社团手册(最新)
小学学生美术社团活动记录手册(2022
2021-2022学年第二学期上杭县第二实验小学学生社团活动记录手册社团名称：一年级儿童画指导老师：***社团活动过程记录儿童画社团活动总结这学期，我们继续开展了美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动情况总结如下：一、教学活动本学期的社团活动主要是针对低年级学生的年龄特点及其兴趣爱好展开，延续兴趣小组的主题“儿童画”。
由于低年级的学生年龄和绘画基础部分都相对比较弱，因此，学生以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色铅笔画为主学习和训练，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。
学习点线面的组合构成，颜色搭配的基本原理（深浅、冷暖、对比色等等）。
通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。
本学期积极为学生创设有创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
二、长足的奋斗目标有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。
我不这么认为。
我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。
让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。
这才能让学生乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。
在艺术这方热土上，能绽开更多小小的美术之花。
美术社团的建立是很有意义的，为许多喜欢美术的同学深入学习创造了一个平台，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。
社团活动手册范本
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11
202
李华杰
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12
202
杨佳怡
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13
202
王鸿杰
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14
202
高佳怡
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15
202
郭咏熙
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16
202
汪宇宸
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17
202
周赵杨
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18
202
马煜晗
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19
202
方璐珮
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20
202
王城
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21
202
活动地点
202班
教室
指导教师
韩丽萍
活动主题
《综合练习二》
活
动
内
容
及
过
程
1．学习回顾
请每个同学翻阅自己以前的练习，与同桌交流一下习字感想。同学之间可以交换作业本，夸夸同学的长处。
学生如果取得了进步，教师要及时表扬，并要提出努力的方向。如果发现学生学习取得了进步，教师要及时表扬。
2．综合练习
让学生有感情地朗读诗句，想像诗句的意境
2．描描写写。
社团手册完整版
武汉轻工大学校社团联合会社团手册第十四届校社团联合会目录1．武汉轻工大学校社团联合会简介 (2)2．武汉轻工大学校社团联合会章程 (3)3．武汉轻工大学社团联合会常设机构及职责 (3)4．武汉轻工大学社团联合会例会制度 (5)5．武汉轻工大学社团联合会办公室管理条例 (7)6．社联内部建设及特色活动 (8)7．校社团联合会精品活动介绍 (9)8．校社联内部干部换届问题及规定 (12)9．武汉轻工大学校社团联合会各级证书 (15)10．武汉轻工大学学生社团管理条例 (16)11．武汉轻工大学学院学生社团考核制度 (22)12．武汉轻工大学明星学生社团考核办法 (25)13．武汉轻工大学学生社团会员维权制度 (30)14．武汉轻工大学学生社团优秀会员评选条例 (31)15．关于轻工大学学生社团换届问题的若干规定 (34)16．武汉轻工大学社团介绍 (36)武汉轻工大学校社团联合会简介武汉轻工大学校社团联合会（简称校社联）成立于1999年,是在校团委指导下的校级学生组织。
校社联是一个服务社团并对各个社团进行协调和管理的机构，也是广大学生进行交流、展现自我的重要舞台，是实现青年学生全面发展、培养综合素质与能力的“第二课堂”。
校社联由主席团和八个职能部门（秘书处、财务部、活动指导部、外联部、社团部、权益部、宣传部、新闻网络部）构成,实行层层分管、层层负责的管理制度，各部门依照自己的规章制度，以确保每项工作都落实到位，将社团工作开展得有声有色。
经过数年的发展，武汉轻工大学校社团联合会下属社团数量已发展到35个。
我们的社团涉及范围广，特色性强，分别为艺术、学术、体育和综合素质四大类，以“为学校教育服务，为学生成材服务”为指导思想,以“提高自身素质，展示社团风采”为主题，以“丰富大学生课余生活，培养学生创新能力”为目的，在校园里开展文艺、学术和科研等主题活动。
在今后的发展中，校社团联合会将始终坚持“繁荣校园文化，打造校园精神，活跃校园生活”的宗旨, 主动跟随学校的发展大局,积极落实团委的各项工作部署,努力加强对学生社团的服务、指导和管理,全面实施大学生素质拓展计划,提高我校大学生的整体素质。
(全)社团活动记录手册
3
刘玉凤
二（1）
女
23
李欣茹
二（1）
女
4
程振
二（1）
男
24
王宇恒
二（1）
男
5
仲伟
二（1）
女
25
仲淼
二（1）
女
6
徐世明
二（1）
男
26
高雨祥
二（1）
男
7
杨硕
二（1）
男
27
吴峻
二（1）
男
8
盛月月
二（1）
女
28
仲文豪
二（1）
男
9
李梦玲
二（1）
女
29
顾恒瑞
二（1）
男
10
徐传杰
二（1）
男
30
韦金婷
二（1）
女
11
无
15
2
跳短绳
灵活多样
短绳
16
2
看谁投的远
技巧的掌握
跳绳
17
2
投沙包
发展投掷力
沙包
18
2
接力跑
掌握接力的技巧
接力棒
19
2
淘汰赛跑
迅速敏捷
无
20
2
夺红旗
迅速敏捷
小红旗
厉庄镇中心小学乡村少年宫社团活动记录
序号
姓名
班级
性别
序号
姓名
班级
性别
1
李世莲
二（1）
女
21
韦阳
二（1）
女
2
刘心洁
二（1）
女
22
韩广伟
二（1）
学生社团管理工作手册
