(最新)名师整理部编人教版道德与法治8年级上册第6课第1框《我对谁负责 谁对我负责》优质课件

③天生我材必有用,千金散尽还复来
④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
A.①④
B.②③ C.②④ D.③④
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
谁我 对对 我谁 负负 责责
我的角色 我的责任
责任的含义 责任的来源 责任与角色的关系
责任 你我他
对自己负责 他人对我负责 我对他人负责
板书设计
B 对责任有了进一步的理解。下列关于责任与角色的观点
正确的是 ( ) ①只有人人尽到自己的责任,才能构建和谐美好的社会 ②每个人都扮演着不同的角色 ③每一种角色往往都意味着一种责任 ④不同的社会角色负有相同的责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.八年级学生小敏在日记中写道:“在家里,父母全心照顾、陪伴
A. 烈日下或浓雾里的交警 B. 课堂上认真听讲的学生 C. 深夜里批改作业的老师 D. 寒风中忙碌的城市清洁工
解析：本题考查学生对责任的正确认识，注意本题是从错误角度考查。题干中 主要强调他人为我们的成长和生活承担的责任。交警指挥交通，方便了行人，A正 确但不符合题意；老师深夜批改作业承担了教书育人的责任，C正确但不符合题意 ；忙碌的城市清洁工承担了为公民带来美好的生存环境的责任，D正确但不符合题 意；学生认真听讲体现的是对自己负责任，B错误，符合题意。
这一观点的是
()
A.烈日下或浓雾里的交警 B.课堂上认真听讲的学生
B
C.深夜里批改作业的老师
D.寒风中忙碌的城市清洁工
5.“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在
所有价值中它处于最高的位置。”对此,下列诗句与之
C 一致的是 ( )
①忍一时风平浪静,退一步海阔天空
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
10. 中国女排以十一连胜，历史上第5次夺取世界杯，成功卫冕。主教练郎平在 本次比赛之前就表示：“只要穿上印有国旗的球衣，就是代表祖国出战，为国争光 是我们的义务和使命。每一次比赛我们的目标都是升国旗、奏国歌。”郎平的话 表明（ C ）
A. 女排姑娘的想法不切实际 B. 女排姑娘定的目标过高 C. 女排姑娘具有强烈的责任感和使命感 D. 为国争光是女排姑娘的唯一义务
(1)请你运用“责任与角色的关系”知识，分析钟南山院士的行为。
①钟南山院士作为一名医生，承担着救死扶伤的责任；作为一名院士，他承 担着研究疫情、战胜病毒的责任；作为一名公民，他承担着心系祖国、为国 为民的责任。②在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种 角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽 的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
12. (2021•山东费县期末)一位唐姓中国医生在美国旅游时，遇到一当地妇女心 脏骤停，经患者家属同意后主动施救，被网民赞为“中国好游客”。对此，下列看 法正确的是（A ）
①做负责任的公民，能赢得社会的赞成票 ②中国游客提高自身素质，可以为国家形象添彩 ③只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 ④救人是医生的职责，与社会的文明无关 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
的事情。责任来自对他人的 承诺
、职业要
2. 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的 角色 。每一种角色都意味 着承担 相应的责任 。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能 构建各尽其能 、各得其所而又和谐相处的社会。
3. (2021•北京海淀区期末)小华：“我成绩不是很好，学东西也比较慢。但是 您总是能耐心教导我，从不放弃我。”李老师：“在我的心里，每个学生都是优秀 的孩子，都值得我倾心付出。”从李老师的话中可以看出，责任来源于（ D ）
解析：本题考查责任与角色的关系。国家机关工作人员、教师是社会舞台上的 不同角色，要求他们不在公务活动中吸烟、不在学生面前吸烟体现了责任表现在方 方面面，只有人人尽责，才能共建和谐社会，①④符合题意；②错误，不同角色也 有可能承担相同的责任；③错误，中学生也有控烟的责任。
8. (2021•江苏淮安淮安区期末)“哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行！ ”下列选项不能体现这一观点的是（B ）
5. 很多人在为我们的 成长 和 幸福生活 承担着责任。如果没有他们的 付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
6. 我们应该学会感恩，主动 关心 、 帮助 和服务他人，在辛苦付出中体 验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能 共享更加 幸福美好 的生活。
请你思考： 钟南山院士为什么能够荣获“共和国勋章”？
从中 你能体会到什么是责任吗？
10·28重庆公交坠江事故
2018年10月28日10时08分，重庆市万州区一大巴车在 万州长江二桥桥面与小轿车发生碰撞后，坠入江中。 据车内黑匣子监控视频显示，系女乘客与司机激烈争 执互殴致车辆失控。两人由争执到互殴只因女乘客错 过1站。
我对谁负责 谁对我负责
知识目标：知道责任的含义和来源；懂得人因不同的 社会身份而负有不同的责任。知道要对自己负责。 能力目标：能够分清责任的来源，并依据角色的转换 而承担不同的责任；能够对自己负责，也能够对他人 负责。 情感态度与价值观目标：增强责任意识，学会感恩和 服务他人。
“共和国勋章”获得者钟南山
11. (2021•湖南邵东期末)在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行 人，要遵守交通规则；在公园里，我是游客，要爱护花草树木……这些事例说明（ C ）
A. 及时纠正自己的过失，是负责任的表现 B. 承担责任是自立自强的表现 C. 随着环境的变化，我们不断变换角色，承担不同的责任 D. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的
