2020届全国百强中学新高考押题冲刺模拟(十七)生物试卷

2020届全国百强中学新高考押题冲刺模拟（十七）
生物试题
★祝你考试顺利★
注意事项：
1、考试范围：高考考查范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。

7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题
一、选择题
1.下列有关生物膜的叙述，错误的是
A. 构成生物膜的化合物都含有C、H、O元素
B. 在结构上生物膜都具有一定的流动性
C. 生物膜围成的细胞器增大了细胞的表面积
D. 生物膜的功能主要取决于膜蛋白的种类和数量
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
生物膜的成分主要是磷脂分子和蛋白质分子，还有少量的糖类，都含有的元素是C、H、O，A正确；
生物膜在结构特点具有一定的流动性，B正确；
细胞的表面积专指细胞外膜（即细胞膜）的表面积，与内部的细胞器膜无关，C错误；
细胞膜的功能复杂程度与磷脂分子无关，与蛋白质的种类和数目有关，D正确。

2.下图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（）
A. 物质甲为该生物的主要遗传物质
B. 可用苏丹III染液来鉴定物质乙
C. 物质丙构成了生物膜的基本支架
D. 核糖核苷酸是构成物质甲的单体
【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞中化学元素及化合物、核酸的化学元素组成及其功能、细胞膜的成分及检测脂肪的实验等有关知识。

阅读题干和题图可知，甲由C、H、O、N、P等元素组成，乙由C、H、O、N等元素组成，且甲和乙构成染色体，故甲是DNA，乙是蛋白质；丙由C、H、O、N、P等元素组成，且乙和丙构成生物膜，故丙是磷脂。

【详解】由题可知，该生物是动物，其遗传物质是甲DNA，不能说主要是甲DNA，A错误；分析题图可知，物质乙是蛋白质，用双缩脲试剂检测，苏丹III染液是鉴定脂肪的试剂，B错误；分析题图可知，物质丙是磷脂，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，C正确；甲表示DNA，其单体是脱氧核苷酸，不是核糖核苷酸，D错误；因此本题答案选C。

3.下列关于组成生物体元素及化合物的叙述，正确的是
A. A TP、磷脂、酶、脱氧核糖都含有的组成元素是C、H、0、N、P
B. 蛋白质彻底水解得到的是氨基酸，核酸彻底水解得到的是核苷酸
C. 糖原、核酸、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架
D. 变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应
【答案】C
【解析】
【分析】
1、绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶的化学本质是RNA。

2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，核苷酸是组成核酸的基本单位。

【详解】脱氧核糖含有的组成元素是C、H、O，A错误；核酸彻底水解得到五碳糖（脱氧核糖或核糖）、磷酸和含氮碱基，B错误；糖原、核酸、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架，C正确；蛋白质变性是空间结构改变，但肽键不水解，仍能与双缩脲试剂产生紫色反应，D错误。

故选C。

【点睛】蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应的原因是：蛋白质中有肽键，肽键可以与双缩脲试剂发生反应产生紫色络合物。

4.下列关于生命的物质基础的说法，正确的是( )
A. 生物体内的结构糖（如纤维素等）和能源糖（如葡萄糖等）都能用斐林试剂检测
B. 磷脂和胆固醇都能参与构成动物细胞膜，胆固醇还参与血液中脂质的运输
C. 多糖、脂肪、蛋白质和核酸都是生物大分子，都由许多单体构成
D. 氨基酸的数目、种类、排列顺序和空间结构都能决定蛋白质的结构和功能
【答案】B
【解析】
【分析】
1、具有还原性的糖可以用斐林试剂检测；
2、脂质的作用：①供能（贮备能源）；②组成生物膜；③调节生殖和代谢（性激素、维生素D）；④保护和保温。