安溪茶校学生社团管理规定〔试行〕第一章总那么第一条为了进一步加强学生社团〔协会〕的管理，推动社团健康开展，繁荣校园文化，加强素质教育，促进校园精神文明建设，依照上级有关文件精神，结合学校实际，特制定本方法。
第二条；本方法所称学生社团〔协会〕，是指在校学生在老师指导下自愿自主组成，为实现成员共同意愿，自我教育，自我管理，提高能力，按照其章程开展活动的学生组织。
第三条学生社团{协会〕必须遵守宪法、法律、法规以及学校的各种规章制度。
第四条惠安开成职校学生社团〔协会〕在校团委的领导下开展工作。
第五条学生社团〔协会〕的成员应当是惠安开成职校在校生。
第二章学生社团的成立第六条成立学生社团〔协会〕，应当具备以下条件：〔一〕有5名以上学生联合发起，发起人必须具有开展该社团活动所必备的素质，且未受过校规校纪处分；〔二〕有标准的名称和相应的组织机构；〔三〕有相对固定的活动场所；〔四〕有至少一名社团指导老师；〔五〕有标准的章程。
第七条学生社团〔协会〕成立时，按照理论学习、专业技术、文学艺术、志愿效劳、体育健身、实习实践等类别进行申请。
一个社团只能进行一类申请登记。
学生社团〔协会〕的登记管理机构为校团委，团委在必要的情况下，委托学生会社团部办理社团〔协会〕成立、变更、注销登记手续。
第八条申请筹备成立学生社团〔协会〕，发起人应当向登记管理机构提交以下材料：〔一〕筹备申请书、申请表；〔二〕章程草案；〔三〕发起人和拟任责任人的根本情况介绍；〔四〕指导教师根本情况。
第九条登记管理机构自收到本方法第八条所列全部有效材料后进行审批，一周内公布审核结果。
批准成立的学生社团〔协会〕，应当自登记管理机构批准公布后一周内召开会员大会，通过章程，产生执行机构和负责人。
第三章学生社团和社团成员的权利义务第十条惠安开成职校学生社团〔协会〕的根本权利和义务：〔一〕遵循和贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体全面开展，提高学生综合素质。
〔二〕每学期制定活动方案，开展健康有益、丰富多彩的课外活动，效劳和凝聚学生。
四点钟学校社团活动记录手册
四点钟学校社团活动手册(社团名称：美术篆刻指导师：[二0一三年九月目录1、社团成员2、社团计划3、社团签到表?4、备课5、社团活动记录6、社团成果7、社团总结%仙岩中心小学2013年美术篆刻社团成员表仙岩中心小学2013年美术篆刻社团计划仙岩中心小学2013年四点钟学校社团活动签到表【社团名称：美术篆刻指导师：行政管理：时间：仙岩中心小学四点钟学校篆刻社团备课仙岩中心小学四点钟学校社团活动记录表时间…地点美术室内容美术、篆刻实到成员记录老师!董邦新活动过程记录| 1、认识各种交通工具2、结构分析：车身、车头、车尾、门窗3、基本形概况（教师演示步骤）4、学生选择两种交通工具，用基本形概况的方法表现出来，注意细节表现5、展示评价本次】谢瑞瓯、周镒之星仙岩中心小学四点钟学校社团活动记录表时间地点美术室)内容美术、篆刻实到成员记录老师活~动过程记录1、工具介绍：刻刀、印床、印泥、笔、墨、砚、刷、印规、砂纸、镜子。
2、选印石知识简介。
（3、磨石头，去腊，面平整光滑。
》仙岩中心小学四点钟学校社团活动记录表活动过程$记录1、人物身体结构讲解2、示范人物画法3、头部造型分4、服装添加5、学生尝试绘画}本次社团之星陈建豪、林润朴仙岩中心小学四点钟学校社团活动记录表时间，地点美术室实到成员20记录老师" 活动过程记录>1、执刀如同执笔，一般无定法，采用适合自己习惯的执刀法有助于刻好印。
2、篆刻是书法与雕刻艺术的结合，实际运刀不外冲刀和切刀两种。
本次社团之星周志乐、郑凯仙岩中心小学四点钟学校社团活动记录表时间地点美术室实到成员记录老师活动过程记录一、继续打磨印面：要求平整光滑二、基本训练与创作：怎样写印稿本次社团之星姜雨涵、董梦瑶社团成果仙岩中心小学2013年四点钟学校美术、篆刻社团总结。
社团管理工作手册
上海中侨职业技术学院社团联合会章程（试行）第一章总则第一条为了规范我院学生社团管理机制，繁荣校园文化，更好的服务社团，根据《上海高校学生社团管理条例》特制定本章程。
第二条上海中侨职业技术学院社团联合会（以下简称院社团联）是上海中侨学院各学生社团的最高管理机构，对学生社团负责。
第三条上海中侨职业技术学院社团联合会的宗旨：服务社团，依托社团，繁荣校园文化，促进和谐校园建设。
第四条上海中侨职业技术学院学生社团分“院、系”两级管理，系级组织机构等应参照本章程执行。
第二章社团联合会工作准则第五条院社团联对全体学生社团负责。
院社团联各部门成员应有为社团服务的精神，带有责任心，为社团的发展做出努力。
各部门成员应对其工作负责，各部门成员间应具有互帮互助的品质，同时学会合作完成任务。
第六条院社团联的各部门成员或部长不得无故缺席例会。
每次会议都必须签到。
若因故缺席需提前2天向部长请假。
部长级例会同上，但必须有部门人代替出席。
无故缺席不得超过3次或工作怠慢3个月以上，作开除处理。
临时性会议等特殊情况除外。
第七条院社团联举办的活动全体成员都应出席，若无法出席活动应提前3天向本部门负责人请假，无故缺席3次作开除处理。
第八条每学期末各部门负责人必须对其部门成员做出书面评语交至会长，由院社团联办公室留档。
第九条部门成员联系方式发生变化应及时向部门负责人报告，如由于没有及时通告而延误工作，一切后果由本人负责。
第十条各部门工作均采取优胜劣汰制。
对于干事的任免，部门负责人提出申请，经过会长批准后其空缺职位可由部门负责人自主招新，并报会长审核。
第三章组织机构第十一条上海中侨职业技术学院社团联合会下设：会长、办公室、策划部、评估部、支援部。
第十二条上海中侨职业技术学院社团联合会下设部门工作职能和细则：（一）会长：统筹社团管理工作。
（二）办公室：1、日常的值班工作认真仔细，完成指派的任务。
2、每学期初收集各部门成员的课程表及制作成员登记表,入电子档案。
112班中国五子棋和象棋2社团活动记录手册
112班中国五子棋和象棋2社团活动记录手册1拱墅区中小学生社团备案表格学校名称杭州市莫干山路社团名称小学团长姓名李宇轩社员总数中国五子棋和象棋 47指导教师姓名周慧李海燕指导教师身份证号码指导教师联系电话活动地点教室活动时间活动计划与内容第一周：认识五子棋及棋盘第二周：五子棋的规则第三周：五子棋入门知识第四周：五子棋基础教程第五周：五子棋技巧第六周：五子棋实战演练第七周：象棋的认识第八周：象棋棋子的认识第九周：象棋的摆布第十周：象棋入门十讲第十一周：象棋入门教学第十二周：象棋教学第十三周：象棋技巧第十四周：五子棋和象棋实战演练第十五周：五子棋和象棋实战演练周一第六节2学校社团点名册活动时间：学年第一学期活动地点：教室序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19社员姓名性别原班级12345678910 11 12131415柯子轩男√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 詹志鹏男√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 江语轩女√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 胡熙程蕊男√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 