氧气会用完吗？
实验室常用气体(氢气,乙炔,氧气等)储存使用规范
实验室常用气体（氢气，乙炔，氧气等）储存使用规范实验室常用气体(氢气，乙炔，氧气等)储存使用规范我国法律法规对于气体的生产，运输，储存，使用等都做了详细的规定，但是基本上都是对于较小的特殊场合规定的都比较模糊。
导致很多象实验室这样的单位不知道如何操作，下面将一些常用的操作规范列出，供大家参考: 惰性气体的要求没有太多要求，针对于氢气来说，应按《GB4962-1985氢气使用安全技术规程》“5氢气瓶的使用”，具体如下:5.1 因生产需要，必须在现场(室内)使用气瓶，其数量不得超过5瓶，并应符合下列要求: 5.1.1 室内必须通风良好，保证空气中氢气最高含量不超过1%(体积比)下同。
建筑物顶部或外墙的上部设气窗(楼)或排气孔。
排气孔应朝向安全地带，室内换气次数每小时不得小于三次，事故通风每小时换气次数不得小于七次。
5.1.2 氢气瓶与盛有易燃、易爆、可燃物质及氧化性气体的容器和气瓶的间距不应小于8米。
5.1.3 与明火或普通电气设备的间距不应小于10米。
5.1.4 与空调装置、空气压缩机和通风设备等吸风口的间距不应小于20米。
5.1.5 与其他可燃性气体贮存地点的间距不应小于20米。
5.1.6 设有固定气瓶的支架。
<BR>5.1.7 多层建筑内使用气瓶，除生产特殊需要外，一般宜布置在顶层靠外墙处。
5.2 使用气瓶，禁止敲击、碰撞;不得靠近热源;夏季应防止曝晒。
5.3 必须使用专用的减压器，开启时，操作者应站在阀口的侧后方，动作要轻缓。
5.4 阀门或减压器泄漏时，不得继续使用;阀门损坏时，严禁在瓶内有压力的情况下更换阀门。
5.5 瓶内气体严禁用尽，应保留0.5公斤力/厘米，2以上的余压。
溶解乙炔使用应符合《原劳锅字[1993]4号_溶解乙炔气瓶安全监察规程》第七章的要求，其中“第六十三条”如下:第六十三条储存乙炔瓶，应遵守下列规定:1(使用乙炔瓶的现场，乙炔气的存储不得超过30m3(相当5瓶，指公称容积为40L的乙炔瓶，下同);2(乙炔气的储存量超过30m3时，应用非燃烧体或难燃烧体隔离出单独的储存间，其中一面应为固定墙壁;乙炔气的储存量超过240m3(相当40瓶)时，应建造耐火等级不低于二级的储瓶仓库，与建筑物的防火间距不应小于10m，否则应以防火墙隔开; 3(乙炔瓶的储存仓库或储存间，应避免阳光直射，并应避开放射性射线源，与明火或散发火花地点的距离不得小于15m;(乙炔瓶的储存仓库或储存间应有良好的通风、降温等设施，不得有地沟、暗道和底部通4风孔，并且严禁任何管线穿过;5(乙炔瓶的储存仓库或储存间应有专人管理，并设置“乙炔危险”“严禁烟火”的标志; 6(空瓶与实瓶应分开、整齐放置，并有明显标志;7(严禁与氧气瓶、氯气瓶及易燃物品同室储存;8(乙炔瓶储存时，应保持直立位置，且应有防止倾倒的措施;3(乙炔瓶不得储存在地下室或半地下室内。
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大瓶氧气瓶能用多久
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本文概述：现在市场上流通的医用氧气瓶主要有4升、10升、15升和40升几种规格。
不管购买哪一种，首先要考虑的是否有稳定的医用氧气来源。
