人教部编版历史七上课汉武帝巩固大一统王朝课件张

②兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教 材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。
罢黜百家，独尊儒术
第十五页，共36页。
汉
政治
推恩令的实施(主父偃）
武
建立刺史制度
帝
作用：中央对地 方的控制大大加 强
巩
固 思想 罢黜百家、独尊儒术；兴办太学
大
（董仲舒）
一
作用：从此，儒学居于主导地位，为
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
3、
15．有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
②兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
汉代讲经图中的“经”主要是什么内容?
C．汉高祖 D．汉景帝
作用：
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
这位富创造力的皇帝曾创立多项制度及纪录，影响延及后世逾千年。
新儒学的特点是以儒家思想为主，杂以阴阳五行及法家思想的某些成分。
第二十八页，共36页。
第二十九页，共36页。
背景：西汉初年，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手里，富商大贾控制国家经济命脉。
第三单元 秦汉时期
盐铁专卖
第十九页，共36页。
汉
武
帝
巩
固 大
经济
一
统
王
朝
1、汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢 钱； 2、实行盐铁官营、专卖；
3、在全国范围内统一调配物资、平抑物价。
作用：使国家的财政状况有了很大改善
，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济 基础。
第二十页，共36页。
推恩令的实施
汉 政治 (主父偃）
——《汉书•董仲舒传》
“六艺之科孔子之术” 指哪家学说？
新儒学的特点是以儒家思想为主，杂以阴阳五行及法家思想的 某些成分。其主要内容是君权神授，三纲五常，德刑并用。
罢黜百家，独尊儒术
第十四页，共36页。
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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
罢黜百家、独尊儒术的内容
第三单元 秦汉时期
①把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政 权的精神支柱。
第十页，共36页。
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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第三单元
秦汉时期
刺史制度的内容
汉武帝将全国分为13个州部，每州派刺史一人，代表朝廷
监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
推恩令的实施
第十一页，共36页。
汉
武
帝
巩
固 大
政治
一
统
王
朝
1、汉武帝采纳主父偃的建议，实施“推恩令”； 2、找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压 叛乱（附益之法、酎金夺爵）； 3、建立刺史制度，把全国划分为13个州郡。
B
14.中国古代统治者非常重视食用盐的管理。下列哪一
位皇帝曾经把地方上的盐的经营权收归中央（ ）
A.秦始皇 B.汉文帝
D
C.汉景帝 D. 汉武帝
第三十三页，共36页。
15．有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受
，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布
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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
汉武帝刘彻(前156--前87年)，是西汉
第五位皇帝。他七岁被立为太子，十六岁登 基为帝，到七十岁驾崩，历五十四年，是第 三个在位最长时间的皇帝。汉武帝是历史上 有名的明君，他继承了文景之治遗留下来的 富强基础，即位后便励精图治，对内揽人才 、兴文教、振经济，对外伐四夷、通西域、 显国威，把西汉王朝推向极盛。这位富创造 力的皇帝曾创立多项制度及纪录，影响延及 后世逾千年。
公元前122年，汉 武帝又借口诸侯 王所献酎金的斤 两、成色不合规 定，废诸侯106人
。
第九页，共36页。
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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
问题二：地方上的豪强地主发展起来。
第三单元 秦汉时期
（豪强地主） “役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于 乡曲” 。
——《史记·平准书》
推恩令的实施
第三单元 秦汉时期
阅读教材，概括西汉初年，在政 学习与
治上面临哪些问题？
探究
1、背景
1、诸侯国势力强大，严重威胁到中央。
2、地方上的豪强地主发展起来。
推恩令的实施
第四页，共36页。
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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。
高祖封王
西周 分封制 秦朝 郡县制
武
建立刺史制度
帝
作用：中央对地方 的控制大大加强
巩
固 思想 罢黜百家、独尊儒术；兴办太学
大
（董仲舒）
一
作用：从此，儒学居于主导地位，为
统
历代王朝所推崇，影响深远。
王 朝
①铸币权收归中央,统一 作用：使国
铸造五铢钱
家财政状况
经济 ②实行盐铁国有专卖
改善，为许 多政策的推
③统一调配物资，平抑物 价
行奠定了经 济基础
第三十一页，共36页。
第三十二页，共36页。
12.为加强中央集权，主父偃给汉武帝的建议是（ ）
A．奖励努力耕作的农民 B．“罢黜百家，独尊儒术”
D
C．在地方上推行郡县制
D．允许诸王将封地分给子弟
13.汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强
地主及其子弟的官吏是（ ）
A．锦衣卫 C．太尉
B．刺史 D．节度使
是什么内容?
