第五周艺术《大笔小笔画一画》

（二）到户外观察各种绘画作品，说一说分别是用什么笔画成的？
活
动
反
思
目标达成度：目标基本达成，在活动中通过出示各种各样的实物进行操作讲故事，幼儿在有趣的故事中比较了大小。
幼儿兴趣：由于幼儿对动物感兴趣，讲一遍故事以后孩子们对故事已经掌握，但是对每一只动物所画月亮的实物有点混淆，接下来通过进行配对游戏加深了对故事的理解，能够准确的说出动物与事物的联系，当出示各种绘画工具时孩子们很兴奋，特别喜欢大刷子和滚轮绘画，体验到了用各种画笔进行绘画的乐趣。
（四）教师出示大绘画纸，请幼儿尝试使用不同的工具画画，体验“大画笔”和“小画笔”创作的不同。
教师总结：大的画笔用大的纸能画出大大的月亮，小的画笔画在小小的纸上画小小的月亮。
（五）组织幼儿相互欣赏作品。
（六）出示大绘画纸、一般画纸、小画纸让幼儿分别选择合适的画笔进行绘画。
三、活动延伸：
（一）请幼儿选择画笔在室内自由墙进行自由绘画。
诸城市第一幼儿园小四班备课表
活动名称
大笔小笔画一画
活动领域
社会
教学时间
2019.3.18
备课人
王晗晗
活动
目标
1、理解故事中的趣味，能对生活中大大小小的物品发生兴趣。
2、尝试用大画笔、小画笔画画，体验在不同条件下进行创作的乐趣。
活动重点
尝试用大画笔、小画笔画画，体验在不同条件下进行创作的乐趣。
活动难点
重难点突破：通过游戏和工具的呈现让幼儿了解大小。
亮点：最后进行的室外画月亮，使幼儿感受到在不同的条件下绘画月亮的乐趣，在欢快的气氛中结束。
（二）引导幼儿将物体从大到小排列，找找谁最大、谁最小。
二、活动过程：给幼儿讲述故事：大家来画月亮。
（一）教师一边讲述故事一边模仿动物画月亮。
（二）请幼儿想一想、说一说：还有什么办法可以画出更大的月亮？
（三）出示大大小小的各种笔大小刷子、滚轮、毛笔、棉签、彩笔、油画棒、铅笔等引导幼儿将各种笔从大到小、从小到大排列，并选择自己喜欢的画笔。
能对生活中大大小小的物品发生兴趣。
活动准备
1、大小刷子、滚轮、毛笔、棉签、彩笔、油画棒、铅笔若干，各种颜料、托盘、大绘画纸。
2、故事中所出现的实物：硬币、茶杯、碗、盘子、盆等。
活
动
过
程
一、导入：、引导幼儿认识故事中的大与小。
（盆，让幼儿一一认识。