最新人教版三年级语文上册写作训练及答案

最新人教版三年级语文上册写作训练及答案
一、习作园地。

写一篇童话故事。

任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。

要求：①内容具体，表达完整；②语句通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整；④题目自拟，不少于200字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
二、习作表达。

因为有了想象，我们读到了《卖火柴的小女孩》；因为有了想象，《在牛肚子里旅行》才那么精彩……同学们有没有想过，假如你是一只小鸟，会怎样？假如你是一朵花，会怎样？或者是小蜜蜂、小蝴蝶，又会怎样？以《假如》为题，发挥你的想象，把这些假想说具体点。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
三、习作展示。

你肯定有很多心爱文具，它们是怎么来的？是什么样子，有什么特点和用途呢？拿起你的笔，好好想一想，相信你一定能写得很棒的！要做到语句通顺，书写工整，不写错别字哦！
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
四、快乐习作。

题目：，不用谢
提示：在日常生活中，你一定帮助过朋友、同学、老师、家人，甚至是陌生人吧，因此，你也得到过他们真诚的感谢。

这些事情也许至今还留在你的记忆中，那么赶紧写下来吧！
要求：1．请先在横线上填一个人物，比如：老师，不用谢；妈妈，不用谢；小明同学，不用谢……
2．仔细回忆自己曾经做过的一件好事，把这件事完整地写下来，尽可能写得精
彩一点。

3．语句要通顺，书写要认真。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
五、习作大舞台。

在我们身边有一些同学不喜欢读课外书，他们读起来没有耐心，随便翻翻看看课外书就丢下了。

你对这件事有什么想法？为什么？把你对这件事的看法、想法具体写一写，题目自定，要注意内容具体，语句通顺，书写工整，恰当运用标点。

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
六、按要求写作。

提示与要求：“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。

通过本单元的学习，相信你对“环保”有了自己的认识，这次习作，就请你写写这方面的内容，可以写家乡的环境状况；也可以展开想象写几年后家乡的环境。

题目自拟。

字数300字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
七、快乐习作。

在下面几组事物中选择一组，以他们为主人公，想象一下他们之间可能会发生什么事情，编一个故事写下来。

①麦苗、白雪、青松②小鸟、竹林、亭子③蜻蜓、荷花、青蛙④铅笔、橡皮、小刀提示：题目自拟，语句通顺，不少于200字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
八、按要求写作。

题目：我想设计一种玩具
提示：有人说“玩具是儿童的天使”，同学们都很喜欢玩玩具吧！打开橱柜，你会发现从幼年到现在，是玩具陪伴你度过了金色的童年。

请你由此打开想象的闸门：如果你来做“玩具设计师”，你最想设计的是一款怎样的玩具呢？一头黑发的中国娃娃？会走路的小熊？还是前所未有的会唱歌的小鸟？大胆地想象吧，把你心目中最想设计的玩具写出来。

要求：1．既然这个玩具是你设计的，你就要尽量把它介绍清楚，要善于把握玩具的特点，如外形、质地、颜色、大小等，要注意写出你设计的这件玩具有哪些与众不同之处。

2．我们还要写清楚这种玩具的“玩”法。

第一，玩具总是由一个个部分组成的，关键部位的名称要讲清楚。

第二，按照实际情况，选用合适的动词进行描写。

3．作文开头可以简单介绍自己为什么想设计这种玩具。

在介绍这种玩具的过程中，还可以加入自己的感受。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
九、按要求作文。

孩子们，你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。

要求：1．题目：那次玩得真开心
2．写清楚玩的过程。

3．正确使用标点符号，语句要通顺。

4．300字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十、习作训练营。

题目：真有趣
提示：1．在暑假生活里，你经历了哪些有趣的事情呢？是游泳，还是与爸爸妈妈一起旅游？是打篮球，还是与小伙伴们一起去爬山？仔细回想，先把题目补充完整，再写一篇习作。

2．语言通顺，描写生动有趣，重点体现出“有趣”。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十一、按要求作文。

你平时喜欢玩什么呢？哪一次玩的特别开心，印象特别深，回忆一下，以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作。

注意：（1）卷面要整洁，句子通顺，可别忘了写题目哦。

（2）不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十二、习作天地。

习作要求：以“那次玩得真高兴”为题目，写一写你玩得特别开心、印象特别深刻的一次活动，注意把玩的过程写清楚．表达出自己快乐的心情。

写的时候注意正确使用标点符号，不要写错别字哦！
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十三、按要求写作。

