河南省济源市2009—2010学年七年级语文上学期期末质量调研卷及答案 人教新课标版

济源市2009——2010学年上学期七年级语文
期末质量调研试卷
（温馨提醒：本试卷共四大题，满分为120分，考试时间120分）
一、积累与运用（28分）
1.给下列加点的字注上拼音。

（3分）
头晕目眩．（）擎天撼．（）地泯．（）灭
骸．（）骨三省．（）吾身清冽．（）
2.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是（）。

（2分）
A、拱桥/哄骗奖券．/ 试卷漫
．．不经心/慢．条斯理
B、伫．立/贮．藏堤．坝/提．拔惴．惴不安/ 气喘．吁吁
C、狼籍．/ 国籍辍
．．学/ 啜．泣闻名遐．迩/ 目不暇．接
3.下列词语中有四个错别字，请在错别字下面画上横线并在下面括号里改正。

（2分）
头街畅通无阻意味伸长举世无双眩耀鲛人自不亮力
（）（）（）（）
4.修改病句。

（4分）
（1）“五一”长假期间，滔滔不绝的游客使各地风景区热闹非凡。

（2）汉字书写等级标准要求学生不仅要写得规X美观，而且还要会认会写。

5.填空。

（5分）
（1）现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。

我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。

这段文字出自（作家名）的（课题）（2分）
（2）乌龟和老鹰
乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。

乌龟再三请求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。

乌龟掉到石头上，摔得粉碎。

上面这则故事，选自（书名），请你再写出出自这部著作的两则故事：
、。

（3分）
6.根据原文内容默写。

（10分）
（1）春天像，从头到脚都是新的，它生长着。

（朱自清《春》）
（2）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，？（冰心《荷叶母亲》）（3）学而不思则罔，。

（《论语》
（4）日月之行，；，若出其里。

（曹操《观沧海》）
（5）几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）
（6）子曰：“其恕乎！己所不欲，。

”（《论语》）
（7）无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）
（8）头悬梁，。

彼不教。

（《三字经》）
7.口语交际。

（2分）
考试临近，高明想在紧X的复习之余去打篮球放松一下，妈妈着急得说：“马上要考试了，
你怎么还去打球？”在这种情况下，高明怎样说才能不让妈妈生气，又能达到放松的目的？答：
一、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成8——12题。