3、蛋白质分子结构多样性的原因：（1）氨基酸分子的种类不同；（2）氨基酸分子的数量不同；（3）氨基酸分子的排列次序不同；（4）多肽链的空间结构不同。

【详解】A.蔗糖等非还原性糖不能用斐林试剂检测，A错误；
B.生物膜的主要成分包括磷脂，胆固醇还构成动物细胞膜的重要组成成分，胆固醇还参与血液中脂质的运
输，B正确；
C.脂肪是由甘油和脂肪酸两种物质构成的，不是生物大分子，C错误；
D.氨基酸的数目、种类、排列顺序和多肽链的空间结构决定蛋白质的结构和功能，D错误。

故选B。

5.下列有关细胞的组成、结构和功能的说法，正确的是
A. 酵母菌中能产生水的细胞器有线粒体、核糖体和细胞核
B. 大肠杆菌含有两种核酸，DNA是其主要的遗传物质
C. 真核细胞的细胞骨架与物质运输、能量转换等生命活动密切相关
D. 淀粉的水解产物可与斐林试剂反应，因此淀粉的基本组成单位是葡萄糖
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞中产生水的结构及代谢：①在叶绿体的基质中通过暗反应合成有机物的过程产生水；②在线粒体中通过有氧呼吸的第三阶段产生水；③核糖体上通过氨基酸的脱水缩合作用产生水；④高尔基体上通过合成纤维素产生水；⑤细胞核在DNA复制、转录过程中产生水（核苷酸缩聚即DNA复制和转录为RNA）；⑥动物肝脏和肌肉中合成糖元时产生水；⑦ADP生成A TP时产生水。

细胞的结构主要包括细胞膜、细胞质和细胞核，其中细胞质包括细胞质基质和细胞器；真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA；还原糖与斐林试剂反应，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。

【详解】酵母菌中能产生水的细胞器有线粒体、核糖体，但是细胞核不属于细胞器，A错误；大肠杆菌是原核生物，细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是大肠杆菌是遗传物质，B错误；细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，C正确；与斐林试剂反应的是还原糖，而还原糖不一定是葡萄糖，D错误；故选C。

【点睛】解答本题的关键是了解细胞的结构和功能，明白任何细胞的遗传物质都是DNA，明确能够使得斐林试剂产生砖红色的物质是还原糖，但是不一定是葡萄糖。

6.不同的生物有不同的呼吸作用方式，下列生物与其呼吸作用产物相对应的是
A. 马铃薯块茎产生乳酸
B. 酵母菌产生乳酸
C. 乳酸菌产生二氧化碳
D. 人体产生酒精
【答案】A
【解析】
【详解】乳酸无氧呼吸产物是乳酸。

人体细胞无氧呼吸产物是乳酸，马铃薯块茎无氧呼吸产物是乳酸，故A 项正确，D项错误；
酵母菌无氧呼吸产物是酒精和CO2，不能产生乳酸，B项错误；
乳酸菌无氧呼吸只产生乳酸，不能产生CO2，C项错误。

【点睛】无氧条件下，由于酶的不同决定了丙酮酸被还原的产物也不同：大多数植物、酵母菌、水果果实进行无氧呼吸的产物为酒精和CO2；有些高等植物的某些器官在进行无氧呼吸时产生乳酸，如玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根等；而高等动物、人及乳酸菌的无氧呼吸只产生乳酸。

7.在紫色洋葱鳞叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到图中甲、乙、丙三种细胞状态。

下列相关叙述正确的是（）
A. 甲、乙、丙为细胞的亚显微结构
B. 由甲转变为乙的过程中，细胞失水
C. 由乙转变为丙的过程中，紫色加深
D. 甲、乙、丙中，乙的细胞液浓度最低
【答案】B
【解析】
【分析】
植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。

由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。

质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。

【详解】A、甲、乙、丙是在光学显微镜下观察到的结构，属于显微结构，A错误；
B、甲至乙的过程中，原生质体的体积变小，说明细胞发生了质壁分离，细胞失水，B正确；
C、由乙转变为丙的过程中，细胞发生了质壁分离后的复原，细胞在吸水，液泡中的色素变浅，C错误；
D、三个细胞中，乙细胞原生质层体积最小，失水最多，所以乙浓度最高，D错误。

