鲁教版九年级化学例题解析：掌握方法轻松转化

掌握方法轻松转化
对于饱和溶液与不饱和溶液之间的相互转化，一直以来都是同学们最容易搞混的问题，下面我们就来逐一分析它们相互转化的方法。

例题 t ℃时，分别采取下列措施，一定能使接近饱和的溶液变成饱和溶液的是（）。

①降低温度②升高温度③加水④加足量溶质⑤恒温蒸发水
A. 有①
B. 只有④⑤
C. 有②和④
D. 有①和③
解析溶液是否饱和要受温度的影响（对气体来说还受压强），所以饱和溶液与不饱和溶液之间的相互转化方法一般分为两种情况。

（1）一定能实现转化的方法：不饱和溶液变为饱和溶液的方法常有①加溶质、②恒温蒸发水；饱和溶液变为不饱和溶液的方法有加溶剂。

（2）可能实现转化的方法：升温或降温。

对于溶解度随温度升高而增大的物质，饱和溶液变为不饱和溶液可采用升温的方法，反之则降温；对于溶解度随温度升高而降低的物质，饱和溶液变为不饱和溶液可采用降温的方法，反之则升温。

故答案为B。

拓展饱和溶液与不饱和溶液之间的相互转化，如果与溶解度曲线结合，则判断起来更简单。

溶解度曲线是用来表示某物质的溶解度随温度变化的曲线，溶解度曲线上的每一点对应的横坐标表示温度，纵坐标表示该温度下该物质的溶解度。

曲线上的点表示该温度下的饱和溶液，曲线下方的点则表示该温度时的不饱和溶液。

如图所示：
a点表示的是物质A在t1 ℃时的饱和溶液，b点表示的是物质A 在t1 ℃时的不饱和溶液。

如果想让b点对应的不饱和溶液成为饱和溶液，只需要想办法让b点移动到A物质的溶解度曲线上即可。

方法如下：①横坐标不变（即温度不变），将b点垂直向上移动可到达A物质溶解度曲线上，这表示在温度不变的情况下，通过增加溶质的方法可使原溶液达到饱和状态；②纵坐标不变（即不改变溶质质量），b点水平向左移动可到达A物质溶解度曲线上，这表示
对原溶液进行降温可使其达到饱和状态。

同理，据图可知，c点表示的是物质B在t0 ℃的不饱和溶液，要让其成为饱和溶液，可将c点垂直向上移动，到达B物质溶解度曲线上，即加溶质可使原溶液变成饱和状态；或将c点水平向右移动，到达B物质溶解度曲线上，即升高温度可使原溶液变成饱和状态。

饱和溶液变成不饱和溶液刚好相反，就是观察怎样让曲线上的点移动到曲线下方即可。

变式训练题要让接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，下列措施不能达到的是（）。

A. 降低温度
B. 升高温度
C. 加足量硝酸钾
D. 恒温蒸发水
2. 下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，请据图回答下列问题：
（1）要使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液，可采用＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三种方法。

（2） t1 ℃时，将20 g乙物质加入到100 g水中，所得溶液为＿＿＿（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3） t2 ℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t1 ℃，仍为饱和溶液的是＿＿＿＿。

（4）将高温时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降至低温，有晶体析出的是＿＿＿＿。

参考答案 1. B
2. （1）加溶质恒温蒸发水升温（2）不饱和（3）丙（4）甲和乙
抓住要素解读概念
有些同学对溶解度相关知识掌握不熟练，解题时常会误入命题者精心设计的陷阱。

现举几例剖析解题思路，
帮助同学们走出误区。

易错点1 不能准确理解溶解度概念
例1 （2018年四川成都）20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 g 。

对这句话理解错误的是（ ）。

A.20 ℃时，100 g 水中最多能溶解氯化钠36 g
B.20 ℃时，100 g 氯化钠饱和溶液中含氯化钠36 g
C.20 ℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36
D.20 ℃时，将36g 氯化钠溶解于100 g 水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液
错因分析 错选的原因是将溶解度概念中的“100 g 溶剂”错误地理解为“100 g 饱和溶液”。

