2020-2021山东师范大学附属中学小学一年级数学上期末试题附答案

2020-2021山东师范大学附属中学小学一年级数学上期末试题附答案
一、选择题
1．小明家养了6只，5只，一共养了________只鸡．（）
A. 1
B. 12
C. 11
D. 3
2．小华第一次剪了7颗，第二次剪了6颗,两次一共剪了________颗．（）
A. 1
B. 12
C. 13
D. 30
3．停车场原来停了9辆汽车，后来又开来了5辆，停车场现在停了( )
A. 4
B. 5
C. 14
D. 13 4．“5＋9 14”，比较大小，在里应填的符号是（）
A. ＞
B. ＜
C. ＝
D. －5．20里面有几个十？（）
A. 1
B. 2
C. 20
6．河里有10只，游上岸了7只，河里还有________只．（）
A. 13
B. 17
C. 3
D. 30
7．选一选，不是球体的是（）。

A. 乒乓球
B. 足球
C. 羽毛球
8． 3003003的最高位是（）位
A. 万
B. 十万
C. 百万
9．小明家前门朝南，后门朝( )
A. 东
B. 西
C. 北
10．哪一行与其他两行不相同？（）
A. 第一行与其他两行不同
B. 第二行与其他两行不同
C. 第三行与其他两行不同11．
A. 10时
B. 3时
C. 6时
二、填空题
12．皮皮看一本故事书，第一天看了8页，第二天看的和第一天同样多。

两天一共看了________页，第三天要从第________页看起。

13．计算9+8= ，把8分成________和________，先算________，再算________，结果是________。

计算过程用的是________法。

因为9和________合成10。

14．看表填时间。

________时
________时
快________时
________时
15．18里面有________个一和________个十，2个十是________。

16．8-5=3读作________减________等于________。

17．数一数每种图形有几个。

长方体有________个。

正方体有________个。

圆柱有________个。

球有________个。

18．看图回答
上面是一群小动物在一起休息。

从左数起小马在第________位上，从右数起小象
在第________位。

小鹿的右边有________个小动物，左边有________个小动物。

一共
有________个小动物。

19．填一填。

________
________
________
20．下图中，有________个，有________个，有________个，有________个。

三、解答题
21．一共有多少个扑克图形？
22．钟面上指的是几时。

23．学校有18个篮球，借给二年级10个，还剩多少个篮球？
24．
25．按要求分类，把图画在方框
里．
a．按大小分类：
b．按形状分类：
26．一共有多少个？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】
2．C
解析： C
【解析】【解答】
3．C
解析： C
【解析】把停车场原来停了的9辆汽车，和后来又开来了的5辆合起来，就是停车场现在停了汽车的辆数.正确的列式是9+5=14(辆),选C.
4．C
解析： C
【解析】【解答】因为5+9=14, 14=14, 所以5＋9＝14, 选C.
【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小
5．B
解析： B
【解析】【解答】 20里面有2个十。

故答案为：B。

【分析】20的十位数字是2，表示2个十，据此解答。

6．C
解析： C
【解析】【解答】
7．C
解析： C
【解析】
8．C
解析： C
【解析】【解答】依据整数的认识可以知道，3003003读作三百万三千零三，最高位是百万位，所以本题选C。

【分析】此题主要考查对多位数最高位次。

9．C
解析： C
【解析】【解答】前后相对，南北向对。

【分析】考查辨认方向。

10．C
解析： C
【解析】
11．C
解析： C
【解析】【解答】解：当钟表的分针指向12、时针指向10的时候是10时，此时时针和分针不在一条线上；当钟表的分针指向12、时针指向3的时候是3时，此时时针和分针不在一条线上；当钟表的分针指向12、时针指向6的时候是6时，此时时针和分针在一条线上。

故答案为：C。

【分析】先根据“当分针指在12的时候就是整点，时针指在几就是几时”确定时针、分针的位置，再判断什么时刻时针和分针在一条线上即可。

二、填空题
12．16；17【解析】【解答】解：两天一共看了：8+8=16（页）第三天：
16+1=17（页）故答案为：16；17【分析】第二天也是看了8页用加法计算两天一共看的页数把这两天一共看的页数加上1就是第三天
解析： 16；17
【解析】【解答】解：两天一共看了：8+8=16（页），第三天：16+1=17（页）。

故答案为：16；17。

【分析】第二天也是看了8页，用加法计算两天一共看的页数。

把这两天一共看的页数加上1就是第三天应该开始看的页数。

13．1；7；9+1=10；10+7；17；凑十；1【解析】【解答】计算9+8=把8分成1和7先算9+1=10再算10+7结果是17计算过程用的是凑十法因为9和1合成10故答案为：1；7；9+1=10；1
解析： 1；7；9+1=10；10+7；17；凑十；1
【解析】【解答】计算9+8= ，把8分成1和7，先算9+1=10，再算10+7，结果是17。

