人教版小学语文四年级下册期末知识复习

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期末知识复习
一、易读错的字
两相和.(hé) 青螺.(luó) 旧曾谙.(ān) 敬亭.山(tínɡ) 水潭.(tán) 洞庭.湖(tínɡ) 波澜.(lán) 无瑕.(xiá) 兀.立(wù) 嶙峋
..(wān yán) 一簇.(cù)
..(lín xún) 蜿蜒
山涧.(jiàn) 白皑.皑(ái) 萦.绕(yínɡ) 绚.烂(xuàn) 攀.登(pān) 山峦.(luán)
浙.江(zhè) 依据.(jù) 泰.山(tài) 骆驼
..(luò tuo) 臀.部(tún) 屏障.(zhànɡ) 绵.延(mián) 额.头(é) 维.持(wéi) 仓库.(kù) 归属.(shǔ) 品德.(dé) 天津.(jīn) 肥沃.(wò) 不堪.(kān) 善.良(shàn) 款.待(kuǎn) 举例.(lì) 杰.出(jié)
僵.硬(jiānɡ) 扎.针(zhā) 分配.(pèi) 尊.重(zūn) 拮.据(jié) 精湛.(zhàn)
馈赠.(zènɡ) 教诲.(huì) 奔驰.(chí) 耽.误(dān) 惬.意(qiè) 抱怨.(yuàn)
拨.电话(bō) 企.图(qǐ) 无遮无拦.(lán) 气喘吁.吁(xū) 踌躇
..(chóu chú)
颓丧
..(qīn shí) 幼.小(yòu) 海滩.(tān) 啄.食(zhuó) ..(tuí sànɡ) 侵蚀
愚蠢
..(biān fú) 锐.利(ruì) 妨碍.(ài) 揭.示(jiē) ..(yú chǔn) 彻.底(chè) 蝙蝠
荧.光(yínɡ) 媲.美(pì) 捕.捉(bǔ) 栖.息(qī) 模.仿(mó) 甩.掉(shuǎi) 毁.灭(huǐ) 踢.腿(tī) 枪.炮(qiānɡ) 鬼.怪(ɡuǐ) 出征.(zhēnɡ) 经济.(jì) 神圣.(shènɡ)
驻.守(zhù) 罪恶
..(zuìè) 削.木头(xiāo) 口哨.(shào) 呻吟
..(shēn yín) 苇絮.(xù)
挪.动(nuó) 趔趄
..(xī shēnɡ) 凯.旋(kǎi) 巡弋.(yì) 弥.漫(mí) ..(liè qiè ) 牺牲
呼吁.(yù) 晌.午(shǎnɡ) 袅.袅(niǎo) 盲.人(mánɡ) 小径.(jìnɡ) 瞬.间(shùn)
打扰.(rǎo) 弧.线(hú) 遗憾.(hàn) 眼眶.(kuànɡ) 缤.纷(bīn) 屡.屡(lǚ) 茁.壮(zhuó) 糟蹋.(tà) 明媚.(mèi) 泛滥.(làn) 鸡冠.花(ɡuān) 瞧.见(qiáo) 率.先(shuài) 睡眠.(mián) 觅.食(mì) 膘.肥体壮(biāo) 辽阔无垠.(yín) 牲畜.(chù) 耘.田(yún) 西塞.山(sài) 蚕.茧(cán) 蓑.衣(suō) 麦穗.(suì) 细嚼.慢咽(jiáo) 着.地(zháo) 沁.人心脾(qìn) 伽利略.(lüè) 违.背(wéi) 更.正(ɡēnɡ) 胆大妄为.(wéi) 诧.异(chà) 拴.住(shuān) 宣.布(xuān) 比萨.城(sà) 感触.(chù) 清澈.(chè) 气馁.(něi)
狰狞
..(zhēnɡ nínɡ) 贫瘠.(jí) 扁鹊.(què) 药剂.(jì) 虱.子(shī) 敷烫.(tànɡ) 穿梭.(suō) 绢.花(juàn) 沼.泽(zhǎo) 可恶.(wù) 饶.恕(ráo) 双膝.(xī) 规矩.(jǔ) 二、易写错的字
亭:下部是“丁”,不要写成“于”或“子”。

