第8周：促进生态文明,共建美好家园少先队活动方案

“促进生态文明，共建美丽家乡”少先队活动课实施方案
夏集镇中心小学
一、活动课主题：促进生态文明，共建美丽家乡
二、活动课目标：
让学生明白“绿色生活”并非绿化生活，而是友善的环境。

通过队会让学生理解：世界地球日是4月22日，了解节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

本次队会活动,使学生了解家乡的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生"爱我家乡，美我家乡"的意识，为环保问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“美丽家乡”。

三、活动过程
（一）课前准备
1.查阅了解世界地球日的日期及来历
2.利用升旗仪式向全体队员发出号召：保护地球、保护环境是每个少先队员的职责。

3.查阅资料了解当前地球存在的危机及环境存在的主要问题。

4.附近留心查找影响地球生态环境的行为，并拍成照片，思考怎样改善生态文明，可以怎样做？
5.训练少先队活动课的规范仪式，准备大、中小队队旗、队乐、队员和辅导员佩戴的红领巾等。

（二）活动课实施过程：
1.大队活动开始程序
（1）大队长宣布：“共建美丽家园”大队活动现在开始。

（2）全体起立，出旗，敬队礼。

（播放出旗音乐，队员行注目礼）
（3）礼毕，唱队歌。

（队员随音乐齐唱队歌）
（4）请坐下，大队长介绍活动要求，并要求各中队在辅导员的指导下开展本中队少先队活动。

2.各中队活动程序
（1）中队辅导员讲话：队员们，今年4月22日是一个什么节日？对，是世界地
球日，那么你们知道今年是第几个地球日吗？是的，是第46个地球日。

今年地球日的主题是“珍惜地球资源转变发展方式——提高资源利用效益”。

（2）地球日的来历
世界地球日活动起源于美国。

1969年，美国民主党参议员盖洛德·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。

时年25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯·海斯很快就将尼尔森的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想，并得到很多青年学生的积极响应。

1970年4月22日，美国举行了声势浩大的“地球日”活动，数十万群众参与集会，呼吁创造一个清洁、简单、和平的生活环境。

作为现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。

1990年4月22日，全球140多个国家、2亿多人同时在世界各地举行形式多样的环境保护宣传活动，呼吁改善全球整体环境。

这项活动得到了联合国的肯定。

此后，每年的4月22日被确定为“世界地球日”。

目前，世界环境问题越发突出，水土流失、土地沙漠化、淡水资源污染等严重地影响了人类社会的生活。

此外，随着全球工业的不断发展，二氧化碳的过量排放使大气中温室气体的浓度不断增加，致使地球生命的“保护伞”——大气臭氧层遭到破坏，由此带来的全球气候异常变化正在成为直接威胁人类生存的世界性问题。

举办“世界地球日”活动的宗旨是为了唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。

虽然每年的“世界地球日”没有统一的特定主题，但“只有一个地球”始终是它的总主题。

为了更好地保护地球，2005年11月22日，第60届联合国大会通过决议，将2008年定为“国际地球年”。

从20世纪90年代起，中国在每年的4月22日都举办“世界地球日”宣传活动，并根据当年的情况确定活动主题。

2008年，中国确定的“世界地球日”主题与“国际地球年”中国行动的宣传口号一样，即“认识地球，和谐发展”。

其目的是向社会公众普及地学知识，加强全社会对地学的认识和有效利用，提高公众对资源国情的认识，实现人与自然和谐发展。

（3）地球在哭泣。

主持人甲：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。

我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，请看小品《地球在哭泣》。

小品表演《地球在哭泣》
主持人乙：刚才的表演真是惟妙惟肖，我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。

其实，我们也派了小记者出去，我们周边的环境也不容乐观，看看他有什么发现吧！有请队员上场。

队员甲：同学们好，我是调差环境污染现象的小记者，在调查的过程中我发现了一些触目惊心的现象，把它拍下来了，请看大屏幕。

（边说自己的见闻边出示自己收集的图片。

）
主持人甲：刚才的图片真是触目惊心，让人永生难忘，大家一起来找一找：这一切都是什么原因造成的呢？请同学们根据自己的调查，在小组内进行整合、归纳，找出受污染的原因。

