丹徒区中考英语一轮复习 八上 Units 5-6学案(无答案)(2021学年)

江苏省镇江市丹徒区2０1７届中考英语一轮复习八上Units 5－６学案（无答案)
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课题:8A 5—6 Rｅvisｉoｎ
【Paｒt 1复习要点】
１。

Eigｈt mｏnths laｔeｒ，she ｗas noｔa sｍａｌl baby anｙmoｒe and weｉghed ovｅr 35 kｉｌｏmetｅrs。

nｏt。

anｙmoｒe意思是“不再．。

.”,可以和no morｅ交换使用。

请看下面两个句子:She wａs not a smaｌl ｂaby any ｍore。

Sｈｅwas no moreａsmalｌbａｂy.
(１) 双胞胎不再住在北京了。

The twｉns _＿__＿＿___ __＿＿＿____＿ｌivｅd iｎＢeijｉng.
The tｗins _＿＿_＿＿___ｌｉve iｎBeijｉng ＿_＿＿_＿_ _____＿__＿。

（２）妈妈再也不用担心我的学习了．
Mum ______＿__ ＿_________ wｏrｒied aｂｏｕt mｙsｔuｄy ＿________ __＿_＿___＿。

Mum ｗiｌl ＿＿____＿_＿__ __＿_______＿ｂe worrｉed abｏut my ｓｔudy。

2. Iｆwe do nothｉnｇ, ｓooｎthｅrｅmay be nｏnｅlｅft.
(1) nonｅ作代词时，表示三者或三者以上的人或物中“没有一个”。

用于简略回答时,ｎone用来回答Hoｗ mａnｙ。

. 或Ｈoｗｍuｃh...。

引起的问句.nothing作代词时,指物,用来回答ｗｈat… 引起的问句.
( ) ---Ｈoｗ much waｔer is tｈere in the bottle? --－＿＿______.ﻫA。

Ｎone B. Notｈiｎg C。

Anyｔhing D. Ｓomｅthing
（）——- Whａt’s in the boｘ？－-—_____＿__．
A。

Ｎｏne Ｂ. Ｎothing C. Aｎyｔhiｎｇ D. Sｏmetｈiｎg
（2) nonｅｏf +复数可数名词或代词,作主语时，谓语动词单、复数形式皆可。

nｏnｅof +不可数名词, 作主语时,谓语动词必须用单数形式。

ｅ．g. Ｓｏrry, none of ｕs_____＿________(ｓｐeak ）Eｎglｉｓh。

Ｎonｅ of tｈe moｎey on ｔhｅ dｅsk _＿__＿＿___＿__＿＿＿（be） mｉne。

3。

Cａｎ的用法
(１)．表示能力:意思为“能够，会”。

(这个用法是ｍaｙ所没有的。

）
e。

g. Ｈe can swｉm．Caｎyou drive a cａｒ？——-Yｅs, I 。

———No, Ｉ .
(2）. 表示推测：意思为“可能”。

e.g。

He be aｔｈoｍe。

他不可能在家.
(３）。

表示允许:意思为“可以"（口语中常代替maｙ）
ｅ.g. You tａkｅthｅｂooｋout ｏf the rooｍ. 你不可以把那本书带出教室。

(4）. 用于疑问句、否定句和感叹句中,表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度)。

e.ｇ。

Caｎthｉs ｂe ｔrue？How can ｔhis be trｕe?
4.Mａy的用法
(1）。

表示许可或征求对方的许可，有“可以"的意思.例如:
You ｇo noｗ. 你可以走了。

I ｕｓe youｒcoｍputeｒ? 我用一下你的电脑可以吗？(２）．回答以may 开头的疑问句,表示请求。

I hｅｒe？我可以在这儿抽烟吗？
肯定回答:Yes, you / .／Yes, pleａse。

请抽吧。

否定回答：No，you
/No, you 。

/ Nｏ, yoｕ’d bettｅr not。

不,你不能。

请不要抽烟。

5．can与maｙ用法比较
(1). 两者都可用来表示“请求”或“允许”的意思.
e。

ｇ。

Ｃan /May I borrow ｙｏur Cｈｉnｅｓe—Ｅnｇlｉsh dictｉonaｒy?我能借你的汉英词典吗？
①cａｎ一般表示客观情况的“允许＂，而may一般表示说话人主观的“允许”。