因为医用氧气瓶不过是一种容器而已我们购买它是为了使用医用氧气，那么大瓶氧气瓶能用多久呢？跟着小编一起来了解一下吧。
由于氧气是一种盛装助燃压缩气体的移动式容器，压力高，装卸运输频繁，使用环境杂乱，往往使氧气瓶的使用处于不安全的状态，一旦发生气瓶爆炸事故，将给人民生命财产造成巨大损失，那如何使用便携式氧气瓶呢？氧气瓶使用时将手轮逆时针方向旋转开启氧气阀门，顺时针旋转则为关闭阀门，开启阀门是操作人员应站在阀门侧后方，动作要轻缓，阀门开启后观察压力表看瓶内压力是否可以使用，佩带人员戴上面罩就可以了，从肺部呼出的气体，由面罩、三通、呼气软管和呼气阀进入清净罐，经清净罐内的吸收剂吸收了呼出气体中的二氧化碳成分后，其余气体进入气囊；另外，氧气瓶中贮存的氧气经高压导管、减压器进入气囊，气体汇合组成含氧气体，当佩带人员吸气时，含氧气体从气囊经吸气阀、吸气软管、面具进入人体肺部，从而完成一个呼吸循环，下面来了解一下大瓶氧气瓶能用多久吧？。
氧气、乙炔瓶的现场储存量要求到底是多少？关于气瓶的20个问题解答
氧气、乙炔瓶的现场储存量要求到底是多少？关于气瓶的20个问题解答9、氧气瓶为什么不能吊运？答：氧气瓶是高压容器，如果不小心掉下来，容易爆炸。
如果大批量运输，有专用的盛装氧气瓶的集装格，适合多瓶的一次性运输、装卸等。
10、乙炔气瓶为什么会爆炸？答：乙炔气瓶的爆炸起因，主要是由于温度和压力急剧上升，乙炔发生分解而引起的。
乙炔分解的特点：如果发生回火之后，瓶壁温度上升(从瓶顶开始)或从打开的瓶阀逸出带烟的有异常气味气体。
说明乙炔已开始分解，若乙炔气瓶受到火焰或辐射热直接作用随时都有乙炔分解的危险。
造成乙炔分解的原因：(1)焊接回火；(2)外部加热(乙炔气瓶附近有燃烧的物质，气瓶上挂有未灭火的焊枪或割枪等工具)；(3)气瓶阀门或减压器附近的乙炔着火；（4）剧烈冲击或震动。
防范措施：（1）安装阻火器；（2）严禁阳光下曝晒、加热瓶体或靠近热源；（3）严禁将未灭火的焊枪或割枪等工具挂在乙炔气瓶上；（4）搬运应轻装轻卸，避免剧烈冲击或震动。
11、氧气胶带和乙炔胶管为什么不能混用？答：氧气胶带是高压管，乙炔胶带是低压管；另外乙炔管在使用中有时会产生轻微回火，管内会有积炭，积炭混入氧气会引起爆炸。
12、为什么气瓶不能混装混用？答：气瓶充入其它气体，会发生剧烈爆炸事故，后果非常严重。
13、氧气瓶在与电焊同一作业现场使用时下部为什么要绝缘？答：为了避免气瓶带电。
当与电焊工在一起作业时（这是前提），氧气瓶瓶底垫绝缘物质，防止气瓶带电。
与气瓶接触的管道等金属设备要有良好的接地装置，以防产生静电而造成燃烧或爆炸事故。
14、乙炔瓶为什么不可以放在绝缘体上使用？答：乙炔的点火能量只有0.019毫焦耳，微小静电放电（几个毫焦耳），就可以点燃（引爆）乙炔。
乙炔在输气管内流动、或泄露，都会产生静电，任何形式的静电放电，都有可能点燃乙炔。
因乙炔燃烧、爆炸不需要氧气，所以点燃后爆炸的可能性很大。
如果将乙炔气瓶直接接地，使其无法带静电，当然也不会自然爆炸了。
氧气瓶安全使用规范
氧气瓶安全使用规范
1、氧气瓶应戴好安全防护帽，坚直安放在固定的支架上，采取措
施防止阳光照射。
2、氧气瓶里的氧气，不能全部用完，必须留有剩余压力，严格防
止乙炔回流引起爆炸。
尚有剩余压力的氧气瓶，应将阀门拧紧，注上“空瓶”标记。
3、氧气瓶配件损坏，阀门螺杆滑丝时，应停止使用。
