青海教师招聘考试教育法律法规强化练习：判断题二
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_102
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题材料题请点击右侧查看材料问题_____A : 高智能型B : 高创造型C : 场依存型D : 场独立型参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：所谓场，就是环境，心理学家把外界环境描述为一个场。
美国心理学家赫尔曼? 威特金认为，有些人知觉时较多地受他所看到的环境信息的影响，有些人则较多地受身体内部线索的影响。
这种倾向于利用外在参照作为信息加工的依据的认知方式，即场依存型；倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据的认知方式，即场独立型。
2、简答题幼儿园与社区合作的基本要求有哪些？参考答案:(1) 经常性； (2) 地方性； (3) 简便性； (4) 互利性； (5) 教育性； (6) 幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。
3、单选题校风是学校物质文化、制度文化和_____的统一体。
A : 社会文化B : 精神文化C : 人文文化D : 地方文化参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：校风是学校物质文化、制度文化和精神文化的统一体。
故选 B。
4、单选题某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。
A : 正强化B : 负强化C : 惩罚D : 消退参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：5、单选题教育与社会诸多因素有密切联系。
其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。
A : 政治与经济制度B : 生产力水平C : 科技水平D : 文化传统参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：教育的领导权由谁来掌握，这是由社会政治制度直接决定的。
一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的。
6、单选题“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。
A : 选择性B : 整体性C : 理解性D : 恒常性参考答案: B本题解释:参考答案：B。
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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的_____现象。
A : 适应B : 对比C : 后象D : 感受性参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：“入芝兰之室，久而不闻其香”是嗅觉的适应。
2、填空题教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法____。
是参考答案: 榜样示范法本题解释:参考解析：榜样示范法3、简答题怎样理解素质教育的内涵?参考答案:参考解析：素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。
素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。
其基本内涵是：素质教育以提高国民素质为宗旨，是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育，是促进学生个性健康发展的教育，是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
4、单选题学校的中心工作是_____。
A : 教学工作B : 公共关系C : 行政工作D : 总务工作参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：A[解析]学校就是教学之地，学校的中心工作就是教学。
5、判断题教育机智不同于教育的机巧，它是教师灵感的突现。
_____参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育机智的理解。
【参考答案】正确【名师点睛】教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育手段的能力。
教育机智不仅表现了教师的教育态度和能力，更反映了教师的人格修养。
良好的教育机智对学生的人品、思想方法都有较大影响，有的会留下终身印象。
它不能被等同于一般的机巧和小聪明，它是综合素养的集中表现和灵感突发。
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教师招聘考试题库《教育法律法规》考点强化练习最新版(二)1、单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____A : 育人为本B : 提高质量C : 促进公平D : 改革创新参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020 年) 》把改革创新作为教育发展的强大动力。
教育要发展，根本靠改革。
要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节改革步伐。
创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法、手段，建设现代学校制度。
加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾，为教育事业持续健康发展提供强大动力。
故选 D。
2、单选题实施义务教育，不收_____A : 学费B : 杂费C : 学费、杂费D : 学费、杂费、住宿费参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：根据《义务教育法》规定，执行国家法律法规的公立学校，不得向接受义务教育的学龄儿童征收学费、杂费，不包括住宿费、自用学习用品等其他费用，这些费用是由国家财政保证的。
故选C。
3、单选题我国《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行_____A : 教育与保护相结合的原则B : 尊重与保护相结合的原则C : 爱护与保护相结合的原则D : 关心与保护相结合的原则参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：《未成年人保护法》第四条规定，对未成年人的保护，应当遵循下列原则： ( 一) 保障未成年人的合法权益； (二) 尊重未成年人的人格尊严； (三) 适应未成年人身心发展的特点； (四) 教育与保护相结合。
故选 A。
4、单选题根据我国《义务教育法》的规定，我国适龄儿童和少年的人学原则上是在户籍所在地学校_____A : 就近人学B : 择优录取C : 随机分配D : 考试人学参考答案: A本题解释:【答案】A。
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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、判断题在教育过程中，教师要注重调动学生的主体意识，寻找适合的“切入点”或“兴奋点”，以激发学生的学习主观能动性。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。
2、单选题教育发展的规模和速度主要是由_____因素决定的。
A : 政治B : 生产力C : 文化D : 军事参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：【答案】B。
解析：生产力对教育有决定作用，表现在生产力水平制约着教育发展的规模和速度，制约着教育结构的变化，制约着教育的内容和手段。
3、单选题问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的_____。
