政治4.9.2世界多极化在曲折中发展课件(新人教必修2)

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带带着着目目标 标努努力力 带带着着梦梦想想飞飞翔翔 【学习目标】
【学习目标】 1. 了解世界多极化趋势不可逆转以及国际竞争的实质。 2. 自主学习,合作探究,培养综合分析问题的能力。 3. 认识中国的发展面临着难得的机遇和严峻的挑战。激情
投入,快乐学习。 【重点难点】 重点:了解世界多极化趋势不可逆转以及国际竞争的实质。
• 材料一:一种名为“云计算”的互联网应用新模式,正越来越快地 走进人们的现实生活。这种模式可以将成千上万台电脑和服务器 连在一起,形成超强的存储能力和计算全球数据的能力。用户通 过电脑、手机等方式接入数据中心,便可按自己的需求存储数据 或进行数据处理。但是主导“云计算”技术的是美国政府支持下 的微软、亚马逊和谷歌等美国IT企业。这让许多国家都担心身为 信息领域“霸主”的美国,将通过开辟“云计算”时代,进一步加 强其对全球信息的控制权。
• ③要加强与其他国家的交流与合作,共同推动建 立公正合理的国际互联网信息传播秩序。
探究二答案
• ①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量。维护网络安全的关键是要 在互联网技术和互联网产业的发展方面,增强我 国的自主创新能力,促进我国互联网产业的快速 健康发展。
• ②在互联网信息管理和发展政策的制定过程中, 要坚持独立自主的基本立场,绝不屈服外国的压 力,坚定不移地加强对互联网信息传播的监管,维 护我国的国家权益。
是综合国力的重要组成部分。 4、①坚持以经济建设为中心不动摇
②努力落实科教兴国战略和人才强国战略 ③提高自主创新能力,建设创新型国家 内容三:独立思考课堂探究(3分钟) 内容四:预习题答案:1C 2D 3C 4D 5C
要求:
1.快速回 顾本课内 容,标注 疑难点。
2.纠正自 主探究错 误
3.对合作 探究的问 题进行思 考,整理 思路。
合作探究 思维碰撞(4分钟)
【 课堂探究案】
要求 凳子要轻放,先小组内一对一讨论,在组内集中讨 论,小组长注意控制好时间,及时安排展示点评,检查 小组落实情况。 讨论进行2/3后,书面展示者可开始展示。
展示内容
探究1
探究2
展示 地点 2、4、6组B1 前 1、3、5组A2 后
非展示同学 点评小组
• 材料二:在谷歌公司因不满中国的网络审查而退出中国的事件中, 美国政府对中国网络自由妄加指责,这使中国人充分领教了美国 的网络霸权主义。如果我们不具备自主的“云计算”实力,那么 绝大多数企业和个人为了满足应用需要,将别无选择地通过美国 公司的“云计算”中心来存储和处理各类数据。同时,国家和军 队信息化建设的发展也将越来越受制于国际IT巨头制定的信息化 标准和规则。有关专家和媒体紧急呼吁要维护我国的网络安全。
难点:当代国际竞争的实质,综合国力的含义及主一:基础知识梳理(3分钟) 内容二:问题导学答案(2分钟) 1、无论是资源互补、市场扩容、货币流通,还是关
税优惠等方面,都有利于欧盟发展。 2、还没有,多极化发展是一个趋势。不是。 3、错。文化、民族精神、民族凝聚力等精神力量也
探究一答案
• ①任何主权国家都享有国家安全不受侵犯的权 利。美国主导的“云计算”互联网技术的发展, 会严重威胁相关国家的信息安全。
• ②国家利益是国家生存和发展的权益。对美国 的网络霸权主义保持警惕,是各国维护自身正当 国家利益的要求。
• ③和平与发展是当今时代的主题,霸权主义和强 权政治是世界和平与发展的主要威胁,为了促进 世界和平与发展必须反对网络霸权主义。
巩固基础知 8组A1
识、整理导 学案.
7组A1
展示:要又好又快,限时3分钟左右。 点评:限时3分钟左右。 ①点评对错 ②讲述理由、补充完整 ③结合题型,总结答题方法,注意与非点评同学的互动 ④结合展示者的表现(准确性、规范性、书写等)给出分数。
课堂探究
• 阅读材料, 请运用国际关系的有关知识回答:
• 探究一: 为什么各国要对美国的网络霸权主义保持警惕和担心?
• 探究二:我国应通过哪些途径维护国家网络安全?
解题思路
• 探究一:可以从主权国家的权利、维 护国家利益和霸权主义的危害等方面 来回答反对网络霸权主义的原因。
• 探究二:运用国际竞争的实质、我国 的外交政策和建立国际新秩序等知识, 结合材料组织答案即可。
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