庭:里面是“廷”,不要写成“延”。

谙:右下部是“日”,不要写成“目”。

螺:右下部是“”,不要写成“系”。

泰:下部是“”,不要写成“禾”或“水”。

澜:左部“门”里面是“柬”,不是“束”。

瑕:右上部是横折横,左边不封口。

蜒:右部是“延”,不是“廷”。

维:中间是单人旁,不要写成双人旁;右边有四横,不要多写或少写。

属:里面是“禹”,不要写成“”。

德:不要忘写右部中间的短横。

拨:右边是“发”,不要写成“”。

驶:右边是“史”,不要写成“吏”。

配:左边是“酉”,不要少写里面的一横;右边是“己”,不要写成“已”或“巳”。

瘦:里面的“”,两短横不相连,短竖要出头。

喉:右边是“侯”,不要多写一竖写成了“候”。

啄:第九笔是点,不要忘写了。

帽:右边上面是“”,下面是“目”,不要写反了。

愚:第七笔竖和第八笔提不要一笔写成竖提。

幼:右边是“力”,不要写成“办”或“”。

捕:别忘了写右上角的一点。

揭:右下部不要写成了“匈”或“勾”。

荧:中间是秃宝盖,不要多写一点。

毁:左上部是“臼”,不是“白”。

惯:右上部不要写成“母”。

喂:右下部不要多写一撇。

滚:右下部不要少写一撇。

凯:左下部是“”,不要写成“己” 圣:下部是“土”,不要写成“工”或“王”。

姨:注意右部笔顺,最后写撇捺。

罪:下部左右都是三短横,不要多写。

磕:右上角是“去”,不要写成“云”。

弧:右部是“瓜”,不要写成“爪”。

屈:部首是“尸”,不是“户”。

欲:右部是“欠”,不要写成“攵”。

限:右上角不要多加一点。

率:中间部分是“幺”,不要少写一点。

桑:上部三个“又”最后一笔都是点,不要写成捺。

昼:下面是“旦”,不要写成“日”。

耘:左部是三横,不要写成两横。

捣:右部是“岛”,不要写成“鸟”。

辩:中间是“讠”,不要写成“”或“瓜”。

执:右部不要少写一点。

港:右部下面是“巳”,不是“”。

徽:中部下面不要少写一横写成“”。

昌:不要写成“冒”。

妻:不要漏写上面一横。

刺:左部是“”,不要写成“束”。

蔡:中间部分的右部是“”,不是“”。

膝:右下部不要写成“水”。

焰:右下部中间是两横,不要写成一横。

袖:左部是“衤”,不要写成“礻”。

三、多音字

⎩⎪⎨⎪⎧ xi āng xi àng 曾⎩⎪⎨⎪⎧
c éng z ēng
卷⎩⎪⎨⎪⎧
ju àn ju ǎn
似⎩⎪⎨⎪⎧
sh s

⎩⎪⎨⎪⎧
m m 屏 ⎩⎪⎨
⎪⎧ b ǐn p ín 系⎩⎪⎨
⎪⎧ j x 饮⎩⎪⎨
⎪⎧ y ǐn y ìn

⎩⎪⎨⎪⎧ ch áo zh āo 转⎩⎪⎨
⎪⎧ zhu ǎn zhu àn 据⎩⎪⎨
⎪⎧ j j 闷⎩⎪⎨
⎪⎧ m ēn m èn


⎪⎨
⎪⎧
ɡěi j 削⎩
⎪⎨⎪⎧
xi āo xu 把⎩
⎪⎨⎪⎧
b b 量⎩
⎪⎨
⎪⎧
li án li àn
难⎩⎪⎨⎪⎧ n à
n n á
n 扎⎩⎪⎨⎪

zh
zh z
便⎩
⎪⎨
⎪⎧
bi àn
pi án 丧⎩⎪⎨
⎪⎧ s ā
ng s à
ng
扫⎩
⎪⎨⎪⎧
s ǎ
o
s à
o 模⎩⎪⎨
⎪⎧
m
m 劲⎩
⎪⎨
⎪⎧
j ìn
j ì
ng 缝⎩
⎪⎨
⎪⎧
f è
ng f é
ng
折⎩⎪⎨⎪

