练习
连谜底。
基础练习
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
>
<
=
>
<
>
基础练习
明明的头长是20cm，身高是120cm，明明头长 是身高的几分之几？
20 120 20 1 120 6
答：明明头长是身高的六分之一。
基础练习
在下图中表示下列分数，你发现了什么？
课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
像这样，把一个分数的分
子、分母同时除以公因数，
分数的值不变，这个过程 叫作约分。 1 不能再约分
3 了，是最简分数。
探索新知 看一看，说一说可以如何约分。
探索新知 把下面分数约分成最简分数，并与同伴交流。
除8
除6
除15
4
2
3
6
3
5
除2
2
3
基础练习
⑴胜的场数、平的场数、 输的场数 各占总场数的几分之几？
第五单元 分数的意义
第8课时 约 分
探索新知 用分数表示阴影部分。认真观察，你发现了什么？
（8） 24
8 24
（
4 12Biblioteka ）4 12（ 2） 6
（
1 3
）
2 6
1 3
最简分数
探索新知
分数的分子 和分母同时 除以....
8 82 4 24 24 2 12
4 42 2 12 12 2 6
2 22 1 6 62 3