2020年苏州三元中学高三语文期末考试试卷及参考答案

2020年苏州三元中学高三语文期末考试试卷及参考答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

将军和士兵
聂鑫森
胡家村村长胡大尊，做梦都没有想到，县长宋公义，会在这个冬天的早晨，出现在龙虎关！
当他和村民走进望楼的休息室时，浓眉大眼的宋公义迎上来打招呼：“大尊，早啊。

”
“宋县长，你什么时候来的？”
“我昨晚十点叫关，然后和胡四哥一起值班、聊天，累了就在木炭火边打了个盹。

”
胡子巴叉、右脚有点跛的胡四，惊得张大了嘴巴，问：“你是宋县长？怠慢了，怠慢了。

你说你是路过这里，借个宿。

”
“宋县长，吃过早饭了？”大尊问。

“胡四哥煮的粥，还有两个喷香的烤红薯，好吃。

”
“第一批游客，要九点后才会到达。

先喝茶，歇歇憩，过下子请宋县长现场指导。

”
宋公义淡淡一笑。

这个瑟缩在湘黔边界的胡家村，几个月来忽然热闹起来了。

就因为在这块地界上，老祖宗留下了一座古城堡，名叫龙虎关，县里拨下了专项扶贫款，把龙虎关修旧如旧，又修好公路，再经宣传，这里立即成了一个旅游热点。

胡家村的村民，祖祖辈辈靠种包谷为活，莽莽苍苍的大山，当然也产茶叶、野果、蔬菜，
但交通不便，怎么往外运？换不来现钱啊。

于是，穷，且穷得很冷清。

龙虎关离胡家村不过三里地，左边是青龙山，右边是白虎山，两山之间是商旅的通道。

大概在清康熙年间便在这里设卡筑关，一是为防止边民作乱，二是为保证边贸的税收。

龙虎关的城墙都是粗犷的麻石砌成，城高且厚，城墙上有望楼、烽火台、行道、石级。

城垛与城垛，依次排列，像一个个的“凹”字。

村民万万没想到，这玩意城里人觉得新鲜，更没想到要花钱买票才能看；看了龙虎关，还要买他们地摊上摆着的茶叶、野果、蔬菜、腊肉、腊鱼，说这是百分之百的生态食品。

有古代的龙虎关，就不能没有守关的将军和兵卒。

县里的旅游局，为龙虎关免费捐赠了仿制的古代军装和兵器。

将军的装束最显眼，头盔、甲胄、护心镜、宝剑，威风凛凛。

兵卒军装的前胸后背，都印着一个粗黑的“兵”字，一手拿藤制的盾牌，一手握长矛或是大刀。

将军的无二人选，却是村长胡大尊。

兵卒呢，一家出一个，无论年纪大小，只要是
男的，上一个白班工资三十元；值一个夜班工资十元。

当将军的，工资每天是六十元。

现在的手机都能照相，游客可以并排和守城的任何一个兵将合影留念，但照一次相得付五块钱小费。

这小费不必上交，可以大方地收入囊中。

胡大尊的装束好看，喜欢和他合影的人很多，所以他得的小费远远超过别人。

宋公义是昨天收到的一封村民匿名信，在县政府食堂匆匆吃过晚饭，坐车就往这里赶，花了两个多小时。

然后在离龙虎关不远的地方下了车，嘱咐司机快开车回县城去休息。

昨夜他和胡四谈得很投机，胡四反映的情况和匿名信上所说的大体相同，但信不是胡四写的，因为胡四是个半文盲，不可能写出语句流畅的信。

宋公义呷了口茶，目光投向胡大尊，问道：“村长，除了龙虎关这个旅游项目外，你可否还想了别的致富路子？比如成规模地种茶、栽果树，比如喂养优质的牛、羊，比如引进一些大企业来投资。

”
胡大尊头上冒出了一层汗珠子，嗫嚅着说不出话来。

正在这时，一个拿着望远镜的中年人跑进来，兴奋地说：“有旅游车往这边开来了！”
胡大尊蓦地站起来，说：“赶快换装、拿兵器，然后各就各位！”
休息室正前方的墙上，挂着一套将军的装备。