zh
zh
sh
着⎩⎪⎨⎪⎧
zhe zh áo
zhu zh āo
蒙⎩⎪⎨⎪

m ēng m éng m ěng
塞⎩⎪⎨⎪⎧
s ā
i s à
i
s
钉⎩⎪⎨
⎪⎧
d ìng d ī
ng 还⎩
⎪⎨
⎪⎧
hu á
n h á
i
弹⎩⎪⎨⎪⎧
d à
n t á
n 散⎩
⎪⎨
⎪⎧
s ǎn s àn 济⎩
⎪⎨⎪⎧
j j
吁⎩⎪⎨⎪⎧
y
x 奔⎩⎪⎨
⎪⎧ b ēn b èn
拧⎩⎪⎨⎪⎧
n í
n n ǐ
n
n ì
n
悄⎩⎪⎨⎪⎧ qi ǎ
o qi ā
o 曲⎩⎪⎨
⎪⎧
q
q
划⎩⎪⎨
⎪⎧
hu
hu
重⎩⎪⎨
⎪⎧ ch óng zh òng 强⎩⎪⎨⎪

qi áng qi ǎng
ji àng
藏⎩⎪⎨
⎪⎧ c á
ng z à
ng
踏⎩⎪⎨⎪⎧
t
t 冠⎩
⎪⎨
⎪⎧
gu ā
n
gu à
n 模⎩⎪⎨⎪⎧
m
m
圈⎩⎪⎨⎪⎧
ju à
n qu ā
n
解⎩⎪⎨⎪⎧
ji
ji
xi
更⎩⎪⎨
⎪⎧
g ē
ng g è
ng
和⎩⎪⎨⎪⎧
h
h
hu
hu
h
抹⎩⎪⎨⎪

m m m
落⎩⎪⎨⎪

lu
l
l à
o
薄⎩⎪⎨⎪⎧
b á
o
b
b
露⎩⎪⎨⎪⎧
l
l ò
u
的⎩⎪⎨⎪

d de
d
骨⎩⎪⎨⎪⎧
g
g
扁⎩
⎪⎨
⎪⎧
bi ǎn pi ān 背⎩
⎪⎨
⎪⎧
b ēi
b èi 勒⎩
⎪⎨
⎪⎧
l
l ē
i 撒⎩
⎪⎨
⎪⎧
s
s
脏⎩
⎪⎨
⎪⎧ z àng z āng 塞⎩⎪⎨⎪⎧
s s āi s ài
恶⎩
⎪⎨


w
四、形近字
⎩⎪⎨⎪⎧
⎩⎪⎨


⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨



⎪⎨⎪⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧ ⎩
⎪⎨


⎩⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨


⎩⎪⎨⎪
⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨
⎪⎧ ⎩⎪⎨
⎪⎧
⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧ 堪 ⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨



⎪⎨⎪⎧

⎪⎨⎪⎧

⎪⎨



⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧
⎩⎪⎨


⎩⎪⎨


⎩⎪⎨
⎪⎧
⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨
⎪⎧
⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨
⎪⎧ ⎩⎪⎨
⎪⎧
⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩
⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧ ⎩⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨
⎪⎧ ⎩⎪⎨
⎪⎧
⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧
⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨
⎪⎧ ⎩⎪⎨
⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧
⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨
⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧ ⎩
⎪⎨
⎪⎧
⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨


