2018-2019年毕节市大水乡箐山小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年毕节市大水乡箐山小学三年级上册科学模拟练习题无答案
一、对号入座（选择题）
1． 用眼睛可以观察到物体的（ ）特点。

A ．光滑或粗糙
B ．轻重
C ．软硬 2． 下列关于液体的描述不正确的是（ ）。

A ．液体的体积都是固定的
B ．液体都没有固定的形状
C ．液体都是没有气味的 3． 蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。

蜗牛的足叫（ ）。

A. 腹足 B. 软足 C. 脚 4． 地面上（ ）的土叫土壤。

A. 能够生活动物 B. 能够生活植物 C. 能够生活动植物 5． 我想把树皮的图案弄到纸上，我一般用（ ）方法。

A ．拓印 B ．图画 6． 关于香樟树和松树的不同点，描述正确的是（ ）。

A. 香樟树有树干，松树没有树干 B. 香樟树生长离不开水分，而松树的生长可以离开水分 C. 香樟树的树叶形状像鸡蛋，而松树的树叶形状像一枚针 7． 从远处看树木，看到的是树的形态是（ ）。

A. 整体 B. 部分 C. 粗细 8． 要擦干桌子上的水，最合适的材料是（ ）。

A. 白纸 B. 牛皮纸 C. 餐巾纸 9． 下列说法正确的是（ ）。

A. 植物和动物都是有生命的物体 B. 植物的叶子没有生命 C. 可以一次喂给金鱼很多食物 10．一个物体被包进黑布里，哪一项不是对这个物体观察的结果（ ）。

A. 它没有气味 B. 它是固体 C. 它是红色的 11．喝完了饮料，我们应该（ ） A ．把饮料瓶放进垃圾桶 B ．把饮料瓶随便丢在地上 12．眼睛能看到的上下左右的范围是（ ）。

A ．视觉 B ．视区 C ．视野 13．将一杯水静止放置时，水面不会出现的现象是（ ）。

A. B. C.
14．和蜗牛身体结构相似的动物是（ ）。

A. 蝗虫
B. 田螺
C. 金鱼 15．下列条件对延长纸飞翼在空中的时间没有效果的是 （ ）
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
A. 加长纸翼
B. 加宽纸翼
C. 加厚纸翼
二、想一想，填一填（填空题）
16．水有三种状态，固态的________，液态的________，气态的________。

17．我们用眼睛就能够辨别出水和牛奶，这是因为水是________的，而牛奶是________的。

填“无色”或“白色”
18．在宣纸、白纸、牛皮纸中，吸水性最强的是________，承受拉伸的性能最强的是________。

19．树的整体形态一般有________、树干、树根组成。

20．用眼睛看，水是________、透明的；用舌头尝，水是________的。

21．在生命世界里不管个体的大小如何，它们都是有________，都是具有________的共同特征。

22．指南针是我国古代的四大发明之一，世界上最早的指南针叫做________。

23．动物与植物都不是________的，是彼此________的。

24．在水中下沉的材料有________ 、________、________，在水中上浮的材料有________、________、________。

25．凤仙花，除了可观赏外，还是一种________ ，________和________可入药。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．天空中飘落的雪实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。

（）
27．蜗牛的粘液是用来标识路线的。

（）
28．并不是所有的材料都有用处。

（）
29．要想详细地了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。

（）
30．5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶盖。

（）
31．为观察蜗牛对外界的刺激反应，我们用笔尖重重地触碰蜗牛的身体。

（）
32．蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出。

（）
33．水是白色透明的液体。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．把各种物品与适宜的制作材料用线连接起来。

书本金属
菜刀纸
可乐瓶塑料
35．将材料的用途与它的特性连接起来。

五、综合题（实验题、解答题）
36．把一些实心的物体投入到水中观察到如下图所示的现象，请按照这三种材料在水中上浮能力的强弱排序。

________
37．观察水生植物的相同点是什么？
38．蜗牛的生活条件是什么？。