你想过将来人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的汽车……是什么样子的吗？请选择自己最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。

要做到不写错别字，语气通顺，标点符号使用正确。

不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十四、习作展示。

题目：我的
要求：1．把题目补充完整，要求写自己最熟悉的一个人。

2．选材时，要从他（她）让你印象深刻的特点中选择一两点，通过事例来叙述。

3．语句通顺，段落分明，不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十五、按要求作文。

我来写童话
大鲨鱼刺豚小鱼
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你发挥合理的想象，把故事写下来吧。

注意要把故事的经过写清楚，句子要写通顺，并运用修改符号进行修改。

题目自拟，350字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
一、例文：
机智的小白兔
春姑娘来了！树长出了嫩绿的叶子，草爬满了各个地方，花儿也咧开嘴笑了……
小白兔望着窗外的美景，不禁感叹：“哇，那儿真漂亮啊！我要亲自去瞧瞧！”
心动不如行动。

小白兔迫不及待地征求妈妈的意见：“妈妈，我能到外面去玩会儿吗？”
“当然行了。

”兔妈妈摸了摸小白兔的头叮嘱道，“不过要小心一点，外面有……”
“我知道啦！”小白兔不等兔妈妈说完，就迫不及待的冲兔妈妈招招手，高高兴兴地跑了出去。

小白兔看着美丽的花朵，越走越远……
突然，小白兔的眼前出现了一只大灰狼，大灰狼一步步向小白兔逼近了。

小白兔心想：如果逃跑肯定会输了的，不如用智商打败它。

突然，他脑筋一转——有办法了！小白兔捂着肚子：“哎呦……哎呦……”地喊了起来。

“你怎么了？”
“我吃了毒蘑菇，我要死了，如果你吃了我也会中毒的。

”说着，小白兔在地上打了几个滚，最后竟一动不动了。

大灰狼看着小白兔心想：兔肉虽好吃，但一吃就会被毒死太不值得了。

眨下眼的大灰狼，撒腿就跑开了。

小白兔见大灰狼跑远了，急忙往家跑，来不及喘口气的小白兔把这一幕告诉了兔妈妈。

兔妈妈直夸：“孩儿真机智啊！”
二、范文：
假如
“猴哥猴哥，你真了不得……”每当听到这首歌，我都会激动不已。

在我心里，齐天大圣孙悟空可是个响当当的大英雄：他会七十二变，能腾云驾雾，还有一双可以看穿妖魔鬼怪的伪装的火眼金睛，一个筋斗就是十万八千里，降妖除魔、惩恶扬善、为他人着想，护送师父去往西天取经。

假如我是孙悟空，我有那七十二变，呵呵……
假如我是孙悟空，我会使出七十二变，摇身成为一名杰出的建筑师，造出世界上最先进的房子。

它不仅结实耐用而且十分美观，最厉害的是它能抗震防灾。

在我造出的房子里，你能享受到最原生态的食物，最优美舒心的自然景观，而且在这里你还可以真正的“高枕无忧”，房子的防震防灾功能可以抵抗各种各样的自然灾害哦。

我会让全世界的同行都羡慕，我要骄傲地告诉全世界：这就是我——一名中国建筑师的作品！
假如我是孙悟空，我还要变成一名医德高尚、技术精湛的神医，无论什么样的疾患，我都会使出所有的本领解救正在受着病痛折磨的人们，让全世界的小朋友都不会因为病痛、残疾而悲伤，让全世界的父母都不会因为失去孩子而哭泣，我要让快乐和健康充满世界的每一个角落！
假如我有七十二变，我会变成一名心理咨询师兼大富翁。

我要循循善诱，让那些小偷改掉偷窃的坏习性，让他们找到自信、重新做人；我还会关心、帮助那些遭受了自然灾害的朋友们，给他们一些启动资金，让他们可以重建家园，像我们一样开心快乐的生活在阳光下。

那时，我才是世界上最富有和幸福的人。

如果我有七十二变，我会……
三、范文：
心爱的文具
每个同学都有自己心爱的文具，我也不例外。

我最心爱的文具是那小巧玲珑、结实耐用的文具盒。

这个文具盒是我八岁那年妈妈给我买的，呈椭圆形，有一个小水杯那么大，是用布做的，上面有一个仙女图案：圆圆的脸蛋，天蓝色的眼睛，樱桃般的小嘴，一头深红色的长发垂在她细嫩的肩膀上，穿着一身白纱裙，美丽极了！
文具盒有三层，第一层躺着橡皮弟弟和铅笔姐姐，第二层睡着蜡笔妈妈和修正带爸爸，第三层则住着直尺奶奶和钢笔爷爷。