9. (2021•广东佛山顺德区期末)小杰同学制作了一份城市抗疫画报，上面绘画 了医生冲锋在一线为病人治疗、志愿者在路上协助交警测温、卡车司机长途运输食 物、市民们在家自觉隔离……在每个人的角色担当中，该城市抗疫取得阶段性胜利 。这 表明C （ ）
A. 在不同的社会环境中，我们具有不同角色 B. 我们的责任全部来源于法律和职业的规定 C. 每个人扮演着不同角色，为社会作出贡献 D. 未成年人年纪小，在抗疫中无须承担责任
易错警示 【误区】 在生活中，我们扮演着不同的角色，但是承担着相同的责任。 【警示】 这种观点是错误的。在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的 角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行 为。每一种角色都意味着承担相应的责任，不同的角色意味着要承担不同的责任。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识点1 我的角色 我的责任 1. 责任是一个人 分内应该做 求、道德规范、法律规定等。
7. (2021•江苏仪征期末)最新发布的《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人 群带头控烟，国家机关工作人员不在公务活动中吸烟，教师不在学生面前吸烟等。这 一规定说明（ D ）
①责任表现在方方面面 ②社会身份不同不可能承担相同的责任 ③中学生没有控烟责任 ④只有人人尽责，才能共建和谐社会 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
A. 法律规定 B. 对他人的承诺 C. 传统习俗 D. 道德规范
知识点2 责任你我他 4. 作为社会的一员，我们每个人首先要 对自己负责 。只有对自己负责的人，才 能 使 自 己 的 潜能 得 到 充 分 挖 掘 和 发 挥 ， 才 有 资 格 、 有 能 力 、 有 信 心 承 担 起 时代和国家 所赋予的使命。
(2)从钟南山院士的感人事迹中，我们可以得到哪些启示？
①对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发 挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。②很多人在为 我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承 担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。③我们应该学会感恩，主动关心 、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责， 我们才能共享更加幸福美好的生活。
自主学习
1.责任的含义、来源
2.责任与角色的关系
3.对自己负责的意义
4.对他人负责的表现、意义
要求：自主预习P65-69,把找到的答案用铅笔勾画出来，并写 上标题和序号，找不到答案的问题可以同桌之间轻声讨论。 （5分钟）
易错警示 【误区】 我们只需要对自己负责，不需要对他人负责。 【警示】 这种观点是错误的。作为社会的一员，我们不仅要对自己负责，还 应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐 和幸福。因为很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出 ，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。只有人人具 有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
我
对
谁 负 责
我的角色 我的 责任
1.责任的含义和来源 2.责任与角色的关系
谁
3.对自己负责的表现和作用
对 我
责任你我
4.他人对我负责
负
他
责
5.对他人负责的要求和意义
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
我成长;在学校,老师兢兢业业传授知识;社会上,义工热心助人、
真情奉献。你们辛苦了!”由此可以看出 ( A.不同的社会角色让我们承担起相同的责任 B.每个公民都是成年以后才开始承担责任
)D
C.我们可以选择是否承担相应的责任与义务
D.很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
4.“哪有什么岁月静好,只是有人替你负重前行!”下面不能体现
1.每个人都有自己的责任,这些责任的来源是不同的。
“君子一言,驷马难追”表明责任来自
;而我们
常说的“医生的责任是救死扶伤,教师的责任是教书育
D 人”中的责任主要来自
。(
A.对他人的承诺 风俗习惯
)
B.道德规范 风俗习惯
C.道德规范 职业选择
D.对他人的承诺 职业要求
2.“最美”一词是近年来的热词,各种“最美人物”成 为人们学习的楷模。那些“最美人物”的“美”让我们
①不负责任的行为有：上课迟到、中途辍学、赌博等。②对自己负责任的行为 有：痛改前非。
(2)你打算怎样承担责任？
①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责，按时完成作业，为自己的 每一次约定守时，认真做事。②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人， 在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
14. (独家原创试题)(核心素养——责任担当)阅读下面材料，回答下列问题。 2020年，新冠肺炎疫情发生后，84岁的钟南山院士，作为17年前抗击非典型肺炎 的领军人物，再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他给出建议：“我 总的看法，就是没有特殊的情况，不要去武汉。”然而，他自己却在2020年1月18日傍 晚，义无反顾地赶往武汉防疫最前线。在疫情面前，时间就是生命。正是在钟南山院 士的努力下，才很快确认了人传人的现实；也正是钟南山院士的到来，才让疫情防控 有了重大进展。84岁的钟南山有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路 奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬！
13. 阅读下面材料，回答下列问题。 某校八年级学生小明在校期间经常上课迟到、不交作业，后来又中途辍学。走 出校园后，他经常出入营业性网吧，通宵达旦地参与网上赌博，并走上盗窃的道路 ，最终因盗窃数额较大而受到法律的制裁。在少年管教所里，通过管教干部的感化 ，小明决定痛改前非。
(1)材料中小明的哪些行为是不负责任的行为？哪些行为又是对自己负责任的行为 ？