A : 刺激情境B : 即定疑问C : 思维状态D : 思维起点参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境。
4、填空题记忆是人脑对过去经验的保存，包括____、____、____和____。
参考答案: 识记保持再认回忆本题解释:参考解析：识记保持再认回忆5、单选题个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律．缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为_____。
A : 场独立型B : 场依存型C : 辐合型D : 发散型参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。
故选 C。
6、填空题节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种____行为。
参考答案: 非法本题解释:参考解析：非法7、简答题阅读下列材料，并回答问题。
初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。
班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_65
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、判断题幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程．幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：幼儿园课程是以游戏为主的形式展开的。
2、单选题《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应保证幼儿每日户外活动时间不得少于_____小时。
A : 3B : 0．5C : 1D : 2参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：幼儿园应保证幼儿每天至少有 2 小时的户外活动时间。
3、简答题简述学生认知差异研究对教学的主要启示。
参考答案:【出题思路】本题实际考査的是考生对认知差异的教育意义的识记程度，出题者在出题中转了几个弯，首先是提到“认知差异研究” ，实则指的就是研究的结果，即发现学生在认知上存在差异;二是“对教学的主要启示” ，是考查“教育意义”的另一种说法。
在解题的过程中考生不要被题目吓倒，直接在教材中寻找有关认知差异的意义的描述即可。
【参考答案】认知差异研究让教育者认识到： (1)认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。
故而对不同认知方式的学生，我们应该予以适当的引导，做到因材施教。
(2)学生在智力上存在智力水平发展快慢，表现在早晚的差异以及性别的差异，它是衡量学习成绩的一个可靠的预测指标，会影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。
这要求我们在教学中把握学生的智力水平的发展轨迹，对其进行有针对性的指导。
(3)认知差异的研究提示教师在教学中应该根据学生认知的特点，不断改革教学，努力因材施教。
要做到这些，首先应该创设适应学生认知的教学组织形式;其次，采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化;再次，运用适应认知差异的教学手段。
4、单选题一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习．这里所教的学习策略是_____。
教师招聘考试题库《教育法律法规》考点强化练习最新版(二)_2
教师招聘考试题库《教育法律法规》考点强化练习最新版(二)1、单选题《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____A : 幼儿师范学校毕业及其以上学历B : 中等师范学校毕业及其以上学历C : 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D : 高等师范院校本科毕业及其以上学历参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：《中华人民共和国教师法》第十一条规定： ( 一) 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； (二) 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； (三) 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； (四) 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定； ( 五) 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历； (六) 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。
国家教师资格考试制度由国务院规定。
故选 C。
2、单选题学校和教育机构的权利不包括_____A : 制定教育政策B : 按章程自主管理C : 招收学生、聘任教职工D : 管理本单位的设施和经费参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：学校及其他教育机构的权利包括：按照章程自主管理；组织实施教育教学活动；招收学生或者其他受教育者；对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；对受教育者颁发相应的学业证书；聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；管理、使用本单位的设施和经费；拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉等。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)_36
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题学前教育的实质是_____A : 综合教育B : 启蒙教育C : 独立性教育D : 适宜性教育参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：学前教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。
2、判断题学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚，但可适当进行罚跑步、清洁卫生等富有教育意义的变相体罚。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
3、简答题简述小学生同伴关系发展的特点。
参考答案:参考解析： (1) 小学儿童的友谊。
儿童对友谊的认识反映了儿童对同伴关系认识的特点。
儿童对友谊的认识是逐渐发展的，6~7 岁的儿童认为朋友就是一起玩耍的伙伴；9~11 岁的儿童强调相互同情和相互帮助，认为忠诚是朋友的重要特征，朋友关系应该是比较稳定的。
小学儿童选择朋友的依据开始转向积极的人格特点 (如勇敢、善良或忠诚) 及志趣相投。
(2) 同伴群体的特点和种类。
同伴群体是在小学生同伴交往过程中形成的，它具有以下几个特点：在一定规则的基础上进行相互交往；限制其成员对其他团体的归属感；具有明确的或隐含的行为标准；发展使其成员为完成共同目标而一起工作的组织。
小学生同伴群体的种类多种多样，有的结构可能比较松散，有的结构比较严密。
一般可分为有组织的团体和自发的团体。
(3) 小学儿童的同伴接纳性。
在同伴群体中，有些儿童受大家的欢迎，其他孩子都喜欢和他一起玩，这类孩子往往开朗、友善、善于合作；有的儿童则不被大家喜欢，没有人愿意和他在一起，这类孩子往往攻击性强、脾气不好，缺乏交往能力等；还有一些儿童在同伴中不受注意，大家对他既非特别友好，也非特别不友好，这类儿童往往被认为是退缩的、安静的。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_212
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于_____。
