四川省绵阳市九年级下学期语文第一次阶段质量检测试卷

四川省绵阳市九年级下学期语文第一次阶段质量检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分） (2018八上·广州期末) 下列划线的字读音没有错误的一项是（）
A . 炽（zhì）热洗涤（dí）不能自已（jǐ）深恶（wù）痛疾
B . 濒（pīn）临交卸（xiè）毛骨悚（sǒnɡ）然不折不挠（rǎo）
C . 禁锢（gù）畸（jī）形藏污纳垢（gòu）东挪（nuó）西借
D . 蹒（mán）跚挟（xiá）持坦荡如砥（dǐ）俯瞰（kàn）
2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 吹虚摇曳顿开茅塞
B . 愧赧汲取思贤如渴
C . 延席折腰民殷国富
D . 作揖忘想剜口割舌
3. （2分） (2016七上·灌阳期中) 结合语境解释划线词语有误的一项（）
A . 但给那走来夜谈的老和尚识破了机关。

（计谋）
B . 说只要放在枕边，便可高枕无忧。

（把枕头垫高睡）
C . 他是本城中极方正、质朴、博学的人。

（正派）
D . 于是大家分开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

（形容人声喧闹嘈杂）
4. （2分）下列语句没有语病的一项是（）
A . 据最新统计，这次地震共造成至少差不多二千名以上的平民伤亡。

B . 我们应该培养自己解决问题，观察问题和分析问题的能力。

C . 温暖的火，喷香的米饭和滚烫的洗脚水，把我们身上的疲劳都撵走了。

D . 因为天气很冷，可他还是出了一身汗。

5. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（）
A . 目前，八桂大地上一场“美丽广西清洁乡村”的活动正在热火朝天地开展着。

B . “神十”飞天，王亚平通过天地互动的形式，为我们上了一堂叱咤风云的太空公开课。

C . 中国女排聘请家喻户晓的郎平担任主教练，目的是使这支劲旅走出低谷，重振雄风。

D . 调查数据显示，南宁市样本学校小学生的近视率高达25%，这真是触目惊心。

6. （2分）这两封家书，是针对儿子（）时而写的
A . 长大成人、留学海外
B . 学习不顺利
C . 心情不好
二、字词书写 (共1题；共5分)
7. （5分）(2015·黄冈) 请将下面语句准确、规范、美观地写在下面的田字格中。

投躯报明主，身死为国殇。

三、语言表达 (共2题；共6分)
8. （5分）(2017·襄阳) 学校为激发学生学习古诗词的兴趣，拟开展“中国诗词大会”活动。

李明为此熬夜准备，结果在参加活动时不知不觉睡着了。

王老师发现后，轻轻拍拍他的肩膀，委婉的说：“李明，你已经沉醉在诗词的意境中了。

”假如你是李明，你该怎么说？
9. （1分）(2012·锦州) 在横线上仿写，所写语句要符合语境，并与上文衔接顺畅。

青春好似一首悠扬的歌曲，我们则是柔和的音符：青春好似一股跳动的火焰，我们则是欢快的火苗；________ ，________。

四、句子默写 (共1题；共11分)
10. （11分）默写。

（1） ________，愁云惨淡万里凝。

（《白雪歌送武判官归京》）
（2） ________，水村山郭酒旗风。

（《江南春绝句》）
（3）《春夜喜雨》一诗中作者从视觉角度描写雨中江村夜景的诗句是：________，________。

（4）《岳阳楼记》中表现古仁人“宠辱不惊”的语句是：________，________。

五、文言文阅读 (共1题；共8分)
11. （8分）阅读下面的文言文，回答问题。

傅显迂缓
傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。

一日，雅①步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”或指所在，雅步以往。

比②相见，喘息良久。

魏问相见何意，曰：“适③在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐④。

小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。

男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。

”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。

【注释】①雅：美好不粗俗。

②比：等到。

③适：刚才。

④假寐：不脱衣服小睡。

（1）解释加下划线的字词。

① 亦稍知医药________ ②或指所在________
③比相见，喘息良久 ________ ④似乎可虑 ________
（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。

（3）你认为傅显不直接叫醒三嫂，而最终导致孩子落井的原因是什么?对此你有什么看法?
六、现代文阅读 (共3题；共70分)
12. （23分） (2019九下·厦门模拟) 阅读下面的材料，完成问题。

材料一：
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。

要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。

我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。

（摘编自《中国知识产权报》2018年4月20日）
材料二：
材料三：
长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，未能将智力资源转化成市场价值。

究其原因，在于普遍遇到一些障碍。

首先，高校的成果很难迅速转化成适应市场需求的新产品和新技术。

科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。

其次，高校现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等方面匹配性不足，成果转化的机制不畅。

2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》鼓励高校对科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。

近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。

双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化。

（摘编自《中国知识产权报》2017年9月29日）
（1）根据上述材料，以下表述正确的一项是（）
A . 在我国经济由高速增长转向高质量发展的攻关期，科技创新是唯一动力。

B . 2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年均有所提高，总体侵权比例也略有反弹。

C . 中南大学冶金与环境学院科研团队探寻科技创新，提升专利质量，实现了专利市场价值。

D . 2011到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由25．3%下降到16%，降幅较为明显。