正确解法 此题着重考查同学们对溶解度概念的理解。

对于溶解度的概念，要重点掌握四要素：①条件——一定温度；②标准——100 g 溶剂；③状态——饱和状态；④单位——克（g ）。

“20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 g ”是指20 ℃时，100 g 水中最多溶解36 g 氯化钠，形成136 g 饱和溶液，而不是100 g 氯化钠饱和溶液中含36 g 氯化钠。

答案选B 。

易错点2 不清楚饱和溶液与不饱和溶液的关系 例2 下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（ ）。

A ．饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大
B ．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
C ．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D ．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
错因分析 错选A 的原因是比较溶液的浓度时，忽略了温度和溶质种类；错选C 是因为忽略了极个别固体溶解度与大多数固体溶解度受温度影响的不同。

正确解法 A 选项有两点错误：一是没有指明温度和溶质；二是无法比较不同溶质的饱和溶液和不饱和溶液的溶质质量分数大小。

B 选项中析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。

C 选项中氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，若氢氧化钙饱和溶液升温后，会析出固体，仍是饱和溶液。

答案选D 。

易错点3 忽略了一定温度下溶解度的大小
例3 （2018年浙江金华）如图是A 、B 两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）。

A ．30 ℃时，向100 g 水中加入25 gA 物质，充分溶解后所 得溶液是125g
B ．A 物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液
C ．20℃时，A 、B 两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等
D ．30℃时，将B 物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法
错因分析 错选A 的原因是忽略了30 ℃时A 物质的溶解度大小；错选C 的原因是考虑问题不全面，没有考
虑到A 和B 饱和溶液的质量是否相等。

正确解法 30 ℃时，A 物质的溶解度为20 g ，也就是说该温度下100 g 水最多溶解20 gA 物质，所形成的溶液是120g ；A 物质的溶解度随温度升高而增大，因此A 物质的饱和溶液降温后会析出晶体，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液；20℃时，A 和B 的溶解度相等，该温度下A 、B 饱和溶液的溶质质量分数相等，只有在A 和B 饱和溶液质量相等的情况下，含溶质的质量才相等。

答案选D 。

迷你万花筒 尿液里的意外所得
黑龙江 赵立新
德国汉堡一位叫布朗特的商人，偶尔听人说，用强热来蒸发人尿能制造出黄金，于是他大干起来。

有一次，他将尿渣、沙子和木炭放在火中加热，然后用水冷却。

结果他虽然没有得到黄金，却意外地得到了一种像白蜡一样的物质，这种物质在黑暗的小屋里还一闪一闪地发着亮光。

其实，这种能发出荧光的白色物质就是白磷，白磷不溶于水，有剧毒，化学性质较活泼，在空气中易氧化成三氧化二磷和五氧化二磷，呈白色烟雾。

白磷是制造炸药、燃烧弹、灭鼠剂、肥料等制品的基本成分，是石油化工缩合催化剂、表面活性剂必不可少的原料。

趣味故事园 智取“小球”
江苏 孙兴全
周二，刘阳在放学回家的路上，突然听到一阵小孩的哭叫声。

他寻声望去，原来是钱二叔家的钱程在树下哭。

他忙上前去问个究竟。

原来，钱程在放学的途中边走边玩橡胶球，一不小心将小球滚到了树洞里，而洞口非常小，手又伸不进去。

这可怎么办呢？急哭了小钱程。

刘阳（一边安慰钱程，一边思考如何从洞中取出小球）：你的小球是什么样的啊？
钱程：是一个实心的橡胶小球，我跟同学借来的，明天就要还给人家，这下可怎么办呢？
刘阳：别担心，我帮你把它拿出来。

