九年级物理全册动能和势能的转化教案1新人教版

安徽省阜阳九中九年级物理全册《动能和势能的转化》教案1 新人
教版
（一）教学目的
1．明白得动能和势能能够彼此转化并能举例说明。

2．能说明有关动能和势能彼此转化的简单现象。

（二）教具
1．麦克斯韦滚摆。

2．讲义图1-7的装置，在弹簧片前加一弹簧。

3．单摆、皮球（或乒乓球）。

（三）教学进程
1．温习提问
(1)动能的大小与哪些因素有关？如何判定质量必然的物体的动能的转变？
(2)势能的大小与哪些因素有关？如何判定重力势能大小的转变？
（演示钢球从斜槽滚下，斜槽倾角应尽可能小一些，使钢球从斜槽滚下的时刻尽可能长一些，引导学生观看钢球竖直高度的转变和速度的转变，回答上述问题）
2．新课教学
(1)动能和重力势能能够彼此转化。

从上面实验能够看到，钢球从斜槽滚下的进程中，高度降低，重力势能减小；速度变快，动能增大，那个动能是如何产生的？（引导学生回答是由重力势能转化来的）
问：重力势能能够转化为动能，动能可不能够转化为重力势能呢？
演示滚摆（将摆轮涂成黑白相间，使学生明显观看到转速的转变），引导学生观看：摆下降时，摆轮越转越快；摆上升时，摆轮越转越慢，并说明动能和重力势能转变的情形，最后得出动能和重力势能能够彼此转化的结论。

(2)动能和弹性势能能够彼此转化吗？
演示讲义图1-7（水平槽结尾加一弹簧，以使动能和弹性势能的转变明显显示出来），引导学生观看：钢球接触弹簧后，速度减小，弹簧紧缩；弹簧恢复时，形变减小，钢球速度变大，但方向反过来了（教师应指出：动能大小跟运动快慢有关，跟运动方向无关，因为物体向任何方向运动都能做功）。

对钢球和弹簧间的能的转化，应分两步讲：①从钢球压弹簧开始到弹簧形变最大：钢球动能由最大变到零，弹簧弹性势能由零到最大，即动能转化为弹性势能。

②从弹簧形变最大到恢恢复状：弹簧弹性势能又转化为钢球的动能。

(3)动能和势能彼此转化的例子。

先让学生列举日常生活中例子，然后引导学生观看和分析以下事例：
①演示单摆，引导学生观看摆球在高度最大处和最低点的速度大小，说明动能和势能的彼此转化。

②人造卫星：教师先指出：卫星在远地址，势能最大，在近地址势能最小。

问学生：卫星由远地址向近球点运动的进程中，速度如何转变？能量如何转比？引导学生回答：卫星由远地址到近地址，势能减小了，减小的势能转化为动能，故速度增大。

再让学生回答卫星由近地址向远地址运动能的转化情形。

③撑竿跳高：由于进程比较复杂，可由教师分析讲解。

为使问题简化，分析时一概不考虑起跳前助跑的作用。

徒手跳高的高度由起跳时向上的速度决定。

即起跳时的动能转化为最高点的重力势能。

撑竿跳高时，人在起跳时使撑竿弯曲（形变），这时人具有动能，撑竿具有弹性势能。

到最高点时，撑竿恢恢复状。

人的动能和撑竿的弹性势能都转化为人的重力势能。

故撑竿跳高比徒手跳高的高度大。

①跳板跳水：引导学生回答：起跳时什么缘故人要向下猛压跳板？（答：使跳板形变，具有弹性势能）人离开跳板时的动能是哪里来的？（答：跳板的弹性势能转化来的）人起跳的高度由什么因素决定？（答：由起跳时的动能，也确实是由跳板形变最大时的弹性势能决定）
注意：不讨论人在空中的翻转。

3．板书设计
动能和重力势能能够彼此转化。

动能和弹性势能能够彼此转化
4．想一想议议
(1)演示皮球的下落和跳起（将皮球涂黑使它落在涂白的水平木板上，观看木块上的黑色圆斑），并提出问题，让学生讨论回答：
什么缘故木块上是圆斑，而不是黑点？（答：因为皮球发生了形变）
发生弹性形变的皮球具有的弹性势能是哪里来的？（答：由动能转化来的）
皮球反跳有向上的速度，即具有动能，那个动能是哪里来的：（答：弹性势能转化来的）
最后提出：皮球从必然高度落下，反跳到最高点，说明这一进程能的转化情形？
（点名要学习好的学生回答）
(2)演示皮球反跳高度一次比一次低，再演示滚摆高度也是一次比一次低．最后都要停下来，问：这是什么缘故呢？
（引导学生回答：物体运动要克服摩擦和空气阻力做功，要消耗物体的机械能。

最后机械能完全被用来克服摩擦和空气阻力做功消耗掉了，因此物体最后要停下来）
教师点明：消耗掉的机械能并未消失，而是转化为其他形式的能了。

那个问题以后将学到。

(3)物体能做功才具有能，举高的物体处于静止状态，怎能做功？既然不能做功，什么缘故说它具有重力势能？
（引导学生回答：举高的物体落下来具有动能，动能能够做功，但动能是由重力势能转化来的，故咱们说势能能够做功，事实上是势能能够转化为动能而做功）
(4)钢球落在钢板上，也会反跳起来，反跳时的动能是如何转变来的？教师指出：钢球和钢板相碰，也要发生弹性形变，只是那个形变较难觉察。

事实上，任何坚硬的物体相碰时，都要发生形变。

然后让学生回答。

5．布置作业
(1)说明以下进程中机械能的转化：
①雪橇从山坡上滑下；
②炮弹从炮口斜向上射出，又落到远处地上；
③玩具弹簧枪将“子弹”射出去；
④小孩坐在秋千上，在妈妈推了一次以后，自己荡着。

(2)你骑自行车时，在上坡前去往要加紧蹬几下；汽车司机在开车上坡前，也往往要加大油门，加大速度。

从能的转化来讲明如此做的益处。

(3)弹簧门在推开以后能自己关闭。

说明这件事如何利用了能的转化。