月到中秋分外圆主题班会活动方案

月到中秋分外圆主题班会活动方案
一、活动主题
月到中秋分外圆
二、活动背景
中秋节是我国的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和深厚的情
感寄托。

在这个节日里，人们通常会赏月、吃月饼、与家人团聚，共
同感受团圆的温馨。

然而，对于现代的学生来说，他们对中秋节的了
解可能不够深入，对传统节日的意义和价值也可能缺乏足够的认识。

因此，通过举办这次主题班会活动，旨在让学生更深入地了解中秋节，感受传统文化的魅力，增强民族自豪感和文化自信。

三、活动目的
1、让学生了解中秋节的由来、传说、习俗等相关知识，丰富学生
的文化底蕴。

2、通过多种形式的活动，培养学生的动手能力、创新能力和团队
合作精神。

3、引导学生感受中秋节所蕴含的团圆、和谐的文化内涵，增进学
生对家庭、学校和社会的情感认同。

四、活动时间
具体活动时间
五、活动地点
详细活动地点
六、参与人员
具体班级全体学生
七、活动准备
1、收集有关中秋节的资料，包括图片、视频、故事等。

2、准备活动所需的道具，如月饼模具、面粉、馅料、灯笼材料、彩纸、剪刀等。

3、布置活动场地，营造浓厚的节日氛围。

4、将学生分成若干小组，每组推选一名组长。

八、活动流程
1、引入主题
（1）播放一段关于中秋节的视频，如中秋晚会的片段或有关中秋的动画，引起学生的兴趣。

（2）主持人致辞，介绍中秋节的背景和活动目的，引出本次主题班会的主题——月到中秋分外圆。

2、知识讲解
（1）请一位同学讲述中秋节的由来和传说，如嫦娥奔月、吴刚伐
桂等。

（2）展示一些中秋节的传统习俗图片，如赏月、吃月饼、猜灯谜、舞龙舞狮等，并请同学们分享自己所知道的中秋习俗。

（3）介绍中秋节在不同地区的特色庆祝方式，让学生了解地域文
化的差异。

3、诗词朗诵
（1）请几位同学朗诵与中秋节相关的诗词，如苏轼的《水调歌头·明月几时有》、李白的《静夜思》等。

（2）在朗诵结束后，让同学们谈谈对这些诗词的理解和感受，体
会古人在中秋节时的情感表达。

4、手工制作
（1）月饼制作
①请一位擅长烘焙的老师或家长为同学们示范月饼的制作过程。

②各小组在组长的带领下，使用准备好的材料制作月饼。

③制作完成后，评选出“最佳创意月饼”和“最美味月饼”等奖项。

（2）灯笼制作
①为同学们发放灯笼材料和工具，讲解灯笼的制作方法。

②同学们自己动手制作灯笼，可以在灯笼上绘制自己喜欢的图案或写上中秋祝福。

③制作完成后，将灯笼悬挂在教室中，营造出节日的氛围。

5、游戏互动
（1）猜灯谜
准备一些与中秋节相关的灯谜，让同学们进行猜谜游戏。

猜对灯谜的同学可以获得一份小奖品。

（2）中秋知识问答
设置一些关于中秋节的知识问题，以小组为单位进行抢答。

回答正确的小组可以获得相应的积分，最后积分最高的小组获胜。

6、分享与交流
（1）请同学们分享自己在这次活动中的收获和感受。

（2）鼓励同学们在中秋节期间，与家人一起共度佳节，传承和弘扬传统文化。

7、总结
主持人对本次活动进行总结，再次强调中秋节的意义和价值，希望同学们能够在今后的生活中更加关注和传承传统文化。

九、活动评估
1、观察学生在活动中的参与度和表现，包括积极性、团队合作能力等。

2、收集学生的活动反馈，了解他们对活动内容和形式的满意度。

3、根据活动目标，评估学生对中秋节相关知识的掌握程度和对传统文化的理解。

十、注意事项
1、活动过程中要确保学生的安全，特别是在使用刀具等工具时。

2、合理安排时间，确保各项活动能够顺利完成。

3、鼓励学生积极参与，尊重每个学生的想法和创意。

4、活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。