我的文具是一个和谐的大家庭。

当我要写字时，钢笔爷爷走出来为我服务，当我写错时修正带爸爸一个箭步冲了出来为我修改错别字，当我要画图时，直尺奶奶便挺身而出……这个大家庭中的每一个成员都是我值得信赖的伙伴。

我非常喜欢这个文具盒，就连每天晚上睡觉我也要把它抱在怀里。

有一次，我和同学们一起打篮球，打完之后我一转身，急得眼泪都掉下来了，因为我的文具盒不见了，我到处找就是找不到，最后我把书包也翻了个底朝天，终于找到了我的文具盒，原来它躲到了书包最小的一层里面，真是调皮，害得我这么担心！
我爱我的文具盒，因为它每天都默默无闻的陪伴着我。

四、范文：
老爷爷，不用谢
其实像我们这种年龄，能做的就应该做，能帮忙的就应该帮忙。

前几天，烈日炎炎，马路上的大树垂头丧气，话也是这样，不再向我们招手，我低着头，不再拥有笑容，大步漫走在马路上，走着走着。

在我面前最显眼的是一位驼背的老爷爷在我面前缓慢地走着，汗水正在亲吻着大地，我真的好象冲上去帮忙，可刚刚我出来是，妈妈才跟我说：“出门别乱管闲事”。

就当我要当作每事人一样地走开的时候，我的那颗热心跑出来对我说：“你怎么可以这样，那位老爷爷多辛苦，遇到这种事，你不应该退缩，而是要勇敢的去面对”。

我急忙冲了过去，对那位老爷爷说：“老爷爷您辛苦了，休息一下就让我来帮你吧”老爷爷说：“可这包东西很重的，我跑你背不起啊”。

我有又
说了一句：“没关系的，我可以的”。

老爷爷半信半疑地把这包东西放了下来，悌给了我，我接过东西，慢慢地向前走。

在一路上，我和老爷爷聊了不少话，我现在才知道，原来老爷爷是孤身一人生活的，他没有任何亲人.朋友，当我把这包东西背到老爷爷家时，我看到的是：矮小的房子，陈旧的椅子.茶具，古老的吊钟，生锈的铁床，还有破了的鞋子。

当我看到这些时，总会想起再去帮助其他的一些孤寡老人，穷的老人，我从口袋里拿出了几十块钱递给了老爷爷。

老爷爷却总是说：“谢谢你啊，好孩子”。

我却总是会回答道：“不用谢，这是我应该做的”。

“这是我应该做的”每当想起这句话，我却总会想起那为我曾经帮助过的老爷爷。

五、范文：
我对读书的看法
周恩来在风华正茂之时发出长叹；为中华之崛起而读书！因为周总理在年少时已深感读书使人受益无穷。

高尔基也曾说：书籍是人类进步的阶梯。

许多伟人在“戎马一生”之后都劝勉后人：书是世界上最好营养品，惟有读才是改变命运的捷径。

可在物质发达的今天，捷径已被世人所淡忘，越来越多的学生都弃书从乐，沉沦于享乐之中，不会再有头悬梁，锥刺股的精神，我也分析了几个使学生堕落的原因。

许多学生认为，在现在这个社会，学习知识远没把握机遇的简单。

许多大款在功成名就之前都目不识丁，但他们却看不到他们在成功之前的摸爬滚打。

而且那个“人有多大胆，地有多大产的时代已经离去，现在是二十一世纪，是知识与能力的比拼，没有足够的墨水注定是失败。

不要看别人把握机会是如此容易，如果没有才实连机会都不眷顾你。

也许有些同学的父母都有“一亩分三地：以为即使不读书，以后也可以得到父母的钱，享受富贵。

但他们不懂中国人是富不过三代，而且现在这个社会远不是那么简单，单靠父母的“一亩三分地”只会自己有了知识才能维护自己的财产。

最后一点是源于发达的科技，现在电脑已是每家每户都有的电器，于是学生便迷失于虚拟的网络游戏。

其实说白了网路中的一切都是假的，即使真的让你在游戏中无敌，又能如何。

有的同学可能会说打职业联赛，卖装备等，但打
职业，卖装备又能换几个子？只够自己的吃喝罢了，安能成家立业。

况且游戏远不及书籍给我们来的充实，只是消遣罢了，但不知自己被游戏所掌控，到悔悟之时，以为时恨晚！
千万不要以为可以凭借家中的产业就能在社会立足，因为那只会坐山吃空；千万不要以为机会永远在前方在等着自己，因为机会只给有准备的人；千万不要以为游戏才是王道，因为游戏永远不会成真。

