西师大版2019-2020学年五年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷

西师大版2019-2020学年五年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共6题；共54分)
1. （8分）按部首查字法查下面的字。

“栽”的部首是_______，除部首外_______画。

“嘉”共有_______笔，部首是_______。

2. （8分）连一连
拍_______ 足球蜻蜓_______ 结网
踢_______ 绳蜘蛛_______ 展翅
丢_______ 皮球蚂蚁_______ 采蜜
跳_______ 沙包蜜蜂_______ 搬家
3. （8分）选择恰当的关联词语填空。

不是……而是……如果……就……
因为……所以……既不……也不……
只有……才……
①我_______像黄莺和百灵那样会唱歌，_______像喜鹊那样会说好听的话，我怎么可能得到奖章呢？
②乌鸦_______对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献，_______获得了金奖章。

③荣誉_______靠“争”得来的，_______脚踏实地做出来的。

④_______默默作贡献的人，_______是最值得奖励和受人尊敬的。

4. （20分）阅读短文，回答问题。

生日
我埋头忙碌了一个冬季的工作之后，终于获得了两个礼拜的休假。

我老早就计划好要利用这个机会到一个风景宜人的观光胜地去，上音乐厅听听音乐，交些朋友，喝些好酒，随心所欲地休息一番。

临行前一天下班回家，我十分兴奋地整理行装，把大箱子放进轿车的车厢里。

第二天早晨出发前，我打电话给母亲，告诉她我准备去度假。

母亲说：“你能不能顺路经过我这里，我想看看你，和你聊一聊天，我们很久没有团聚了。

”
“妈妈，我也想去看您，可是我忙着赶路，因为同人家约好了见面的时间。

”我说。

“好吧，你回来后再到我这儿来吧!”母亲说。

当我开车正要上高速公路时，忽然记起今天是母亲的生日。

于是，我绕回一段路，停在一个花店门口，打算买些鲜花，叫花店给母亲送去，因为我知道母亲非常喜欢鲜花。

花店里有一个小男孩，正挑好一把玫瑰在付钱。

小男孩面带愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元钱。

我问小男孩：“你买这些花是做什么用的?”
小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。

”
我拿出钞票为小男孩凑足了买花钱。

小男孩很快乐地说：“谢谢你，先生，我妈妈会感激你的。

”
我说：“不用谢，今天也是我妈妈的生日。

”
小男孩满脸微笑地抱着花转身走了。

我选好一束玫瑰、一束康乃馨和一束黄菊花，付了钱，给花店的老板写下了我母亲的地址，然后发动车，继续上路。

仅开出一小段，转过一个小山坡，我就看见刚才碰到的那个小男孩。

他跪在一个小墓碑前，玫瑰花摊放在碑上。

我下了车，小男孩看见了我，挥手说：“先生，我妈妈很喜欢我给她的花。

谢谢你，先生。

“眼前的情景，让我心头一震。

我将车开回花店，找到老板，问道：“那几束花是不是已经送走了？”
老板摇摇头说：“还没有。

”
“不必麻烦你了，”我说，“我自己去送。

”
（1）这篇文章的主要人物是（）
A . 小男孩
B . 我的母亲
C . 我
D . 花店老板
（2）最后，“我”决定自己将花送给母亲的原因是（）
A . 怕花店老板不能准时送到。

B . 与别人约好的度假时间还没有到。

C . 母亲家的地址写错了。

D . 受到小男孩热爱母亲言行的启发。

（3）本文要告诉我们的是（）
A . 应当孝敬老人。

B . 理解和满足老人精神上的需要，是十分重要的。

C . 对人要慷慨一些，要乐于助人。

D . 小孩子比成人更有孝顺长辈之心。

5. （5分）将下列句子改为陈述句。

①这潮湿冰冷的地面怎么能睡？
②我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？
6. （5分）连词成句。

①泉水从中泉眼出来流
②一片映照树阴水面上在
二、阅读理解 (共1题；共14分)
7. （14分）课内阅读。

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上者虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

忽然背后有人轻轻推了我一把。

我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。

只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。

我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。

到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。

等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

老师倒没说什么。

那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。

”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。

可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。

为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。

（1）终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？
（2）在演出的时候我的心情特别是怎样的？写出相关的句子。

（3）“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。

三、语言表达 (共1题；共5分)
8. （5分）同学们，展开你想象的翅膀，想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢？快动笔写一写，描绘出一幅美丽的家乡环境图吧！
参考答案一、基础运用 (共6题；共54分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
二、阅读理解 (共1题；共14分)
7-1、
7-2、
7-3、
三、语言表达 (共1题；共5分)
8-1、。