胡大尊大步流星，气宇轩昂地走上前去。

宋公义说：“大尊，你今天现场指挥吧。

让胡四穿你的将军服，我来穿胡四的士兵服，好不好？”
“我可以不当将军，但你不能当士兵啊。

”
“我怎么就不能当呢？这叫换位思考。

”
胡四愣住了，迟迟不肯动。

胡大尊说：“胡四，快去穿将军服，不会，我教你。

”
“我……当然会。

只是我又老又脚跛，样子不好看。

”
宋公义一边穿士兵服，一边说：“你这才像久经沙场的老将，威风八面！”
平素看过胡大尊怎么穿戴，胡四早就记在心里了。

戴头盔、穿铠甲、安护心镜、蹬牛皮履、系宝剑，利利索索。

再走到立式大镜前，左看右看，果然有形有神，不由得哈哈大笑。

胡四和士兵走出休息室，各归其位。

胡四原先的位置，在城墙的顶边上，因为胡大尊说他人又老又没个看相，免得扫游客的兴。

宋公义规矩矩站在胡四的位置上，握着一支长矛，腰挺得笔直。

不少游客都来和胡四合影，胡四笑得很开心。

胡大尊跑到宋公义旁边，悄声恳求：“宋县长，这大冷天的，让我来吧。

”
“我在部队当过兵，这个我胜任哩。

在这里，将军和士兵可以轮流做，大家都高兴，这不就是演戏吗？大尊，你的岗位不在这龙虎关上，在胡家村，你是那里的将军。

”
“对……对。

”
“中饭后，我们一起回村，开个村委会，作古正经讨论让胡家村怎么摆脱深度贫困，共同致富的问题。

”
“好！好！”
原载于《湘江文艺》2020年第1期
1. 下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 小说以县长宋公义突然到访胡家村龙虎关为开头，设置悬念，引人入胜。

从村长胡大尊和村民胡四的反应中可以读出他们对县长的突然到来心理不满。

B. “宋公义淡淡一笑”的神态描写，为后文埋下伏笔，暗示出宋县长此行的真实目的，呼应后文“宋公义是昨天收到的一封村民匿名信”。

C. “县里拨下了专项扶贫款，把龙虎关修旧如旧”，“这里立即成了一个旅游热点”，体现了县政府扶贫资金使用精准，既保护了文化遗产，又带动了当地经济发展。

D. 小说结尾村长胡大尊的回答“好！好！”既是他接收县长意见后的配合，也是他内心真正的信服，同时也暗示出胡家村的老百姓生活会越来越好，走上共同致富的道路。

2. 请简要分析文中村长胡大尊的心理发展过程。

3. 小说以《将军和士兵》为题，有什么寓意？请结合全文简要分析。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下列小题。

