小学生楼道安全教案.doc

小学生楼道安全教案
教学目标：
1、使学生了解冇关生命的來Z不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生树立安全意识，遵规守纪。

3、使学生了解楼道内要遵守纪律，听从安排，不拥挤，不起哄。

教学过程：
一、激情导入
1、出示一楼梯踩踏事件的图丿V ,教师讲冇关故事。

2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在壯界上转瞬消失？此亥IJ,你在想什么？请同学们谈谈你的看法。

3、小结：人，应该珍爱生命。

今天这节课我们就來学习珍爱我们的生命一一楼道安全教育。

二、强调守则
1、过渡：每当下课，学生们总喜欢在楼道内追逐打闹，下楼时你推我挤，拥向操场。

因为缺少安全常识，楼道踩踏事件吋有发生。

2、我们在楼道内严格遵守“四不“:
(1)不许一步边俩格；
(2)不许你推我挤；
(3)不许扶着扶手下滑；
(4)不许在扶手附近伸头向下看。

三、探讨原因
1、危险原因主耍有哪几种？
2、学生分小组探讨。

3、小组代表回答后归纳：
(1)上下楼无秩序；
(2)互相拥挤不注意；
(3)不按规定去行走；
(4)地面打滑易跌倒。

四、强化楼道安全教育
1、加强楼道安全意识教育。

通过惨痛的楼道踩踏事件案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学牛安全意识。

让学牛充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。

2、加强楼道安全行为培养。

培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。

发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人进行沟通。

同时，学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事件的训练，提高学生的防范能力。

五、开展楼道安全知识小竞赛
放录像：《楼道安全隐患》
小结：我们在上下楼梯时靠右走，上下楼的同学才不会相撞，更不要爬上楼梯的扶手往下滑，这是很危险的行为。

每一次事故都会让无数生命Z花凋零，每一次事故都会给家庭带来无尽的伤痛，血的教训告诉我们，生命是脆弱的。

这些同学处于千钧一发的时刻，你想劝他们些什么？
课堂讨论：影片中有哪些不遵守楼道安全的行为？应该怎样做才是E
确的？
同学们，让我们记住这些教训吧！让楼道安全的警钟长鸣！让欢乐和幸福常伴我们左右。

展示同学网络上收集的关于楼道踩踏事件的资料。

同学们通过自己收集材料，更充分的了解了踩踏事件的相关信息。

通过展示白己收集来的材料，开拓了楼道安全意识的视野。

从中加深了对楼道安全的防范意识！
活动结束同学们一起朗诵《楼道安全》诗歌
楼道安全
校园安全得注意，上楼下楼有秩序；
不能拥挤耍肃静，教室走廊须谨慎；
地面打滑易跌倒，慢步踏实最可靠；
楼道安全最垂要，靠右行走不要跑；
遇上拥挤停三分，主动谦让道畅通。

六、评一评
能做到以下十条者被评为“校优秀好少年”
(1)人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张、恐怖气氛。

(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走人群的边缘。

(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向來吋，应立即避到一旁，不要慌乱，不要乱
跑，避免摔倒。

(4)顺着人群走，切不可逆着人群行走，否则，很容易被人推倒。

(5)加入陷入拥挤的人群时，一定要先站稳，不要弯腰系鞋带或者拾东西，如有nJ能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

(6)若自己不幸被人群拥到后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部分。

(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

(8)在拥挤的人群中，保持警惕，发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

(9)人群骚动时，千万不能被绊倒，避免自己成为踩踏事件的诱因。

(10)当发现白己前面有人忽然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼叫，告知后面的人不要向前靠近。

小结：在我们的校园，因为场地制约，楼道安全是我们经常谈论的话题，绝人多数学生能做到脚步轻轻，上下楼靠右行，不滑楼梯，但还是有部分学生因为赶时间而在楼道奔跑。

今天借此机会，我再次强调一下上下楼道安全“十大注意S 希望同学们牢记以上十点。

在牛活中付之行动。

七、总结
同学们，耒雨绸缪，防患耒然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。

我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强白我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、吋时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！让我们把平安的种子撒播进自己的心田，当它发芽开花、长成参天大树时，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。