⎩⎪⎨⎪⎧ ⎩⎪⎨
⎪⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩⎪⎨

⎧ ⎩
⎪⎨⎪⎧

⎪⎨
⎪⎧

⎪⎨
⎪⎧

⎪⎨
⎪⎧

⎪⎨⎪⎧

⎪⎨



⎪⎨


五、近义词
遥望—眺望 风景—风光 观赏—欣赏 仿佛—好像 雄伟—雄壮 绚烂—灿烂 大约—大概 稍微—略微 宽广—宽敞 蜿蜒—曲折 凉爽—凉快 寂静—幽静 萦绕—环绕 聚集—聚拢 昏暗—阴暗 矫健—强健 统统—全部 巡弋—巡逻 安慰—宽慰 拮据—困难 精湛—精深 器重—重视 崭新—簇新 馈赠—赠送 教诲—教导 鼓励—鼓舞 有名—著名 顿时—立刻 宽容—包容 耽误—耽搁 朴实—朴素 赞赏—赏识 平静—沉静 抱怨—责怪 均匀—平均 熟练—娴熟 款待—招待 惬意—满意 注视—凝视 沉重—繁重 究竟—到底 享受—享乐 焦急—着急 震惊—吃惊 踌躇—犹豫 繁衍—繁殖 忧患—祸患 侵蚀—腐蚀 沉积—堆积 频繁—屡次 迅速—快速 漆黑—黝黑 灵巧—灵活 模仿—仿照 保持—维持 灾难—灾患 侦察—察看 媲美—比美 障碍—阻碍 改观—改变 沉寂—沉静 注视—凝视 轻蔑—轻视 商量—商讨 凶恶—凶狠 赶快—赶紧 卓越—优秀 出色—优异 威胁—威逼 宝贵—珍贵 安宁—宁静 阻挡—阻拦 觉察—发觉 防范—防备 晌午—中午 劫难—灾难 素质—素养 给予—赐予 娇嫩—柔嫩 弥漫—充满 大概—大约 俯视—鸟瞰 辽阔—广阔 欢快—欢畅 极其—非常 竟然—居然 惊讶—惊奇 神奇—神秘 流畅—顺畅 呵护—爱护 领悟—领会 珍贵—宝贵 悲哀—哀伤 骄傲—自豪 酷爱—热爱 气魄—气势 骚扰—打扰 沉稳—稳重 鼓动—扇动 震惊—吃惊 糟蹋—糟践 寂寞—孤寂 照例—按例 率领—带领 和谐—协调 倘若—如果 辛苦—辛劳 独特—特别 华丽—瑰丽 遮掩—遮盖 赞许—赞赏 思考—思索 闪烁—闪耀 肥—胖 柔美—柔媚 柔软—松软 寻常—平常 违背—违反 诞生—出生 邀请—约请 了解—知道 活泼—活跃 仍旧—仍然 赞叹—赞许 舒畅—舒适 猛然—忽然 诧异—惊奇 端详—打量 满意—满足 连忙—急忙 高明—高超 聪明—聪慧 碰巧—凑巧 感激—感谢 悲惨—凄惨 驱赶—驱逐 坚定—坚决 饶恕—宽恕 庞大—巨大 永远—永久 奇怪—古怪 逐渐—逐步 凶恶—凶狠 断定—确定 难过—伤心 明艳—鲜艳(明丽) 宽敞—宽广(宽阔) 颓丧—颓唐(颓废) 启示—启发(启迪) 笑逐颜开——眉开眼笑 聚精会神—专心致 不由自主—情不自禁 栩栩如生—惟妙惟肖 聚精会神—全神贯注 胆大妄为—肆无忌惮 似信非信—半信半疑 全神贯注—聚精会神 兴致勃勃—兴致盎然 变化多端—变化万千 波澜壮阔—汹涌澎湃 断断续续—隔三差五 飘飘悠悠—飘飘荡荡 疲惫不堪—筋疲力尽 争先恐后—力争上游 轻而易举—易如反掌 横七竖八—杂乱无章 闷闷不乐—郁郁寡欢 骨瘦如柴—瘦骨嶙峋 狼吞虎咽—风卷残云 迷惑不解—大惑不解 梦寐以求—朝思暮想 五彩斑斓—五彩缤纷 连绵不断—连绵不绝 形态万千—姿态万千 六、反义词
流动—固定 前进—后退 迷蒙—清晰 聚集—分散 清澈—浑浊 明艳—暗淡 漆黑—明亮 蜿蜒—笔直 俯视—仰视 增添—减少 高耸—低垂 寂静—喧闹 安慰—责备 拮据—富有 有趣—枯燥 崭新—陈旧 迷惑—清醒 仔细—马虎 漂亮—丑陋 熟练—生疏 赞赏—指责 理解—误解 抱怨—谅解 宽容—苛刻 诚实—虚假 馈赠—索取 耽误—及时 马虎—认真 希望—失望 鼓励—打击 灰暗—明亮 僵硬—灵活 紧张—松弛 敏锐—迟钝 秘密—公开 干枯—润泽 紧张—轻松 伤害—保护 颓丧—振作 隐蔽—暴露 肥沃—贫瘠 凶猛—温和 破坏—保护 安全—危险 宽敞—狭窄 暴烈—温顺 松散—紧密 灵巧—笨拙 沉寂—喧闹 扩大—缩小 凝固—融化 凶恶—温和 给予—索取 出色—逊色 和平—战乱 公正—偏袒 安宁—动乱 欢乐—悲伤 柔软—坚硬 轻蔑—尊敬 防备—松懈 黝黑—白皙 弥漫—消散 娇嫩—强健 频频—偶尔 享受—吃苦 吸引—排斥 合拢—分开 悲哀—喜悦 完整—残缺 骄傲—谦虚 遵从—违背