A : 无意想象B : 再造想象C : 创造想象D : 幻想参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：再造想象是根据语言文字的描述或者加上一定图样的示意，而在头脑中再造出事物的形象的过程。
2、判断题课堂对话使教学关系发生了重要的变革，最重要的是使学生得到了听力技能的训练。
_____ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。
解析：课堂对话是指在课堂教学中，通过教师、学生、文本材料之间的相互交流和沟通，有效地实现教学目标的行为方式。
课堂对话的作用主要有： (1) 课堂对话使教学关系发生了深刻的变革；(2) 课堂对话使学生得到多方面的发展； (3) 课堂对话使教师的教学能力得到了提高。
3、多选题行为主义教学观把学习看成_____。
A : 经验的联结或操作的变化B : 通过练习和刺激反应式的强化来实现的C : 学习效果表现为外部的变化D : 教学的目的是传授知识技能体系参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。
解析：行为主义教学观把学习看成：经验的联结或操作的变化、通过练习和刺激反应式的强化来实现的、学习效果表现为外部的变化、教学的目的是传授知识技能体系。
4、单选题认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是_____。
A : 孟子B : 荀子C : 格塞尔D : 威尔逊参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：苟子是性恶论的代表人物，他认为人生来就是恶的，需要外在力量加以调教。
孟子、格赛尔、威尔逊是内发论的代表人物，认为人的发展依靠人的本性和内在力量。
5、单选题在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有_____。
A : 注意的选择性B : 注意的范围C : 注意的稳定性D : 注意的分配参考答案: C本题解释:参考答案：C。
教师招聘考试题库《教育法律法规》考点强化练习最新版(二)_1
教师招聘考试题库《教育法律法规》考点强化练习最新版(二)1、单选题我国教育改革和发展的战略主题是_____A : 育人为本、全面实施素质教育B : 面向全体学生，促进学生全面发展C : 提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D : 培养什么人、怎样培养人参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020 年) 》把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，核心是“解决好培养什么人、怎样培养人”的重大问题，重点是“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
”故选 A。
2、单选题《教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起( )不得重新申请认定教师资格。
_____A : 三年内B : 五年内C : 七年内D : 十年内参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：根据 1995 年国务院发布的《教师资格条例》第十九条规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起 5 年内不得重新申请认定教师资格。
故选 B。
3、单选题 ( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
_____A : 《教师法》B : 《高等教育法》C : 《义务教育法》D : 《教育法》参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：《教育法》的总纲规定：1995 年 9 月 1 日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法” 。
《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
故选 D。
4、单选题下列行为中，属于《预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重不良行为的有_____A : 旷课，夜不归宿B : 打架斗殴，辱骂他人C : 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物D : 携带管制刀具参考答案: C本题解释:【答案】C。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_293
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、判断题组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：组织教学不只限于在上课开始时进行，还应贯穿在全部教学过程中，直到课的结束。
2、单选题“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备_____。
A : 教育理论知识素养B : 学科专业知识素养C : 综合能力素养D : 马列主义理论素养参考答案: B本题解释:参考答案：B。
3、单选题“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是_____。
A : 注意的分散B : 注意的分化C : 注意的转移D : 注意的分配参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：该题考查注意的品质。
注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象；注意的分配指在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性：注意的转移指人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。
根据以上定义，一边做笔记一边思考应属于注意的分配。
故选 D。
4、填空题 1903 年，在张之洞的倡导下创办了____。
这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。
参考答案: 湖北幼稚园本题解释:湖北幼稚园5、简答题简述有意义接受学习的实质及条件。
参考答案:参考解析：有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的 (内在的) 和实质性 (非字面) 的联系。
有意义学习的条件：①学习材料的逻辑意义；②有意义学习的心向；③学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。
6、单选题“亲其师、信其道” ，主要表明了_____的作用。
A : 道德认识B : 道德情感C : 道德动机D : 道德意志参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：道德情感是伴随着道德认识面产生的一种内心体验。
7、单选题教师的道德修养,只有在_____中才能得到不断充实、提高和完善。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_28
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、填空题 ____是实现人的全面发展的唯一方法。
参考答案: 教育与生产劳动相结合本题解释:【答案】教育与生产劳动相结合2、判断题对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校行为无不当的，可以免责。
但若学校行为有不当的话，学校应承担相应的责任。
例如，学生自行外出或者擅自离校期间发生意外事故，若学校在发现学生失踪时未及时通知家长以及报警，虽然是在学校的教育与管理之外，但学校也要承担相应的责任。
3、单选题“娃娃过家家” 、“开公共汽车”等属于_____。
A : 角色游戏B : 结构游戏C : 表演游戏D : 智力游戏参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：A【解析】角色游戏，是指通过模仿和想象，扮演各种角色，创造性地反映现实生活的游戏。
