初一生物第三章 人体的呼吸知识点及练习题及解析

初一生物第三章人体的呼吸知识点及练习题及解析
一、选择题
1．下图是某些大分子物质在消化道内的变化示意图，请据图判断曲线 X 表示的应该是
A．淀粉B．水C．蛋白质D．脂肪
2．如图为人体消化、吸收的过程示意图，①~⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a 、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。

下列有关叙述正确的是（）
A．x是大肠。

只吸收a、b、c，不吸收维生素
B．④和⑤中的消化酶起作用的位置是小肠，但不分解蛋白质
C．①为唾液腺分泌的唾液，能将淀粉分解为麦芽糖
D．③内含有消化酶，对脂肪有乳化作用
3．下列关于人体消化系统组成的部分示意图（如图）的叙述错误的是（）
A．蛋白质消化的起始部位在②处
B．③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C．④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应
D．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少
4．探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟。

以下说法正确的是（）
A．滴加碘液后，①号试管会变蓝色
B．②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D．①②试管对照，②号试管为对照组
5．为探究唾液对淀粉的消化作用,小悦设置了如图实验装置,已知A试管实验材料是淀粉液+唾液,则B试管实验材料为（）
A．淀粉液+唾液B．淀粉液+清水
C．唾液+碘液D．唾液+清水
6．如表实验中，所使用的实验材料与使用目的不一致的是（）
实验名称实验材料使用目的
A制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片清水保持细胞形态
B制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态
C探究绿叶在光下制造有机物酒精检验淀粉是否产生
D探究唾液对淀粉的消化作用碘液检验淀粉是否被消化
A．A B．B C．C D．D
7．俗话说：“冬至到，吃水饺”。

从吃下水饺到被消化吸收，依次经过的器官是（）A．口腔→喉→食道→胃→小肠→大肠
B．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠
C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠
D．口腔→咽→喉→食道→胃→小肠→大肠
8．由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（）
A．呼吸系统B．运动系统C．循环系统D．消化系统
9．下列关于人体消化的叙述，错误的是（）
A．胃是消化器官
B．蛋白质消化的最终产物是氨基酸
C．肝脏分泌的物质可起到乳化作用
D．淀粉在口腔内被完全消化
10．呼吸道能对吸入的空气进行处理，呼吸道不具备的功能是（）
A．气体交换B．清洁C．温暖D．湿润
11．图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管①、肺②、胸腔③三者组合示意图。

据图，下列有关叙述正确的是（）
A．图甲曲线从b→c时，图乙由Ⅱ状态转化到Ⅰ状态
B．图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，图丙气压由小到大顺序为①＜②＜③
C．图甲曲线从a→b时，图丙①处氧气含量大于二氧化碳含量
D．图甲曲线从c→d时，膈肌处于收缩状态
12．如下图是肺泡与毛细血管的气体交换示意图，下列叙述错误的是（）
A．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成
B．当血液流经肺泡周围毛细血管时，二氧化碳增多
C．气体分子B进入血液需要穿过两层细胞
D．Ⅰ和Ⅱ的进出，依赖呼吸肌的收缩和舒张
13．如图模拟的是人体呼吸运动的过程。

下列叙述错误的是（）
A．③和④分别模拟胸廓和膈
B．甲状态下肋间肌收缩，乙状态下肋间肌舒张
C．图甲模拟吸气过程
D．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，膈顶部上升
14．对“痰”和“口水”的有关叙述中，正确的是（）
A．“痰”和“口水”产生的部位相同
B．“痰”和“口水”所含的成分相同
C．“痰”是消化器官分泌的，而“口水”是呼吸器官产生的
D．“痰”内有灰尘和部分病菌，而“口水”中一般含有消化酶
15．下列关于消化系统的说法，不正确的是（）
A．消化系统是由消化道和消化腺组成的B．消化系统和呼吸系统共有的器官是咽C．消化道起始于口腔，终止于肛门D．胰腺分泌的消化液中不含消化酶16．既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官的是
A．鼻腔B．咽C．口腔D．喉
17．外界空气经过人体呼吸道进入肺的途径是
A．鼻→喉→气管→支气管→肺B．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺C．鼻→咽→气管→支气管→肺D．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺18．气体从外界进入血液的路线可以表示为（）
①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡
A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③⑤④⑦⑥
C．①②③⑤④⑥⑦D．①②③④⑤⑦⑥
19．如图是人体部分气体交换过程示意图，下列分析正确的是（）
A．甲为肺静脉，血管内流动脉血
B．乙内氧气增多，二氧化碳减少
C．若ab为物质，则a为氧气，b为二氧化碳
D．箭头c、d表示扩散作用
20．如果如图是肺泡外的血管示意图，则血管③的成分变化及流向是（）
A．二氧化碳增多，右心房B．二氧化碳增多，右心室
C．氧气增多，左心房D．氧气增多，左心室
二、实验探究综合题
21．如图是模拟膈肌运动的实验装置，请据图回答下列问题、
（1）图甲所示的实验装置中，序号________模拟人体的肺，肺是进行__________的重要场所。