短暂—长久有限—无限珍惜—浪费寂寞—热闹失望—希望清晰—模糊朴素—华丽辛苦—轻松赞许—批评严肃—亲切舒缓—急促微弱—强烈寂静—嘈杂闲—忙昼—夜肥—瘦柔软—坚硬欢快—忧伤丰满—干瘪伟大—渺小违背—遵守公开—秘密诞生—死亡挚友—劲敌激烈—缓和激动—平静特别—一般活泼—死板细致—粗略舒畅—郁闷疑惑—相信贫瘠—肥沃乏味—有趣开始—结束成功—失败答应—拒绝高兴—难过聪明—愚蠢密切—疏远危险—安全惩罚—奖励错误—正确坚定—动摇违抗—顺从屈服—抗争痛苦—快乐庞大—渺小凶恶—仁慈简短—冗长白皑皑—黑漆漆浓郁—清淡(稀疏) 怀疑—相信(确定) 疑惑不解—豁然开朗全神贯注—心不在焉恩将仇报—知恩图报磕磕绊绊—稳稳当当
笑逐颜开—愁眉苦脸聚精会神—心不在焉波澜壮阔—风平浪静
垂头丧气—兴高采烈不慌不忙—心急如焚断断续续—接连不断
聚精会神—心不在焉歪歪斜斜—端端正正梦寐以求—不屑一顾
横七竖八—整整齐齐踌躇不前—勇往直前轻而易举—难如登天
若无其事—煞有介事闷闷不乐—兴高采烈狼吞虎咽—细嚼慢咽
疲惫不堪—精力旺盛变化多端—一成不变
七、词语搭配
1.填入恰当的动词
(乘着)木船 (观赏)桂林山水 (俯视)水底 (玩赏)西湖
(攀登)泰山 (变换)调子 (飞泻)而下 (撑开)巨伞
(辨别)彩票(抱怨)几句 (回忆)往事 (修理)汽车
(摘下)帽子(观察)幼龟 (开垦)荒地 (打破)沉寂
(破坏)森林 (捕捉)飞蛾 (治理)黄河 (穿过)空地
(设计)方案 (揭开)秘密 (制服)害虫 (提高)速度
(拨开)树枝 (保卫)和平 (张开)手指 (鼓动)双翅
(珍惜)生命 (打开)车门 (搭)瓜架(种)南瓜
(提)问题 (画)金鱼 (学习)射箭(驱赶)猛兽
(拿取)火种 (撒)网
2.填入恰当的量词
一(块)翡翠一(簇)油桐花一(只)小船几(朵)银灰色的花
一(个)患者一(把)好手一(家)大字号一(条)大河
一(根)竹签一(笔)财富一(辆)汽车一(件)蠢事
一(根)杂草一(把)扫帚一(只)幼龟一(架)飞机
两(盏)灯一(次)试验一(个)铃铛一(道)命令
一(条)河一(群)鱼一(杆)长枪一(张)课桌
一(株)月季花一(只)飞蛾一(粒)香瓜子一(个)盲童
几(场)春雨一(群)鸭子一(幅)风景画几(座)灯塔
一(个)结论一(件)杰作一(壶)茶一(个)渔夫
一(座)塑像一(对)大眼睛一(块)菜地一(团)青烟
一(匹)马一(座)桥一(段)树干一(把)羊毛
3.填入恰当的修饰词
(翠绿)的屏障 (无瑕)的翡翠 (蜿蜒)的双龙 (缓缓)地流
(高耸)的雪峰 (欢快)地跳跃 (五彩缤纷)的野花 (波澜壮阔)的大海(水平如镜)的西湖 (红叶似火)的香山 (连绵不断)的画卷 (盘曲而上)的公路(高悬)的山涧 (幽静)的密林 (精湛)的技术 (严肃)的神情
(巨大)的成功 (平静)的眼神 (拮据)的生活 (崭新)的汽车
(狼吞虎咽)地吃 (骨瘦如柴)的人 (拥挤)的人群 (有趣)的事情
(深刻)的体会 (寒冷)的冬天 (愚不可及)的蠢事 (优良)的性能
(气喘吁吁)地奔跑 (漆黑)的夜里 (异想天开)的命令 (深重)的苦难
(紧张)地看着 (绿色)的植被 (敏锐)的眼睛 (光秃秃)的树
(空旷)的花园 (弯弯曲曲)的小路 (密密)的树林 (哗啦哗啦)的声音
(高度)的评价 (深情)的目光 (绿茵茵)的草地 (蔚蓝)的大海
(浓郁)的花香 (美丽)的弧线 (开阔)的草地 (极大)的震撼