（2）从材料二，你可以得出什么结论？
（3）根据以上材料，如何促进高校科技成果转化为市场价值？
13. （22分） (2017八下·抚宁期末) 阅读下面的文字，回答下列小题。

学会看病
毕淑敏
①儿子比我高了。

②一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。

他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚，但我已在这一瞬间的触摸中，知道他在发烧。

③“你病了。

”我说。

“噢，这感觉就是病了？我还以为我是睡觉少了呢。

妈妈，我该吃点什么药？”他问。

孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。

我刚想到家里专储药品的柜里找体温表，突然怔住。

因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。

他几乎没有去过医院。

④“你都这么大了，你得学会生病。

”我说。

“生病还得学吗？我这不是已经病了吗？”他大吃一惊。

“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。

”“我早就知道生病以后该怎么办。

找你。

”他成竹在胸。

“假如我不在呢？”“那我就打电话找你。

”“假如……你终于找不到我呢？”“那我就……就找我爸。

”
⑤也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。

但我知道总有一天他必须独立面对疾病。

既然我是母亲，就应该及早教会他生病。

⑥“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就……我就忍着。

”儿子说。

“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。

得了病以后最应该做的事是上医院。

”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。

虽然在病中，孩子依然聪明。

“正是。

”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。

“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。

“你到外面去打的，然后到X X医院。

先挂号，记住，要买一个本……”我说。

“什么本？”他不解。

⑦“就是病历本。

然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。

查体温的时候不要把人家的体温表打碎。

叫你化验时就到化验室去，要先划价，后交费。

等化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。

⑧“妈妈，你不要说了。

”儿子沙哑着嗓子说。

我的心立刻软了。

是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。

我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领你上医院。

”
⑨他挣开来，说：“我不是那个意思。

我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。

”
⑩儿子摇摇晃晃地走了。

从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。

我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。

我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。

虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。

⑪时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

两个小时过去了，儿子还没有回来。

我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。

虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。

假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。

万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。

我只要这一刻他在我身边!
⑫终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日有些拖沓。

我开了门，他倚在门上。

⑬“我已经学会了看病。

打了退烧针，现在我已经好多了。

这真是件挺麻烦的事。

不过，也没有什么。

”儿子骄傲地宣布，又补充说，“你让我记的那张纸条，有的地方顺序不对。

”
⑭我看着他，勇气又渐渐回到心里。

我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。

⑮孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。

总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。

我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。

它也许不那么准确，但聊胜于无。

（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。

（2）第⑦段和第⑩段分别运用了什么描写方法？
（3）结合文意，说说第⑬段划线词“骄傲”的表达效果。

（4）赏析第⑪段划横线的句子。

14. （25分）(2018·襄阳) 阅读下文，回答问题
人生因阅读而气象万千
陈凌
①每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻检书籍。

战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。

②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。

”——不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。

对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。

③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。

前者是知识，后者是智慧。

越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。

一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。

④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。

曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。

然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。

一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，“书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品”。

⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。

这些年，两季“中国诗词大会”的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。

令人动容的，并不仅仅是武亦妹2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。

这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。

有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变。

许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在谈吐上、在胸襟中、在气质里，当然也可能显露在生活和文字中。

”
⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活。

其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的
眼睛，阅读本身就是为了更好地生活。

正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈景密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。

”
⑦阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千。

这便是阅读之于人生的独特意义。

——摘自《人民日报》2018年04月23日04版（有删改）
（1）请说说文章的中心论点是什么。

（2）有人认为将第④⑤段和第⑥段调换位置不会影响文意的表达，你的看法呢？请谈谈你的观点和理由。

（3）第⑥段面线句子中划线的词语能否去掉？为什么？
他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。

（4）下列对文本信息理解不正确的一项是（）
A . 选文第①段提到“每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起”，表明这则例子虽已被反复用过，但每次引用都足以让人震撼。

B . 选文第①段中画线句采用了对比论证的方法。

C . 第⑤段中武亦妹和雷海为身上那种从容淡定的独特气质就是“内在丰沛”的体现。

D . 选文从多角度论述了阅读的作用，尤其是第⑥段针对一般人可能有的认识进行论述，使论证更严密。

（5）下面一则材料能否证明本文的中心论点？请说明理由。

二战期间，美国士兵往往因为战争间歇期间生活乏味而士气涣散、训练消极，长官为此头痛不已。

在政府向军队提供了1．2亿本“军供版”图书后，士兵很快就恢复了士气，积极投入训练中。

七、作文 (共1题；共5分)
15. （5分）(2019·港南模拟) 请以“这，是我应该做的”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，自选文体；②不少于600字，字要写得规范工整；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不得抄袭。

参考答案一、选择题 (共6题；共12分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
二、字词书写 (共1题；共5分)答案：7-1、
考点：
解析：
三、语言表达 (共2题；共6分)答案：8-1、
考点：
解析：
答案：9-1、
考点：
解析：
四、句子默写 (共1题；共11分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
考点：
解析：
五、文言文阅读 (共1题；共8分)答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
考点：
解析：
六、现代文阅读 (共3题；共70分)答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
考点：
解析：
答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、
考点：
解析：
答案：14-1、答案：14-2、
答案：14-3、
答案：14-4、答案：14-5、
考点：
解析：
七、作文 (共1题；共5分)答案：15-1、
考点：解析：。