湘教版小学六年级语文上册期末检测课后辅导过关检测考试

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湘教版小学六年级语文上册期末检测课后辅导过关检测考试班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音,写词语。

chè dǐjiǎo xínɡxī shēnɡjūn fáfěi tú
zhēnɡ rónɡpái huái wū yābiān pào là yuè
二、给画线的字找出正确的音节,打上“√”。

嚼饭(jiáo jué)脖颈(gěng jìng)敷药(fū bō)
入场券(juàn quàn)滥用(làn jiān)唱和(hé hè)
三、辨字组词。

侮(______)梯(______)裸(______)徘(______)虐(______)悔(______)弟(______)颗(______)排(______)虑(______)魅(______)茁(______)搀(______)馈(______)碗(______)魁(______)拙(______)馋(______)遣(______)婉(______)
四、先补充词语,再选择合适的词语填空。

(____)然大物(____)夺天工余音绕(____)(____)(____)吞枣
(____)雀无声(____)耳欲聋斩钉(____)铁画龙点(____)
以上词语中,互为反义的一对词语是(____)——(____);
含义是“比喻读书等不加分析地笼统接受”的词语是(____)。

五、选词填空我最行。

成绩成就成果
1.在奥运会上,我国运动员取得了优异的________。

2.改革开放以来,我国的社会主义建设________辉煌。

3.少工委举办了科技小发明________展览。

回味品味
4.李明说,他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有________的人。

5.________当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。

六、按要求改写句子。

1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

(改为肯定句)
_________________________________
2.我看到了他的脸。

(至少扩两处)
_________________________________
3.看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。

(修改病句)
_________________________________
4.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这报名。

”(改为转述句)
_________________________________
5.小鸟在树上叫。

(改为拟人句)
_________________________________
七、按课文内容填空
1.“ ________________ ,_____________”这正是曹植视死如归的爱国精神的体现。

2.欣赏着迷人的春景,我们会不觉地吟诵朱熹的名句
“ ________________________,_____________!”
3.毛泽东在《七律长征》诗中,用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐
视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是“__________________,
____________________!”
4.“________________,____________”,表达了作者____________ 对即将到来的丰收之年的喜悦。

5.《草原》第一自然段按________顺序来写,先写了_________、_______,再写了______________、__________、___________,勾画出一幅辽阔美丽的草原风光图。

6.《十五从军征》一文中表现从征历史之久的诗句是“____________,
____________ ”。

八、阅读短文,回答问题。

永远的一课
①那天的风雪真狂,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。

风呜咽着四处搜索,从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。

大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,只听见满屋的跺脚声。

②鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时,狂风席卷而入。

墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。

往日很温和的布鲁斯先生一反常态,满脸严肃,甚至冷酷,就像室外的天气。

乱哄哄的教室安静下来,学生们惊异地望着布鲁斯先生。

③“请同学们放好书本,我们到操场上去。

”几十双眼睛发出疑问。

“因为我们要在操场上站立五分钟。

”布鲁斯继续说。

④即使布鲁斯先生说出了“不上这堂课,永远别上我的课”这样的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个健壮的男生没有走出教室。

⑤操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北边是一口水塘。

那天,操场、菜园和水塘被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒使人睁不开眼。

脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。

⑥学生们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。

布鲁斯先生没有说什么,面对学生们站定,脱下羽绒服,毛衣脱了一半,风雪帮他完成了另一半。

“到操场
上去,站好。

”布鲁斯先生脸色苍白,一字一顿地对学生们说。

谁都没有吭声,学生们老老实实地到操场上排了三列纵队。

瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫,衬衫紧裹着的他更显单薄。

学生们规规矩矩地站立着。

五分钟过去了,布鲁斯先生平静地说:“解散。


⑦回到教室,布鲁斯先生语重心长地说:“在教室里,我们都以为自己敌不过这场风雪。

事实上,叫你们站半个小时,你们也能顶得住,叫你们只穿一件衬衫,你们仍然能顶得住。

面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此。


⑧我庆幸自己没有缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我学到了人生重要的一课。

1.联系上文,解释词语。

1.一反常态:_____________________________
2.恐吓之词:_____________________________
2.文章叙述了一件什么事?请用简洁的话概括一下。