但硬来是不行的，我们得想法智取。

钱程：树洞又小又深，不然我就早就把它掏出来了。

刘阳：彺小洞里加水，小球不是就能浮上来了吗？好了，我们向树洞里加水吧！
钱程：这个办法不错。

（说做就做，他俩向附近的人家借来塑料桶，在小洞中灌了满满一桶水。

但小球并没有浮上来。

）
刘阳（不住地抓后脑勺，非常纳闷）：你的球是橡胶的吗？
钱程：是的啊。

刘阳：那小球为什么不浮上来呢？我们老师讲过，橡胶的密度是比水的小啊，小球应该会浮上来的啊！
钱程（着急得又哭喊起来）：这下可怎么办呢？
刘阳：小弟弟，别着急，我们一定会有办法的。

既然小球是橡胶的，它就一定可以浮上来的。

嗷！（刘阳沉思了一会儿）我知道了，由于小球是实心的，水的密度不够大，所以它浮不上来，只要我们增大水的密度，小球就一定可以浮上来。

钱程：我们应该怎么办呢？
刘阳：这好办，只要往水里加些食盐等物质就行了。

钱程：（疑惑地望着刘阳）：这能行吗？
刘阳：行不行，试了才知道啊。

你回家去拿点食盐来，尽量多拿点。

钱程：好的，就依你的。

（钱程飞快地朝家中跑去，不一会儿就拿一些两袋回来了。

两个人将食盐全部倒入树洞水里，刘阳找来一根树枝不断地在水里来回搅拌着。

）
钱程：你用树枝来回搅拌水干什么啊？
刘阳：使刚才倒进去的食盐快速溶解到水里。

（不一会儿，小球果然浮上来了。

钱程高兴地跳了起来，抱住了刘阳的脖子。

）
钱程：（又高兴又激动）：谢谢你，刘阳哥。

你真聪明！
刘阳：这算不了什么，我也是从化学课上学来的，书本里有好多帮助我们解决生活中的实际问题的好办法呢。

“溶液与溶解度”参考答案
7.1 溶解与乳化
问题1： 1．分散均一而稳定溶剂溶质
2．（1）溶质溶剂（2）溶剂溶质溶剂（3）水溶质溶剂均一稳定
问题2：溶质颗粒的大小溶剂温度的高低是否搅拌
问题3：（1）小液滴（2）乳浊液乳化作用
问题4：硝酸铵氢氧化钠氯化钠吸收热量放出热量
7.2 物质溶解的量
问题1：（1）一定温度一定量的溶剂不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液饱和溶液增加溶剂或升温减少溶剂或冷却
问题2：（1）一定温度 100 g溶剂饱和状态质量水
（2）溶解能力易溶可溶微溶难溶
（3）温度增大不大减小
问题3：（1）体积（2）压强温度减小增加
配套练习
九年级化学试卷
一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分。

）
1．人类使用材料的历史就是人类的进步史。

下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是（）A．马踏飞燕（青铜器）B．龙泉剑（铁器）C．金缕衣D．米酒
2．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳
3．下列物质属于纯净物的是（）
A．淮南汤沟酒B．加碘食盐C．食醋D．干冰
4．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（） A．O B．Fe C．N2D．C60
5．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的（）
6．用分子的性质可以解释下列现象，其中错误．．
的是（ ） A ．汽油挥发——分子体积变大
B ．向篮球中打气——分子间有间隔
C ．酒香不怕巷子深——分子在不断运动
D ．氧化汞分解成汞和氧气——分子可分 7．下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是（ ）
A ．
铁锤
B ．铁锅 C
．铁
丝
D ．水龙头
8．漂白粉的主要成分为Ca(ClO)2和CaCl 2，这两种物质中氯元素的化合价分别为（ ）
A ．＋1价和–1价
B ．＋2价和–1价
C ．＋3价和＋4价
D ．＋4价和＋2价
9．元素周期表是学习化学的重要工具，右图是元素周期表中的一格，从该图中，我们获得的相关信息中，错误．．的是（ ）
A ．该元素的名称是钠
B ．该元素的原子结构示意图为
C ．该元素的原子序数为11
D ．该元素在地壳中的含量为22.99
10．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不．合理．．的是（ ）
11．在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善，下列选项中对新农村建设没有．．促进作用的是（ ）
A ．合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染
B ．农村中有大量天然井水，不须消毒杀菌便可直接饮用
C ．用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧时对空气的污染
D ．垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染 12．如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从
图示获得的信息中不正确．．．
的是（ ）
A．分子的种类在化学反应中发生了改变
B．该反应的反应类型为分解反应
C．反应生成的丙物质属于单质
D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子
13．瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为C12H19ON2Cl3。