只有黑发便知勤学早，才能白首不悔读书迟。

读书是亘古不变的获取知识的捷径，如果不把握现在的时光，不趁年少之时多汲取知识，那即便成功也不是真正的成功。

六、例文：
保护环境
“保护环境，净化我们的生活空间！”这句话，已经成为新时代最响亮的口号！我们也要为环保献出一份力量。

随着人们生活水平的逐渐提高，对生活用品的要求也越来越高。

一些工厂为了自己的利益，把排出的废水倒进清澈的小溪里；把废气排进森林里。

森林渐渐枯萎，小溪渐渐污浊，一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去，这已经危害到了我们的生活环境！现在，一片片森林逐渐减少，一座座工厂在逐渐增加；绿色在逐渐减少，灰色在逐渐增加。

人们只顾及自己的利益，完全不管坏境。

醒醒吧！赶快行动起来保护环境吧！
因为污染，我们的蓝天不再蔚蓝；因为污染，我们的云朵不再洁白；因为污染，我们的大树不再茂盛……这一切的一切，都来源于一个词语——污染。

这污染的元凶，就是那些只为利益，不为坏境的人们！
由于污染，地球妈妈的脸色变得苍白、憔悴；由于污染，地球妈妈的身上，已是伤痕累累；由于污染，地球妈妈已经没有原来的色彩；由于污染，地球妈妈已经……醒醒吧！那些无知的人们，还我们一片绿色的天地！快快行动起来吧！积极参与卫生活动，保护环境吧！哪怕只是从地上捡起一个塑料袋，也是爱地球妈妈的表现……
再一次想起我们的口号“保护环境，净化我们的生活空间”不要让地球变成第二个月球……
七、范文：
铅笔、橡皮、小刀的故事
从前，铅笔、橡皮和小刀是三个形影不离的好朋友。

他们整天在一起玩耍，日子过的非常快乐。

可是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“咱们来比一比谁的本领大好吗？谁的本领最大就称它为‘大王’”。

“好啊，好啊。

”橡皮、小刀说道。

比赛开始了，铅笔先说了自己的优点：“你看我，小主人经常用我写出漂亮的字。

上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢！”橡皮不同意了，说：“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗？”小刀就更不同意了，便说：“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀？还不是找我来把它削尖了才可以写吗？”刚一说完他们就你一言我一语的争论起来。

就在他们争吵得激烈的时候，他们的邻居尺子先生走过来问：“你们这是怎么回事？以前不时很好的朋友吗？”橡皮把事情的经过一五一十的告诉了尺子先生。

尺子先生听后便说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样是不行的。

只有大家相互帮助才能做好每一件事情。

”他们听了尺子先生的话，这才恍然大悟，一个个都惭愧的地下了头。

他们一起说道：“我们知道错了，以后一定不再吵架了。

”
之后，它们三个又在一起嬉戏玩耍，过着快乐的生活！
八、范文：
我想设计一种玩具
现在每个家只有一个独生宝贝，大人有不知道我们的烦恼，每天做完作业，在个人房间里总是孤孤单单的，于是，我想设计一种玩具——仿真娃。

仿真娃是个机器人，但他和一般的机器人不一样，外貌与人类相似，身高一米四左右，但智能超出一般人很多。

仿真娃会和我玩耍,交流，精通各国语言，还会几千种游戏。

例如：打野鸡，老鹰捉小鸡，丢手绢……他的运动水平也不低，会打篮球，打网球，打羽毛球……如果我不会玩，它就会很耐心地教我，直到我会为止，对于婴幼儿，她就变成了一个小保姆，会看护孩子，讲故事给孩子听。