小小拉面馆
左岸
在城乡接合部一处老街巷的拐角有一个小小拉面馆，门匾两个仿米芾的墨字：归家。

生意属于小打小闹，还不错。

小老板年近五十，单身，姓水，山东人，面善，眉心宽，两个酒窝，看人总是笑嘻嘻的。

这天中午，阴雨天，顾客少，老水闲来无事，在玩扑克。

突然，大门外进来一位七十出头的老人，面容枯槁，衣着邋遢，手拄拐棍，背着一个大袋子，此光景一看就知道是个拾荒者，嚷嚷要吃面。

老水连忙起身帮老人卸下大布袋子，问老人吃哪种面，老人喉咙里像打雷，老半天才听清楚，俺只要贱的，只要能填饱肚皮就行。

好嘞！老水走进厨房，给厨师递了递眼神说，做清汤面，随后悄声说，碗底放几块牛肉，来大号碗。

不一会儿，一碗热气腾腾上浮香菜葱花的清汤面端到老人面前。

老人来个老牛埋头饮水，稀里哗啦，不足两分钟，连吃带喝造个碗底朝天。

这才打着饱嗝，用脏兮兮的袖子擦擦嘴，说，好面好面，问老水多少钱，老水不假思索地回道，老人家，给五元吧。

你要是有就给，没有就算了。

嘿嘿，俺有钱。

说着，老人从兜里摸索半天拿出几个一元钢镚儿，数好五个递给老水，接过钱的老水赶忙递上一支烟给老人家，说，大叔，你觉得面好，每天都来吃吧。

老人连连点头，谢谢你大兄弟。

从那以后，拾荒老人每天必来，选墙脚旮旯吃面，生怕影响别人。

老水也不食言，每次都给他碗底偷
加牛肉，实际就是碗牛肉面。

老人照旧狼吞虎咽地吃罢，从兜里扒拉出皱皱巴巴的一元钱或者五角钱，凑齐五元钱，双手递给老水，老水笑眯眯地接过，照样递给老人一支烟，叫他莫急，抽完了烟再走也不迟。

大约有一年光景，拾荒老人从没缺席地来老水的小面馆吃面。

老水曾经问过老人的身世，老人以耳聋为借口，不予回答，老水也不好再问。

有一天，老水突然接到老家的电话，说老爹突发脑血栓，虽然抢救过来，生活却不能自理，无人照料，速回来。

老水听罢，泪水吧嗒吧嗒掉个不停，大手掌一抹眼泪，决定把小面馆兑出去。

随之，在门口贴了广告，隔天，就来了个承租人，此人为大连人，浓眉大眼，大胡子。

老水把他让进屋来，说，租俺小面馆什么都好说，只要答应俺一件事，立马成交。

大胡子说，老兄尽管说。

好好，快人快语。

是这么回事，一年前，饭馆来了一位拾荒老人，老人爱吃清汤面，看老人可怜，想不收钱，老人不让。

我就做了文章，在碗底偷放了牛肉，本来一碗牛肉面价钱是十五元，我只收了五元钱。

老人挺高兴，事后，他一天也不落，已经年把有余，不成想老爹病了，唉！
大胡子一听，说，老兄，不就这点小事吗？行，这个接力棒我接了！
嗨，俺话还没说完，我要从租金里一年给你减去五千元，作为老人吃面的本钱。

大胡子上来犟劲非要他来出钱。

老水说别争了，再争，俺就不租了。

大胡子只得让步。

次日，老水匆匆拾掇拾掇踏上归家路。

天擦黑时，老人照例来了，大胡子走上去与老人打招呼。

大爷，你坐你坐。

大爷似乎没听见，问，老水大兄弟哪去了？
噢噢，老水哥啊，他家有点事，临走把大爷您的事情交给我了，放心，我保证像水哥一样照顾您。

说着，朝厨房一声喊，来碗清汤面。

顷刻，热气腾腾的面上来了，老人吃罢，问价钱，大胡子说，老价钱，五元。

您老要是不方便，赊账也行。

老人摇摇头，哪能哪能，说毕，掏出五个一元钢镚儿递给大胡子，再看老人满脸笑成一朵花。

一日，拾荒老人吃完面，擦擦汗，心满意足地掀开门帘走出去，门外碰见多日不见的打工青年六斤，六斤把老人拉到墙旮旯说，老爷子，面好吃不？老人说，好哇。

那我问你，面里是不是有牛肉？有嘞，老人面露愠色，你啥意思，直说！六斤凑近老人耳根说，你那碗面，其实是牛肉面，价格是每碗十五元，他们同情可怜你老人家，少收十元钱。

真难得啊！老入若有所思，说，当真？六斤拍了拍胸脯说，当真。

半晌，老人没吱声，一行老泪在眼圈里直打转。

（选自2017年12月5日《辽宁日报》，有删节）
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 小说开头对老水的肖像描写，突出了他的“面善”“总是笑嘻嘻的”，为下文他的行善做铺垫。

B. 老水给拾荒老人做的是碗牛肉面，表面上却说做清汤面，并按清汤面收钱，是怕老人嫌贵不吃。

C. 老水曾问老人的身世，老人以耳聋为借口不予回答，表现出这个老人贪便宜而问心有愧的心理。

D. 小说最后通过六斤的口讲出事情的真相，一方面使小说情节完整，也表现出人们对此事的态度。

5. 请概括小说中老水的形象特征，并简要分析。

6. 小说最后写拾荒老人“一行老泪在眼圈里直打转”，这一句包含了老人复杂的思想感情，结合文本简要分析。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

善心
①小区院里有几只流浪猫。

到底几只是不确定的。

因为，五分钟之前，在草坪里见到一只灰黑相间的狸猫，五分钟之后，在楼头便利店的外置货架上又看到一模一样的一只蜷在那儿假寐，你不知道是刚才的那只漂移过来了，还是它的同胞兄弟。