则下列有关瘦肉精的说法正确的是（）
A．瘦肉精由五种元素组成
B．一个瘦肉精分子中含有一个氮分子
C．瘦肉精由37个原子构成
D．瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为12∶1
14．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据
如下表，则关于此反应认识不正确
．．．的是（）
(
A．该变化的基本反应类型是分解反应B．反应后物质M的质量为l3g
C．反应中N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反应的催化剂
15．向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。

向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气体生成。

下列结论正确的是（）
A．滤出的固体中一定含有Ag
B．滤出的固体一定是Ag和Cu的混合物
C．滤液中一定有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2，可能含有AgNO3
D．滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2
第II卷（非选择题40分）
16．（每空1分，第6小题2分，共7分）下图是有关氧气的知识络图(反应条件部分略去)，用化学用语（即化学符号）填空：
（1）物质①的化学式▲；
（2）物质②中的阳离子▲；
（3）物质③的化学式▲；
（4）物质④所含元素的符号▲；
（5）标出物质⑤化学式中带点元素的化合价▲；
（6）生成物质⑥的化学方程式▲。

17．（每空1分，第4、5小题2分，共8分）水是生命之源，与生活生产关系密切。

保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。

（1）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是▲ (填序号)
A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性质
（2）自来水厂净水过程为：天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水。

通常使用的絮凝剂
是▲；X是一种新型的自来水消毒剂，制取X的化学方程式为：C12 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X，则X的化学式为▲。

（3）水华现象是指水体出现富营养化，使某些藻类迅速繁殖，导致水体生态系统的破坏，下列能够使水体富
营养化的物质是▲。

A．含硫的化合物B．含氮、磷的化合物C．含氯的化合物
（4）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是▲（填编号）。

①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；
③大量使用化肥农药；④生活污水经过净化处理后再排放。

（5）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。

水分子在特定条件下容易得到一个H＋，形成水合氢
离子（H3O＋）。

下列对上述过程的描述不合理
．．．的是▲（填序号）。

A．氧元素发生了改变B．粒子的组成发生了改变
C．粒子的化学性质发生了改变D．与水分子相比水合离子的电子数发生了改变
18．（化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分）根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：
（1）写出下列仪器的名称：a ▲；f ▲。

（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为▲。

（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的
▲（填写序号）。

检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是▲，后加入的药品是▲；反应的化学方程式是▲。

（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是▲。

（5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶
液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理
．．．的是▲（填序号）。

A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红；
B．产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；
C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红。

19．（化学方程式2分，最后一小题5分，其余每空1分，共14分）某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数，称取一定质量的混合物，按照下图实验装置进行实验：
Ⅰ定性分析
（1）实验时要“先通一氧化碳气体，后加热”的目的是▲。

（2）装置A中发生反应的方程式为▲。

（3）实验装置B中的现象是▲，发生反应的化学方程式为▲。

（4）该装置的设计有一明显不当之处，你的改进方案是▲。

Ⅱ定量分析
该兴趣小组按照科学的方案完成实验后，对通入足量CO充分反应后的管内固体X进行如下后续实验探究：
回答下列问题：
（5）写出固体X与稀盐酸反应的方程式▲。

