高校逻辑教学的困境与对策
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高校逻辑教学的困境与对策
罗翠莲
【期刊名称】《毕节学院学报》
【年(卷),期】2009(027)005
【摘要】高校逻辑教学课程在覆盖面、教材、教学方法等方面还不同程度地存在着一些问题,这些困难已经引起一些逻辑学教育者和研究者的重视.要解决这些问题,就应分阶段改变逻辑学科的教学结构.组织编写分类教材.丰富和改进教学方法.【总页数】3页(P51-53)
【作者】罗翠莲
【作者单位】贵州大学人文学院,贵州,贵阳,550025
【正文语种】中文
【中图分类】B81
【相关文献】
1.试论高校逻辑教学在困境中求发展 [J], 王欣
2.高校逻辑教学的困境与对策分析 [J], 贺寿南
3.高校逻辑教学的困境与对策分析 [J], 贺寿南;
4.高校逻辑教学的困境与对策分析 [J], 贺寿南;
5.高校逻辑教学的困境及其对策研究 [J], 张路安
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