女√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √邢嘉杨男√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 陶钜丰男√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 张杰男√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √蒋无忧女√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 汪慧琳女√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 张宇飞男√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 文思涵女√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 王慧妍女√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 周子轩男√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 詹江亚女√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 蒋佳乐女√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 吕雨思女√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 李欣雨女√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 杜关宇男√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √320 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40王孜瞳女√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √陈鹏宇李聪丁宇辰童思懿阙语欣唐昊阳汪雨涵吴文睿钟继发曹铭瑒刘少华宋建坤雷清渝王可吴春草方惟仪刘懿菲卢宥嘉马航博桂楷瑞男男男女女男女女男女男男男女女男女男男女√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √441 42 43 44 45 46 47滕奕嘉张子睿许伍来李宇轩陈耀辉徐思源伊良哲女男男男男女男√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √中国象棋社团活动时间安排表时间第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周内容认识五子棋及棋盘五子棋基础教程五子棋入门知识五子棋基础教程五子棋实战演练象棋的认识象棋棋子的认识象棋棋子的认识象棋的摆布地点教室教室教室教室教室教室教室教室教室指导老师周慧\李海燕周慧\李海燕周慧\李海燕周慧\李海燕周慧\李海燕周慧\李海燕周慧\李海燕周慧\李海燕周慧\李海燕5第十周第十一第十二第十三第十四第十四象棋入门十讲象棋入门教学象棋教学象棋技巧五子棋和象棋实战演练五子棋和象棋实战演练教室教室教室教室教室教室周慧\李海燕周慧\李海燕周慧\李海燕周慧\李海燕周慧\李海燕周慧\李海燕社团特色活动记录活动名称认识棋盘和棋子活动地点指导教师活动时间周慧\李海燕活动地点教室社团人数团长姓名47 李宇轩第二周6活动内容1：组织课堂常规教育 2：—认识棋盘 3：认识棋子4：学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆活动效果及活动反思学生对中国五子棋的学习兴趣很浓厚，听得也非常认真，大部分的同学一节课下来都已经能认识棋谱和棋子了社团特色活动记录活动名称指导教师活动时间五子棋入门知识活动地点社团人数团长姓名教室 47 李宇轩周慧\李海燕第三周7活动内容一、复习棋盘和棋子二、行棋顺序三、 1、开局先猜子，，猜对的一方执黑子，黑先、白后，从天元开始相互顺序落子；第二局换先判断胜负2最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜3黑棋禁手判负，白棋无禁手黑棋禁手包括“三、三” (包括“四、三、三”)、“四、四”(包括“四、四、三”)、“长连”黑棋只能以“四、三”取胜 4如分不出胜负，则定为平局() 5五连与禁手同时形成，先五为胜四、6黑方禁手形成时，白方应立即指出若白方未发现或发现后未指明而继续应子，则不能判黑方负8活动效果及活动反思用比赛的方式让孩子们更快的掌握棋子的摆法，激发学生的学习兴趣社团特色活动记录活动名称指导教师活动时间活动内容五子棋基础教程活动地点社团人数团长姓名教室 47 李宇轩第四周• 下法• 对局双方各执一色棋子，黑先、白后交替下子，每次只能下一子• 棋子下在棋盘的交叉点上，棋子下定后，不得向其它点移动，不得从棋盘上拿起另落别处黑方的第一枚棋子应下在天元上三手可交换盘面第4手棋着法不限五手两打法对局中途如发现前边已下在棋盘上的子有移动，在征得对局者一致意见后，可判移动之子：• (1) 挪回原位• (2) 移子有效在对局者意见不一致，又无记录可查时，裁判员应立即报请裁判长处理，裁判长可根据移动之子对棋局进程的影响程度，判：• (1) 移动之子挪回原位• (2) 移子有效• (3) 和棋• (4) 重下如属故意移子，应判移子者为负对局中，因外界意外事故导致棋局散乱，应经双方复盘确认后，继续比赛如已无法复盘，可判和棋或重下如散乱棋局原因出自对局者则：• (1)无意散乱，可复盘续赛，但判散乱者一11次违例；无法复盘，判散乱者为负• (2)故意散乱棋局者判负用手将棋子扶正不算违例，但应在自己的走棋时间内进行，应在事前先告知对方或裁判员• 练习活动效果及活动反思同学们在落子的时候还不是很熟练，不知道从哪里下手，这还需多加讲解和联系社团特色活动记录活动名称指导教师活动时间认识棋盘活动地点社团人数团长姓名教室 47 李宇轩第六周12活动内容1、棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成2、中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”合起来就是横十竖九的完整棋盘了“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的只是有些子不能过河3、每一方直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”将士的活动范围不能走出“九宫”活动效果及活动反思从这节课中可以看出同学们对棋盘的认识还是很深的，他们对象棋有浓厚的兴趣社团特色活动记录13活动名称象棋棋子的认识，棋子走法车、马、炮活动地点教室指导教师活动时间活动内容周慧\李海燕社团人数团长姓名二新授摆棋47 李宇轩第七周以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋象棋的棋子是摆在交叉点上的以红方为例： 1、五个“兵”对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上2、两个“炮”分别摆在2路和8路与第3条横线的交叉点上其他棋子都摆在底线上：3、两个“车”对称地摆在1路和9路上4、两个“马”摆在2路和8路上5、两个“相”摆在3路和7路上6、两个“士”摆在4路和6路上14帅摆在底线当中，5路上注意：可请会摆棋的学生来摆，教师在旁补充说明你发现了什么？