高中必修1 政治文明历程历史第二单元 古希腊和古罗马的政治制度岳麓版课后练习

高中必修1 政治文明历程历史第二单元古希腊和古罗马的政治制度岳麓版课后
练习
第1题【单选题】
某学者认为，在古代希腊，自由完全是一个政治概念，与此相适应，他们承认个人对社群权威的绝对服从是与这种集体性自由相容的，可以说“个人在公共事务中几乎永远是主权者，但在私人关系中却是奴隶。

”这表明该学者认为古希腊( )
A、公民个体的自由受到限制
B、公民只有形式上的自由
C、存在着绝对权威势力
D、排斥私有财产制度
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
西塞罗(公元前106—前43年)是古罗马著名的法学家，他认为“法律是根据与自然(万物中首要的和最古老的)一致而制定的、有关事务正义和不正义的区别；在符合自然的标准下，构筑了这样的一些人的法律，它对邪恶者以惩罚,而保卫和保护善者。

”以下解释准确的是( )
A、法律是执政意志的体现是权力象征
B、其思想受到了《查士丁尼法典》的影响
C、罗马共和国初期对法学思想的提炼
D、自然法则普遍存在地位至高无上
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
《尚书》记载:“罪疑惟轻,功疑惟重,与其杀不辜,宁失不经(经,法律规定)”，古罗马的《民法大全〕规定:“不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚”。

由此可见,两则材料都( )
A、违背了法律至上的原则
B、体现了一定的理性色彩
C、表明了法律的宽松灵活
D、反映了重罪轻判的理念
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
西方近代的公民观念源于社会契约论——国家是平等独立的个人的集合，公民权是受法律保障的个人权利。

古代希腊的公民观念与之相比，不同之处是
A、公民的身份特权
B、公民的义务责任
C、公共事务的意识
D、参政议政的权利
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
关于雅典民主制，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。

以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是( )
A、雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主
B、轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用
C、直接民主，使不同素养的人享有相同的政治权利
D、妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是
A、逐步提升妇女的政治地位不断
B、健全民主政治
C、从治“公民”到治“万民”
D、城邦政权向所有的人开放
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
某历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”研究性学习时，下列能够作为其有力证据的是
①古希腊地图②爱琴海地区贸易图③雅典城邦居民的构成④刻有放逐人员名字的陶片
A、①②③
B、①②④
C、①②③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
1804年3月21日公布的《拿破仑法典》采用了《民法大全》中四种法律文献之一的《法学阶梯》的结构体系，并确立了所有权绝对化、契约自由、过失责任三项基本原则。

它与德意志民法典一起构成了欧洲大陆法系的两大支柱。

这表明罗马法( )
A、是世界史上最早的系统完备的法律体系
B、为推动资本主义发展提供有力武器
C、成为资产阶级对外扩张征服世界的理论
D、成为近代西方法学渊源和法律先导
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
古罗马《民法大全》中规定：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。

皇帝的敕令具有法律的效力。

”这说明( )
A、罗马法在实际生活中形同虚设
B、皇帝的敕令是法律组成部分
C、所谓法律，就是皇帝颁布的敕令
D、除皇帝外，所有人在法律面前一律平等
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
公元前541年，雅典开始经历庇西特拉图及其子长达37年的僭主统治。

后来，为防止野心家复辟僭主政治，克利斯提尼( )
A、实行陶片放逐法
B、继续扩大公民大会权力
C、设立五百人议事会
D、组建“十将军委员会”
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
东罗马皇帝查士丁尼组织法学家整理编辑罗马法，编成《查士丁尼法典》10卷，《法理汇要》50卷，《法理总纲》4卷，再加上后来的《新律》，统称《民法大全》。

由此可知( )
A、私有财产得到有效保护
B、万民法得以进一步完善
C、罗马法的内容得以保存
D、巩固了罗马帝国的统治
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
与以下图片相关的制度出现在
A、雅典城邦的初步形成时期
B、雅典民主政治的奠基时期
C、雅典民主政治的确立时期
D、雅典民主政治的黄金时期
【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
伯里克利执政时期，实行抽签选举制，“使富人失去了运用其财富和地位等方面影响选举的可能”。

这表明抽签选举制( )
A、有利于工商业者参与政府管理
B、增强了民主的广泛性和平等性
C、进一步扩大了公民大会的权力
D、成为后来社会动荡的政治根源
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当做废人”。