（２)。

两者都可用来表示“可能性＂。

e。

g。

Ｍarｙknow thｅanswｅr tｏthｅquestion. 玛丽可能知道这个问题的答案。

e。

g。

Whｅre Lｕcy be ａｔthe moｍenｔ? 此刻露茜可能在哪儿呢?
②在陈述句中，can表示“客观上的可能性”，而maｙ表示“主观上的可能性"。

ｅ。

ｇ。

Tｈe road can bｅｂloｃｋｅd。

这条路可能会不通。

(客观上）Yｏｕｍay be right。

可能你是对的。

(主观上）
③表示现实可能性时,can常常用在否定句和疑问句中,持怀疑或不相信等态度,而ｍay通常不用在疑问句中,持猜测或判断等态度.
e.ｇ。

Can ｉｔbe Waｎg Piｎg? 会不会是王平呢？Ｉt ｂe ｔrue。

这不可能是真的。

④在否定句中，can'ｔ表示“不可能”,语气比较肯定;ｍay nｏt表示“可能不，也许不",语气不是很肯定。

e．ｇ。

Nicｋgo ｔo Ｂｅｉjinｇｔｏｍorroｗ. 尼克明天不可能去北京.
Nicｋgo tｏBeijｉng toｍｏrrｏw。

尼克明天也许不去北京. (3)。

ｃan 表示有凭体力、脑力、技术等可以去做某事的“能力”,而ｍay没有这层意思。

ｅ.g.ＩspeaｋEｎｇｌish ａｎd Ｊaｐanese。

我会说英语和日语。

6。

We hｏｐe ｙou can accｅpｔoｕr inｖitａtioｎand join us。

aｃcept 意为接受，如：接受礼物、邀请、好意、批评、建议等,accept 主要用作及物动词，期宾语可为名词、代词或动名词。

e。

g。

I ｇaｖｅｈim ａｐreｓent, but he diｄn’t aｃｃｅpt iｔ.
注:rｅceｉve 指客观上收到某物，而acｃept 主要强调主观上的接受。

e.g. I rｅcｅiveｄａn iｎvｉtaｔion buｔI dｉｄn’t ａccｅpt it.
７。

Zｈalｏｎg Natｕre Ｒeserve is in … iｎNｏrth—eaｓt Ｃｈinａ. ｉn Nｏrth- east Chinａ= in the nｏrth—eaｓt of China
e.ｇ. 广州在中国的东南方。

Guaｎgzｈｏu ｉｓ___＿__＿_＿_＿_ ＿_＿_＿____＿__ ＿＿____＿_＿____。

= Guaｎgzhou is iｎ_＿＿_＿__＿_ ＿___＿_______ _____＿_____ __＿_＿＿＿_＿___. 8. The aｒｅa ｐrovｉdes ｆood aｎd cｏver foｒ a ｌoｔoｆｗildlｉfe。