4、禁止用被油污染的手和工具操作气瓶，以防引起爆炸。
5、氧气瓶不能强烈碰撞。
禁止采用抛、跌落和其他容易对装载、
卸载或搬运造成影响的方法。
严禁用电磁起重机吊运。
6、在开启瓶阀和减压器时，人要站在侧面；开启的速度要缓慢，
防止有机材料零件高温或快速气流引起的静电火花。
而造成燃烧。
7、冬天，气瓶的减压器和管系发生冻结时，严禁用火烘烤或用铁
之类的东西敲击圆筒，更不能猛拧减压表的调节螺丝，以防止氧气突
然大量冲出，造成事故。
8、氧气瓶不得靠近热源，通常，与明火的距离不得小于10米。
9、禁止使用没有减压器的氧气瓶。
气瓶减压器应由专业人员维修。
【初中地理】地球上的氧气能否用完
【初中地理】地球上的氧气能否用完
【初中地理】地球上的氧气能否用完？
地球上的人类、动物和植物一直在吸收氧气并释放二氧化碳。
工厂的氧气和二氧化碳消耗量甚至更大。
那么，从长远来看，地球会耗尽氧气吗？
实际上这是不可能的，因为我们只看到了消耗氧气、排出二氧化碳的一个方面，而忽视了产生氧、消耗二氧化碳的另一个方面。
在辽阔的森林、海洋、草原等植物中，绿叶会吸收空气中的二氧化碳，利用根系输送的水分和养分合成淀粉和葡萄糖，同时释放氧气。
这个被人类称为“光合作用”的过程永远不会停止。
根据计算，三棵大桉树每天吸收的二氧化碳大约等于一个人每天呼出的二氧化碳。
每年，全世界的绿色植物从空气中吸收数百亿吨二氧化碳！
此外，岩石的风化也在悄无声息地吞吃着二氧化碳。
它实际上是二氧化碳和水与石头的主要成分-碳酸钙缓慢反应后，而生成的可溶解的酸性碳酸钙的过程。
每年由于风化而耗掉的二氧化碳，大约为40～70吨。
可以看出，氧气和二氧化碳之间是平衡的。
只要我们不破坏这种平衡，大气中氧气和二氧化碳的比例就不会改变，氧气就不会耗尽，世界也不会是一个二氧化碳的世界。
这就提醒我们，树立环境意识，保护绿地，扩大森林覆盖率，尽量减少二氧化碳的排放量，以改善我们赖以生存的大气质量。
氧气瓶安全使用注意事项
氧气瓶安全使用注意事项氧气瓶是贮存和运输氧气的专用高压容器，它是由瓶体、瓶箍、瓶阀和瓶帽4部分组成。
其瓶体外部有两个防震胶圈，瓶体为天蓝色，并用黑漆标明“氧气”两字，用以区别其它气瓶。
氧气作为一种理想的助燃气体，广泛应用于焊接和切割中。
由于氧气是一种盛装助燃压缩气体的移动式容器，压力高，装卸运输频繁，使用环境杂乱，往往使氧气瓶的使用处于不安全的状态，一旦发生气瓶爆炸事故，将给人民生命财产造成巨大损失。
一、氧气瓶使用注意事项1．氧气瓶必须每3年检验一次。
其目的是为了及时查清氧气瓶的安全状况，及时发现缺陷和隐患以避免事故的发生。
但目前使用中氧气瓶超检验期充装的现象较为严重，给安全使用带来了严重的隐患。
2．氧气瓶的附件中有瓶阀、手轮、瓶帽和防震胶圈。
瓶帽是为了防止气瓶瓶阀在搬运过程中被撞击而损坏，甚至被撞断使气体高速喷出，推动瓶阀和手轮向前高速飞动造成伤亡事故。
防震圈是为了防止气瓶受撞击的一种保护装置，要求具有一定的厚度和弹性。
《运输和装卸气瓶时，必须配带好防护帽。
但在实际使用中氧气瓶附件齐全的很少，大多数没有瓶帽、手轮，瓶阀伤痕累累，阀杆被撞弯，甚至严重变形，给安全使用带来严重威胁。
3．夏季使用时应防止曝晒。
因为氧气瓶的容积是有限的，曝晒会使瓶内介质温度升高，导致瓶内压力骤增，使气瓶处于危险状态。
有些用户在运输中没有采取遮阳措施，夏天使用时将氧气瓶置于太阳下暴晒。