故选B。

【点睛】本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

8.图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，图2是两个不同时期的细胞分裂图像。

下列叙述正确的是
A. 基因突变最可能发生在图1中BC区段
B. 图1中甲曲线表示染色体数目的变化
C. 图2中染色体交叉互换不会发生在②细胞
D. 图2中①细胞的基因A与非等位基因B或b移向同一极
【答案】A
【解析】
【分析】本题关于细胞分裂过程的曲线图和细胞分裂模式图的一道综合题，图1染色体和DNA数目最终减半，所以属于减数分裂过程中染色体和DNA的变化曲线，图2两幅图分别根据同源染色体的行为分析分别是有丝分裂和减数分裂图像。

【详解】基因突变主要发生在细胞分裂间期DNA复制时，图1中BC段DNA加倍，表示DNA的复制，所以A正确。

染色体在减数分裂间期虽然复制了，复制形成的两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接，染色体数目没有加倍，所以甲是DNA的变化图像，乙是染色体的变化图像，所以B错误；图2中②细胞是减数分裂图解，在此图像的前一个时期，可能会发生交叉互换，所以C错误；图2中①细胞是有丝分裂，有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离，两极都有全套的基因。

每一级都有A、a、B、b，所以D错误。

【点睛】有丝分裂与减数分裂最主要的区别是减数分裂过程中有同源染色体的联会、同源染色体的分离等过程，有丝分裂没有同源染色体的特殊行为变化；细胞分裂时，染色体在间期虽然复制了，但是没有加倍，
DNA在间期加倍，由此来区分染色体和DNA。

9.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是
A. 细胞体积越大，核糖体的数量越多，与外界物质交换效率越强
B. 减数分裂和受精作用的出现明显加快了生物进化的速度
C. 细胞凋亡，相关基因活动加强，不利于个体的生长发育
D. 癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞周期缩短
【答案】B
【解析】
【分析】
1、衰老的细胞，一小，一大，一多，三少，一小是体积减小，一大是细胞核体积增大，一多是色素增多，三低是酶的活性降低，物质运输功能降低和新陈代谢速率降低。

2、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变导致的。

3、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。

【详解】A.细胞生长过程中核糖体的数量增加，相对表面积减少，物质交换效率减弱，A错误；
B.减数分裂及有性生殖的出现，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，生物进化的速度明显加快，B 正确；
C.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，相关基因活动加强，对于个体的生长发育起着非常关键性的作用，C错误；
D.癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞膜表面糖蛋白减少，D错误。

故选B。

10.图中甲图表示温度对淀粉酶活性的影响，乙图表示将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，逐渐升温过程中，麦芽糖积累量随温度变化的情况，下列相关叙述错误的是（）
A. 甲图中T0是淀粉酶催化反应的最适温度
B. 甲图中T a时酶的活性较低
C. 乙图中A点可能对应甲图中的温度为T0
D. 乙图中温度为T c时，酶的活性达到最大
【答案】D
【解析】
【分析】
分析题图：甲图表示温度对淀粉酶活性的影响，Ta时淀粉酶的或许极低，原因是低温降低酶的活性；T a～T0随着温度的升高，酶活性升高；T0时，淀粉酶的活性最高；T0～Tb随着温度的升高，淀粉酶的活性降低直至失活。

乙图是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖的积累量随温度变化的曲线图，自T b温度后，麦芽糖的积累量不再上升。

【详解】A、从图甲看出在T0时，酶的活性最高，所以T0是淀粉酶的最适温度，A正确；
B、从图甲看出T a时酶的活性较低，B正确；
C、乙图中A点麦芽糖的积累量不断上升，并且上升速率最大，说明此时的温度是酶的最适温度，对应甲图中的T0，C正确；
D、T c时麦芽糖的积累量没有在上升，说明此时酶没有分解作用，酶已经失去活性，D错误。

故选D。

【点睛】本题以曲线图为载体，考查影响酶活性的因素，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；考生识记酶的概念和特性，明确外界条件对酶活性的影响是解题的关键。