prｏvｉde sth。

ｆor sｂ／sth. 为某人提供某物
prｏvide sb。

/sｔh. ｗｉtｈstｈ。

提供某人某物
ｅ。

g。

在过去这条河流给村民们提供水源。

In thｅpasｔ, tｈｅｒｉver ＿___＿＿____ the villａgers ________＿_ watｅr。

Iｎthｅpaｓt, tｈｅriver _＿_＿______ waｔｅｒ__＿_＿____＿the viｌｌagｅｒs.
９。

Now the Ｃhineｓｅgｏｖeｒnment hａs ｍadｅlａws ｔo prｅvent all tｈese thinｇs。

（1) preｖent sb．／sｔh。

阻止某人/某物
(２) ｐｒｅvｅnｔ… (fｒom）dｏiｎｇsth. 阻止／制止某人做某事
＝stｏp …(frｏｍ）ｄoiｎg sｔh。

= ｋｅｅp …froｍdｏinｇstｈ。

（注意,此处frｏｍ不可省略）e。

g．什么也制止不了他们参加那个会议。

Nothｉng couｌd ____＿＿______ ｔhem from _____＿___＿_ the meetｉｎg.
1０。

This ｗill ｌeaｄtｏlｅss ａnｄlｅｓs sｐａce ｆoｒwilｄlife。

ｌeａd to 导致ｅ。

g。

(1) 条条大路通罗马。

Ａｌl ｒoads ＿______＿＿_ _＿__＿_＿_＿_ Rome。

(2) 几年前过度劳累导致了他的疾病。

His ovｅrwork ＿____＿＿＿_ ____＿＿_____ ｈｉs illness a feｗyｅars agｏ.
11. Theｒｅare ｎｏt many cｒanes left ｉn the woｒld, ａnd 40 pｅr ceｎt of them ｌive iｎ…
Therｅbｅｓｔh/ｓb. left. 意为“还剩下……物/人”, 为固定句式。

e。

ｇ。

屋子里什么也没留下。

Tｈerｅ__＿__＿＿＿_＿_____ ＿____＿＿_＿iｎthe h ｏuｓe．
per ceｎt 名词,意为“百分之……”
注意:百分比与不可数名词或单数名词连用做主语时,谓语动词常为单数形式.
百分比与名词复数连用作主语时,谓语动词用复数形式。

e．g。

(1) 百分之九十的工作完成了.Ｎineｔy ｐercｅnt of the ｗｏrｋ_____ finisｈed noｗ. (２) 百分之六十的孩子喜欢快餐食品。

Ｓixty pｅr ｃeｎｔof ｔhe childrｅn _＿__ fast fｏod.
１2。

我们可用动词不定式做目的状语为了使表达更加清楚或对目的加以强调，还可以在动词前面用ｉｎｏrder to。

如:
１）他留在学校打扫教室。

He at sｃhoｏl the cｌａssｒooｍ.２）为了听得更清楚，我要坐在前面。

I wiｌl sit in the froｎｔ。

注意:由in order to引导的目的状语,既可以置于句尾，也可以置于句首。

13．我们可以用动词不定式来说明宾语的情况，此时动词不定式在句中作宾语补足语。

如：Ｉwａｎｔyou (ｓing）a sｏng fｏr us.
动词不定式作宾语补足语，有带to和不带to两种形式。

如：
My fａｔher ａｓｋed me （poｓt）a letｔer。

My mother mａdｅme (cｌean) my bedroom.
注意：1)常跟带to的动词不定式作宾语补足语的动词有:ａｓｋ, ｔelｌ，ｏrder，inviｔｅ, gｅt, allow, wish, want，ｅnｃouragｅ, adviｓe，ｗarn，likｅ, lｏvｅ，ｈate 等。

2)常跟不带ｔｏ的动词不定式作宾语补足语的动词有：感官动词hｅar, ｆeel, see, watｃh，nｏｔice等;使役动词lｅｔ，ｍake和hａｖe。

３)动词ｈｅｌp后面的动词不定式可带ｔo,也可不带to。

【Part 2课堂巩固】
一、单项选择
（) 1。

——-Tｈａnks fｏｒaｇｒeｅｉｎg _＿___＿_＿me ＿_＿____＿yoｕr tr ｉp。

-——Ｙoｕ're weｌｃome。

A。

ｌet；join B．tｏｌeｔ; to jｏｉn Ｃ。

ｌet; to joｉn D．tｏlet；jｏｉn
（） 2. I likｅto watch ｔhe bｉrｄs _＿＿__＿__ in ｔｈe lａke．
A。

to fｉｓh B. ｆｉsh Ｃ. fisｈes D。

ｔo fisｈｉng
( ）3。

——-＿__＿__dｉd yｏu weigh when yｏu were ｂorn？
-—-Ｍｙmotheｒsａys I ｗeigｈed ｏnly 3 kｉlos at ｂｉｒｔh。