尤其是夏季公路温度经常达到40多度，倘若气瓶本身存在缺陷，充装过量或者相互撞击，就有可能发生爆炸事故。
4．氧气瓶使用时必须距明火10米以外，贮存时严禁和乙炔瓶同室存放。
许多用户却忽视了这项要求，存在着焊接作业时氧气瓶距焊接点的距离不够10米，氧气瓶、乙炔瓶同室存放的现象。
一旦气瓶漏气，遇上明火发生爆炸，将造成不可挽回的损失。
5．运输和使用中，野蛮装卸的现象很普遍，如短距离运输时，将氧气瓶用力推倒，然后顺地面滚动；车辆运输时固定不牢，气瓶相互碰撞，从车辆上直接向下推等等。
氧气是否会被耗尽(2019辽宁本溪说明文)
氧气是否会被耗尽①氧气是地球上大多数生命进行各种活动所必需的物质之一。
不过，也有人担心氧气会被耗尽，那么，这种担心是不是真的像杞人忧天那样毫无根据呢？②在空气中氧气占21%，我们和其他生物呼吸空气中的氧，释放出二氧化碳，即体内废气。
一个健康的成人每天大约需吸入500升的氧气，呼出约400升的二氧化碳；除人类外大部分其他生物同样也吸收氧而释放二氧化碳。
通常，大气中的水蒸气和二氧化碳的含量是不变的。
一般二氧化碳含量为0.03%，但是生产的发展使煤、石油、天然气等含碳燃料被大量使用，造成了大气中的二氧化碳逐年增加。
美国世界观察研究所公布了一份报告统计：100年前全世界每年进入大气的二氧化碳仅为9600万吨，而目前则达到50亿吨，预计在最近10年将递增到80亿吨，增长速度惊人。
③早在100多年前，就已有人为二氧化碳含量的增加而担心了。
1898年，英国物理学家凯尔文曾指出，随着工业的发展和人口的增多，这种情况十分让人担心。
地球上的氧气500年后将全部被消耗光，只剩下日益增多的二氧化碳。
④二氧化碳增多的直接后果是地球的“温室效应”。
同时，它还使地球的温度上升，冰川融化。
据科学家预测，如果南极大陆的冰川因高温而融化，其增加的水量则可使美国的摩天大楼淹没20层，并淹没掉荷兰等一些地势较低的国家，使它们不复存在。
那时的陆地面积很可能只占地表面积的5%～10%．在更为狭小的陆地上将生存全世界60亿～70亿的人口，人类恐怕也会逐渐灭绝。
⑤那些和凯尔文一样担心氧气将会被耗尽的人们，只看到了问题的个方面。
事实上，除了绿色植物在消耗二氧化碳外，科学家们还发现在二氧化碳和水的作用下，岩石中所含的碳酸钙会变成酸式碳酸钙，这种形式的碳酸钙可以溶解在水中。
据分析，每年由于岩石风化耗掉大约40亿～70亿吨二氧化碳，这些风化的岩石随着江河流入大海，它再与石灰化合并重新形成石灰石，并以新的岩石的形式沉入海底。
⑥当然不必担心氧气会被耗尽的主要理由是，地球上生长着种类丰富、数量众多的绿色植物。
2021版氧气瓶、乙炔瓶、液化气瓶17个安全使用问题详解与安全使用要点
氧气瓶、乙炔瓶、液化气瓶17个安全使用问题详解与安全使用要点氧气瓶、乙炔瓶、液化气瓶安全使用要点一、运输◆运输氧气瓶时，应拧紧安全帽，戴护瓶圈。
◆运输过程中，轻装轻卸，避免碰撞。
◆禁止在地面滚动或从高处坠落。
◆防止易燃品、油脂和带有油污的物品与氧气瓶同车运输。
二、存放◆氧气瓶应避免日光暴晒，远离高温、明火和金属飞溅物。
◆10米以内禁止堆放易燃品。
◆氧气瓶应直立存放，旋上瓶帽，防止油脂和灰尘进入瓶口，并有栏杆和支架固定，以防倾斜。
◆氧气瓶应离暖气片和其它热源1米以上。
三、使用◆装减压阀前，慢慢打开气瓶阀门，吹掉接口内外的灰尘，装好减压阀，然后打开阀门检查。