（共16分）
杀手锏
①在实验中学教毕业班的老师，人人都有自己的杀手锏。

正因为这样，才任教两三年的姚老师，就被调到毕业班任课并兼班主任。

②这天，全县的语文老师都来听姚老师的公开课。

上课时同学们反应热烈，积极参与，一个个踊跃发言，气氛十分活跃，可以说是一节非常成功的示X课。

但是，就在这时，姚老师发现我们班的王小路正低着头往抽屉里看什么，看得很专心，一时间似乎把这节语文课都忘了。

于是，她沉着地点名：“王小路，请你站起来。

”
③王小路毫不在乎地站起来，手中竟然还拿着一本本子，那分明是一本代数作业本。

④姚老师说：“小路，你对老师这一节课有什么不满意的地方吗？”
⑤我们都很惊讶，一般的老师是不会这样问的，这好像在暗示学生来挑老师的毛病。

小路要是真说对你的课不满意，你不是给自己制造麻烦吗？
⑥王小路看看四周，低下头不说话。

⑦“没关系，大胆说出来，只要你讲真心话，其它一切都无所谓。

”
⑧“我对这节课非常满意，姚老师。

”
⑨姚老师感到意外：“那你上课怎么还做小动作呢？”
⑩王小路说：“我没有做小动作，我是在做数学作业。

”说完还扬了扬数学作业本。

〔批注：细节描写，表明他未说谎。

〕
⑾“为什么要在语文课上做数学作业呢？”姚老师问。

⑿“老师，我不是每节语文课都做数学作业的。

这一次我做数学作业，是因为昨天上数学课我妈有病，我请假耽搁了。

”
⒀姚老师想了想，让王小路到讲台上，给了他两段粉笔，说：“你左手在黑板上画个方框，右手在黑板上画个圆形。

注意，两只手要同时动作——同时开始，同时结束。

”
⒁听课老师发出了细微的议论声。

我们发现本校校长、教导主任都露出了会心的微笑。

⒂王小路走到黑板前，两只手同时动作，一手画方，一手画圆，居然同时画完，没有一点破绽！我们都睁大眼睛，一会儿看看王小路，一会儿看看姚老师。

在下边听课的老师也发出了窃窃私语声。

⒃姚老师灿烂地笑了。

她说：“小路，那么你是说，这节语文课你也完全掌握了？”
⒄王小路站了起来，他把这节课的时代背景、重点词语、佳句赏析、意境感悟说了一遍，简练而又全面。

⒅姚老师得意地走下讲台，来到王小路的课桌前，拉着他的手高兴地说：“好，好！小路，你有特殊的才能！对你就应该用特殊的教学方法。

同学们，条条大路通罗马，如果我们发现自己具有某种才能，一定要珍惜，千万不要放过！但是，如果你不能一手画圆一手画方，那么，还是要专心致志学习，才能取得好成绩。

”
⒆课堂上响起了热烈的掌声。

8.读完全文，请你说说姚老师的杀手锏是什么？（3分）
答：。

9.文章以“课堂上响起了热烈的掌声”结束，“热烈的掌声”包含的意思是什么？（3分）
答：。

10.“王小路看看四周，低下头不说话”，请你揣摩当时王小路的心理。

（3分）
答：
11.读了本文，你一定会喜欢姚老师的，请你谈谈对她的评价。

（4分）
评价：
12.批注是一种良好的读书方法。

仿照文中例句，给文中划浪线的语句作点评。

（3分）
句子：姚老师灿烂地笑了。

点评：
（二）阅读下文完成13——16题。

（共12分）
心愿
①吃过晚饭，母亲忙着似乎永远也忙不完的家务，（1）刚上五年级的女儿大声嚷道：“妈
妈，问你个问题，你的心愿是什么？”
②母亲先是一愣，接着回答：“心愿很多，跟你说没用。

”“您就说说看，这对我很重要。

”
女儿执拗地要求。

③“好吧，就说给你听听。

第一，希望你努力学习，保持好成绩；第二，希望你听话，
不让大人操心；第三，希望你将来考上名牌大学；第四……”
④“哎，妈妈，你怎么总是围着我打转转，能不能说说你自己呀？”
⑤“我嘛——一是希望身体健康，青春长驻；二是希望工作顺心，事业有成；三是希望家庭和睦，美满幸福；四是……”母亲有滋有味地历数着，沉浸在对美好未来的种种设想之中。

⑥“哎呀，妈妈，您说的这些又大又空，能不能说点实际的？比如你想要……”
⑦母亲渐渐意识到什么了，有些火地打断女儿的话：“我就知道你跟我玩心眼儿，一定是老师留了关于心愿的作文题目，你写不出来就想到我这里挖材料对不对？实话告诉你吧，我的心愿多着呢！我想要别墅，我想要小轿车，我想要高档时装，看，我的皮包坏了，还想要一只鳄鱼手袋，这些你都能满足我吗？跟你说顶什么用？心愿说完了，你去写作业吧。

”
⑧女儿一直用惊诧的目光看着母亲，（2）她没说一句话，静静地走回自己的房间。

⑨屋子空旷旷的，安静得只听见墙上的钟摆声，母亲觉得有些话还意犹未尽，又站起身推开女儿的房门。

女儿正在写作业，串串泪珠滚落，不停地用手背擦着，母亲的火气又上来了，比刚才的声音还要高出几个分贝，吼道：“你还觉得挺委屈是不是？你想偷懒是不是？你故意气我是不是？”
⑽“妈妈，我不是……”
⑾“还敢顶嘴！告诉你，9点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的！”母亲很权威地命令着，一扭身“嘭”地把门关上。

⑿第二天晚上吃完饭，女儿照例进屋写作业，母亲照例重复着每日必做的家务。

蓦然间，她发现茶几上多出一束鲜花，鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一X小纸条，纸条上面写着：
妈妈：
今天是您的生日，我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一只鳄鱼皮包。