________________________________________
3.用波浪线画出本文的环境描写,然后选择其中一处从修辞手法和表达效果方面作简要评析。

___________________________________________________________
4.布鲁斯先生给你留下怎样的印象?说说理由。

________________________________________
5.第⑧段中,作者说“我学到了人生重要的一课”。

请你说说这一课作者懂得了什么。

________________________________________
6.选择你感受最深的一处人物描写细节,简要写下你的感受。

__________________________________________
九、习作。

每个人都有优点和缺点,正确地认识自己会让自己变得更优秀,请以“这就是我”为题完成一篇习作。

用具体的事例写出自己的优点和缺点。

要求条理
清楚,语言通顺,不少于400字。

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答案
1、彻底绞刑牺牲军阀匪徒蒸融徘徊乌鸦鞭炮腊月
2、jiáo gěng fūquàn làn hè
3、侮辱梯形赤裸裸徘徊虐待后悔兄弟一颗心排队考虑魅力茁壮搀扶反馈饭碗魁梧笨拙馋猫调遣婉转
4、庞巧梁囫囵鸦震截睛鸦雀无声震耳欲聋囫囵吞枣
5、成绩成就成果品味回味
6、
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹。

2.猛然间,我看到了他那苍白的脸。

3.看到这些,我不禁又回忆起往事。

4.老汉冷冷的地说,可以退党,到他那报名。

5.小鸟在树上叽叽喳喳的,唱着悦耳的歌曲。

7、捐躯赴国难视死忽如归等闲识得东风面万紫千红总是春更喜岷山千里雪三军过后尽开颜稻花香里说丰年听取蛙声一片乡村生活的热爱之情从上到下天空空气小丘平地羊群十五从军征八十始得归
8、
1.意思是完全改变了平时的态度。

以要挟的话威胁人。

2.一个风雪天气,布鲁斯老师让我们去室外操场去,最终我们克服寒冷在室外站了五分钟,通过这件事我们感悟到,面对困难要拼搏,困难不过如此。

3.①那天的风雪真狂,外而像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。

风呜咽着四处搜索,从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。

②操场、菜园和水塘被雪团打的“啪啪”作响,卷地而起的雪粒使人睁不开眼。

脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。

选择①,运用比喻的修辞手法,写出寒风的呼啸,强调了天气的冷,为下文布鲁斯让学生在风雪中拼搏做了铺垫。

4.布鲁斯是一个以身作则,善于引导学生学习的人。

5.懂得了人要学会坚强,面对困难不退缩,要勇敢拼搏。

6.从“瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫,衬衫紧裹着的他更显单薄。

”这
句话中看到了一个不畏艰难,十分坚强的人。

9、范文:
这就是我
一头乌黑的头发下面长着两只淡淡的眉毛,眉毛下面长着一双又大又会发电的眼睛。

眼睫毛又翘又长,人家叫我洋娃娃。

这就是我,一个漂亮的小女孩。

我很爱哭,人家碰我一下,我就会哇哇大哭,要是碰疼一点,那更是要哇哇地哭个没完没了。

别说我什么也不会,我会跳舞、唱歌、讲故事,大家不知道的,我还会吹长笛呢!每天为劳累一天的爸爸妈妈吹上一两曲。

他们夸我是小音乐家。

这就是我,一个能说会唱、多才多艺的我。

我还是一个粗心的小女孩,有一次在数学考卷上我把365看成366,所以答案是错的,又被减了2分。

为了惩罚我,妈妈让我把这个数抄十遍,这样才能记住。

以后,只要抄错字,或写错字就抄十遍,就不会忘记了,要不,一而在再而三地犯错,我就糟了。

我还很喜欢做手工。

有一次,爸爸把羽毛球放在桌上,我就跑过去把羽毛球做成一个小姑娘,我把羽毛球的那白白的地方当作小姑娘的脸。

在上面画上五观,然后我找了一块薄薄的棉花,用铅笔在棉花的角边卷一卷,棉花就变得翘翘的。

然后我把棉花贴在羽毛球的两侧,看羽毛球就成一个漂亮的小姑娘了!爸爸回来拿羽毛球,看见我把羽毛球变了个花样,爸爸就哈哈大笑起来,笑的肚子都疼了!这就是我,一个有创意的我。

这就是我,一个又漂亮、又爱哭、又有创意的小女孩。

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