这都是可能的。

但是，涛子一家三口搬走之后，邻居们很快就搞清楚了，一共五只。

它们的关系有点复杂，院里人现在也没有真正看透，不过，数量是明晰的。

②涛子一家搬走时正值初冬，不会是他——第三次中风的半残人，估计是他老婆或者儿子，把一扇窗户打开，在纱窗上剪出一个小方口——方口的最上边没有剪，就像一个小方门帘。

五只流浪猫竟然明白那是专门给它们预留的绿色通道，当天就迁进新居了。

③猫们进进出出。

有时候，只有一个小脸儿躲在纱窗后面，端庄威仪，就是一只小脸老虎嘛！有时候，“呼咙呼咙”从窗台上滚下来两只，打得难解难分。

另外一只猫蹲坐在窗下自行车旁淡然地看了一眼身边激战正酣的一对儿，又冷静地转移了视线。

屋里毫不相干的那只却突然冲了出来，直接坠到窗下加入了战斗。

而窗对面墙根儿一辆落着积雪的电动三轮车下面，一只猫爬了出来，拖着长尾巴慢腾腾横过便道，一副吃饱喝足的慵懒样子，却瞬间起动，一溜烟儿完成跑、跳、抓、爬、钻的动作，回屋里去了。

邻居就是通过这样的观察，知道这是个五口之家的。

④涛子一家三口搬走之后已经一年多了吧，无论大雪咆天，还是春雨绵绵，这个房子的主人一直都是五只猫。

涛子被送走之后再没回来过，老婆儿子也不见了踪影。

这五只猫，从外观上能看出它们一两处绝然不同的地方，和少许显性的因果关系。

其中三只大猫：一只纯白色，至少给它洗个热水澡之后一定是只雪白的美猫；一只灰黑均匀相间的大狸猫；一只大块黄白色杂糅的。

两只半大猫，看起来身长和三只大猫没有差别，但显然没有三只大猫强壮，而且似乎面嫩，像是缺点儿见识——没有证据，就是一种感觉罢了。

两只中有一只仿佛是大狸猫翻拍过来的，一只却是白黄黑三色，但主体是白色的，黑和黄两色小块而不规则甚至又重叠地穿插其中。

让人揣测，也许有一只猫离开了……
⑤但是，邻居们并未在这些无聊的事情上下功夫。

有人主动承袭了涛子老婆没搬走时的做法，在窗台上搁一只小吃碟，里面总有食物。

猫们的日子过得挺好的。

⑥腊月二十三过小年，一位平素和涛子相交极深的老邻居去一个叫“颐年园”福利中心的地方看望涛子。

那一天飘着纷纷扬扬的雪花，不光是小孩，不少大人也出来放鞭炮了，地动山摇了一天，空气里弥漫的快乐都是火药味道的。

老邻居从“颐年园”回家，低头看着一地的雪红雪白，竟然一路没有抬头。

及至家门口，一抬头猛然看见昔日涛子家的窗台上摆着好几只小吃碟，里面的嚼果比照往日更是丰盛。

老邻居目瞪口呆，眼泪差点掉下来了。

他站在那儿看了半天，自言自语：好心人真多呀！好心人真多呀！我倒要问你们一句，该管的你们管没有呢？
7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是
A. 涛子家人搬走后，邻居们对待流浪猫的态度发生了很大转变，他们不再只是关注流浪猫的数量问题，而是主动承担起照顾流浪猫的责任。