计算过程用的是凑十法。

因为9和1合成10.
故答案为：1；7；9+1=10；10+7；17；凑十；1.
【分析】计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便.
14．4；6；8；11【解析】【解答】根据分析可得：4时；6时；快8时；11时故答案为：4；6；8；11【分析】此题主要考查了钟面时间的认识钟面上分针指向12时针指向几就是几时整；分针指向6时针指向两个数
解析： 4；6；8；11
【解析】【解答】根据分析可得：
4时；
6时；
快8时；
11时。

故答案为：4；6；8；11。

【分析】此题主要考查了钟面时间的认识，钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字之间，就是几时半；时针在两个数字之间，就表示几时多了，例如时针在2和3之间，表示2时多了，分针快指向12，时针快指向某个数字时，表示快几时了。

15．8；1；20【解析】【解答】解：18里面有8个一和1个十2个十是20故答案为：8；1；20【分析】两位数右边一位是个位计数单位是一左边一位是十位计数单位是十哪一位上的数字是几就有几个计数单位
解析： 8；1；20
【解析】【解答】解：18里面有8个一和1个十，2个十是20。

故答案为：8；1；20。

【分析】两位数右边一位是个位，计数单位是一，左边一位是十位，计数单位是十，哪一位上的数字是几就有几个计数单位。

16．8；5；3【解析】【解答】8-5=3读作8减5等于3故答案为：8；5；3【分析】减法算式读作：几减几等于几减号前面的是被减数减号后面的是减数等号后面的是差据此解答
解析： 8；5
；3
【解析】【解答】 8-5=3读作8减5等于3。

故答案为：8；5；3。

【分析】减法算式读作：几减几等于几，减号前面的是被减数，减号后面的是减数，等号后面的是差，据此解答。

17．2；2；8；1【解析】【解答】长方体有2个正方体有2个圆柱有8个球有1个故答案为：2；2；8；1【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据图形的特征解答；球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个
解析： 2；2；8；1
【解析】【解答】
长方体有2个。

正方体有2个。

圆柱有8个。

球有1个。

故答案为：2；2；8；1。

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征解答；
球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚
动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数即可。

18．4；4；5；3；8【解析】【解答】解：上面是一群小动物在一起休息从左数起小马在第4位上从右数起小象在第4位小鹿的右边有5个小动物左边有2个小动物一共有8个小动物故答案为：4；4；5；2；8【分析】先
解析： 4；4；5；3；8
【解析】【解答】解：上面是一群小动物在一起休息，从左数起小马在第4位上，从右数起小象在第4位。

小鹿的右边有5个小动物，左边有2个小动物，一共有8个小动物。

故答案为：4；4；5；2；8。

【分析】先分清左右，然后数出小马和小象排的位数；再数出小鹿的右边和左边各有几个小动物，注意不包括小鹿；最后数出一共有几个小动物。

19．1；4；34【解析】【解答】（此题答案不唯一）故答案为：1；4；3；4（此题答案不唯一）【分析】此题主要考查了457的分与合要求一个数分成哪两个数用减法计算；要求两个数合成几用加法计算据此解答填空
解析： 1；4；3，4
【解析】【解答】，
，
，（此题答案不唯一）。

故答案为：1；4；3；4（此题答案不唯一）。

【分析】此题主要考查了4、5、7的分与合，要求一个数分成哪两个数，用减法计算；要求两个数合成几，用加法计算，据此解答填空。

20．3；1；3；2【解析】【解答】解：下图中有3个有1个有3个有2个故答案为：3；1；3；2【分析】数出每种图形的个数即可
解析： 3；1；3；2
【解析】【解答】解：下图中，有3个，有1个，有3个，有2个。

故答案为：3；1；3；2。

【分析】数出每种图形的个数即可。

三、解答题
21． 6+8=14或7+7=14（个）
【解析】【分析】一共有扑克图形的个数=黑桃的个数+梅花的个数，或者一共有扑克图形的个数=第一行有扑克图形的个数+第二行有扑克图形的个数，据此代入数据作答即可。

22．解：如图所示：
【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的时刻.
23． 18-10=8（个）
【解析】【分析】还剩篮球的个数=学校原来有篮球的个数-借给二年级的个数，据此代入数据作答即可。

24． 8-4=4（支）
【解析】【分析】图中一共有8支铅笔，文具盒外面有4支铅笔，那么文具盒里面有铅笔的支数=一共有铅笔的支数-文具盒外面有铅笔的支数，据此列式作答即可。

25．
【解析】
26． 4+1=5
【解析】【分析】左边有4个葫芦，右边有1个葫芦，把左边和右边的葫芦数相加即可。