此外，考生还要对其他游戏类型进行掌握。
故选 A。
4、单选题个体因胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是指_____。
A : 附属内驱力B : 自我提高内驱力C : 内部动机D : 认知内驱力参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：【答案】B。
5、单选题金某(十五周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治身亡，金某是否应当负刑事责任?_____A : 应负刑事责任B : 不应负刑事责任C : 视沈某家人的反应而定D : 不确定参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：A[解析]《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
青海教师招聘试题及答案
青海教师招聘试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递知识B. 培养人才C. 社会化D. 个体发展2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 团结协作D. 终身学习4. 在教学过程中，教师应如何正确处理与学生的关系？（）A. 权威主义B. 平等互信C. 放任自流D. 单向灌输5. 以下哪项不属于我国教育目的的基本特征？（）A. 培养社会主义建设者和接班人B. 促进学生全面发展C. 注重学生个性发展D. 强调应试教育6. 根据布洛姆的教育目标分类，认知领域的目标可以分为哪六个层次？（）A. 知识、理解、应用、分析、综合、评价B. 知识、理解、模仿、分析、综合、创造C. 知识、记忆、应用、分析、综合、评价D. 知识、理解、应用、分析、综合、创新7. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 增加课堂娱乐性B. 提高教学效率C. 替代传统板书D. 展示教师技能8. 学生在课堂上出现违纪行为，教师应首先采取的措施是（）。
A. 严厉批评B. 立即制止C. 课后处理D. 忽视不理9. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 学科知识B. 教学技能C. 班级管理D. 个人爱好10. 教育评价的主要目的是什么？（）A. 选拔优秀学生B. 鉴定学生的学习成果C. 惩罚学习不努力的学生D. 增加学生的学习负担二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力？（）A. 创新能力B. 应试能力C. 合作能力D. 批判性思维12. 以下哪些因素会影响学生学习效果？（）A. 教师的教学方法B. 学生的家庭背景C. 学校的学习环境D. 社会文化氛围13. 教师在进行教学设计时，需要考虑哪些要素？（）A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价14. 以下哪些行为属于教师职业行为失范？（）A. 体罚学生B. 歧视学生C. 认真备课D. 公正评价学生15. 教师在课堂上应如何处理学生的不同意见？（）A. 尊重并鼓励B. 忽视不理C. 引导讨论D. 强制服从三、判断题（每题1分，共5分）16. 教育的最终目的是培养学生的应试能力。
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教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点强化练习最新版(二)1、填空题教育是一个复杂的社会现象，构成教育活动的基本要素包括____。
参考答案: 教育者、受教育者和教育措施本题解释:参考解析：教育者、受教育者和教育措施2、单选题马克思认为，正确的教育起源论是_____。
A : 生物起源论B : 心理起源论C : 劳动起源论D : 神话起源论参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：马克思主艾唯物史观批判了生物起源论和心理起源论否认教育的社会性的观点，认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。
人与动物最根本的区别就是人类会制造和使用工具。
年长一代为了延续种族的生产、生活，有目的地把生产技能、技巧以及经验传授给下一代，教育就是在这种经验传递中产生的。
人在社会中生活，就要在共同的行为规范中行动，在长期的劳动过程中，表达意义和情感的语言产生了，人类的大脑、四肢进一步发展，活动能力和协调性不断增强。
所以，劳动促进了人类的发展，也为教育的产生提供了前提条件。
可以说，没有劳动，就没有人类社会的发展，就没有教育。
教育起源于劳动，依赖于社会生产生活实践。
3、单选题进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是_____A : 社会心理学B : 理论心理学C : 应用心理学D : 普通心理学.参考答案: C本题解释:参考答案：C。
4、单选题根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为_____A : 动作思维、形象思维和抽象逻辑思维B : 动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维C : 形象思维、抽象逻辑思维和求同思维D : 形象思维、动作思维和形式逻辑思维.参考答案: A本题解释:参考答案：A。
5、单选题提出“泛智”教育思想，主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是_____A : 培根B : 夸美纽斯C : 赫尔巴特D : 赞科夫参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：夸美纽斯是捷克著名的教育家，他认为通过一定的教育方式，每一个人都能够接受并掌握知识，所以他主张把广泛的自然知识传授给每一个普通人。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_21
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题 _____是热爱学生、教育学生的前提。
A : 组建班委会B : 建立各种规章制度C : 与科任教师的沟通D : 了解学生参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：了解学生是班主任开展工作的前提和基础。
2、单选题“平行影响”原则的提出者是_____。
A : 马卡连柯B : 杜威C : 科尔伯格D : 波西瓦尔参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：平行影响即集体教育与个别教育相结合的原则，提出者是马卡连柯。
3、单选题教师把实物、教具展示给学生看，或者给学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做_____A : 参观法B : 实验法C : 演示法D : 练习法参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。
4、判断题设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：评价是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。
它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。
5、简答题发散思维参考答案:参考解析：发散思维：也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。
6、单选题在想象中表露出个人的愿望。
例如，大班幼儿苏立说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。
”这是一种_____。
A : 经验性想象B : 情景性想象C : 愿望性想象D : 拟人化想象参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：题中例子表达了儿童的愿望，是一种愿望性想象。
7、填空题 ____是专供儿童游戏用的物品，如枪、球、滑梯等。