(白白)地糟蹋 (微弱)的光芒 (欢快)的哨声 (红扑扑)的脸蛋
(鲜嫩)的笋 (成群)的骏马 (迷人)的风景 (辽阔无垠)的原野 (伟大)的科学家(激烈)地争吵 (天真活泼)的孩子 (诧异)的目光
(贫瘠)的土地 (翠绿)的菜园 (聪明)的渔夫 (高高)地耸立
(美丽)的公主 (可怕)的魔鬼
4.形容词搭配
(无瑕)的翡翠(无瑕)的雪花 (无瑕)的美玉 (无瑕)的心灵
(寂静)的夜晚 (寂静)的森林 (寂静)的山谷 (寂静)的哨所
(波澜壮阔)的大海 (波澜壮阔)的诗篇 (波澜壮阔)的气势 (波澜壮阔)的革命(晶莹)的细汗 (晶莹)的泪水 (晶莹)的雪花
5.近义词搭配
(维持)生计 (保持)安静 (坚持)锻炼
(精湛)的技艺 (精深)的理论 (精辟)的总结
(巨大)的成功 (宏大)的场面 (盛大)的仪式
(迅速)增长 (飞速)发展 (快速)行进
(急速)坠落 (高速)运转 (火速)行动
(宝贵)的土壤 (珍贵)的礼物 (可贵)的品质
(名贵)的药材 (昂贵)的代价 (尊贵)的客人
(敏锐)的目光(敏捷)的行动 (灵敏)的反应
(宽敞)的大厅 (宽广)的胸怀(宽阔)的视野
(激烈)地争吵 (猛烈)地晃动 (强烈)地反对 (热烈)地欢迎
(领悟)能力强 (领略)自然风光 (骚扰)电话 (打扰)别人
(坚硬)的外壳 (坚固)的堡垒 (坚强)的意志 (坚定)的目光
(坚实)的基础 (坚毅)的性格
(严厉)的处罚 (严重)的后果 (严峻)的形势
(严格)的纪律 (严肃)的表情 (严谨)的作风
(丰满)的穗儿 (丰富)的感情 (丰盛)的午餐
6.其他搭配
空旷的(花园) 空旷的(原野) 空旷的(大厅) 曲折的(山路)
曲折的(经历) 曲折的(情节) 维护(和平) 保护(环境)
爱护(公物) 守护(国门) 养护(道路) 呵护(健康)
陪护(病患) 匡护(社稷) 培护(庄稼)
八、词语归类
ABB式词语:美滋滋光秃秃
AABB式词语:飘飘悠悠推推搡搡嘟嘟囔囔歪歪斜斜弯弯曲曲模模糊糊AABC式词语:闷闷不乐
ABCB式词语:将心比心
ABAC式词语:不折不扣多灾多难
ABCC式词语:兴致勃勃
拟声词:哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚唧唧咕咕嗡嗡唔哩哇啦哐啷嗷嗷含有比喻的四字词语:骨瘦如柴
含反义词的成语:争先恐后横七竖八
表现色彩的成语:五彩斑斓五彩缤纷
以“不”字开头的成语:不由自主不假思索
“此X彼X”式成语:此起彼落此起彼伏此发彼应此唱彼和此消彼长
此呼彼应
形容意志坚定的成语:坚定不移坚韧不拔持之以恒
表示生气的成语:气急败坏愤愤不平
形容山峰的词语:峰峦雄伟奇峰罗列危峰兀立怪石嶙峋连绵不断突兀森郁
成语集锦:连绵不断波澜壮阔水平如镜拔地而起变化多端五彩缤纷
五彩斑斓梦寐以求闷闷不乐走街串巷骨瘦如柴狼吞虎咽
将心比心鱼贯而出愚不可及气喘吁吁若无其事叫苦不迭
随心所欲横七竖八异想天开轻而易举聚精会神兴致勃勃
垂头丧气有志不在年高不速之客知己知彼神出鬼没所向无敌
运筹帷幄百战百胜决胜千里出其不意围魏救赵攻其不备
声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速
突如其来不由自主不假思索栩栩如生热泪盈眶与世长辞
重见天日夺眶而出改天换地神气十足拔地而起天高地阔
膘肥体壮悠然自得成群结队默默无言恩将仇报荣华富贵
胆大妄为全神贯注莫名其妙赏心悦目一丝不苟疑惑不解
聚精会神无能为力百发百中笑逐颜开自言自语无恶不作
九、句子积累
1.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

