幼儿园中班主题教案《观察形状特征》含反思

幼儿园中班主题教案观察形状特征含反
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中班主题教案观察形状特征含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿激发孩子大胆地用语言表达，让孩子知道石头有各种颜色、形状，知道石头的主要特征，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园中班主题观察形状特征含反思教案吧。

【活动目的】
1.让孩子知道石头有各种颜色、形状，知道石头的主要特征。

2.激发孩子大胆地用语言表达。

3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

【活动准备】
各种各样的石头假设干。

【活动过程】
1.教师引导观察。

请孩子围坐在一起，中间放着石头教师与孩子共同观察，石头是什么颜色的是什么形状的鼓励孩子积极地表达。

发给孩子每人一块石头，用手摸一摸石头是怎样的把石头扔在地上，看看怎么样
教师小结：石头的颜色有的是黑的，有的是白的、还有的石头上有花，很漂亮。

有的石头是尖尖的，还有圆的。

石头摸上去凉凉的、滑滑的。

石头很硬，不会摔碎。

2.发挥想象并去寻找。

教师问在哪里见过石头请孩子发挥想象自由地说。

让家长与孩子一起到户外去找一找石头，并说一说找到石头的颜色、形状，对积极地参与寻找的孩子给予表扬。

【活动结束】
家长平时带孩子出去玩时，可随机地鼓励孩子去仔细地观察周围的事物，激发孩子对来知事物的兴趣。

教学反思：
在本次活动中也存在着缺乏：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。

总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

小百科：观察，是有目的、有方案的知觉活动，是知觉的一种高级形式。

观，指看、听等感知行为，察即分析思考，即观察不止
是视觉过程，是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，而且观察包含着积极的思维活动，因此称之为知觉的高级形式。

内容总结
〔1〕幼儿园中班主题教案观察形状特征含反思
中班主题教案观察形状特征含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿激发孩子大胆地用语言表达，让孩子知道石头有各种颜色、形状，知道石头的主要特征，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园中班主题观察形状特征含反思教案吧
〔2〕【活动目的】
1.让孩子知道石头有各种颜色、形状，知道石头的主要特征
〔3〕4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。