◆操作时，人应在接口侧面不准面对接口。
◆检查皮管接头无灰尘和金属屑，才能连接◆皮管取下后，不得仰天放，也不得放在地上，以免杂质进入。
◆瓶内氧气绝对不能完全用完，要保留1～1.5个大气压，以便冲气检查和防止进入杂质。
◆冬季使用时，解冻瓶阀只能用热水或蒸汽，严禁用火焰加热或铁器锤击。
◆与电焊工在同一处所作业时，为防止气瓶带电，应在瓶底加绝缘垫。
气瓶安全17问解答1、乙炔瓶储存、使用时为什么必须直立，而不能卧放呢？原因1：乙炔瓶装有填料和溶剂（丙酮），卧放使用时，丙酮易随乙炔气流出，不仅增加丙酮的消耗量，还会降低燃烧温度而影响使用，同时会产生回火而引发乙炔瓶爆炸事故。
钢瓶中的乙炔在压力下溶解在丙酮溶剂中。
开启阀门，压力减小，溶解的乙炔变成气体放出。
乙炔气瓶横放有可能导致丙酮流出，溶解于丙酮中的乙炔会快速挥发与空气混合形成爆炸性混合物，爆炸极限：2.3%-72.3%（vol），最小引燃能量：0.019mJ，遇明火、热能引起燃烧爆炸。
不仅增加丙酮的消耗量，还会降低燃烧温度而影响使用，同时会产生回火而引发乙炔瓶爆炸事故；另压力会将溶剂和溶解的乙炔都吹出来，会导致乙炔压力升高爆炸。
原因2：乙炔瓶卧放时，易滚动，瓶与瓶、瓶与其它物体易受到撞击，形成激发能源，导致乙炔瓶事故的发生。
地球上的氧气会用完吗科学故事
地球上的氧气会用完吗科学故事地球上的氧气会用完吗科学故事在地球大气中，与人类关系最为密切的莫过于氧气。
我们每天每时每刻都重复进行着吸收氧气呼出二氧化碳的生理过程。
于是，有人要问了，地球上的氧气会用完吗？我们先来看看这样一个实验：将一些植物的绿叶浸在水里，放到阳光下，过一会儿，我们会发现叶子表面不断吐出一个个小气泡。
如果用试管收集这些气体，并把一根点着的木条放进试管里，木条会燃烧得更旺。
我们知道氧气能够帮助燃烧，所以可以得知收集的气体是氧气。
如果再往水里通进二氧化碳，那么通进去的二氧化碳越多，绿叶排出的氧气也就越多。
其秘密就在于植物的光合作用——绿色植物利用叶绿素等光合色素在可见光的照射下，把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为淀粉等能源物质，同时释放氧气的生化过程。
植物与动物不同，它们没有消化系统，而是依靠其他的方式来进行对营养的摄取。
对于绿色植物来说，在阳光充足的白天，利用太阳光能来进行光合作用，以获得生长发育必需的养分。
地球上的碳氧循环，光合作用是必不可少的。
据计算，三棵大树每天所吸收的二氧化碳，约等于一个人每天所吐出的二氧化碳。
每年，全世界的绿色植物，从空气中大约要吸收几百亿吨的二氧化碳。
另外，还有一只看不见的手，在空气中摄取二氧化碳——这就是石头。
岩石受着风吹雨打，日子久了会风化、分解。
石灰石中所含的碳酸钙在二氧化碳和水的作用下，变成可溶解的酸式碳酸钙。
每年，由于风化而消耗掉的二氧化碳，大约达40～70亿吨。
由此可见，地球的氧资源是巨大的，自然界以它的方式维持着大气的平衡，世界也永远不会变成二氧化碳的世界。
地球上的氧气会用完吗科学故事点评从道理上说，我们呼吸消耗的氧气是可以再生的，所以地球上的氧气在短时期内不会有短缺现象。
森林及绿色食物是大自然的“吸收二氧化碳和制造氧气的工厂”,他们光合作用，吸收大气中的二氧化碳，土壤水分和溶解中让的无机矿物养料，制造有机物，促成太阳能，释放出新鲜氧气。
