辽宁沈阳同泽女中13-14学年高二上10月月考-历史(理)汇总

同泽女中2013-2014学年下学期月考试题
高二历史（理）
一、选择题：满分60分。

本大题共20小题，每小题3分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹简高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字。

它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于
A .法家
B .道家
C .儒家D. 墨家
2•“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易有成。

”这带有辩证法思想的观点是下列哪一派别的思想
A.道家
B. 儒家
C. 墨家
D. 法家
3. 电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个镜头：朱元璋对孟子异常仇视，命人将孟子的塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将《孟子》一书删减大半。

你认为被删减掉的部分最可能是
A •民贵君轻说
B •人性本善说
C •先义后利说
D •浩然之气说
4. 孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。

”墨子曰：“兼相爱，交相利。

……爱无差等。

”
造成这种思想分歧的根源是
A.二人所处时代不同
B. 代表的阶级利益不同
C.谈论的问题不同
D. 两人有矛盾
5. “奉法者强，贝U国强；奉法者弱，贝U国弱。

”持这一观点的人应是
A.墨翟
B. 庄子
C. 荀况
D. 韩非
6•某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度，表达他们对诸子百家思想的理解。

甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化；乙生说：穿衣服要看你的身份地位；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费；丁生说：
何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？
他们的描述所对应的思想是
A •甲一一儒、乙一一墨、丙一一法、丁一一道
B .甲一一道、乙一一儒、丙一一墨、丁一一法
C•甲一一儒、乙一一法、丙一一墨、丁一一儒
D .甲一一道、乙一一墨、丙一一法、丁一一儒
7. 西汉初，“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。

”至汉武帝时“非遇水旱，则民家给人足，……京师之钱累百巨万，贯朽而不可校，太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败而不可食”。

上述经济状况的变化最有利于下列哪种思想的贯彻实施
A.墨家学说
B. 大一统思想
C. 黄老之学
D. 法家学说
8. 儒学到了汉代被赋予了新的含义，主要是指
A.人定胜天
B. 无为而治
C.君权神授
D. 仁政思想
9. 汉武帝问策贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

”（引自《汉书•董仲舒传》）董的对策
A.指出了汉武帝弱点
B. 违背了汉武帝初衷
C.触犯了汉武帝忌讳
D. 迎合了汉武帝意愿
10. 清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。

禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。

在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是
A.董仲舒
B. 程颢
C. 朱熹
D. 王阳明
①商品经济的发展 ②专制腐朽王朝的统治 ③近代科学传入中国
④程朱理学对人们思想的束缚
A. ①②④
B. ①②③④
C. ①②③
D. ②③④
16. 有西方学者认为：“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。

传 入欧洲并在地理
大发现中起重要作用的科技成就是
A .地动仪
B .造纸术
C .雕版印刷术
D .指南针
17. 古代有位科学家，其著作具有总结性，并注意参照西方自然科学知识，重视调查，被誉 为“中国近代科
学先驱”。

这位科学家是
A .贾思勰
B .李时珍
C .宋应星
D .徐光启 18. 汉字演变的脉络是 A . 甲骨文 --- 金文 --- 小篆 --- 隶
书
--- 楷书 B . 甲骨文 --- 金文 --- 隶书 ---
楷书 --- 小篆 C . 金文 --- 甲骨文 --- 小篆 ---
隶
书
--- 楷书 D . 甲骨文 --- 金文 --- 小篆 --- 楷
书
--- 行书
1
9. 下列作品中描写市井生活的是
A . 顾恺之《女史箴图》 B.
吴道子《送子天王图》
C
.
马远《山径春行图》
D.
张择端《清明上河图》
20. 反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术的突出特点，产生这一特点的根本原因是 A. 商业兴盛，城市发展 B. 统治者提倡 C. 画家的性格
D.
民间文化的发
展
第口卷
二、非选择题：满分 40分。

本大题共 2小题，其中第 21题23分，22.题 17分.
21. 孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。