（6）根据以上实验流程，计算原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数。

初三化学期末测试答案
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）
第II卷（非选择题共40分）
二、非选择题（共40分）
16．（每空1分，第6小题2分，共7分）
（1）KMnO4（1分）
（2）K+（1 Array分）
（3）CO（1
分）
（4）S（1分）
（5）（1分）
（6）3Fe+2O2点燃Fe3O4（2分）
17．（每空1分，第4、5小题2分，共8分）
（1）A（1分）
（2）明矾（1分） ClO2（1分）
（3）B（1分）
（4）②④（2分）
（5）AD （2分）
18．（化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分）
（1）锥形瓶（1分）长颈漏斗（1分）
（2）2H2O2MnO22H2O+O2↑（2分）
（3）f（1分）石灰石（1分）稀盐酸（1分）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（2分）
（4）燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭表示已满（1分）
（5）A（1分）
19．（化学方程式2分，最后一小题5分，其余每空1分，共14分）
Ⅰ定性分析
（1）排尽管内空气，防止发生爆炸（1分）
（2）3CO+ Fe2O3高温2Fe+3CO2（2分）
（3）澄清石灰水变浑浊（1分）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（2分）
（4）在尾导管处放置一点燃的酒精灯（其他合理答案也可）（1分）
Ⅱ定量分析
（5）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（2分）
（6）由0.4g氢气算出Fe为11.2g（2分）
由11.2gFe算出16gFe2O3（2分）
最后算出Cu占20%（1分）
配套练习
九年级化学试卷
一、选择题（本大题共15小题，每题只有一个
．．．．选项符合题意，每小题2分，共30分）
1．下列属于化学变化的是
A．酒精挥发B．汽油燃烧C．干冰升华D．冰雪融化
2．下列用途利用了物质的化学性质的是
A．铜丝作导线B．钨丝作白炽灯丝 C．盐酸除锈D．干冰制冷
3．下列图示的基本实验操作错误
．．的是
4．学校图书室是消防安全重点单位，在学校图书室内肯定不需要
．．．张贴的标志是
5．下列说法正确的是
A．铜的化学性质比较稳定，长期暴露在空气中不会锈蚀
B．质子数相同的两种粒子属于同种元素
C．只要是均一、稳定的液体就一定是溶液
D．同等条件下，气态物质最容易被压缩，说明气态物质分子间的间隔相对比较大
6．下列图像对应的关系正确的是
A．甲表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系
B．乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系
C．丙表示硫在密闭容器内燃烧，容器内物质的总质量m与反应时间t的关系
D．丁表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，产生氧气的质量m与时间t的关系
7．2015年10月5日，屠呦呦因发现青蒿素问鼎2015诺贝尔生理学或医学奖。

青蒿素是抗生素的一种，其化学
式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是
A．它由三种元素组成B．青蒿素里含有15个碳原子
C．一个青蒿素分子里含有11个氢分子D．青蒿素中碳、氢元素质量比为15：22
8．下列对实验现象的描述正确的是
A．铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体并放出大量的热
B．硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫
C．碳在氧气里剧烈燃烧，发出白光
D．磷在空气里剧烈燃烧，生成白色烟雾
9．现代化学对催化剂的作用机理认为，在大多数情况下催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身。

已知A、B、C三种不同的物质混合后产生的两步反应为：A+B→AB；AB+C→AC+B，按上述理论，该反应的催化剂是
A．A B．B C．C D．AB
10．欲验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，下列实验方案中选取的药品可行的是
①Zn、Fe、Cu、HCl ②ZnSO4、Fe、CuSO4③ZnSO4、FeSO4、Cu ④Zn、Fe、CuSO4
⑤Zn、FeSO4、Cu
A．①②③ B．①③④ C．①②⑤D．②③④
11．下列说法正确的是
A．硫酸铝的化学式是AlSO4；H2O2中氧元素化合价为－2价
B．液化气能被压缩装入钢瓶是因为分子大小可发生改变；湿衣服凉晒变干是因为分子在不断运动
C．金刚石与石墨物理特性差异很大是因其内部碳原子结构不同；CO与CO2性质差异很大是因其元素组成不同
D．洗洁精去除油渍是因其有乳化作用；煤粉遇火源易爆炸是因其与空气接触充分
12．某粒子的结构示意图如右，对该粒子的认识正确的是
A．该粒子属于金属元素B．该粒子的原子核内有18个质子
C．该粒子的结构比较稳定D．该粒子的原子核外有8个电子
13．鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列设计的方案不能
．．达到实验目的的是
CO
14．下列推理正确的是
A．离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子
B．物质与氧气发生的反应是氧化反应，氧化反应一定是物质与氧气的反应
C．活泼金属可与酸发生置换反应，置换反应一定是金属和酸的反应
D．最外层电子数为8的粒子不一定都是稀有气体元素的原子
15．6克铁、锌、镁金属混合物与100克稀硫酸刚好完全反应生成0.2克氢气，反应后所得溶液中溶质的总质量是
A．5.8g B．6.2g C．15.6g D．105.8g
第II卷非选择题（共40分）
16．(4分)请用化学用语填空：
（1）2个水分子▲ ；
（2）硝酸铵中铵根离子显+1价▲ ；
（3）氖气分子▲ ；
（4）由地壳中含量最高的金属元素和非金属元素形成的常见化合物▲ 。