是啊，你真厉害，知道了这个秘密，摆棋子就不会摆错，而且能摆得又对又快！红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？学生也摆一摆试着摆一摆黑方的棋比较黑方和红方的棋子，有什么发现？复习：象棋的棋子共有32个活动效果及活动反思本节课中，学生对的字的认识还不够，所以在摆棋子的时候好多学生由于不识字而不会，所以后面要加强对字的认识进行巩固社团特色活动记录活动名称象棋棋子的认识，马后炮杀、活动地点教室重炮杀15指导教师活动时间活动内容周慧\李海燕社团人数团长姓名47 李宇轩第八周一、组织教学二、教学“马后炮杀、重炮杀” 1出示棋例的起始图2同桌两人尝试走棋 3反馈4教师讲解正确、简便的走法5学生互相运用今天学的知识练习巩固活动效果及活动反思通过学习，同学们懂得怎么样去走，但是往往不计后果，老是“自寻死路”，考虑不够周祥社团特色活动记录活动名称象棋的摆布，天活动地点教室地炮杀、闷宫杀16指导教师活动时间活动内容周慧\李海燕社团人数团长姓名47 李宇轩第九周简单教学过程：一．组织教学二．教学“天地炮杀、闷宫杀” 出示棋例的起始图要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱同桌两人尝试走棋这两位小朋友已经在下棋，我们干什么呢？谁来说说怎么记？教师讲解正确、简便的走法学生互相运用今天学的知识练习巩固三、评最佳小组活动效果及活动反思学生会模仿老师教的方法进行下棋，防守能力也越来越强，考虑的越来越谨慎社团特色活动记录活动名称象棋入门十讲活动地点教室重炮杀法指导教师周慧\李海燕17社团人数 47活动时间活动内容第十周一、组织教学团长姓名李宇轩二、教学“重炮杀法” 1摆棋，讲解2．针对上面两个棋例，教师讲解两种可能，并且分析清楚局势3．学生下棋，如何战胜对方4．学生实践操作，对弈，教师维持纪律活动效果及活动反思同学们会模仿着老师举得例子进行下棋，变化出各种路子，真正的做到了动脑筋在实践中思考，在思考中实践社团特色活动记录活动名称象棋技巧练习18活动地点教室指导教师活动时间活动内容周慧\李海燕社团人数团长姓名47 李宇轩第十一周下棋下到最后，到底是谁赢谁输呢？今天老师就和小朋友们一起来看看，怎么样的情况是你赢了[每说一种情况配上具体的实例] 1、对方的帅被你“将死”2、帅被照将，造成同对方帅直接照面3、对方帅被“困毙”4、对方认输5、走棋违反条例，应变而不变者6、单方面违例三次7、因违反纪律刚才这些情况就算你赢了，同样你赢了，对方就输了但是有的时候，下了很长时间，也没有分出胜负出现“和棋”，哪些情况才算是“和棋呢？1、双方无取胜的可能2、一方提议作和，对方同意3、双方走棋出现循环反复达三次，可由一方提和，经审查属实，可以判和4、在一局棋中，无论从哪一着算起，至少在60个回合中，双方都没有损失一子时，可由一方提和，经审查属实，可以判和19三、小结四、练习活动效果及活动反思经过一段时间的学习，同学们的技术有很大进步，也踊跃出很多“高手”，挑选出来的四个选手，对于这四个同学来说让他们觉得他们的成绩得到了老师的认可，信心大增而对于挑战他们的同学，也激发出很大的挑战性，输了开心，赢了更开心社团特色活动记录活动名称象棋教学，二鬼活动地点教室拍门杀法指导教师活动时间周慧\李海燕社团人数团长姓名47 李宇轩第十二周20活动内容一．组织教学二、教学“二鬼拍门杀法”解释：用双车或车兵锁住将帅两侧肋门，然后在其它棋子帮助下强行迫使取胜的杀法称为“二鬼拍门杀法” 1、要求学生同桌两人放一副和教师黑板上一样的棋谱同桌两人尝试走棋，教师巡视指导 2、请刚才下棋最认真的两位小朋友上来下，其他小朋友先把棋放一边，仔细看，想一想：每一步为什么要这样走？ 3、教师将书中的走法演示一遍 4、学生互相运用今天学的知识练习巩固活动效果及活动反思今天学习的走法稍微有点难度，但是在讲解的过程中同学们还是可以接受的，也能理解进去，不过在后来的实践当中就运用的有点困难了，往往还没走到那地步就已经输了后来采用的方法是直接把棋摆好阵势再进行研究实践，效果好很多社团特色活动记录活动名称指导教师活动时间象棋技巧活动地点社团人数团长姓名教室 47 李宇轩周慧\李海燕第十三周21活动内容1摆棋，讲解红先胜：炮一平五，象7进3后炮进五，红胜黑先胜：炮3进8，仕六进五炮1进3，黑胜车四进三，士5退6车七平六，将4进1炮四平六，士4退5 炮五平六，红胜活动效果及继续采用这种练习法，让同学们在高水平的较量中提升自己，另外让观战的同学也能够在边上学活动反思习到各种方法社团特色活动记录活动名称指导教师活动时间练习课周慧\李海燕活动地点社团人数团长姓名教室 47 李宇轩第十四周22活动内容1、请二生上来对羿，其他学生观看教师在旁做适当讲解2、教师讲解两种可能，并且分析清楚局势了解：一方用炮镇住中路限制对方将前棋子的活动自由，然后车在其他棋子支援下直插入对方将门而取胜的杀法称为“铁门栓”杀法车在其他棋子配合下，舍身硬吃中心士，击破对方九宫防线而一举获胜的杀法称为“大刀剐心”杀法3、学生实践操作，对弈，教师维持纪律活动效果及活动反思。
广东省技师学院学生社团手册
广东省技师学院学生社团工作手册共青团广东省技师学院委员会广东省技师学院社团联合会目录广东省技师学院学生社团联合会章程 (2)广东省技师学院学生社团管理条例 (7)广东省技师学院学生社团联合会干部管理制度 (17)协会活动审批制度及执行措施 (19)学生社团联合会干部工作守则 (20)学生社团干部管理条例 (21)学生社团联合会财务管理条例 (22)学生社团联合会例会制度 (23)广东省技师学院学生社团联合会办公室值班制度 (24)广东省技师学院社团考勤制度 (26)学生社团联合会办公室部门管理条例 (27)附录（各类表格） (28)广东省技师学院广东省高级技工学校学生社团联合会章程（初稿）第一章总则为进一步规范广东省高级技工学校学生社团的运作，使学生社团真正成为活动校园文化的一支生力军，促使我校社团工作正规化、制度化发展，校团委决定成立社团管理机构——广东省高级技工学校学生社团联合会。
第一条学生社团联合会本着“统一管理，正确引导、服务同学、拓展素质、繁荣校园文化”的宗旨，充分发挥学院联系社团的桥梁和纽带的作用，对校学生社团进行指导、监督、管理、协调、服务。
第二条学生社团联合会是广东省高级技工学校学生的学生群众性组织，各学生社团应主动积极配合校学生社团联合会开展各项工作并接受社团联合会的监督和指导。
第二章宗旨第三条加强对学生社团的管理和监督，活跃校园气氛，丰富课余文化生活，促进学生社团健康有序、蓬勃发展，扩大学生知识面，培养广泛的爱好与兴趣，锻炼个人能力，挖掘学生内在的潜力，提高学生的综合素质，为我校学生充分发挥才能和成才创造良好的条件。
第三章功能与职责第四条对学生社团的活动进行协调和监督，为学生社团的良性发展创造条件。
使各学生社团规范、持续、稳定和健康地发展。
为学生社团争取必需的设备与资金，负责审批学生社团日常所申请的活动经费，学生社团的各类资源通过学生社团联合会实现资源共享。