11. 下列有关生物学实验研究方法的叙述中，不正确的是
A. 采用差速离心法将蓝藻的各种细胞器分离开
B. 预实验可以检测实验设计的科学性和可行性，以免浪费
C. DNA 双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法
D. 孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说一演绎法
【答案】A
【解析】
试题分析：蓝藻是原核生物，只有核糖体一种细胞器，而差速离心法一般用于分离真核生物的细胞器，A 错误；预实验可以检测实验设计的科学性和可行性，减少实验的浪费，B 正确；DNA 双螺旋结构模型属于物理模型，某种群数量变化规律的研究构建了数学模型，C 正确；孟德尔和摩尔根研究遗传学都用了假说一演绎法，萨顿研究基因在染色体上用了类比推理发，D 正确。

考点：本题考查生物学实验研究方法的
相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

12.关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述错误的是
A. 质壁分离与复原实验中，滴加蔗糖属于自变量，滴加清水属于无关变量，原生质层位置变化为因变量
B. 探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度实验中，生长素类似物浓度为自变量，生长素类似物种类和处理方法应相同，为无关变量
C. 探究酵母菌呼吸方式实验中，两组装置均为实验组，无空白对照组
D. 探究温度对淀粉酶活性影响实验中，不同温度条件下淀粉遇碘变蓝程度是因变量
【答案】A
【解析】
【分析】
实验过程中可以变化的因素称为变量。

其中人为改变的变量称做自变量；随着自变量的变化而变化的变量称做因变量。

除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。

【详解】质壁分离与复原实验中，滴加蔗糖和滴加清水都属于自变量，原生质层位置变化为因变量，
A 错误；探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度实验中，生长素类似物浓度为自变量，插条生根数目或长度属于因变量，生长素类似物种类和处理方法应相同，属于无关变量，
B 正确；探究酵母菌呼吸方式实验为对比实验，两组装置均为实验组，实验结果均未知，无空白对照组，
C 正确；探究温度对淀粉酶活性影响实验中，不同的温度为自变量，不同温度条件下淀粉遇碘变蓝程度是因变量，
D 正确；因此，本题答案选A 。

13.如图甲表示细胞中ATP 反应链，图中a 、b 、c 代表酶，A 、B 、C 代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关
系。

下列叙述正确的是()
A. 图甲中的B含有2个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸
B. 图乙中温度为m时比为n时酶活性低，此时更有利于酶的保存
C. 研究酶活性与温度的关系时，可以选择H2O2和过氧化氢酶为实验材料
D. 神经细胞吸收K+时，a催化的反应加速，c催化的反应被抑制
【答案】B
【解析】
【分析】
图甲ATP的水解过程，A为ATP，B为ADP，C为AMP。

图乙表示表示酶活性与温度的关系，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强；到达最适温度时，酶活性最强；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低。

另外，低温不会使酶变性失活，而高温会使酶变性失活。

【详解】A.图甲中的B是ADP，含有1个高能磷酸键，A错误；
B.低温能抑制酶的活性，乙中温度为m时比n时酶活性低，此时更有利于酶的保存，B正确；
C.H2O2在不同的温度下，分解不同，研究酶活性与温度关系时，不能选择H2O2和H2O2酶为实验材料，C错误；
D.神经细胞吸收K+为主动运输，消耗ATP，a催化的反应加速，c催化的反应也加速，D错误；
故选B。

14.如图1～4为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系曲线图。

下列相关叙述，不正确的是（）
A. 如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖
B. 如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖
C. 限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同，B、D两点的限制因素有共同点
D. 将图2与4的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原点开始
【答案】D
【解析】
【详解】A、如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，说明该物质的运输方式是自由扩散，则该物质不应为葡萄糖，A正确；
B、如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，说明该物质的运输方式是协助扩散，则该物质可能是葡萄糖进入红细胞，B正确；
C、限制图中A、C两点的运输速度的主要因素分别是物质浓度和氧气，B、D两点的限制因素都是载体的数量，C正确；
D、图4的曲线曲线的起点不能从坐标系的原点开始，因为无氧呼吸也能提供能量，D错误。