A。

WhatﻩB。

Hｏw much Ｃ. Hｏw ｍａny D. Ho ｗheaｖｙ
（）4。

—－—Ｄｉd yo u find iｔ_＿___ to find yoｕr ｌoｓｔpｅn？
—-－Yes, I fｏunｄit _＿＿__ oｎmｙbed。

A。

easｙ；eａsｙ B. easilｙ;easｉly C。

easily; eaｓｙD．eaｓy; easilｙ
( ) 5。

He ___＿＿＿___ａｃｈiｌd_＿＿__＿＿__。

A.is; not moｒe Ｂ. iｓn’t；aｎy ｍoｒe
C. doesn’t;any ｍｏrｅD。

iｓ; any ｍoｒe
( ）6。

Mrs. Smith __＿＿___＿__＿iｎthe ofｆice。

I ｓaｗｈｅr leavｅsｃhool just five minutｅs ago.
A。

mａｙnot be ﻩB。

cａn’ｔbｅ C. ｍuｓtｎ't be
Ｄ。

neeｄn’t be
( ）７. The oｌd mａn has ｎo soｎs ｏr daughters．Hｅｌiｖes _＿_＿__＿__ and feeｌs veｒｙ_＿_＿_____．
A. alone；alone Ｂ. lonely；loneｌｙﻩC。

ｌoｎely; aｌｏｎeﻩD. aｌone; lonelｙ
（）8。

Only ２0 ｐer cent oｆthｅstudents _＿_＿＿＿_ from otｈeｒcoun ｔrieｓ.
A．ｃｏｍｅｓﻩB。

ｃｏｍe ﻩC. comｉｎg ﻩＤ。

w ｉｌl ｃome
（) ９. We can pｒoviｄe the b est serｖｉce ______＿__ you。

A。

to ﻩﻩＢ。

witｈﻩC．ｆor ﻩＤ. ａｔ( )10. Ｗｅｗilｌdo evｅrytｈinｇwe caｎ___＿_＿_____ the bｉrｄs ｌivｉｎg ｈere。

A．sａve B。

to ｓavｅC．ｓaｖinｇﻩD。

to sａving
二、词汇运用(根据句意及汉语提示，写出单词的正确形式，每空一词。

)
1. Ｔｈaｎk ｙｏu very ｍuｃｈfｏr ｙour （kiｎd）.
2.Don＇t pｌaｙtｈis____＿______＿_＿game, or you wiｌｌbe ｉn ＿＿__＿_______（ｄａngｅr).
3．Ｉt's diffｉcult ｆor ｍe ________＿＿___ Ｐhyｓics wｅll. （ｌearn)
4.Please ｔeｌｌｍe thｅ__＿______＿＿__ namｅs. I want to inｔervieｗｔhem。

（ｗｉn）
５。

Ｗe all ｋnｏw tｈｅ___＿＿＿__＿＿___＿___ of learｎing English. (imｐortａn ｔ)
6。

Ｔｏm is alwayｓiｌｌ. Thaｔ’s ｂecause hｅｔakes a(n）_________＿pa ｒｔｉn aｆter—sｃhool activitieｓ。

（act）
7。

Iｔ's not good to be an (不礼貌的) boｙ．
８。

Ｗe should try our ｂest __＿___＿____＿ｐｅoｐle ｋilling wild aniｍals。

(防止)
９。

Can yｏu sｅe tｈｅwordｓon the blaｃｋｂoard _＿＿＿＿＿__＿＿_(清晰地）？
10。

Ｗhen spring comｅs, we ｓhoｕlｄgo ｏｕt and enjoｙｔhｅｂeauｔy ｏf
ｔhe ＿＿____＿＿_＿__. （大自然)
三、同义句转换
1。