参考答案: 玩具本题解释:参考解析：玩具8、单选题教师经常教育学生要“今日事，今日毕” ，这是为了锻炼学生的_____A : 自制性B : 果断性C : 自觉性D : 独立性参考答案: A本题解释:【答案】A。
教师招聘考试题库《教师法》考点强化练习最新版(二)_1
教师招聘考试题库《教师法》考点强化练习最新版(二)1、单选题教师工资待遇应以_____为参照。
A : 事业单位工作人员工资B : 公务员工资C : 企业单位工作人员工资D : 特殊行业工资参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查对教师待遇中的工薪制度的理解。
【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第二十五条规定，教师平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
2、单选题我国教师的身份特征是_____A : 公务人员B : 专业人员C : 非专业人员D : 自由职业人员参考答案: B本题解释:【答案】B。
3、多选题我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括_____。
A : 工资待遇B : 教龄津贴C : 教师住房D : 教师的医疗保健E : 教师补贴参考答案: ADE本题解释:【出题思路】本题考查教师的福利待遇。
【参考答案】ABDE【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
第二十六条规定，中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴。
第二十七条规定，地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。
第二十八条规定，地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。
县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。
第二十九条规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。
医疗机构应 S 对当地教师的医疗提供方便。
4、单选题教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为之日起_____ 日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。
A : 15 日B : 20 日C : 30 日D : 60 日参考答案: D本题解释:【答案】D。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_72
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、多选题影响课堂管理的因素包括_____。
A : 教师的领导风格B : 班级规模C : 班级的性质D : 对教师的期望参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。
参考解析：课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定教学目标的过程。
影响课堂管理的因素有：学校领导的管理方式、教师的领导风格、班级的状况和学生对教师的定型期望，由此可知 ABCD 都正确。
2、判断题教学强化是指教师采用一定的方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。
3、单选题有的孩子在七、八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有_____A : 同质性B : 个别差异性C : 类似性D : 整体性参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：个别差异性是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，每个儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都具有独特之处。
这种表现在个体发展方面的差异性，来源于个体遗传素质和生活环境的差别。
【命题立意】考查幼儿发展的特点。
【错因分析】对幼儿发展的特点理解不准确。
4、单选题加德纳提出的智力理论是_____。
A : 智力二因素论B : 智力结构论C : 智力多元论D : 智力三元论参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：智力多元论认为人类的智能是多元化而非单一的，主要有语言智能、逻辑~数学智能、视觉一空间智能、身体~视觉智能、音乐智能、人际智能、自知智能、认识自然的智能。
5、填空题在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____。
参考答案: 变式本题解释:参考解析：【答案】变式。
解析：变式就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)_48
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)1、简答题 ;在于漪老师上一节语文公开课上，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万’是什么意思？”惹得全班同学哄堂大笑。
于老师见状便问大家：“大家都知道‘万万’等于‘亿’，那么，这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。
在大家讨论完后，于老师进行了总结。
最后老师又问了一句：“请大家想想，今天这一‘额外’收获是怎么来的呢？大家要感谢谁呢？请让我们用掌声表达对他的谢意！”大家把目光转向那位同学，对他鼓起掌来。
请分析上面教学片断中体现的教学原则。
参考答案:参考解析：案例体现了启发性的教学原则，是指在教学活动中，教师要突出重点，深入讲解，同时要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，发展能力。
该案例中，教师利用一个学生的提问诱发同学们的思考，鼓励学生自己找答案。
2、判断题选修课开设得越多越好。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：选修课程是针对必修课程的不足之处提出来的，是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。
但选修课的开设并不是越多越好，也要适量而为。
3、判断题特郎普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起．采用灵活的时间代替固定的上课时间。
_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。
参考解析：特朗普制又称“灵活的课程表” ，是美国教育家伊德．特朗普在 20 世纪 50 年代提出的一种教学组织形式。
特朗普制把大班上课、小班讨论和个人独立研究三种教学形式结合起来。
大班进行集体教学，把几个平行班统一上课，占 40％学时。
15~20 人组成一个小班讨论大班的授课内容，占 20％学时。
最后是学生个人独立自学、研究、完成作业．占学时的40％。
4、单选题教师角色期望不包括_____。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_40
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、判断题设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：评价是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。
它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。
2、判断题对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：课程资源不仅仅指教学大纲和教科书，还包括教师自身、学生以及教学过程。
3、简答题简述课外活动的意义。