故选D。

15.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。

下列叙述正确的是
A. 过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
B. 过程①产生的能量全部储存在ATP中
C. 过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O
D. 过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同
【答案】D
【解析】
熟悉有氧呼吸和光合作用生理活动的具体过程是解决本题的关键。

逐项分析如下：过程①为有氧呼吸过程，反应场所是细胞质基质和线粒体；过程②是光合作用，真核生物在叶绿体中进行；原核生物细胞中除了核糖体无其它细胞器，但有些原核细胞却能进行光合作用，例如：蓝藻，蓝藻进行光合作用的场所是光合片层和细胞质基质；A项错误。

有氧呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中；B项错误。

光合作用中参与反应的水，通过水的光解进入到生成的氧气中，而光合作用产物糖类中的氧来自CO2；C项错误。

过程①和②都能产生[H]，前者主要与氧结合产生水并释放大量能量，后者主要用于C3还原；D 项正确。

【学科网考点定位】本题考查光合作用与细胞呼吸知识，意在考查考生对该部分知识的识记和理解能力。

16.下列关于人体肌肉细胞厌氧呼吸的叙述中，正确的是（）
A. 会有特殊分子携带氢和电子传递给氧生成水
B. 葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳
C. 产物在肌肉细胞中再生成葡萄糖
D. 全过程都在细胞溶胶中进行
【答案】D
【解析】
【分析】
呼吸作用过程：
（1）有氧呼吸
（2）无氧呼吸
【详解】厌氧呼吸过程中没有氧气的参与，A错误；人体无氧呼吸的产物是乳酸，不会产生酒精和二氧化碳，B错误；厌氧呼吸的产物是乳酸，不会在肌肉细胞中再生成葡萄糖，C错误；无氧呼吸的全过程都在细胞质基质（胞质溶胶）中进行，D正确。

【点睛】注意：本题的题干中限制了只在“人体肌细胞内”分析相关选项的内容是否正确。

17. 以下有关实验操作和应用的说法，错误的是
A. 可用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的油脂
B. 光合色素的提取与分离实验中使用70%的乙醇来提取色素
C. 观察植物细胞有丝分裂实验的步骤依次为：解离→漂洗→染色→制片
D. 模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验时，代表F1的信封中可放入“黄Y“和“绿y”的卡片各10张【答案】B
【解析】
试题分析：鉴定花生子叶中的油脂时可以用苏丹Ⅲ染液进行染色，故A对；由于色素不溶于水而溶于有机溶剂，所以酒精（无水乙醇）在色素的提取和分离实验时作为有机溶剂起到提取色素的作用，B错；观察植物细胞有丝分裂实验的步骤依次为：解离→漂洗→染色→制片，故C对；．模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验时，代表F1的信封中可放入“黄Y“和“绿y”的卡片各10张，故D对。

考点：本题考查脂肪的鉴定、叶绿素的提取和分离实验、观察植物细胞有丝分裂实验和孟德尔的杂交实验的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

18.图为一种溶质分子跨膜运输示意图。

下列叙述错误
．．的是
A. 载体①逆浓度运输溶质分子
B. 载体②具有ATP酶活性
C. 载体①和②转运方式不同
D. 载体②转运溶质分子的速率比扩散快
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查物质出入细胞的方式，考查对物质进出细胞方式特点的理解。

解答此题，可据图判断溶质分子进出细胞是顺浓度还是逆浓度，从而判断进出细胞的过程是否耗能。

【详解】据图可知，载体①可借助Na+的浓度差逆浓度把溶质分子运进细胞内，A项正确；载体②可顺浓度把溶质分子运出细胞外，不需要消耗ATP，B项错误，C项正确；溶质分子不能扩散通过细胞膜，载体②转运溶质分子的速率比扩散快，D项正确。

【点睛】“三看法”快速判定物质出入细胞的方式
19. 正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是。