地球的氧气会用完吗
地球的氧气会用完吗地球，这个蓝色的星球，孕育了无数生命，而氧气，作为生命之源，对于我们来说至关重要。
每当我们呼吸，吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳。
那么，地球的氧气会用完吗？这个问题，可能在许多人的脑海中浮现过。
今天，就让我们一起来探索这个有趣的话题。
地球的氧气主要来源于植物的光合作用。
在阳光的照射下，植物吸收二氧化碳和水，通过一系列复杂的化学反应，释放出氧气和葡萄糖。
这个过程不仅为植物自身提供了能量，也为地球上的其他生物提供了氧气。
因此，植物是我们地球氧气供应的“工厂”。
然而，氧气并不是静止不动的。
它存在于大气中，与氮气、二氧化碳等气体一起，形成了我们呼吸的空气。
氧气在大气中的浓度大约是21%，这是一个相对稳定的数值。
但是，这个数值并不是一成不变的。
地球的氧气含量会因为多种因素而发生波动。
其中一个重要的因素就是燃烧。
无论是自然界的森林火灾，还是人类活动导致的化石燃料燃烧，都会消耗大量的氧气，并产生二氧化碳。
这听起来似乎很可怕，因为我们每天都在燃烧东西，无论是开车、做饭还是发电。
但是，不要担心，地球有着自己的调节机制。
地球的氧气供应和消耗，其实是一个动态平衡的过程。
就像是一个巨大的生态系统，有着自己的循环和平衡。
植物通过光合作用产生氧气，而动物和微生物通过呼吸作用消耗氧气。
同时，植物在呼吸过程中也会消耗氧气，产生二氧化碳。
但是，植物在光合作用中产生的氧气远远大于它们在呼吸中消耗的氧气。
此外，地球的海洋也是一个巨大的氧气来源。
海洋中的浮游植物，通过光合作用，同样能够产生大量的氧气。
而且，海洋中的氧气含量是陆地上的几倍。
因此，海洋对于维持地球氧气平衡起着至关重要的作用。
那么，地球的氧气会用完吗？从目前的情况来看，这种可能性非常小。
地球的生态系统有着强大的自我调节能力。
即使在氧气消耗量增加的情况下，植物和海洋浮游植物的光合作用也会相应增加，以维持氧气的平衡。
但是，这并不意味着我们可以无限制地消耗氧气。
随着人类活动的增加，化石燃料的燃烧、森林的砍伐等行为，都在一定程度上影响了氧气的平衡。
氧气、乙炔瓶的现场储存量要求到底是多少？
氧气、乙炔瓶的现场储存量要求到底是多少？问：我们公司现场一天使用大约15瓶乙炔和氧气，政府聘请的专家说我们不合法，请问乙炔瓶和氧气瓶的现场储存量要求到底是多少？回答：查了一下气瓶有关规定，我们发现，现在标准规定得不太一样,我们就一一列举出来，供大家参考。
一. 根据国家质量技术监督局发布的《气瓶安全监察规定》（2015年修订）第四十五条：储存充气气瓶的单位应当有专用仓库存放气瓶.气瓶仓库应当符合《建筑设计防火规范》的要求,气瓶存放数量应符合有关安全规定。
二．《建筑设计防火规范》第三章规定：1. 使用乙炔气瓶的现场,乙炔气的存储不得超过30m³（相当于5瓶，指公称容积为40L的乙炔瓶），乙炔气的储存量超过30m³时，应用非燃烧材料隔离出单独的储存间，其中一面应为固定墙壁。
2. 乙炔气的储存量超过240m³（相当40瓶）时，应建造耐火等级不低于二级的存储仓库，与建筑物的防火间距不应小于10m，否则应以防火墙隔开。
三. 根据AQT7009《机械制造企业安全生产标准化规范》4.2.27.4.3，工作现场的气瓶，同一地点存放量不得超过20瓶；超过20瓶，则应该建立二级气瓶库。