请根据所学知识回答第（一）小题，阅读 材料，结合所学
知识完成第（二）至第（四）小题。

（ 23 分）
11. 宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成 圣”的
境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是
A ．修身养性，提高个人修养 C ．规范社会秩序，实现社会和谐 12. 宋明理学的积极方面有
①重视人的主观能动性 ③讲求自我节制、奋发图强
A. ②③④
13. 一位思想家说： 是
A. 民主共和制
培养经世致用的人才 ．树立理学的统治地位
B. ①③④ “我之出而仕也，为天下，
C. ②注重人的气节、品德 ④强调人的责任感和使命感
①②③ D. ①②③④
……为万民，非为一姓也。

”他所反对的
B. 中央集权制
C. 专制主义制度
14. 《四库全书总目提要》 称某人的著述 “狂悖乖谬，
这里的“某人”是指
A ．李贽
B ．黄宗羲
C ．顾炎武 15. 与明清之际进步思潮的产生有关的是
D. 君主立宪制 非圣无法” ，“排击孔子，
别立褒贬” 。

D ．王夫之
（1）战国时期的孟子和荀子是如何继承并发展孔子学说的？（ 4 分）
材料一：守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护
礼教伦常的前提下，一手伸向过去、一手指向未来，在正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。

这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。

——张岱年等《中国文化概论》
（2）阅读材料一，结合所学知识，概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。

（6分）材料二：朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。

”王
守仁认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知为圣人教人第一义”。

（3）依据材料二说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？（4分）据所学知识说
明二者思想是否存在本质差别？（1分）理由是？（2分）
材料三黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。

（4 ）明清时期，儒家思想发展到新的阶段，结合材料三分别阐述儒学此时在政治、经济和学术方面的具体主张。

（6分）
22. 阅读下列材料：（17分）
材料一：漫画《思想家的话语》
材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

邪辟之说灭息，然后统
纪可一，而法度可明，民知所从矣。

”
——《汉书•董仲舒传》材料三：“若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”
“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。

”
――李贽
请回答：
（1 ）据材料一中三位思想家的主张，判断人物A和人物B分别是谁？（2分）
（2）据材料二，董仲舒提出了怎样的主张？（2分）这一主张对我国后世政治，思想产生
什么影响？（4分）汉武帝与秦始皇对待儒家的态度有何不同？（2分）其本质有何共同点？
（2分）
（3 ）据材料三，明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法？（3分）
（4）在今天，我们应该如何正确地对待以儒家思想为主的中国传统文化？（表述限制在20
字以内）（2分）
同泽女中2013-2014学年下学期月考试题
高二历史试题答案（理）
二选择题参考答案:
二.非选择参考答案:
21.（23 分）
（1）孟子：把孔子"仁”的学说发展为一套系统的政治学说一一仁政学说；要求统治者以仁爱之心对待人民，以德服人，争取民心，主张民贵君轻.（2分）荀子：认为治国应以礼教为主，主张礼法并施.（2分）
（2）原因：①儒家思想的二重性，即：在维护封建礼教伦常的同时，又有发展创新的特点, 易披社会各阶层接受；②董仲舒对儒家学说的继承和发展，整合出一套为中央集权服务的理论体系，迎合了汉武帝的意愿；；③适应西汉加强中央集权的需要，汉武帝的接受与强力推行.（6分）
（3）朱誓：主张“恪物致知”,即通过实践、学习明事理；王守仁主张“致良知”,即通过刍我反思，回复艮知.（4分）
二者没有本质差别.（1分）二者都承认“理”的存在，其本质目的都杲为了维护封建专制.（2分）（4）主张：政治上，批判君主专制；经济上主张“工商皆本”；学术上，主张学以致用。

（6分）
22.（17 分）
（1）分别是孟子和荀子（2分）
（2）罢黜百家，独尊儒术（2分）
影响:是中国政治史和思想史上的一件大事。

儒学在政治上占据了统治地伫，有利于巩国大—统国家和稳定统治秩序。

从此儒学成为各级学校必修的重要內容和朝廷选官的士查你准，从而确立了在中国传统文化中的主流地位• （6分）
态虧秦始星以“焚书坑備”，压制儒家思想；汉武帝“罢黜百家，独尊饨不” • （2分）
（3）否认孔孟学说是万世至论，孔子不是天生圣人，反对以孔子的是菲为标准.（3分）
（4）取其精华，弃其糟粕，批判地继承.（2分）。