B. “五只流浪猫竟然明白那是专门给它们预留的绿色通道”暗示流浪猫一直接受涛子家人的照顾，这进一步体现了涛子家人的善心。

C. 涛子一家为何搬家，去了哪里，为何涛子没有再回来，涛子的老婆孩子为何不见踪影，小说完全没有交代，这使故事充满悬念。

D. 小说采用了对比手法来表现善心这一主题，在日常生活中，善心并不抽象，就是在对待流浪猫这样的小事上面也是能体现出来的。

8. 小说第③段的细节描写有什么作用？请结合全文简要回答。

9. 请结合全文，简要赏析文末画线的句子。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。

乾隆丙子，湖州徐翼伸之叔岳刘民牧作长洲主簿，居前宗伯孙公岳颁赐第。

翼伸归湖之便访焉天暑浴于书斋月色微明觉窗外有气喷入如晓行臭雾中几上鸡毛帚盘旋不已。

徐拍床喝之，见床上所挂浴布与茶杯飞出窗棂外。

窗外有黄杨树，杯触树碎，声铿然。

徐大骇，唤家奴出现，见黑影一团，绕瓦有声，良久始息。

徐坐床上，片时，帚又动。

徐起，以手握帚，非平时故物，湿软如妇人乱发，恶臭不可近，冷气自手贯，臂直达于肩。

徐强忍持之。

墙角有声，如出瓮中者，初似鹦鹉学语，继似小儿啼音，称：“我姓吴，名中，从洪泽湖来，被雷惊，故匿于此，求恩人放归。

”徐问：“现在吴门大瘟，汝得非瘟鬼否？”曰：“是也。

”徐曰：“是瘟鬼，则我愈不放汝，以免汝去害人。

”鬼曰：“避瘟有方，敢献方以乞恩。

”徐令数药名而手录之，录毕，不胜其臭，且臂冷不可耐。

欲放之，又惧为祟。

家奴在旁，各持坛罐，请纳帚而封焉。

徐从之，封投太湖。

得处方后，即予苏州太守赵文山，文山以济人，无不活者。

（节选自袁枚《子不语·卷七·瘟鬼》）
【相关链接一】同治之初，滇中大乱，贼所到之处，杀人如麻，白骨飞野，通都大邑，悉成丘墟。

乱定之后，孓遗之民，稍稍复集，扫除胔骼，经营苫盖。

时则又有大疫，疫之将作，其家之鼠，无故自毙，人不及见，久而腐烂，人闻其臭，鲜不疾者。

病皆骤然而起，或逾日死，或即日死，诸医束手，不能处方；其得活者，千百中一二而已。

疫起乡间，延及城市，一家有病者，则其左右十数家即迁移避之，踣于道者无算，然卒不能免也。

甚至阖门，同尽，比户皆空，小村聚中，绝无人迹。

（俞樾《曲园笔记》）【相关链接二】建安二十二年（公元217 年），疠气流行，家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀。

或阖门而殪，或覆族而丧。

或以为：疫者，鬼神所作。

夫罹此者，悉被褐茹藿之子，荆室蓬户之人耳，若夫殿处鼎食之家，重貂累蓐之门，若是者鲜焉。

此乃阴阳失位，寒暑错时，是故生疫，而愚民悬符厌之，亦可笑也。

（曹植《说疫气》）
10. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）
A. 翼伸归湖之便访焉/天暑浴于书斋/月色微明觉/窗外有气喷入/如晓行臭雾中/几上鸡毛帚/盘旋不已
B. 翼伸归湖之便访焉/天暑/浴于书斋/月色微明/觉窗外有气喷入/如晓行臭雾中/几上鸡毛帚/盘旋不已
C. 翼伸归湖之便访焉/天暑/浴于书斋/月色微明/觉窗外有气/喷入如晓行臭雾中/几上鸡毛帚/盘旋/不已
D. 翼伸归湖之便访焉/天暑浴于书斋/月色微明/觉窗外有气喷入/如晓行臭雾中/几上鸡毛帚/盘旋/不已
11. 文中涉及相关的文化常识，表述不正确的一项是（）
A. “乾隆丙子”是年号干支纪年法，与《赤壁赋》中“壬戌之秋”的纪年方式是完全一样的。

B. “主簿”，古代官名，是各级主官属下掌管文书的佐吏，如“遣丞为媒人,主簿通语言”（《孔雀东南飞》）。

C. “建安”是汉献帝刘协的年号，“建安七子”是此间七位文学家的合称，包括孔融、陈琳、王粲等七人。

D. “荆室蓬户”，用茅草杂木做的房子，用蓬草编的窗户，指房屋极简陋，文中代指贫困的人家，与《过秦论》中“瓮牖绳枢”的指代一样。

12. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 乾隆丙子年间，湖州徐翼伸妻子的叔父刘民牧作长洲主簿，住在以前礼部孙公岳的赏赐宅第，徐回湖州拜访他。