在工作中充分发挥桥梁和纽带的作用，广泛听取各学生社团的意见，满足各学生社团的合理要求，保护各学生社团的正当利益。
信息技术社团活动手册
龙文区小港小学2016-2017 学年上学期学校社团活动手册类别技术类项目信息技术辅导教师林色燕活动计划（一）活动目标：1、培养学生学习信息技术的兴趣，让他们对信息技术充满好奇和渴望。
2、了解计算机在日常生活中的应用。
3、认识计算机的硬件组成，做到正确的开关机。
4、简单使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文字。
5、认识操作系统，了解应用软件，了解windows文件、文件夹的基本操作。
6、掌握文字录入的基本方法，养成正确的姿势，科学的指法。
活动原则：1、本小组成员必须准时到达电脑室，教师每次上课点名，检查出勤情况。
2、本小组成员应严格遵守课堂纪律，保持室内安静，不准大声喧哗，在操作过程中遇到问题应举手向老师请求帮助。
3、保持电脑室的干净整洁和良好通风，并做好电脑室的防火工作。
4、本小组成员应按时完成老师布置的作业。
5、爱护电脑室的用品和设施，不准随意操作计算机。
6、学生自愿原则，根据自己的兴趣、爱好、特长报名参加本小组。
活动对象：各班级中对信息技术有兴趣或特长的学生。
活动时间：每周三下午社团活动安排表（上学期）次数活动内容备注1 计算机基础知识12 计算机基础知识23 计算机基础知识34 键盘、鼠标的使用5 金山打字通（英文打字）6 金山打字通（拼音打字）7 金山打字通（五笔打字）8 Word的基本操作9 Word操作练习101112131415161718活动方案设计活动内容、目的、形式、过程、反馈活动内容：1、“纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度。
2、通过英文指法游戏软件的练习来提高英文的输入速度。
3、通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。
4、通过Word的使用，练习汉字输入、编辑排版及电脑小报的制作。
5、通过PowerPoint 的使用，练习制作幻灯片的基本技能。
6、通过网络知识的学习，练习上网查资料和收发电子邮件等基本技能。
活动目的：1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。
清华附中社团工作手册
清华附中社团工作手册清华附中社团工作手册第一章社团组织架构1.1 社团委员会1.2 社团主席1.3 社团副主席1.4 社团干事1.5 社团会员第二章社团管理规定2.1 社团组织框架2.2 社团成员选拔与管理2.3 社团活动组织与管理2.4 社团财务管理2.5 社团媒体宣传第三章社团工作程序3.1 社团筹备工作程序3.2 社团活动组织流程3.3 社团例会与会议第四章社团常规活动4.1 社团文化节4.2 社团科技创新大赛4.3 社团公益活动4.4 社团国际交流第五章社团奖励体系5.1 优秀社团奖励5.2 优秀成员奖励5.3 社团贡献奖励第六章社团解散与更名6.1 社团解散程序6.2 社团更名程序第一章社团组织架构1.1 社团委员会清华附中社团委员会是社团管理的最高机构，由社团主席、社团副主席和各社团主席组成。
社团委员会负责社团的统一管理、协调各社团之间的关系，并制定社团工作的总体规划和发展方向。
1.2 社团主席社团主席是社团的负责人，负责组织和领导社团的各项工作。
社团主席要具备较强的组织和管理能力，积极开展社团活动，推动社团的发展。
同时，社团主席还要积极与校方和其他社团进行沟通和合作，代表社团参加学校组织的各类活动。
1.3 社团副主席社团副主席是社团主席的助手，协助社团主席开展各项工作。
社团副主席负责社团内部的管理和协调，组织社团例会和会议，并代表社团主席在其缺席时履行职责。
1.4 社团干事社团干事负责社团的具体日常工作，包括社团活动的策划与组织、成员的管理与培训等。
社团干事要具备一定的组织与协调能力，善于团队合作，能够积极推动社团的工作和发展。
1.5 社团会员社团会员是社团的基础力量，他们参与社团的工作和活动，并积极为社团发展做出贡献。
社团会员要遵守社团的规章制度，积极参与社团的例会和培训，以持续提升自身的能力和素质。
第二章社团管理规定2.1 社团组织框架社团组织框架是社团管理的基础，包括社团委员会、社团主席、社团副主席、社团干事和社团会员等。
播音主持社团活动手册
播音主持社团活动手册全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：播音主持是一项非常具有挑战性和魅力的工作，能够在大众面前展示自己的才华和魅力。
为了培养更多优秀的播音主持人才，提高团队的整体水平和影响力，社团制定了一份详细的【播音主持社团活动手册】，以便更好地指导社团成员参与各种活动。
一、社团宗旨和目标播音主持社团是一个致力于培养优秀播音主持人才的组织，旨在提升成员的表达能力、沟通能力和演讲能力，使其成为能够胜任各种主持工作的专业人才。
社团也希望能够通过成员们的努力，为校园和社会提供更多优质的主持服务。
二、社团活动内容1. 主持技能培训：定期组织各类主持技能培训课程，包括口才训练、情绪调控、舞台表现等，帮助成员提高主持水平和自信心。
2. 主持比赛和演出：组织社团内部的主持比赛，选拔优秀主持人才，并参加校园和社会各类演出活动，锻炼成员的主持能力和应变能力。
3. 社团活动策划：定期举办各类社团活动，如主题晚会、讲座活动等，让成员有机会实践主持技能，提升团队合作和组织能力。
4. 社会实践和交流：组织成员参加各类社会实践活动和交流活动，拓展视野，提高社会责任感和人际交往能力。
5. 创意活动支持：鼓励成员提出创意活动方案，并给予支持和资源，帮助其实现想法，培养创新思维和执行能力。
1. 活动计划：每学期初制定社团活动计划，包括培训课程安排、比赛时间表、演出计划等，确保各项活动有序进行。
2. 费用预算：对每项活动进行费用预算和资金筹备，确保活动能够顺利进行，并合理利用各类资源。
3. 人员分工：每项活动都需要有明确的人员分工和责任分配，确保各项工作有条不紊地进行，合理安排时间和精力。
4. 活动评估：每项活动结束后进行评估，总结经验教训，及时调整和改进工作方式，提高社团的整体运作效率和水平。
四、社团文化建设1. 团队凝聚：定期组织团建活动，增进成员之间的相互了解和友谊，增强团队凝聚力和凝聚力。
2. 知识分享：鼓励成员分享主持经验和心得，互相学习、互相促进，共同进步。
《哈尔滨工业大学学生社团工作手册》(社团成立部分)
社团成立管理办法第一条学生社团依下列五类进行登记：科技类、文化类、体育类、文艺类、综合类。
每个社团能且仅能申请登记一种类别。
第二条校团委可以根据工作需要将其职权部分授权给哈工大学生社团指导中心行使，并指导和监督学生社团指导中心相关工作。
第三条发起人必须为本校正式注册的学生。
发起人数量为3个以上，社团成立后会员数不少于20人；发起人要成立筹委会专门负责筹建事宜并指定负责人。
第四条社团名称应简单明了（进行统计等活动时可以使用简称，但社团对外宣传、举行活动时必须使用全称），且与自身学生组织性质一致，与自身宗旨相符，准确反映自身特征，不得违反校园文明风尚和社会公共道德。
新成立社团原则上应包含“学生”字样，社团需冠以“哈尔滨工业大学”。