四. 根据中石油天然气集团标准QSY1365-2011《气瓶使用安全管理规范》4.4.61. 使用乙炔气瓶的现场，乙炔气的存储不得超过30M³(相当于公称容积为40L的乙炔气瓶5瓶)；2. 乙炔气的存储量超过30M³时，应用非燃烧材料隔离出单独的储存间，其中一面应为固定墙壁；3. 乙炔气的存储量超过240M³(相当于40瓶)时，应建造耐火等级不低于二级的存储仓库，与建筑物的防火间距不应小于10米，否则应以防火墙隔开。
五．由于《溶解乙炔气瓶安全监察规程》已经作废了，本着从严管理的原则，所以目前HSE们比较认可的是：如果你们公司没有修建气瓶库，那么使用乙炔的现场存储量不要超过5瓶。
地球氧气会耗尽吗
地球氧气会耗尽吗
地球氧气不会耗尽。
氧气在不断的产生。
一方面植物的光合作用会产生氧气，植物的生存能力强于人类，不会彻底消亡。
另一方面，地球上占比最大的分子就是水分子。
理论上，能量足够打断氢键，水分子就会分解成氢气和氧气。
所以在阳光的照射下，高能粒子流射在海面，也会不断的有氧气产生。
氧气的化学性质比较活泼。
除了稀有气体、活性小的金属元素如金、铂、银之外，大部分的元素都能与氧气反应，这些反应称为氧化反应，而经过反应产生的化合物（有两种元素构成，且一种元素为氧元素）称为氧化物。
一般而言，非金属氧化物的水溶液呈酸性，而碱金属或碱土金属氧化物则为碱性。
此外，几乎所有的有机化合物，可在氧中剧烈燃生成二氧化碳与水。
化学上曾将物质与氧气发生的化学反应定义为氧化反应，氧化还原反应指发生电子转移或偏移的反应。
氧气具有助燃性，氧化性。
氧气瓶安全操作规程
压力容器氧气瓶安全技术操作规程1、运输(1)在运输前，要检查瓶嘴气阀安全胶圈是否齐全，瓶身、瓶嘴是否有油类等。
(2)装卸时，瓶嘴阀门朝同一方向，防止互相撞，损坏和爆炸。
(3)不准装运其它可燃气体。
(4)在强烈阳光下运输时，要用帆布遮盖。
2、氧气瓶保管与存放(1)库房周围不得放易燃物品。
(2)库内温度不得超过30C，距离热源明火在10米以外。
(3)氧气瓶减压阀，压力计、接头与导管等，要涂标记。
3、氧气瓶使用规定(1)安装减压阀前，先将瓶阀微开一二秒钟，并检验氧气质量，合乎要求方可使用。
(2)瓶中氧气不准用净，应留0.1Mpa。
(3)检查瓶阀时，只准用肥皂水检验。
(4)氧气瓶不准改用充装其它气体使用。
乙炔气瓶安全技术操作规定1、乙炔气瓶在使用、运输、贮存时，环境温度不得超过40C。
2、乙炔瓶的漆色必须保持完好，不得任意涂改。
3、乙炔气瓶在使用时必须装设专用减压器。
回火防止器，工作前必须检查是否好用，否则禁止使用，开启时，操作者应站在阀门的侧后方，动作要轻缓4、使用压力不超过0.05Mpa输气流量不应超过1.5-2.0米3/时瓶5、使用时要注意固定，防止倾倒，严禁卧入使用，对已卧入的乙炔瓶，不准直接开气使用，使用前必须先立牢静止十五分钟后，再接减压器使用，否则危险禁止敲击，碰撞等粗暴行为。
6气瓶不得靠近热源和电器设备，夏季要有遮阳措施防止暴晒，与明火的距离要大于10米（高空作业时是与垂直地面处的平行距离）。
7、瓶阀冻结时，严禁用火烘烤，可用10C以下温水解冻。
8、工作地点频繁移动时，应装在专用小车上，乙炔瓶和氧气瓶应避免放在一起。