17．（4分）从“生活走进化学，从化学走向社会”是化学学习的重要理念。

（1）下列物质放入水中温度明显下降的一种是▲ （填写序号）：
A．食盐B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖
（2）使用乙醇汽油可有效缓解汽车尾气污染，请写出乙醇燃烧的化学方程式▲ 。

（3）“节能减排，建设创新型国家”是我国基本国策。

下列行为能体现这一理念的是▲ (填序号)。

A．大力开发新能源，减少温室气体排放；
B．进行技术创新，淘汰产能落后、污染重的化工企业；
C．合理使用化肥农药，走可持续发展的农业生产之路；
D．发展低碳经济，倡导绿色出行。

18．（5分）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间有如下转化关系：其中A、B是黑色固体，C是红色固体，D、E是无色气体，请据图回答下列问题：
（1）请写出相关物质的化学式：A ▲ D ▲ E ▲
（2）请写出B、E 转化为C、D的反应方程式▲ 。

19．（7分）请按要求填空：
（1）盐城是新四军重建军部旧址，在城区矗立着一座铜制新四军战士雕像，铜像因年代久远其表面有斑驳的铜绿，铜绿[Cu2(OH)2CO3]主要是铜与空气中的▲ 、▲ 、▲ 等物质反应所致。

（2）下列措施有利于保护海洋水体环境的是▲ （填序号）。

A．工业废水经处理，达标后再排放
B．靠海边建化工厂，便于污水排放
C．渔民的生活垃圾集中处理，不能直接扔进海里
D．合理发展海洋经济，走绿色发展之路
（3）盐城拥有全国最大的生态湿地资源，湿地中的植物通过▲ 作用，对缓解温室效应有极大的帮助；
（4）海水中含有氯化钠，它是由▲ 和▲ 构成的（填粒子符号）。

20．（10分）化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制取气体，请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①▲ ；②▲ 。

（2）若选用A装置作制取氧气的发生装置，请写出该反应的化学方程式▲ ，要收集较为纯净的氧气最好选用▲ 装置。

（3）实验室常用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式▲ ，与选择B作为发生装置相比，选用F的优点是▲ 。

（4）氨气是一种无色、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰[Ca(OH)2]两种固体混合物的方法来制取氨气，该反应生成氨气、水和▲ （填化学式）三种物质，收集装置应选择▲ 。

21．（10分）在化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂，为了确定其成分，同学们进行了如下的探究活动：
【查阅资料】
1．石灰干燥剂的有效成分为生石灰（CaO）
2．Ca(OH)2是一种微溶于水的白色固体，其水溶液（俗称石灰水）具有如下性质：能使无色酚酞（一种化学指示剂）溶液变红，与CO2气体反应出现浑浊，能与盐酸反应但无明显现象。

【方案设计】
小组成员设计了如下实验方案以期得到相应推论：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体为CaCO3；若无气泡产生，则白色固体为Ca(OH)2
（1）请简要说明上述方案中不合理之处：▲ 。

（2）实验证实，该固体是CaCO3和C a(O H)2的混合物，请你设计一种实验方案予以证明。