这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。

你对这句话的理解是
A、雅典没有不参政的男人
B、雅典民主政治维护全雅典人利益
C、他鼓励公民积极参政
D、雅典民主政治是大多数人的民主
【答案】：
【解析】：
第15题【单选题】
公元前6世纪雅典的一个年收入150麦斗的平民，它可以①参加公民大会②当选“四百人会议”的成员③当选为陪审员④在战争中充当骑兵
Aâ‘ â‘¡
B、①③
C、①④
D、②③
【答案】：
【解析】：
第16题【单选题】
对下图所示文物的相关表述，正确的是( )①反映了雅典公民对官员的民主监督②反映了雅典的民主政治③反映了克利斯提尼改革的具体内容④公民参加民主活动的证件
A、①②③④
B、①②③
C、①③④
D、②④
【解析】：
第17题【单选题】
美国宪法之父麦迪逊说过：“即使每一位雅典公民都是苏格拉底，每一次雅典人大会也仍然会是一堆群氓。

”这段话从本质上说明( )
A、雅典民主是少数人的民主
B、雅典人喜欢辩论不务实
C、雅典公民素质低下
D、雅典直接民主的局限性
【答案】：
【解析】：
第18题【单选题】
雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。

”他采取的这一措施( )
A、维护了旧氏族贵族的政治特权
B、废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由
C、标志着雅典的民主政治达到顶峰
D、打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面
【解析】：
第19题【单选题】
（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。

这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。

当时的寡头政治是( )
A、贵族政治
B、民主政治
C、君主专制
D、代议制
【答案】：
【解析】：
第20题【单选题】
希腊先哲柏拉图在谈到他生活时代的雅典时说“这里的公民灵魂变得非常敏感，只要有谁建议要稍加约束，他们就觉得受不了，就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上，不管成文的还是不成文的”。

这主要表明( )
A、柏拉图时代的雅典公民充满了自由的精神
B、当时雅典尚没有法律来约束公民
C、柏拉图因为恩师苏格拉底被判有罪而诋毁雅典民主政治
D、雅典的直接民主制使他们面临体制性的危机
【答案】：
【解析】：
第21题【单选题】
历代政府都注重加强法制建设。

法律对人类社会的积极作用不包括( )
A、稳定社会秩序
B、调解社会矛盾
C、促进经济发展
D、禁锢人们思想
【答案】：
【解析】：
第22题【单选题】
古代中国、希腊和罗马都曾缔造过辉煌的文明，为后世提供了宝贵的经验，但三者在政治体制上却存在较大差异，下列对产生这种差异的原因理解正确的是( )
A、自然地理因素对古代政治文明的方向选择有重要影响
B、统治阶级的政治需要是政治制度选择的决定性因素
C、经济发展的水平直接影响着民主法制水平的高低
D、主流思想取向决定政治文明的方向
【答案】：
【解析】：
第23题【问答题】
阅读材料，完成下列要求。

材料：民本思想是在中国数千年君主专制中央集权制度发展过程中出现的一种政治文化，是维护皇权的一种柔情政治。

它是中国古代历史上将民众视为治国安邦根本的政治学说，是一种关注、重视人民利益的政治学说。

“民主”一词源于西方，在英语中“民主”一词指Democracy，来自希腊文Demokratia，字面意思是人民当家做主，权力属于人民。

马克思主义的民主含义指的是“在特定的经济关系和利益关系基础上，保障公民权利得到平等实现的政治形式”。

由此可见，民主指的是人民真正掌握国家的权力，按照人民的意思来实现管理国家政治、经济和文化等事务的权利。

结合材料和所学知识，对中国传统民本思想和西方民主思想的区别进行论述。

（要求:从某一角度展开论述，观点明确，史论结合）
【答案】：
【解析】：
第24题【材料分析题】
指出材料一中“民主”的含义。

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据材料二，以古代中国为例，证明某些西方学者贬抑“东方君主专制”是片面的。

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据材料三、四，概括说明材料二中“雅典奴隶制民主政治并非十全十美”的观点。

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从以上不同制度的利弊中，我们可以得出什么认识？
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【答案】：
【解析】：
第25题【综合题】
阅读下列材料：政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。

阅读材料，回答问题。

材料一（中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。

……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。

因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》
材料二我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。

我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。

解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等
的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

——伯里克利
材料三英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。

它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子……。

——杨小凯《中国政治随想录》
材料四美国人在制宪会议上心里很纠结:一方面，心理上对政府权力不信任;另一方面，现实中又有集权的需要。

如何加强政府的权力、维护社会秩序的稳定，同时又不至于侵犯到个人的权利自由呢?
——《西方代议制中“权利的制约和平衡”原则》
根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度。

说明材料二中“民主”的含义。

根据伯利克里的说法，概括雅典民主政治特征
材料一中所说的“一种完美的政治设计”应指英国的什么政治体制？
美国人是如何解决上述问题的？核心特征是什么？
以上材料反映出政治制度发展怎样的趋势？
【答案】：
【解析】：。