2024年初中部教学工作管理制度范本（二篇）

2024年初中部教学工作管理制度范本
一、作业批改与订正规范
1. 教师应明确指示学生使用红笔在作业本上进行错误订正，并可选择画圈等方式标记。

同时，教师应跟进检查学生的纠正情况。

2. 语文学科每学期应布置的作文次数应达到____次或____次以上，且需遵循中考的书写要求，确保书写整洁。

作文时间应控制在
____分钟内。

所有作文应全收全改，并附上适当的旁批、评价及分数（满分____分），重点评价作文布置的目的，如体裁、结构、立意等。

在条件允许的情况下，可指导学生进行互改，但需注意实效，避免流于形式。

对于采用活页纸写作的年级，教师应妥善保管作文，以备检查。

二、作业标注与提交规范
1. 所有作业均需在本次作业的右下角注明批改时间和等级。

2. 在提交作业时，请明确区分并标注作业类别，如①当堂检测、
②课外作业、③晨诵检测记录、④默写、⑤作文、⑥报纸等，并上交至指定地点。

三、作业检查数量规范
1. 堂清次数应与课表上课时数相等，语文课可除去____节作文课不计入内。

2. 课外作业方面，语文、数学、英语三科应达到____次/周。

地理、生物原则上不留课外作业；物理、化学、政治、历史等科目的课外作业次数不超过____次/周。

四、晨诵规范（具体模式请参考____模板）
1. 目标明确：科任教师需提前定好次日的晨诵目标，并由课代表负责在晚自修结束时将目标书写在黑板上。

2. 书声琅琅：确保每日晨诵课前____分钟书声琅琅；教师需精神饱满，与学生共同大声朗读；学生读书时需保持正确姿势；若学生进入不了读书状态，教师应要求全班站立读书。

3. 当堂检测：每节晨诵课后3—____分钟为达标验收时间，教师应采取多样形式进行检测；并对未达标学生进行堂清。

五、百日字功规范
1. 百日字功时间不得被其他事情替代。

2. 坚持每天认真练习两个字，避免贪多求快。

3. 选择的例字应符合年级特点，可通过投影出示并统一；七年级可观看王红军粉笔字视频进行练习。

4. 例字可由学生示范，教师需矫正学生的坐姿、握笔姿势等；确保书写速度、书写效果等环节管理到位。

5. 班主任需做好全程督导工作，关注每一个孩子，保证练习时间的纪律。

六、暮省规范
1. 暮省需有明确而鲜明的主题，主题可来源于德育处要求、学生自主确定或班级讨论确定等；并需书写在黑板鲜明位置。

（具体模式请参考____模板）
2. 主持人由学生担任；鼓励学生登台演说；减少班主任的说教时间。

3. 暮省课件由学生自主制作；暮省讨论、过程把控及效果评价均由学生自主完成。

4. 暮省期间需保持安静；学生不得随意走动、大声喧哗或影响他人发言。

5. 班主任需全程监督暮省过程；不得做与暮省无关的事情。

七、晚修规范
（一）学生规范：
1. 未经班主任或入班教师批准，学生不得中途离开教室。

2. 学生应认真复习当天所学内容并独立完成作业；保持教室安静；禁止讨论问题、左顾右盼、讲话聊天等与学习无关的行为。

3. 自修铃声响起前需准备好学习用品；上课后不得随意走动或借东西。

4. 第一节晚修不允许阅读课外读物；在完成所有学习任务的前提下，可在第二节最后____分钟阅读课外读物。

（二）教师规范：
1. 教师应尽可能提前____分钟上岗；督促学生遵守晚修规范。

2. 每节课均需清点学生人数并关注班级动态；特别是学习状态、自修纪律、课室卫生和学生去向等。

3. 原则上不得利用晚修时间讲课或考试；不得强制或暗示学生只学习自己任教的学科。

4. 如遇突发情况应冷静处理并及时上报级长、学部主任和学部校长。

5. 教师应根据学科特点布置适量的自修作业；文科作业时间不超过____分钟/科；理科作业时间不超过____分钟/科；作业应分层要求并及时检查、上交和批改。

6. 利用晚修进行“日清”的科任教师需协调好学生管理工作；防止学生失去监控。

7. 入班教师可坐下阅读或处理文案；但需确保学生学习状态良好且坐在学生座位后排；严禁坐在讲台上或
2024年初中部教学工作管理制度范本（二）
一、教师行为准则
1. 教师务必全面履行教学职责，涵盖备课、授课、作业批改、实验教学、学生辅导及学习检测等环节。

2. 教师应坚持教书与育人并重，有效管理课堂秩序，确保教学环境的有序与高效。

3. 教师需积极接受学校安排的听课、查课活动，服从级段长及学校的各项工作安排与调整，并虚心听取同事、级段长及学校的意见与建议。

4. 教师应致力于业务精进，不断学习新知，优化教育教学方法，以提升教学质量，确保教育教学任务的圆满完成。

5. 教师需强化对学生的教育与管理，与班主任、级段长、政教处及学校领导紧密配合，勇于指正学生的违纪行为与不良习惯。

6. 教师应以身作则，保持举止文明、仪表整洁、语言得体，为学生树立遵纪守法、言行文明、爱护公物、勤俭节约、保持清洁的良好榜样，并尽量保持站立授课。

7. 教师应关注学生学习动态，倡导“勤奋、竞争、进步”的学风，重视优生培养、鼓励差生进步，加强优生弱科辅导与差生转化教育，营造积极向上的学习氛围。

8. 教师应尊重学生家长，与家长平等沟通，热情接待来访家长，加强家校联系，争取家长的支持与配合，充分利用家庭教育资源。

9. 教师必须依法执教，严格遵守法律法规与学校规章制度，加强团队协作，相互学习、相互帮助，关心集体荣誉，积极参与“文明校园、和谐校园”建设。

10. 教师应遵守“全员聘用制”相关规定，积极适应教育人事制度改革的新要求。

二、教师禁止行为
1. 禁止酒后上课，确保教学状态的最佳。

2. 禁止在教室内吸烟，维护良好的教学环境。

3. 禁止上课期间接打手机，以免影响教学质量。

4. 禁止上课期间擅自离开教室从事与教学无关的活动（生病及学校安排除外）。

5. 禁止上课或监考期间阅读、从事与教学任务无关的活动。

6. 禁止与学生进行与学科无关的游戏，确保教学活动的专注性。

7. 禁止讽刺、挖苦、歧视学生，应平等对待每一位学生。

8. 禁止传播有害学生身心健康的思想及违背学校和国家方针政策的言行。

9. 禁止出现教学错误或误导学生的情况。

10. 禁止只关注教学而忽视课堂纪律的管理。

三、违纪处理办法
1. 对于违反“十不准”第1、2、3、4、5、10款的行为，一学期内累计达三次者，取消该学期评先选优资格。

2. 对于违反“十不准”第6、8款的行为，将进行停课检查处理；情节严重或影响恶劣者，直接解聘。

3. 对于违反“十不准”第7、9款的行为，将根据违纪情节及影响程度，采取个别教育、书面检讨、限期整改等措施。

4. 对于不遵守“十个必须”第3款的行为，直接停课处理。

5. 对于不遵守“十个必须”第10款的行为，将按照“全员聘用制”相关规定进行处理。

说明：本制度由各级段按月执行，自____年____月____日起实施，并由学校负责人负责解释。

华夏初中部
____年09月01日。