孩子哭了，它就唱摇篮曲哄孩子睡觉。

仿真娃不仅会玩，而且还会赔我学习。

它的肚皮上有个口袋，里面有个微型电脑，只要口头命令就会指导各门功课，俨然就是个“家庭教师”。

仿真娃要休息吗？当然，我们睡觉时，它就在充电，第二天它就精神饱满地重新上任。

怎么样？我设计的玩具不错吧，只要我们认真学习，都能设计出更先进的玩具来。

九、范文：
那次玩的真开心
记得上个星期六上午，爸爸妈妈带我去江南摩尔游乐场玩，这可是我梦寐以求的地方。

走在路上，我真希望我能飞起来，恨不得马上到江南摩尔。

一到江南摩尔我兴奋的跳了起来，哇！这里有数不尽的游乐设施。

最好玩的要数飞车了。

我一爬上去，就觉得特别紧张，吓得连大气都不敢出。

飞车开始运行了，它快速的转来转去，我紧张得闭上眼睛。

它把我们倒过来时，是最可怕的时候。

我心想：如果不小心掉下去，有可能会粉身碎骨哇！一想到这，我吓得全身发抖，连忙叫了起来“快停下来了吧！伴着我的尖叫声，终于停下来了。

下车时，我感觉双腿都在抖。

回家的时间到了，我只好依依不舍的离开了“江南摩尔”这真是快乐的一天。

【答案示例：
旅游真有趣
暑假，我们一家人到大连旅游。

在星海公园的激流探险宫中，我和弟弟玩得可痛快啦！
我与弟弟兴致勃勃地坐上探险船，开始前进。

船随着水流的速度向前冲，突然，船拐了个弯，进入一个漆黑的山洞，里面伸手不见五指，还时而响起恐怖的蝙蝠叫声。

我们的船上升了，足有七八米高，到顶峰后，又立刻俯冲下去，溅起四五米高的水花。

船继续前进，洞的深处，出现了微弱的光线，无数庞然大物忽隐忽现。

当船靠近时，我们俩才惊奇地发现，原来是许多形象逼真的恐龙。

若不仔
细看，还真要吓一跳。

这些恐龙个个张着血盆大口，看起来很可怕。

水流加快了，一个急转弯，我们便来到“猿人世界”，在茂密的森林中，能看见人类的祖先活灵活现的身影。

它们有的坐在草地上，围着一个圆东西看着，有的吊在树上嬉戏，还有几个在水边洗脸洗脚。

突然，一只巨大的螃蟹趴在水面上，挡住了我们的去路。

机灵的姐姐把头一缩，刚刚能通过，我也低头试了试，可是不行，我干脆就蹲在船舱底，嘿，还真成功了。

刚刚通过一个障碍，突然激流停止了，我们只好用船浆自己划。

我和弟弟齐心协力，使劲划着，大约20分钟后，我们到达了终点，结束了这次刺激、有趣的探险旅游。

十一、范文：
那次玩得真高兴
在一段紧张的复习之后，我们迎来了快乐的小长假。

这几天我的时间排得满满当当的，因为我们将会和来自各地的足球小将们在南湖足球公园进行比赛，这是一个难忘的假期，我真是收获满满啊！
早晨六点，在小闹钟的催促下，我朦朦胧胧地睁开双眼，飞快地爬起来。

简单吃过早饭，爸爸便带我出发了。

这是一个寒冷的早晨，马路上冷冷清清的，车窗上结了一层薄冰，我每呼出一口热气瞬间就凝固了！每次坐车，我总是不停地扫视着窗外，我喜欢看着深邃的天空，呼吸着新鲜的空气，太阳公公已渐渐探出了头，那一缕霞光映红了半边天！南湖的景色更加迷人，湖里升起一团团白烟，树枝上挂着晶莹的冰珠，洁白无瑕，仿佛一颗颗璀璨的钻石让人眼花缭乱，这一切令人陶醉！我沿着足球场兴奋地奔跑、狂叫……
八点四十五分，我们迎来了足协杯的开幕式，当国歌奏响，四名小球员将国旗高高举起，所有运动员们都唱起了国歌，每当这个时刻，我都会激情澎湃，内心忍俊不禁的为我的祖国骄傲和自豪！两位大哥哥带来的花式足球表演真是精彩万分，让我如痴如醉，想不到足球可以给我们带来这么多的快乐？
今天的这场比赛进行得非常激烈，我们在球场上奋力拼搏，以14-0的成绩战胜对手，赢得了全场喝彩。

这让我明白了球场如战场，我们只要团结一致，巧妙应对就一定战胜对手取得好成绩。

最让我开心的就是中午休息时间了，妈妈们为了鼓励我们，便带我们来到万达玩，一路上我们欢声笑语，做游戏，猜谜语，逛书店，我们每人都搬了一。