B. 瘟鬼吴中，因为避雷而躲在徐翼伸的居处，并化身为鸡毛帚，被徐翼伸捉住，并被逼令说出了针对瘟疫的救治药方。

C. 同治年间的疫病，先是家中老鼠无缘无故死掉，死鼠腐败后散发的气味会让人染上疾疫，但并没有人传人的迹象。

D. 曹植表达了对受疫者之悲悯，同时认为瘟疫的产生与爆发不过是“阴阳失位，寒暑错时”，否定了普通百姓借“悬符”来避瘟疫的行为。

13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）得处方后，即予苏州太守赵文山，文山以济人，无不活者。

（2）病皆骤然而起，或逾日死，或即日死，诸医束手，不能处方；其得活者，千百中一二而已。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗，完成各题。

登太白峰
李白
西上太白峰，夕阳穷登攀。

太白②与我语，为我开天关③。

愿乘泠风④去，直出浮云间。

举手可近月，前行若无山。

一别武功⑤去，何时复更还？
[注]①本诗作于由于朝廷昏庸、权贵排斥，李白“直挂云帆济沧海”的政治抱负无法实现的背景下。

②太白：这里指太白星，即金星。

③天关：古星名，又名天门。

④泠风：和风，清风。

⑤武功：地名，一说山名，在今陕西省武功县。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.第一句运用了开门见山的手法，为下面写星与月作了准备；第二句中的“穷”字，从侧面烘托出太白山的雄峻高耸。

B.第三、四句运用以实写虚的手法，写面对诗人的主动问好，太白星与诗人交谈，表示愿为他打开通向天界的门户。

C.第五句虽然化用《庄子·逍遥游》中“夫列子御风而行，泠然善也”的语意，但用得更灵活自然，没有显出斧凿痕迹。

D.第七、八句写诗人满怀豪情逸志，飞越层峦叠嶂，举起双手，向着明月靠近飞升，幻想着超离人间，摆脱尘世俗气。

15.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

(三)名篇名句默写(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣，点明诗歌主题的两句是：“_______，_______”。

（2）写出白居易《琵琶行》中交代诗人送别友人的时间地点及凄凉环境的两句是：“_______，_______”。

（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习并时常反省自己才能提升自己的能力的两句是：“_______，
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
17.下面是某校高三毕业典礼上高二学生代表发言稿片段，其中有五处不合语体要求，请找出并作修改。

我代表贵校同学，祝贺尊敬学长们圆满完成高中学业！三年来，你们励精图治，发愤图强，遨游在知识的海洋，搜寻着人类智慧的营养，希望你们不负母校厚望，创造更多的辉煌！
(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
18.根据下列图示和情境完成题目。

家庭医生签约服务流程
小李是社区医院的志愿者，为有需要的人做咨询引导。

一位老爷爷对社区医院正在推广的家庭医生签约服务有疑问，向小李咨询。

小李对照流程图为爷爷介绍了这项服务：“爷爷，我为您介绍一下这项便民措施，您必须尝试一下。

如果一个人在医疗中心、服务站、社区等地与家庭医生签约，① ，② ，并提供不同的签约服务：③ ，如对老年人、残疾人等重点人群着重保健，④ ，也会接受一般人群的电话咨询，对他们进行健康宣教；另一种是根据每个人的要求提供按需服务，如提供预约门诊、家庭病床、中医治未病、医养结合、转诊等方面的服务等。

您看，这种服务是不是让您觉得感同身受呢？”
(1)找出并修改小李的表述中使用不恰当的两个词语。

(2)根据图示补充横线上的内容，要求信息完整，表达准确，与上下文连贯。

每处不超过20字。

四、写作(60分)
19.作文
总有一些地方，会给人以启迪，给人以力量。

比如，静静的书院，荟萃千年哲思；巍巍的高山，耸立冲天豪气；粼粼的湖水，泛起缕缕柔情……在你的生活中，什么地方曾经给予你启迪或力量？
联系现实生活，展开联想或想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

不少于700字。

参考答案
【1题详解】
本题考查分析鉴赏文章的内容要点与表达艺术的能力。

本题属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造人物形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。

解答此类题目，首先要通读全文，整体感知，然后明确主旨，关注手法，最后结合小说的主旨和细节做出准确判断。

A项，“从村长胡大尊和村民胡四的反应中可以读出他们对县长的突然到来心理不满。

”错了，村长胡大尊对县长大冬天的到访感到惊讶，村民胡四对县长低调的工作作风感到惊叹。