参考答案:参考解析：【参考答案】 (1) 课外活动有利于促进学生多方面素质提高； (2) 课外活动有利于推动学生良好个性的充分发展； (3) 课外活动有利于充实学生的课余文化生活； (4) 课外活动有利于加强学生与社会的联系，加速个体社会化进程。
4、单选题常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于_____。
A : 思维定势B : 原型启发C : 功能固着D : 酝酿效应参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：【答案】C。
解析：功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。
常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现，5、单选题人格特质说起源于 20 世纪 40 年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。
A : 埃里克森B : 卡特尔C : 皮亚杰D : 维果茨基参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：人格特质理论起源于 20 世纪 40 年代的美国。
主要代表人物是美国心理学家高尔顿?威拉德?奥尔波特和雷蒙德?卡特尔。
特质理论认为，特质是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。
6、单选题 _____是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。
教师招聘考试题库《教育法》考点强化练习最新版(二)_2
教师招聘考试题库《教育法》考点强化练习最新版(二)1、多选题国家在受教育者中进行_____的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A : 社会主义B : 国际主义C : 爱国主义D : 集体主义参考答案: ACD本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育法总则的理解。
【参考答案】ACD【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第六条规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
2、单选题根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是_____A : 我国实行九年义务教育B : 适龄儿童、少年免试人学C : 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除D : 学校应当把素质教育放在首位参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中。
故选 D。
3、单选题以下行为属于侵犯教师权利的是_____A : 学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B : 某教师的奖金因教学事故而遭扣减C : 教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚D : 校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力。
A 选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修；B 选项，教师奖金不应被无故克扣，但教学事故是影响教师奖金的合理因素；C 选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。
故选 D。
4、填空题国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的____、教师的工资报酬、福利待遇，依照法律、法规的规定办理。
参考答案: 社会地位5、单选题未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有( )责任。
_____A : 直接B : 主要C : 次要D : 间接参考答案: A本题解释:【答案】A。
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1.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。
( × )
2.各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助学费。
( × )
3.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。
( × )
4.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
( × )
5.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。
( × )
6.节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
( √ )
7.社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。
( √ )
8.申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
( √ )
9.参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。
( √ )
10.教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、精神、准确。
( √ )
11.所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。
( √ )
12.实施义务教育，不收学费，但可以收杂费。
( × )
13.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人可以不进行义务教育。
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14.县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。
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15.禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年。
( √ )
16.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。
( √ )
17.国家机关工作人员和教科书审定人员应当参与教科书的编写工作。
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18.宁宁今年小学毕业了，他可以到商店当售货员。
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19.县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。
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20.义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。
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21.义务教育法于1998年9月重新修订。
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22.特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。
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23.国家不鼓励教科书循环使用。
( × )
24.未经审定的教科书，可以出版、选用。
( × )
25.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。
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