让您高兴，是我最大的心愿。

想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子
⒀母亲的心颤抖了，呆呆地坐在沙发上说不出一句话。

13.题目“心愿”在文中具体指什么？（2分）
14.从（1）、（2）两句可以看出女儿的心情前后有什么变化？为什么会有这样的变化？（3分）
15.“妈妈”为什么固执地反复说“跟你说没用”，而不愿把自己的心愿说给女儿听？（4分）
16.假如你就是文中的那位“妈妈”，看了女儿的纸条后，你有许多话要对女儿说，可又不好意思，决定也给女儿写一X纸条，请将你要说的话写在下面。

（3分）
女儿：
二、古诗文阅读（共14分）
（一）阅读下面文段完成17——20题。

（共10分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

17.解释下列各句中加点词的意思。

（2分）
①俄而
．．曰。

俄而：欣然：
．．雪骤，公欣然
②撒盐空中差可拟。

．．拟：
③未若
．．柳絮因风起未若：
18.从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？（2分）
文中义：今义：
19.用现代汉语写出下面句子的意思。

（2分）
未若柳絮因风起。

翻译：。

20.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？请你再写出一个形容飞雪的好比喻。

（4分）
答：
形容飞雪的比喻句：
（二）阅读下面古诗，完成21——22题。

（4分）
天净沙秋思马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

21.诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？（2分）
22.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者写这句的作用？（2分）
三、作文（50分）
我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为
我的奋斗，我的成功……
请以“我因而自豪”为题写一篇记叙文。

要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整。

（2）字数不少于500字。

2009——2010学年七年级上册期末质量调研试卷答案
1. Xuàn hàn mǐn liè hái xǐng
2.C
3、街——衔伸——深眩——炫亮——量
4.（1）把“滔滔不绝”改为“络绎不绝”。

（2）把“写得规X美观”与“会认会写”调换位置。

5.（1）鲁迅《风筝》
（2）《伊索寓言》《狼和小羊》《农夫和蛇》（出自本著作中的任选两个即可）6.（1）刚落地的娃娃（2）谁是我无遮拦天空下的荫蔽
（3）思而不学则殆（4）若出其中；星汉灿烂
（5）谁家新燕啄春泥（6）勿施于人
（7）似曾相识燕归来（8）锥刺股自勤苦
7.示例“妈妈，你别生气。

适当的放松，有助于我的复习。

放心吧，我只玩一会儿。

”（称呼1分、语言表述1分。

表述流畅即可）
8.高超的教学艺术；善于发现和保护学生的特殊才能。

9.热烈的掌声是对姚老师课堂教学成功的充分肯定。

（围绕此主题答即给满分）
10.这节课的学习内容我都完全学会（掌握）了，为什么还要浪费时间去听你的课？
11.知识丰富，教学本领过硬，热爱（关心）学生，善于发现学生的才能。

12.“灿烂”写出了姚老师满意的表情和心底的喜悦。

13.心愿既指女儿的心愿，即在妈妈时让妈妈高兴；又指妈妈想要得到的各种各样物质层面的追求。

14.女儿的心情由开始的高兴、兴奋到委屈、难过。

原因是妈妈误解了女儿的心愿，武断地认为是为了完成作业才去关心妈妈，还认为给女儿说没用，并吵女儿。

15.一方面妈妈认为孩子小，自己的心愿女儿无法帮助自己实现；另一方面，妈妈认为孩子的任务就是学习，不相信孩子会关心父母，忽略了孩子那颗善良的心。

16.（能写出妈妈的愧疚心情，或对女儿道歉的意思。

语言通顺，感情真挚即可。

）
17.①俄而：不久，一会儿。

欣然：高兴地（或高兴地样子）
②拟：相比。

（比、比拟）
③未若：比不上。

（不如）
18.文中义：犹言子侄辈，指家中年轻一代人。

今义：专指子女。

19.不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

20.示例：（1）认为“撒盐”一喻好。

雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，写物首先要求得形似而后达于神似，形似是基础。

因此，前一喻好。

(2)认为“柳絮“一喻好。

它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

而“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴。

因此，后一喻好。

雪的比喻句：示例（1）白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（3）燕山雪花大如席。

（学生自创比喻准确更好。

）
21.断肠人在天涯抒写游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。

22.以乐景写哀情。

通过对比，衬托出游子的孤独凄凉及对家乡亲人的思念。

（能写出“以乐景写哀情”即可给满分）
23、略。