（2）序号__________模拟人体的膈肌。

（3）图乙模拟的是人体在__________（吸气/呼气）时膈肌所处的运动状态，此时膈肌处于__________（收缩/舒张）状态。

（4）人体呼出的气体，__________的含量增多，能使澄清石灰水变浑浊。

22．如图是肺泡里的气体交换和组织里的气体交换示意图，请据图回答有关问题：
（1）呼吸系统的主要器官是_____。

（2）A表示_____血管，D表示_____血管。

（3）从F→D的过程实际上是血循环中的_____循环过程，血液发生的主要变化是氧含量_____（增加或减少）。

血液由_____血变成了_____血。

【参考答案】
一、选择题
1．C
【分析】
食物中营养物质的消化过程如图：
图中A表示口腔，B表示咽和食道，C表示胃，D表示小肠，E表示大肠，据此答题。

【详解】
曲线X开始消化的部位是胃，表示蛋白质的消化过程，因为蛋白质的消化从胃开始。

当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。

【点睛】
关键是把握食物的消化过程。

2．C
【分析】
食物的消化和营养物质的吸收过程：
观图可知：①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液。

a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

【详解】
A．X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，A错误。

B．④、⑤是胰液和肠液，它们都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质（淀粉、蛋白质、脂肪）进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，B错误。

C．①为唾液腺分泌的唾液，能将淀粉分解为麦芽糖，C正确。

D．③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，D错误。

故选：C。

【点睛】
掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键，此题有一定的难度，解答时一定要读懂图示。

3．C
【分析】
消化系统包括消化道和消化腺。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。

【详解】
蛋白质的消化是从②胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，故A正确；③胰腺分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白
质和脂肪的酶，故B正确；④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其吸收功能相适应，故C 错误；肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①肝脏分泌的消化液过少，影响了脂肪的消化，故D正确。

故选C。

【点睛】
掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键。

4．D
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。

【详解】
A．滴加碘液后，①号试管不会变蓝色，因为唾液将淀粉分解为麦芽糖，故A错误。

B．②③不能形成对照，因为有三个变量，变量不单一，不可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”，故B错误。

C．①②可以形成一组对照实验，实验的变量是唾液，其它的实验条件相同，得出的结论是唾液对淀粉有消化作用，故C错误。

D．①和②试管对照，实验的变量是唾液，①号试管是实验组，②号试管为对照组，故D正确。

故选D。

【点睛】
本题主要探究淀粉在口腔内的消化实验。

5．B
【分析】
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。

【详解】
要探究唾液对淀粉的消化作用，就应该以唾液为变量设置一组对照实验，除唾液这个条件不同外其它条件都应该相同，即在实验组中加入唾液，相应的对照组中加入等量的清水，所以B试管应该加入淀粉液和清水。

故选B。

【点睛】
此题通过实验验证了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。

6．C
【分析】
根据制作洋葱表皮细胞临时装片、制作人口腔上皮细胞临时装片的注意事项，探究绿叶在光下制造有机物时酒精的使用，碘液的特性分析解答。

【详解】
A．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态，而不是滴生理盐水，故A正确，不符合题意。

B．为了便于观察，制作人口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态要滴加生理盐水，故B正确，不符合题意。

C．探究绿叶在光下制造有机物的实验时，其中把叶片方入酒精中隔水加热，目的是把叶片中的叶绿素溶解到酒精中，不是检验淀粉是否产生，检验淀粉的是碘液，故C错误，符合题意。