第五条新成立社团需有至少一名社团指导老师，有一个靠挂单位。
指导老师为本校正式教职工，指导老师中必须有一位为思政类教师（包括院系辅导员、校团委老师、学校各行政部门工作人员）。
挂靠单位为指导老师所在校、院（系、所）党政部门、教学或科研单位。
第六条社团可聘请若干专家、教师或社会人士，担任顾问或名誉社长（或名誉会长），但须事先经指导老师、指导单位及校团委审批同意。
第七条在征得校团委同意后，可自备艺术图章或其他标志，或可向学生社团指导中心申请，以便开展工作。
社团不可刻制任何圆形办公图章。
校级社团成立流程（试行）第一条申请前需要注意的问题发起人：发起人必须为本校正式注册的学生。
发起人数量为3个以上，社团成立后会员数不少于20人；发起人要成立筹委会专门负责筹建事宜并指定负责人；发起人要通过政审。
第二条申请所需材料及其相关规定(一)申请所需材料（见附件）申请一个社团需要五份文件：1.社团申请书2.社团一年内发展计划3.社团章程（必须包含社团宗旨、组织结构、常规活动形式、特色活动形式、经费来源）4.指导老师简介5.指导老师签字的《哈尔滨工业大学学生社团社团指导教师确认函》第三条申请流程(一)联系学生社团指导中心学生社团指导中心将会在此过程中充分为社团利益考虑，帮助社团完善成立社团所需要的申请材料，对社团成立进行指导。
学生社团工作标准手册
学生社团工作标准手册学生社团工作标准手册第一章绪论1.1 为什么需要制定工作标准手册学生社团作为学校里的重要组织之一，其日常工作需要有一定的规范和纪律。
制定工作标准手册是为了明确社团成员的职责和权利，规范各项工作流程，提高社团工作的效率和质量。
1.2 手册的目的本手册的目的是为了指导社团成员开展各项工作，增强社团的凝聚力和团队合作能力，使各项工作顺利进行。
1.3 适用范围本手册适用于所有社团成员，包括社长、副社长、各部门负责人和普通成员。
第二章社团成员职责与义务2.1 社长与副社长2.1.1 社长- 负责组织和协调社团的各项工作；- 主持召开社团会议，并记录会议纪要；- 督促各部门按时完成任务，并给予必要的指导和帮助；- 代表社团与学校和其他社团进行沟通和联系；- 接受社团成员的意见和建议，并及时解决可能出现的问题。
2.1.2 副社长- 协助社长开展工作，并在社长暂时无法履行职责时代理社长职责；- 组织和协调社团的各项活动；- 协调各部门之间的工作，促进团队合作。
2.2 部门负责人- 制定本部门的工作计划和目标，并监督和指导部门成员完成任务；- 组织开展本部门的各项活动；- 与其他部门负责人沟通和协调，促进部门间的合作。
2.3 普通成员- 忠诚于社团，遵守社团的规章制度和工作安排；- 积极参与社团的各项活动，并按时完成分配的任务；- 提出自己的建议和意见，为社团发展贡献自己的力量。
第三章工作流程与规范3.1 会议与报告3.1.1 会议- 社团会议在每学期开始时至少召开一次，重要事项和紧急情况可召开临时会议；- 会议应提前通知所有成员，并准备好相关材料；- 会议期间必须按时开始，会议纪要应写明每个议题的讨论结果和下一步工作计划。
3.1.2 报告- 社团成员在完成任务后，应书面提交报告，包括任务的完成情况和遇到的问题；- 报告应准确详实，清晰明了，以便其他成员了解工作进展。
3.2 活动策划与执行3.2.1 活动策划- 活动策划应提前制定详细的计划，并明确活动目标、时间、地点、参与人员等；- 活动策划应充分考虑相关因素，确保活动的可行性。
【原创】舞蹈社团活动手册
社团活动总结我们学校舞蹈社团在学校领导及同事们的帮助下，继续围绕以发展学生个性、陶冶学生思想情操、加强学生艺术实践活动为目的，克服各种困难，开展了扎实的培训活动。
现把本年度的工作总结如下：舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。
在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。
舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。
舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。
因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：一、主要成绩1.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
4. 通过舞蹈社团的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
二、存在问题家长对舞蹈的认识还不够深刻。
三、采取措施1.加强学习，不断充实，做到有的放矢。
教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。
我与同组老师一起切磋舞蹈教学经验，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买教材，向学生教授专业系统的舞蹈知识。
2.无私奉献，以身示范。
为了成功的参与各种演出或比赛，我会充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。
努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参与其中。
社团工作手册正式版
社团工作手册正式版社团工作手册一、引言本手册旨在为社团成员提供全面的指导和规范，帮助社团成员更好地了解社团的运作和管理，提高社团的工作效率和质量。
二、社团的定义和分类社团的定义：社团是指由具有共同兴趣、爱好或目标的人自愿组成的非营利性组织。
社团的分类：根据社团的性质和活动内容，可以将社团分为学术类社团、文化类社团、体育类社团、公益类社团等。
三、社团的组织架构和职责社团的组织架构：社团的组织架构一般包括社长、副社长、各部门部长和干事等。
社团的职责：社长：负责社团的全面工作，制定社团的工作计划和目标，组织社团的活动和会议，协调社团各部门之间的工作。
副社长：协助社长工作，负责社团的日常管理和活动组织，协调社团各部门之间的工作。
各部门部长：负责本部门的工作，制定本部门的工作计划和目标，组织本部门的活动和会议，协调本部门与其他部门之间的工作。
干事：协助部长工作，负责本部门的日常工作和活动组织，完成部长交办的任务。
四、社团的活动策划和组织活动策划：确定活动主题：根据社团的性质和活动内容，确定活动主题。
制定活动计划：根据活动主题，制定活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动内容、活动预算等。
活动宣传：根据活动计划，制定活动宣传方案，包括宣传海报、宣传视频、宣传文案等。
活动报名：根据活动计划，制定活动报名方案，包括报名时间、报名方式、报名条件等。
活动准备：根据活动计划，做好活动准备工作，包括场地布置、物资准备、人员安排等。
活动组织：活动签到：在活动开始前，组织参与人员进行签到。
活动开场：在活动开始时，由主持人介绍活动的主题、目的、流程等。
活动进行：按照活动计划，组织参与人员进行活动。
1. 2. 1. 2. ◦ ◦ ◦ ◦ 1. ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ 2. ◦ ◦ ◦活动互动：在活动过程中，组织参与人员进行互动，增加活动的趣味性和参与度。