9、严禁铜、银、汞等及其制品与乙炔接触，与乙炔接触的铜合金器具含铜量须得高于70%10、瓶内气体严禁用尽，必须留有不低于下表规定的余压。
乙炔瓶内余压与环境温度关系：11、在用汽车、手推车运输乙炔瓶时，应轻装轻卸。
严禁抛、滑、滚、碰。
吊装搬运时，应使用专用夹具和防雨的运输车，严禁用电碰起重机和链绳吊装搬运。
地球上的氧气会不会用完
地球上的氧气会不会用完
地球上动物、植物的生存离不开氧气,一切物质的燃烧,动植物的腐烂,铁的生锈等也离不开氧气。
那么,长此以往,地球上的氧气会不会用完呢？ 19世纪时,英国物理学家汤姆逊？克尔文曾十分忧虑地说:”随着工业的发达与人口的增多,500年以后,地球上的所有的氧气将被用光,人类将趋于灭亡!事实证明,这种担忧完全是多余的,地球上的氧气不会用完。
瑞士的科学家谢尼伯曾经做过这样一个实验:他采集了许多植物的绿叶,浸在水里,放在阳光底下。
叶子很快就不断地发出一个个小气泡,谢尼伯用一只试管收集了这些气体。
这些气体是什么呢？当谢尼伯把一片点着了的木条扔进试管时,木条猛烈地燃烧,射出耀眼的光芒。
这说明试管内是氧气,因为,只有氧气才能帮助燃烧。
接着,谢尼伯又往水里通入二氧化碳。
他发现,通进去的二氧化碳越多,绿叶排出的氧气也越多。
谢伯尼得出了这样的结论:”在阳光的作用下植物靠着二氧化碳营养而排出氧气。
原来,在阳光下,绿色植物会吸收空气中的二氧化碳,使二氧化碳与从根部吸入的水分发生化学作用,化合成他们需要的营养物,同时放出氧气,这叫做”光合作用。
植物通过光合作用放出氧气的总量比它呼吸时的需要氧量要多20倍左右。
这样氧气在空气中就不会减少,而且经常保持21%的含量。
同时二氧化碳也经常保持在0.03%的含量。
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小朋友们是不是也会这么想呀?可是老师现在已经知道了一个小秘密，那就是咱们的氧气呀，是永远不会用完的呢！小朋友们想知道这其中的小奥妙吗?今天呀。老师决定要把这个小秘密告诉所有在场的小朋友们。
原来呀，咱们身边的植物宝宝们也跟小朋友们一样，需要进行呼吸呢！只不过，植物宝宝们跟小朋友们是相反的，它们吸的是一种叫二氧化碳的宝宝，呼出来的却是小朋友们需要的氧气宝宝呢！所以说，只要有植物宝宝们在，植物宝宝们就会不断给咱们创造出氧气共咱们呼吸呢！小朋友们，咱们要好好谢谢植物宝宝们，可不能伤害它们呀。
小朋友们是不是在担心有一天大海会枯竭呢？老师一开始也这样害怕，可是，老师还知道一个小秘密，那就是呀，在咱们地球妈妈身体的很深很深的地方，还有一群跟小朋友们一样活泼可爱的宝宝，它们也喜欢跟活泼的小朋友们一起做游戏，所以呀，它们每时每刻都在迫不及待的来到小朋友们身边，它们呀，其实也是一群氧气宝宝！
看！小朋友们，其实氧气宝宝无处不在，而且也在被不停地创造出来，所以呀，小朋友们，咱们可不用担心氧气宝宝有一天会被用完呢！
咦？外边的天气变得好好呀！现的同学们：
你们好！今天，我要解说的内容是：氧气会用完吗？
小朋友们，今天的天气好像不怎么好呦。这样的天气，会让老师感觉心情不好。老师喜欢有太阳公公、蓝蓝的天空还有白白的云朵的好天气。
每当在这种好天气的时候，老师就喜欢去户外呼吸新鲜空气。为什么新鲜呢？那是因为老师觉得那时候的空气里有特别特别多的氧气宝宝。可是有时候，老师又会特别担心，老师担心如果老师总喜欢呼吸新鲜空气，那么空气中的氧气会不会被老师呼吸完了呢？