D．碘液遇淀粉变蓝，所以研究馒头在口腔中的变化的实验中，碘液是检验淀粉是否被消化，故D正确，不符合题意。

故选C。

【点睛】
解答此类题目的目的是熟练掌握有关实验步骤。

7．C
【分析】
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。

消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。

【详解】
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。

消化道是食物消化的通道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。

小肠是消化和吸收的主要器官，大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。

所以，从吃下水饺到被消化吸收，依次经过的器官是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠。

故选C。

【点睛】
掌握消化道的组成及小肠是消化和吸收的主要器官是解题的关键。

8．D
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，解答此题可结合消化系统的组成图解来回答。

【详解】
消化系统包括消化道和消化腺两部分。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；小肠的起始端为十二指肠；大肠的起始部分为盲肠，盲肠上连着的细小的盲管为阑尾，大肠的最下端为直肠，直肠的末端是肛门。

消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。

所以由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是消化系统。

故选：D。

【点睛】
掌握消化系统的组成是解题的关键。

9．D
【详解】
A．胃可以消化蛋白质，A正确。

B．蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸，B正确。

C．肝脏分泌胆汁，在胆汁的作用下，脂肪被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸，C正确。

D．淀粉在口腔内开始被消化，在口腔中可以部分被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖，D错误。

【点睛】
解题的关键是掌握食物的消化过程。

10．A
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。

【详解】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。

肺是进行气体交换的器官，全身的静脉血在肺泡毛细血管处动脉化，将氧气带到全身各个器官，故A符合题意。

【点睛】
掌握呼吸系统组成及各部分的功能是解题的关键。

11．C
【分析】
胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。

呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。

吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。

这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。

呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。

这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。

【详解】
A．图甲曲线从b→c时，肺容量增加，表示吸气，膈肌收缩，膈肌下降，图乙膈肌由Ⅰ状态转化到Ⅱ状态，A错误。

B．图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，膈肌下降，表示吸气，外界气压大于肺内气压，因此图丙气压由小到大顺序为①＞②＞③，B错误。

C．图甲曲线从a→b时，肺容量减少，表示呼气，图丙①处氧气含量大于二氧化碳含量，C正确。

D．图甲曲线从c→d时，肺容量减少，表示呼气，膈肌处于舒张状态，D错误。

故选C。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解呼吸肌的收缩舒张引起胸廓的扩大缩小。

12．B
【分析】
（1）在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡。

肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。

这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换。

（2）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。

（3）Ⅰ氧气、Ⅱ二氧化碳、A二氧化碳、B氧气。

【详解】
A．肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换，A正确。

B．血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。

因此当血液流经肺泡处周围毛细血管时，二氧化碳减少，B错误。

C．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，因此气体分子B氧气进入血液最少需要穿过两层细胞，C正确。

D．肺通气是依靠呼吸运动实现的。

因此Ⅰ和Ⅱ的进出，是依赖呼吸肌的收缩和舒张，D正确。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肺泡的结构、肺的通气和肺泡内的气体交换过程。

13．D
【分析】
吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。

【详解】
A．图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，故A正确。

B．甲图模拟吸气过程，肋间肌收缩，；乙过程模拟呼气过程，肋间肌舒张，故B正确。

C．甲图中，肋间肌和膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，肺内气压降低，表示吸气，故C 正确。

D．乙图中，膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，模拟呼气过程，故D错误。

故选D。

【点睛】
解题的关键是理解肺通气的过程。

14．D
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。

气管和支气管的腺细胞分泌的黏液和外来的尘粒、细菌
等通过咳嗽排出体外，形成痰。

唾液腺分泌的唾液，从消化道口腔里出来，俗称“口水”。

【详解】
气管和支气管的黏膜上有腺细胞。

腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润。

黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，当黏液上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。

痰中含有细菌和灰尘，而口水是从消化道口腔里出来的，是唾液，唾液中含有淀粉酶，D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

15．D
【分析】
消化系统包括消化道和消化腺。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。

【详解】
A．消化系统包括消化道和消化腺。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

消化腺包括唾液腺、肝脏和胰腺，胃腺和肠腺，功能是消化食物和吸收营养物质，故A正确。

B．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，所以消化系统和呼吸系统共有的器官是咽，故B正确。

C．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，可知口腔是消化道的起点，肛门是终点，故C正确。

D．胰腺分泌胰液，通过胰管输送到小肠内，胰液中含有消化糖类、脂肪等多种物质的消化酶，故D错误。

故选D。

16．B
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。

【详解】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。

可见咽既是呼吸的通道，也是消化的通道。

故选B。

【点睛】
掌握消化系统和呼吸系统的组成是解题的关键。

17．D
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。

外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。

鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。

这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

故选D。

【点睛】
此题考查呼吸道的结构顺序，是基础题。

要求熟记。

18．B
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。

肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。

【详解】
呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。

肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。

因此气体从外界环境进入人体血液内的路线是①鼻腔→②咽→③喉→⑤气管→④支气管→⑦肺泡→⑥肺泡外毛细血管。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成和功能。