活动结束：在活动结束时，由主持人进行总结，感谢参与人员的支持和参与。
五、社团的财务管理社团的经费来源：社团的经费来源一般包括会费、赞助、捐赠等。
社团联合会工作手册
凯里学院大学生社团联合会工作手册凯里学院院团委目录凯里学院学生社团管理章程（试行） (1)凯里学院优秀社团评定制度实施细则 (5)凯里学院学生社团举办各类出游、社会实践、外出考察等校外活动安全监督实施细则（试行） (8)凯里学院学生社团财务管理制度（试行） (9)凯里学院学生社团工作指导 (10)一、社团活动的策划、申请及实施 (11)1 如何进行社团活动的策划.................................................................................................2 如何进行活动的申请.........................................................................................................3 团属场地使用情况说明 (12)4 社团活动预告的发布.........................................................................................................5 社团吸引社会赞助注意事项 (13)6 举办活动注意事项.............................................................................................................7 活动总结 (14)二、社团的形象展示与宣传 (15)1 社团品牌活动建设.............................................................................................................2 社团网络建设.....................................................................................................................3 社团海报设计与制作 (16)4 社团新闻宣传与报道 (17)三、学生社团的机构设置与建设 (18)凯里学院大学生社团管理章程（试行）第一章总则第一条为了规范我校学生社团的登记与管理，维护学生社团的正当权益，促进我校校园文化建设，制定本章程。
花样射箭社团活动记录手册
花样射箭社团活动记录手册
目的
本手册的目的是为花样射箭社团成员提供活动记录的准则和要求，以确保活动记录的准确性和一致性。
活动记录的重要性
活动记录对于花样射箭社团至关重要。
它们记录了社团的成长
和进展，对于回顾过去的活动和制定未来的计划非常有用。
活动记
录还可以作为参考资料，帮助社团成员提升技能和研究箭术的发展。
活动记录的要求和准则
以下是花样射箭社团活动记录的要求和准则：
1. 记录格式
活动记录应以时间顺序排列，包括以下内容：
- 活动日期和时间
- 活动地点
- 参与人员名单
- 活动内容和目标
- 活动进展和成果
- 活动反馈和总结
2. 准确性和客观性
记录应准确反映活动的真实情况，避免主观评价和夸大描述。
内容应客观、简洁且无歧义。
3. 语言和格式
记录应使用清晰简洁的语言，避免使用行话和难懂的术语。
可以使用项目符号、标题和段落等格式来使内容更易读。
4. 附件和图片
如有必要，记录可以包含相应的附件和图片，以便更好地说明活动的细节和成果。
5. 审核和存档
活动记录应经过核对和审核，确保准确性和完整性。
记录应存档并妥善保存，以备将来的查阅和参考。
总结
本文档为花样射箭社团提供了活动记录的准则和要求。
遵循这些准则，将确保活动记录的准确性和一致性，为社团成员提供有用的参考资料，帮助他们提升技能和研究箭术的发展。
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目录第一章前言 (3)第二章山东建筑大学学生社团组织管理条例 (4)一、总则 (4)二、山东建筑大学学生社团成立管理办法 (4)三、山东建筑大学学生社团注册、变更、注销管理办法 (6)四、山东建筑大学学生社团换届管理办法 (7)五、山东建筑大学学生社团活动管理办法 (7)六、山东建筑大学学生社团财务管理办法 (8)七、山东建筑大学学生社团考核管理办法 (8)八、山东建筑大学学生社团评优管理办法 (9)九、山东建筑大学学生社团处分管理办法 (10)十、山东建筑大学学生社团日常事务管理办法 (10)十一、附则 (11)第三章山东建筑大学学生社团联合会章程 (12)一、总纲 (12)二、社团联合委员会会员 (12)三、社团联合委员会概况 (12)四、日常工作制度 (12)第四章山东建筑大学学生社团组织管理实施细则 (16)一、山东建筑大学学生社团活动审批细则 (16)二、山东建筑大学学生社团财务评估细则 (26)三、山东建筑大学学生社团星级社团评选细则 (28)四、山东建筑大学学生社团考核、评优细则 (31)五、山东建筑大学学生社团处分管理细则 (40)第五章社团组织日常运行流程表 (40)一、学年初招新 (40)二、社团文化节等社团活动流程图 (41)三、山东建筑大学学生社团成立流程图 (42)四、山东建筑大学学生社团换届流程图 (43)五、山东建筑大学学生社团活动流程图 (44)六、山东建筑大学学生社团评优流程图 (45)第一章前言学生社团是在校团委指导、学生社团联合会管理下的自发形成的学生组织，其目的是把具有相同兴趣爱好的同学组织起来，有领导、有计划、有成效地利用课余时间开展活动，以达到扩大知识面，丰富课外生活，培养广泛地爱好与兴趣，锻炼组织管理能力的目的，为同学们的全面发展和成才创造了良好地条件，同时也是丰富和活跃校园文化的主力军。
为加强校学生社团的管理，实现学生社团发展的规范化、制度化，充分发挥学生社团在学校精神文明建设中的积极作用，根据国家教育部《普通高等学校学生管理条例》和《山东建筑大学社团联合会章程》，结合我校社团发展实际，特制定本工作手册。
第二章社团工作规章制度一、总则第一条为了进一步规范山东建筑大学学生社团（以下简称“学生社团”）的管理，推动学生社团健康、有序地发展，繁荣校园文化，促进校园精神文明建设，推进学生素质教育，特制定本条例。
第二条本条例所称学生社团，是指山东建筑大学学生为实现成员的共同意愿和爱好自愿组成，按照其章程开展活动的业余群众性学生组织。
共青团山东建筑大学委员会（以下简称“校团委”）受学校党委委托，在学校党委宣传部、学生工作部、教务处、保卫处等职能部门的配合、支持下，承担对学生社团的日常管理工作。
第三条学生社团各项活动必须遵守国家宪法、法律、法规和政策，必须遵守山东建筑大学的规章制度。
第四条学生社团的成员必须是具有正式学籍的山东建筑大学在校学生。
第五条学生社团的基本任务是：适应社会发展需求，适应教育改革及学生成长成才的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的第二课堂活动，充分体现学生社团的思想教育功能、凝聚功能、培养功能和示范功能，促进学生德、智、体、美全面发展，提高学生综合素质。
