辽宁省大连市高中化学第三章烃的含氧衍生物3.2醛教案新人教版
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（要求有痕迹）。
让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。
7.
板ห้องสมุดไป่ตู้
书
3-1-1醛类 乙醛
1醛的分类、命名
2醛的结构
3醛的化学性质
4醛基的检验方法
5醛基个数的检验
8.
课
后
反 思
1、课堂上还要注重证据推理
2、练习时侧重模型认知
训练学生
发现问题
提出问题
解决问题
的思想
10
5．
目 标
检 测
随堂测试
教辅P30
（体验1、体验2）
1、巡视学生作答情况。
2、公布答案。
3、评价学生作答结果。
1练习册上作答。
2同桌互批。
3独立订正答案。
检查学生对本课所学知识的掌握情况。
5
6布置下节课
自主
学习
任务
1、阅读教辅31页（要点一、要点二）
2、完成 教辅P93（1-10AB层（同桌检查并签字）
1学生先独立完成教辅P32
（例一、例二）
然后以小组为单位统一答案。
2派代表说答案
3其他组评价（主要是找错，纠错）
1在具体问题中探究性质的使用。
2加深对性质的理解。
10
4．
总
结
提 升
四 总结提升
1醛被氧化
2醛被还原
教师针对
1学生提出的问题
2本节重点难点3易错点
拓展讲解、
知识整合
1提出疑问
2讨论思考
3总结并记录
教师灵活提问
1、通过回答问题学生展示预习内容完成情况。
2、学生互相补充、评价。
3、质疑、解答。
1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。
10分钟
3.
做
议
讲 评
教辅P31
（例一、例二））
1突出甲醛的结构
2突出甲醛的性质
1、巡视学生的完成情况。
2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。
3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。
醛
课题
醛
课时
1
课型
新授
教学
重点
1.说出乙醛的结构
2.熟练分析乙醛的性质
依据：考纲
1.了解乙醛的结构
2. 掌握乙醛的化学性质
教学
难点
乙醇的性质
依据：‘醛类’是历年会考、高考的必考内容
学习
目标
一、知识目标
.牢记乙醛的结构
二、能力目标
应用乙醛的结构分析性质
理由：
依据会考、高考考纲得出
教具
多媒体课件、教材，教辅
教学
环节
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
1.课前3分钟
校对学案30页
“笃学一（1/2）
内容
1巡视做答情况
2评价自学结果
3板书本节重点
1课代表公布答案
3互批、订正答案
1重点知识记忆
2积累易错知识。
3分钟
2.承 接
结 果
提出问题
1醛的分类、命名
2醛的结构
3醛的化学性质
4醛基的检验方法
5醛基个数的检验
让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。
7.
板ห้องสมุดไป่ตู้
书
3-1-1醛类 乙醛
1醛的分类、命名
2醛的结构
3醛的化学性质
4醛基的检验方法
5醛基个数的检验
8.
课
后
反 思
1、课堂上还要注重证据推理
2、练习时侧重模型认知
训练学生
发现问题
提出问题
解决问题
的思想
10
5．
目 标
检 测
随堂测试
教辅P30
（体验1、体验2）
1、巡视学生作答情况。
2、公布答案。
3、评价学生作答结果。
1练习册上作答。
2同桌互批。
3独立订正答案。
检查学生对本课所学知识的掌握情况。
5
6布置下节课
自主
学习
任务
1、阅读教辅31页（要点一、要点二）
2、完成 教辅P93（1-10AB层（同桌检查并签字）
1学生先独立完成教辅P32
（例一、例二）
然后以小组为单位统一答案。
2派代表说答案
3其他组评价（主要是找错，纠错）
1在具体问题中探究性质的使用。
2加深对性质的理解。
10
4．
总
结
提 升
四 总结提升
1醛被氧化
2醛被还原
教师针对
1学生提出的问题
2本节重点难点3易错点
拓展讲解、
知识整合
1提出疑问
2讨论思考
3总结并记录
教师灵活提问
1、通过回答问题学生展示预习内容完成情况。
2、学生互相补充、评价。
3、质疑、解答。
1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。
10分钟
3.
做
议
讲 评
教辅P31
（例一、例二））
1突出甲醛的结构
2突出甲醛的性质
1、巡视学生的完成情况。
2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。
3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。
醛
课题
醛
课时
1
课型
新授
教学
重点
1.说出乙醛的结构
2.熟练分析乙醛的性质
依据：考纲
1.了解乙醛的结构
2. 掌握乙醛的化学性质
教学
难点
乙醇的性质
依据：‘醛类’是历年会考、高考的必考内容
学习
目标
一、知识目标
.牢记乙醛的结构
二、能力目标
应用乙醛的结构分析性质
理由：
依据会考、高考考纲得出
教具
多媒体课件、教材，教辅
教学
环节
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
1.课前3分钟
校对学案30页
“笃学一（1/2）
内容
1巡视做答情况
2评价自学结果
3板书本节重点
1课代表公布答案
3互批、订正答案
1重点知识记忆
2积累易错知识。
3分钟
2.承 接
结 果
提出问题
1醛的分类、命名
2醛的结构
3醛的化学性质
4醛基的检验方法
5醛基个数的检验