江西某高校图书馆信息共享空间的用户体验研究

江西某高校图书馆信息共享空间的用户体验研究
江西某高校图书馆图书馆是学校师生学习和科研的重要场所，为了提高图书馆的服务
质量和满足用户的需求，图书馆引进了图书馆信息共享空间的概念，旨在将图书馆打造成
为一个学术交流和知识共享的平台。

本文主要对江西某高校图书馆信息共享空间的用户体
验进行研究，分析其优势和问题，并提出建议。

江西某高校图书馆信息共享空间的优势主要体现在以下几个方面。

信息共享空间提供
了丰富的学术资源和图书馆服务。

学生可以在这里免费借阅图书、期刊和文献资料，同时
还可以通过电子资源、网络数据库等途径获得更多的学术信息和文献。

信息共享空间还设
有多个学术交流和讨论区域，为师生提供了一个良好的交流平台，可以进行学术报告、座
谈会和研讨会等活动。

信息共享空间还配备了先进的设施和技术支持，如电子屏幕、电脑
工作站和无线网络等，方便师生进行学术研究和论文写作。

江西某高校图书馆信息共享空间还存在一些问题和挑战。

空间布局和环境设计不够合理。

由于空间有限，导致部分区域过于拥挤，影响了用户的学习和交流体验。

图书馆设备
的更新和维护不及时，导致部分电脑工作站和设备失效或者运行缓慢，影响了用户的使用
体验。

图书馆的自习室和学术能力培训等服务项目不够完善，无法满足用户的多样化需
求。

为改善江西某高校图书馆信息共享空间的用户体验，可以采取以下建议。

图书馆应优
化空间布局和环境设计，合理规划和利用空间，增加座位和交流区域，提供更多的学习和
交流空间。

图书馆应定期更新和维护设备，确保电脑工作站和设备的正常运行，提供良好
的使用体验。

图书馆还应增加自习室和多样化的学术能力培训项目，满足用户的不同需求。

图书馆还可以加强与相关学科和研究机构的合作，共享资源和知识，提供更丰富和专业的
学术服务。

江西某高校图书馆信息共享空间的用户体验研究显示其在学术资源和服务方面存在优势，但也存在一些问题和挑战。

通过优化空间布局、更新设备、增加学术能力培训项目和
加强合作，可以改进图书馆的用户体验，提高服务质量，满足用户需求。