（小组整合、归纳资料，并汇报结果）
主持人乙：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。

主持人甲：原以为你是那么坚强，没想到你的心里也在淌血。

这样的污染会给我们的生活带来哪些危害呢？请同学们以小组为单位展开讨论。

并推荐一位代表做记录，再做汇报。

（小组讨论、推荐、回答）
主持人乙：除了刚才同学们提到的，我也搜集了一些对我们有危害现象，请看图片。

（多媒体出示图片）
（4）生态文明在行动：
主持人甲：惨痛的生态教训，已经引起世界各国人民的重视，“低碳生活”逐步走入千家万户。

作为少先队员的我们更应该了解、重视
多媒体播放低碳清明视频。

主持人甲：生活垃圾的处理一直是个令人头疼的问题，看看我们的政府有什么妙招吧！
多媒体播放垃圾分类视频。

主持人乙：根据刚才新闻报导，可见，我们的政府对环境问题是高度重视，出台了很多有利于环保的措施，说一说：我们又能做些什么呢？下面进入第一环节：环保知识抢答
1.目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么？（人类大量捕杀）
2.一节1号电池能使多少平方米的土地永远失去利用的价值（1平方米）
3.每年的世界地球日是哪一天？4月22日
4.我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的多少？（1/4）
5.眼睛劳累了，看一看 ( B )色对眼睛有好处。

A．红色 B．绿色 C．黄色
6.为保护蓝天，我们在出门时，应该（ C ）。

A．尽量选择乘坐舒适的交通工具。

B．使用私人车。

C．尽量选择乘坐公共交通工具。

7.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。

汽车在（D）状态下排放的一氧化碳量较多。

A高速行驶 B中速行驶 C加速行驶 D开着发动机停车等候
8.发生于1993年5月5日的我国西北特大（ B）就是与草场被破坏、土地沙化有直接关系，给西北几个省区造成的直接经济损失达数亿元。

A地震 B沙尘暴 C水灾 D火灾
主持人甲：其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。

下面进入下一环节：促生态文明，共建美丽家乡
（5）促生态文明，共建美丽家乡
同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢？（学生自由发言）
主持人乙：同学门的做法都很好。

我们的地球需要我们共同爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。

为保护地球，保护环境下面我倡议：
1.节约用水，节约用电。

做到人走水关，人离灯灭，把珍贵的资源用在最需要它们的地方。

2.生活中尽量使用可降解塑料袋，可循环使用的塑料、金属制品，使用无汞电池，不要让祸害遗千年。

3.出行多走路，多骑车，多使用大众交通工具，少乘坐私家车，增强自我体制，减少释放不明气体。

4.不食用青蛙等有益动物或保护动物，为我们的自然多留一点生机，为自己多留一个朋友。

5.不使用一次性木筷，不乱攀折砍伐花木，不随意践踏草坪，把绿色还给大地。

6.废物利用，变废为宝，使它们的价值因为你的手得以提升。

7.地球是个充满生命的地方，是个绿草盈盈的水球，是我们赖以生存的家园，不希望以后的我们只能想子孙们感叹那个曾经，不希望只能在图片上看见我们的家园，不希望到了最后，自己也成了珍惜高级动物甚至要像恐龙一样灭绝。

主持人甲：地球需要我们的保护，我们不想最终只剩下一滴自己的泪水。

那么，就让我们行动起来吧，团结就是力量，一起保卫我们的地球，保卫我们唯一的母亲！
（六）男女同学朗诵：
（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。

（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪有时也在流淌。

（合）：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

3.大队活动结束程序
（1）大队长邀请大队辅导员讲话。

通过此次队会让我们大致了解什么是“生态文明”,大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。

美好的环境人人有责。

美好家园的创建并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为“促进生态文明，共建美丽家乡”而献出自己的一份力，发一份光！
（2）全体起立。

请大队辅导员带领队员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。

队员：时刻准备着。

（3）大队长宣布活动结束，退旗。

（播放退旗音乐，队员行注目礼）
四、活动课后延伸：
1.开展“促进生态文明，共建美丽家乡”绘画、手抄报评比活动。

（低年级绘画比赛，中高年级手抄报比赛）。

2.各班出一期“生态文明”为主题板报或墙报。

3.开展“我为创建美丽家乡”金点子比赛。