秦始皇采用法家思想，对其他
思想文化进行极其粗暴野蛮的
破坏。汉武帝独尊儒术，以儒
学为正统。
“经”主要是《诗》《书》
汉代讲经图
《礼》《易》《春秋》（《五经》） 第二十四页，共36页。
第二十五页，共36页。
第二十六页，共36页。
第二十七页，共36页。
秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏。
。
董 仲
舒
法家
儒家
道施家行仁政严，刑以律德法治，国以法治国
与民休息，无为而治
陛下请听我说
罢黜百家，独尊儒术
第十三页，共36页。
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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第三单元 秦汉时期
罢黜百家、独尊儒术的内容
①把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
诸不在六艺之科孔子之术 者，皆绝其道，勿使并进。
统
历代王朝所推崇，影响深远。
王
朝
第十六页，共36页。
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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第三单元 秦汉时期
阅读教材，概括西汉初年，在
学习与 探究
经济上面临哪些问题？
背景：西汉初年，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大 都掌握在豪强手里，富商大贾控制国家经济命脉。
盐铁专卖
中国古代富豪榜之西汉— —如鲁人曹邴氏，“以铁 冶起，富至巨万”；蜀的 卓氏、程郑，南阳孔氏， 也是由于“大鼓铸”，又 “通商贾之利”，富至巨 万，腰缠万贯。
①铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
2、实行盐铁官营、专卖；
作用：中央对地方的控制大大加强
背景： 西汉初，朝廷对地方控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。
武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。
作用：
意义：
第二十二页，共36页。
材料分析：西汉初年中央和封国力量对比。
（1）材料反映出西汉初期中央面临什么问题？
（2）汉武帝采取什么措施解决这一问题？
诸侯国势力强大， 颁布推恩令，削弱
严重威胁到中央 第二十三页，共36页。
诸侯国的势力
2.请根据以下两幅图说说秦始
皇和汉武帝对儒家的不同态度
。汉代讲经图中的“经”主要
西汉 郡国并行制
汉高祖刘邦为了让汉室江山 永固，采取了什么措施？
刘邦共封了七个异姓王和九个同姓 王他们在王国内可以任免官吏，自征租 赋，自铸钱币，自集军队。
推恩令的实施
第五页，共36页。
第三单元 秦汉时期
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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。
第三单元
3、建立刺史制度，把全国划分为13个州郡。
颁布推恩令，削弱诸侯国的势力
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
请根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。
“铢”是古代一种重量单位，一两的二十四分之一为一铢，因此所谓“五铢”实际上很轻。
C、《孙子兵法》 D、儒家的经典
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
17、汉武帝的“罢黜百家”是指
第三单元
秦汉时期
推恩令的实施
第一页，共36页。
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第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第二页，共36页。
大一统:
指中央加强对政治、经 济、思想文化等各方面的统一 领导，形成高度中央集权的政
治局面。
第三页，共36页。
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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
学习与 探究
分化实力
转移矛盾 兵不血刃
假如一个诸侯王 的封地如图，他 有5个儿子。根据 推恩令，他的封 地有什么变化？
推恩令的实施
“大国不过十余城，小侯不过十余里”
第八页，共36页。
武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇 压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。
你送來的賀禮太薄，
對朕不敬，削你的爵位！
盐铁专卖
第十八页，共36页。
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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
在汉武帝时期，因进击匈奴的需要，汉武帝接受了桑 弘羊的建议，实行了盐、铁和酒的国家专卖制度。
在产盐和产铁的地方，分设盐官和铁官进行管理。盐专 卖采取在官府的监督下由盐民生产，官府定价收购，并 由官府运输和销售。铁专卖采取官府统管铁矿采掘、钢 铁冶炼、铁器铸造和销售等一切环节。
秦汉时期
景帝削藩
汉景帝削藩，平 定七国之乱
推恩令的实施
徐州狮子山楚王陵，刘戊之墓。曾参 与“七国之乱”谋反，以死谢罪。
第六页，共36页。
武帝？？
汉武帝的叔叔梁王 出行，千乘万乘，和天 子一样威风。他还自制 弓箭数十万，府库的珠 玉宝器，多于京师。
汉武帝：“诸侯或 连城数十，地方千里， 缓则骄，易为淫乱；急 则阻其强而合从，谋以 逆京师”
()
A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家
C、法家和墨家 D、道家和兵家
C．在地方上推行郡县制
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
2、地方上的豪强地主发展起来。
15．有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。 在产盐和产铁的地方，分设盐官和铁官进行管理。
第三十页，共36页。
第二十一页，共36页。
意义：汉武
帝从政治、
思想、经济
等方面巩固 了大一统的 局面，使西 汉王朝开始
进入鼎盛时 期。
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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第三单元 秦汉时期
1、《南方新课堂》第12课； 2、概括汉武帝巩固大一统的措施
政治：1、 2、 3、
作用：
思想：1、
2、
作用：
经济：1、 2、 3、
在产盐和产铁的地方，分设盐官和铁官进行管理。
在汉武帝时期，因进击匈奴的需要，汉武帝接受了桑弘羊的建议，实行了盐、铁和酒的国家专卖制度。
秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏。
C、汉景帝时
D、汉武帝时
《礼》《易》《春秋》（《五经》）
①把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
18、穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你将在这里学习
()
A、天文算术之理 B、法家治国之道
①把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
B．“罢黜百家，独尊儒术”
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
人教版七年级上册
推恩令的内容
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第三单元
秦汉时期
颁布“推恩令”
主父偃
诸侯王死后，除嫡长 子继承王位外，可将封地 再次分封给其子弟作为侯 国，由皇帝制定封号。
推恩令的实施
第七页，共36页。
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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
“推恩令” 妙在哪里？
第三单元 秦汉时期
第十七页，共36页。
人教版七年级上册
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第三单元
秦汉时期
《汉书》武帝元狩五年(公元前118年)“罢半两钱，行五铢钱”。
汉武帝元狩五年（公元前118年）
，在中原开始发行五铢钱，五铢钱是我 国钱币史上使用时间最长的货币，用重 量作为货币单位。这种小铜钱外圆内方 ，象征着天地乾坤。在下面用篆字铸出 “五铢”二字。“铢”是古代一种重量 单位，一两的二十四分之一为一铢，因 此所谓“五铢”实际上很轻。
作用：中央对地方的控制大大加强
第十二页，共36页。
人教版七年级上册
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第三单元
秦汉时期
百家横流，朕都被阅吵 读教材，概括西汉初年，在思 得心烦了。 想上面临哪些问题？
学习与 探究
背景： 西汉初，朝廷对地方控制很弱，统治者奉行
“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很
流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