第六条学生社团的活动经费原则上由各学生社团自筹，可以寻求学校有关部门的经费支持。
在报经团委批准后，也可以接受社会赞助。
社团财务管理必须遵守学校的财务制度。
第七条我校学生社团分为重点和非重点两种。
重点社团与非重点社团划分依据以星级社团评定为依据。
星级评定为三星以上（包括三星）的社团为重点社团，其他为非重点社团。
第八条本条例所称学生社团指全校所有社团二、山东建筑大学学生社团成立管理办法（一）学生社团的成立第一条学生社团的成立由校团委审批。
凡未经正式登记或未履行审批手续的社团，属非法社团，学校将予以取缔，由此产生的一切后果由当事人自己负责。
第二条成立学生社团，须具备下列条件：（一）有10名以上的学生联合发起，发起人必须具有开展该社团活动所必备的基本素质，且未受过校纪校规处分；（二）“四个一”原则：一个挂号单位(挂号单位须是学校内机构，如学院、学校职能部门）；一个指导老师（至少一个指导老师）；一个社团名称；一个社团标志。
（三）有规范的名称和相应的组织机构；（四）有规范的章程：1、社团名称。
学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚；2、成立宗旨；3、活动范围和活动方式；4、社团成员资格及其权利和义务；5、组织管理制度、执行机构的产生程序及权限；6、财务管理、经费使用的原则；7、负责人的任职条件、权限和产生、罢免的程序；8、章程的修改程序；9、社团终止的程序；10、应当由章程规定的其他必要事项。
第三条申请筹备成立学生社团，发起人应当经检查中心向校团委提交以下材料：（一）筹备申请书；（二）章程草案；（三）发起人和拟任负责人的基本情况介绍、学生证复印件；（四）业务指导单位的书面意见及指导教师的基本情况、身份证明。
第四条校团委自收到本条例所列全部有效文件之日起一周内，就能否开展筹备工作作出答复。
经批准筹备成立的社团，应当自校团委批准筹备成立之日起三十日内召开成员大会，通过章程，产生执行机构、负责人。
筹备期（原则上为半年）间不得以社团的名义收取会费和组织社团筹备以外的活动。
第五条筹备期结束，校团委将于一周内做出批准或者不批准社团成立的决定。
经批准正式成立的学生社团应尽快以公告或其他方式宣布成立。
第六条出现下列情况之一，社团不予成立：（一）社团宗旨、活动内容、范围不符合本条例规定的；（二）校内已经有性质相同或相近的学生社团，没有必要成立的；(三) 发起人受过校纪校规处分的；（四）在申请筹备成立时弄虚作假的，不满足“四个一”原则的；（五）筹备期限已满，参加社团的人数未超过三十人的；（六）属于校外团体的分支或附属机构的。
（二）学生社团的组织机构第七条学生社团成员大会由全体成员组成，成员大会是学生社团的最高权力机构，依照本办法的规定行使职权。
第八条学生社团成员大会应当每学期至少召开一次，并将大会决议及时上报校团委、校社团联合会批准、备案。
第九条成员大会行使下列职权：(一) 选举和更换社团负责人；（二）听取并审议负责人的工作报告；(三) 讨论决定社团重大活动事项；（四）修改社团章程；（五）监督社团财务活动。
第十条成员大会做出决议，必须经出席会议的成员半数以上通过；对社团变更、注销和修改章程做出决议，必须经出席会议的成员三分之二以上通过。
有效的成员大会出席人数必须占全体成员数的三分之二以上。
第十一条社团执行机构是成员大会领导下负责处理社团日常事务的机构。
执行机构由社团负责人组成。
第十二条学生社团负责人主要指社团正、副会长（理事长），学生社团负责人由本社团成员通过成员大会选举产生并报校团委审批。
学生社团负责人不得兼任财务负责人。
第十三条有下列情况之一者，不得担任或继续担任学生社团负责人：（一）在校期间曾受到校规校纪处分的；（二）曾因违反有关规定被撤职或社团被宣布解散，应当承担主要责任的；（三）有一门以上主要课程不及格的；（四）在其他社团担任负责工作的；（五）因其它原因不宜担任社团负责人的。
（三）学生社团成员的权利及义务第十四条学生有权按照任何一个社团的章程自由加入或退出该社团，社团内部成员在享有权利和履行义务方面一律平等。
留学生成立社团或加入由中国学生组成的学生社团须首先经留学生教育学院书面批准。
第十五条学生社团成员有权了解所在社团的章程、组织机构和财务制度，对社团的管理和活动提出建议和质询。
第十六条学生社团负责人有违反本条例的有关规定和校纪校规，损害成员利益的，社团成员有权向主管部门反映情况。
第十七条学生社团成员应当接受所属社团的定期注册。
第十八条学生社团成员有选举权和被选举权，有按照章程担任社团职务的权利，并承担相应义务。
第十九条学生社团成员应当积极参加社团的各项活动，并有权对社团建设和发展提出建议，对社团发展过程中出现的问题提出批评。
第二十条本条例解释权归山东建筑大学社团联合委员会。
第二十一条本条例自发布之日起实施，原有规定与本条例不一致的，以本条例为准。
三、山东建筑大学学生社团注册、变更、注销管理办法（一）学生社团的注册第一条各社团须在每学年九月中旬到社团联合会履行社团注册手续，填写《学生社团注册表》，并同时提交本学年工作计划和上学年工作总结。
各学生社团应遵照社联的有关规定，在九月底前完成注册工作。
第二条注册社团的具体条件如下：所注册的社团必须具有一个挂靠单位、至少一个指导老师、一个能够体现社团特色的会徽标志、一个社团名称、一个精品活动总结以及一份社团活动资金来源。
第三条未按时完成注册的社团取消所有评优资格，不得参加本学年统一纳新，本学年不得以社团名义组织活动，社团连续两次不进行注册的将被注销。
（二）学生社团的变更和注销第四条备案事项需要变更的学生社团，应在一周内向校团委申请变更登记。
第五条学生社团有下列情形之一的，应向校团委申请注销登记：（一）违背社团章程规定的宗旨的；（二）成员大会决定解散的；（三）分立、合并的；（四）因其它原因需终止的。
第六条学生社团申请注销登记，应当提交由社团负责人签名、经成员大会通过的注销申请书。
校团委负责组织对其财务进行审计，并出具审计报告书。
审计期间，学生社团不得开展活动。
第七条学生社团自审计结束之日起十五天内向校团委办理注销登记。
第八条变更和注销的学生社团，应当在报批后一周内以公告形式宣布。
（三）学生社团的监督管理第九条校团委指导社团联合会负责对学生社团行使下列监督管理工作：（一）学生社团的登记注册、变更及注销工作及档案管理工作；（二）对学生社团拟聘请的业务指导单位和业务指导老师进行资格审查；（三）协同业务指导单位对学生社团开展的除内部活动以外的开放性活动进行审批；（四）定期召开社团负责人工作会议，并听取社团负责人的工作和活动情况汇报；（五）学生社团的财务检查。
第十条学生社团举办下列活动，必须向校团委提出书面申请，由校团委审核批准后方可举行：（一）参加校外单位举办的活动以及与校内其他单位或校外团体联合举办的活动；（二）有外籍教师或留学生参加或有其他外国人或外国驻华机构人员参加的活动；（三）群众性集会和活动（含各类沙龙、小型研讨会等）；（四）邀请校外人员在校内举办讲座、报告等活动。
（五）以社团名义在校外场所开展的活动。
第十一条学生社团向校团委提出活动申请时，必须说明活动的目的、内容、方式、时间、地点、组织负责人、范围以及经费预算等。
第十二条学生社团组织全校性的活动必须体现社团宗旨，经校团委、社团联合会审批后在课余时间开展。
第十三条学生社团不得私自刻制公章，经审批后可以自备艺术图章或其它标志。
用于对外联络的社团图章须为椭圆型。