(比喻、排比)
2.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

(设问)
3.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

(排比、拟人)
4.蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

(比喻)
5.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(转折、反问)
6.一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。

(条件关系复句)
7.父亲把锅端下来,放在备好的架子上。

我在一边往父亲手里递串好的葫芦,父亲接过来在糖锅里滚蘸,蘸好了一手递给我,一手接过我递过去的没蘸的。

(细节描写) 8.父亲甩的可漂亮了,好像聚宝盆上的光圈。

(比喻)
9.如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。

(假设关系复句)
10.人们都说,黄河是中华民族的摇篮。

可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。

(比喻、拟人)
11.黄河在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。

(列数字)
12.黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。

(作比较)
13.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

(设问) 14.怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。

夜莺倒是只有我一个!(双关)
15.“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”(反复)
16.太阳已经落下去。

蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

(比喻、景物描写)
17.让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
18.此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。

(想象)
19.虽然
..,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

(转折关系) ..生命短暂,但是
20.后来的几天,雨时下时停,太阳一直没露面儿。

(拟人)
21.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

(拟人)
22.即使
..附近的石头上有妇女在捣衣,它们也.从不吃惊。

(假设关系)
23.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

(比喻)
24.剥.开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽.出,把茎放进嘴里嚼嚼
..,一股甘甜清凉的
..,吮吮
滋味很快从舌尖直沁肺腑!(动作描写)
25.只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。

(动作描写、神态描写)
26.远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。

(比喻)
27.虽然
..你已经取得了不小的成绩,但.你的眼力还不够。

(转折)
28.普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”(反问、语言描写)
29.魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。

(比喻、排比)
十、考点提示
1.掌握本单元中“相、曾、卷、磨、似、朝、屏、饮、据、削、把、闷、难、扎、便、丧、着、折、蒙、塞、扫、模、劲、拧、济、钉、吁、奔、弹、悄、曲、划、重、强、藏、踏、冠、模、圈、解、和、更、的、抹、落、薄、骨、扁、背、恶、脏、勒、塞、撒”等多音字,常以给多音字注音、组词或根据组词选读音的形式考查。

2.掌握“颓丧、迅速、启示、宽敞、空旷、注视、沉寂、商量、防备、趔趄、卓越、凯旋、呼吁、安宁、祈盼、享受、惊讶、领悟、朴素、思考、柔美、违背、端详、赞叹、赞许、舒畅、高明、断定、坚定、凶恶”等词语的意思及其与近义词之间的区别,常以选词填空的形式考查。