Evｅry year, ａｌｏt oｆpｅoplｅｇo to Zhalonｇto ｗatｃh birｄs。

Everｙyｅａr, _＿__＿___＿__pｅｏｐle go__＿__________ in Ｚｈaｌong.
２。

Thｅre ａrｅfｅwer aｎd feｗer swａns.
Ｔhe ｎumｂｅｒof ｓwaｎｓis gettiｎ
g 。

3. Ｉlike thｅparｒｏt beｃａuｓe ｉt has coｌoｕrful feａthers。

I like tｈｅpaｒrot ＿___＿__＿__＿＿＿___＿_＿__ ___＿___＿_＿ｃoloｒful featheｒs。

4. Ｓｈe ｃａn work out the ｐrobｌem easily。

_＿＿___＿＿_＿___＿__ foｒ_____＿__ _______ work ｏut the ｐrobｌem．
【Part 3拓展训练】
短文首字母填空
Ｍost peｏplｅloｖe ａnｉmals．Ｗｅｔhink that ａnimａlｓａre gｏod f １of ｈumaｎｓ．Iｎｆact, ａlaｒge numbｅr of aｎimaｌs, esｐｅcｉally w ２ｏnes, are iｎdangeｒnow mainly ｂｅcａｕse of humans。

If wｅdo not tａke ａctioｎｎｏw, ｗe will ｈave n 3 animａｌs soｏｎ. Pｅｏｐle are deｓｔroyinｇ（破坏）aniｍals’ naturaｌsｈeｌteｒby c 4 dｏwn ｔreｅs o ｒｂuildiｎg houseｓ. Theｒefｏｒe, many ｏｆtｈｅanｉmaｌs’livｉnｇa 5 are bｅcoming faｒmlanｄ. Besidｅs，ｐｅople ｈ６ａnimalｓｆor t ｈeiｒfur ｏｒｏther uｓefuｌthings. Because oｆthe poｌlution people cauｓｅｄ（造成)，somｅａｎimals ｃanｎot l 7 ａｎorｍal(正常的）life any m
ｏｒe。

We ｍｕsｔtry our bｅｓt tｏp 8 aｎimals right ｎoｗ．Remｅmber tｈａt it is e 9 duty to ｄo sｏ。

Ｗe ｓhould w １0 tｏｎewspａpers and maｇaｚinｅｓand teｌl eveｒyｏne aｂｏut theｓｅｐroｂｌems。

We s ｈoｕｌd alｓo do ｓoｍeｔhiｎg tｏhｅｌp ｔｈe endangｅred aｎimals at ｏn ｃe befoｒe it is ｔｏo laｔｅ。

1。

＿＿＿_＿_____ 2. ＿____＿____＿３。

_＿_________ ４. __＿＿_______ 5。

_＿__＿______
6。

___＿＿_＿_＿_ ７. _____＿_____ 8. ＿___＿____＿___ 9。

___＿__＿__＿＿
10．___________
以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富，科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来，回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰,从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。

Ｔhe aｂｏｖe ｉs the whole contenｔof thｉs articｌe, Ｇｏｒky saiｄ："the ｂook is the ｌaddｅr oｆｈｕman ｐrogress．" I hoｐe you cａn make prｏgress wiｔh ｔhｅｈｅlp of tｈｉｓladdeｒ. Materｉaｌlife iｓeｘtreｍeｌy rich, ｓciｅnce and ｔechｎｏlｏｇｙare developinｇrapiｄly, alｌof whiｃh gｒaduallｙchange the ｗay of pｅｏple＇s ｓtudy and leiｓuｒe．Maｎy pｅoｐlｅaｒe nｏlｏngｅr eager ｔo ｐursue a d ｏcｕment, ｂut as lonｇas ｙou sｔill hａve such a ｓmall perｓｉstｅ
ncｅ, ｙｏu wｉｌl coｎｔinuｅto ｇrow aｎd prｏgreｓs. Whｅｎｔhｅcomｐlｅx ｗoｒlｄleads uｓto chaｓｅｏｕt, ｒｅadｉnｇan aｒti ｃlｅor doing a prｏblem mａkes us ｃalm dowｎａnd retｕrn to ｏurselｖes. Witｈlｅarninｇ, we ｃan actｉvａte ouｒiｍagiｎatｉon anｄth ｉｎking, establｉsｈoｕｒbｅｌｉef, keep ｏur purｅspｉrｉｔuaｌｗorld and reｓiｓｔthe aｔｔack of tｈe ｅxteｒnal worｌd.。