19．B
【分析】
如图是人体部分气体交换过程示意图：肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间，当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，二氧化碳浓度低，周围血液中氧的浓度低，二氧化碳浓度高，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

根据血流方向可知甲为肺动脉，乙为肺静脉，据此解答。

【详解】
A．根据血流方向可知，血管甲代表肺动脉，内流静脉血，血管乙代表肺静脉，内流动脉血，故A错误。

B．通过肺泡与血液的气体交换，血液中氧气增多，二氧化碳减少，变成动脉血，乙肺静脉内氧气增多，二氧化碳减少，故B正确。

C．若a、b为物质，根据图示箭头方向可知：a为二氧化碳，b氧气，故C错误。

D．肺通气是肺与外界进行的气体交换过程，根据图示箭头方向c表示吸气、d表示呼气，这一过程表示肺通气，通过呼吸运动实现的，故D错误。

故选B。

【点睛】
解题的关键是理解肺泡里的气体交换和肺泡里的气体交换。

20．C
【解析】
血液循环的途径以及血液成分的变化如图所示：
肺泡里的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，通过气体扩散完成，交换的结果是由静脉血变成动脉血。

【详解】
肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间，当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

动脉血通过肺静脉血流回左心房，可知左心房内流的是动脉血。

因此，如果如图是肺泡外的血管示意图，则血管③肺静脉的成分变化及流向是氧气增多，左心房。

故选C。

【点睛】
解题的关键是理解血液循环的途径及血液成分的变化，肺泡里的气体交换。

二、实验探究综合题
21．② 气体交换③ 吸气收缩二氧化碳
【解析】
【分析】
分析图可知：①是气管；②是肺；③是膈肌。

甲表示呼气，乙表示吸气。

据此答题。

【详解】
（1）分析图可
解析：② 气体交换③ 吸气收缩二氧化碳
【解析】
【分析】
分析图可知：①是气管；②是肺；③是膈肌。

甲表示呼气，乙表示吸气。

据此答题。

【详解】
（1）分析图可知：①是气管；②是肺；③是膈肌。

呼吸系统有呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是进行气体交换的重要场所。

因此，图甲所示的实验装置中，序
号②模拟人体的肺，肺是进行气体交换的重要场所。

（2）序号③模拟人体的膈肌，膈肌在呼吸运动中可以收缩和舒张，可以为呼吸运动提供动力。

（3）图乙模拟的是吸气过程。

在吸气时，由于膈肌收缩，顶部下降，胸廓的上下径增大，肺随之扩大，肺内气压小于外界大气压，于是气体入肺。

因此，图乙模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态，此时膈肌处于收缩状态。

（4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，向澄清石灰水吹气使其变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

因此，人体呼出的气体中，二氧化碳增多，能使澄清石灰水变浑浊。

【点睛】
解答此题的关键是知道吸气和呼气时呼吸肌的变化。

22．肺（肺）动脉静脉（上、下腔静脉）体减少（含氧丰富的）动脉静脉
【分析】
（1）一种气体总是从多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩解析：肺（肺）动脉静脉（上、下腔静脉）体减少（含氧丰富的）动脉静脉【分析】
（1）一种气体总是从多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；图甲表示肺泡内的气体交换，图乙表示组织里的气体交换，它们都是通过气体的扩散作用实现的。

（2）如图是的肺泡里的气体交换和组织里的气体交换示意图，图示甲表示肺泡与血液的气体交换，图示乙表示组织里的气体交换，图示A表示肺动脉，B表示肺泡周围的毛细血管，C表示肺静脉，E表示组织细胞周围的毛细血管，F表示体动脉，D表示体静脉。

【详解】
（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。

（2）由分析以及图示可知：图甲表示肺泡内的气体交换，则A表示肺动脉，为动脉血管，C为肺静脉；图乙表示组织里的气体交换，F为体动脉血管，D为体静脉。

（3）血液循环路线如图所示：。