课文中也出现了很多成语,如“连绵不断、拔地而起、波澜壮阔、变化多端、五彩缤纷、五彩斑斓、愚不可及、不折不扣、随心所欲、异想天开、轻而易举、将心比心、闷闷不乐、梦寐以求、狼吞虎咽、不速之客、有志不在年高、聚精会神”等,要熟记它们的意思,常以解释词义或根据语境选择填空的形式考查。

3.《古诗词三首》常以默写或填空的形式考查重点诗句。

4.《桂林山水》常以按原文填空或课内阅读的形式考查。

5.《记金华的双龙洞》的重点段落是第④~⑦段,常以课内阅读的形式考查。

6.熟读并能背诵《语文园地一》“日积月累”中的诗句,常以把诗句补充完整或上下句连线的形式考查。

7.《中彩那天》要理解课文内容,考试时常以课内阅读的形式出现。

8.《尊严》要体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,考试时会要求判断人物描写的方法,常以课内阅读的形式出现。

9.《将心比心》要理解“将心比心”这个成语的意思,常以填空的形式考查。

10.熟读并能背诵《语文园地二》“日积月累”中的名句,常以把句子补充完整或理解句意的形式考查。

11.《自然之道》要理解做事必须遵循自然规律的道理,常以课内阅读的形式考查。

12.《黄河是怎样变化的》要了解黄河发生变化的过程和原因,常以问答的形式考查黄河变化的原因。

13.《蝙蝠和雷达》要理解蝙蝠夜间探路的方法和雷达的工作原理之间的关系,常以课内阅读的形式考查。

14.《夜莺的歌声》要理解课文中含义深刻的句子,常以课内阅读的形式考查。

15.《小英雄雨来》要结合课文内容理解“有志不在年高”的含义,并学会给课文加小标题,常以课内阅读的形式考查。

16.《一个中国孩子的呼声》重点掌握第②~⑥段,常以课内阅读的形式考查。

17.掌握并牢记《语文园地四》“日积月累”中16个与战争有关的成语,常以解释词义或根据语境选择填空的形式考查。

18.掌握表示转折关系的句型,常以仿写的形式考查。

19.《触摸春天》要积累文中的好词佳句,考试时常以课内阅读的形式考查。

20.《永生的眼睛》要体会文章的思想感情,学习作者生动细致的语言描写,考试时常以课内阅读的形式考查。

21.《生命生命》要背诵课文,积累文中的好词佳句,考试时常以课内阅读的形式考查。

22.《花的勇气》要理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙,考试时常以课内
阅读的形式考查。

23.掌握假设关系这一句型,常以仿写的形式考查;掌握冒号的用法。

24.《乡下人家》要摘录积累好词佳句,考试时常以课内阅读的形式考查。

25.《古诗词三首》要求能背诵并默写,考试时会以选择或填空的形式考查重点诗句的理解。

26.《麦哨》重点感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活,体会作者生动形象的语言,考试时常以课内阅读的形式考查。

27.掌握《语文园地六》“日积月累”中的诗句,常以填空的形式考查。

28.掌握破折号的用法,常以选择的形式考查。

29.《两个铁球同时着地》的重点段落是第④~⑥段,考试时常以课内阅读的形式考查。

30.《全神贯注》要通过人物言行体会“全神贯注”的含义,考试时常以填空或选择的形式考查。

31.《鱼游到了纸上》要体会文章的思想感情,学习作者观察和描写人物的方法,考试时常以课内阅读的形式考查。

32.《父亲的菜园》要感受并学习父亲的执著和勤劳的品质,考试时常以问答题的形式考查。

33.掌握《语文园地七》“日积月累”中的成语,常以补全成语的形式考查。

34.《寓言两则》常以问答的形式考查寓言的寓意。

35.《文成公主进藏》要了解文成公主的功绩,常以问答的形式考查。

36.《普罗米修斯》要体会普罗米修斯的勇敢和献身精神,常以课内阅读的形式考查。

37.《渔夫的故事》要明白渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的,常以问答的形式考查。

38.掌握《语文园地八》“日积月累”中的歇后语,常以填空或连线的形式考查。

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