上海培佳双语学校八年级下册期末物理试卷含答案

上海培佳双语学校八年级下册期末物理试卷含答案
一、选择题
1．下列数据最接近生活实际的是（）
A．普通中学生步行的速度约为8m/s
B．一名普通初中学生的重力约为500N
C．一支铅笔的长度约为0.8m
D．一个鸡蛋的质量约为50kg
2．下列情况下，物体受平衡力作用的是（）
A．苹果从树上落下来B．汽车在弯道上匀速转弯
C．物体在水平路面上匀速直线前进D．向上抛出的石块
3．如图所示，铅球向竖直上方抛出，当铅球还在向上运动时，一切外力突然消失，则小球将会（）
A．静止在该点B．继续竖直向上匀速运动
C．直接竖直掉下来D．先向上运动再落下来
4．“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。

如图所示，公交车扶手上装有拉环，避免乘客受到伤害。

拉环在设计上注重人性化，拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。

下列说法正确的是（）
A．坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害
B．拉环上的凹凸纹是为了减小摩擦
C．拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强
D．公交车向右急转弯时乘客将会向右倾倒
5．如图是小明制作的“浮沉子”，下列说法错误的是（）
A．拧紧大瓶瓶盖，用力捏大瓶，大瓶内的气压会变大
B．盖上小瓶瓶盖，用力捏大瓶也能使小瓶下沉
C．如果小瓶中的水过少，小瓶将无法下沉
D．适当控制捏大瓶的力，可以让小瓶悬浮
6．如图所示，杠杆上分别站着大人和小孩（G大人>G小孩）。

最初杠杆保持水平状态，杠杆的自重不计，如果两人以大小相同的速度向支点O移动，则杠杆将（）
A ．仍能平衡
B ．大人那一端下沉
C ．小孩那一端下沉
D ．无法确定
7．如图甲所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，如图乙所示是钢绳拉力随时间t 变化的图象，若不计水的阻力，
(33
10N/kg 110kg/m g ρ==⨯水，)
下列结论错误的是（ ）
A ．石料全部没入水中时受到的浮力是500N
B ．石料在没入水中的过程中，下表面受到水的压强先增大后不变
C ．石料排开水的最大质量为50kg
D ．若把石料全部没入海水中，钢绳中的拉力将小于900N
8．在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两穿过小洞用竹签固定（如图所示）。

罐子从不太陡的斜面顶放手后，先沿斜面加速滚下，而后减速停止，最后又向上滚回到斜面。

下列说法正确的是（ ）
A ．加速滚下的过程中，重力势能全部转化为动能
B ．加速滚下的过程中，弹性势能转化为动能
C ．沿斜面向上滚动的过程中，弹性势能减小
D ．沿斜面向上滚动的过程中，动能转化成重力势能
二、填空题
9．图甲小朋友用力将气球按扁，说明力可以改变物体的__________。

图乙中足球运动员用头顶球可以使足球改变运动方向，说明力可以_______________。

10．如图所示，一密闭的玻璃管放在平板车上，玻璃管中装有水，管中留有一个小气泡。

如图甲所示，当车向右启动时，气泡向______运动；如图乙所示，当向右做匀速直线运动的车碰到障碍物时，气泡向______运动。

就水和气泡运动状态的变化情况进行分析，产生这种现象的根本原因是______具有惯性。

11．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。

在此过程中，A受到桌面的摩擦力___________ ，A对桌面的压强___________ 。

（两空均选填“变大、变小或不变”）
12．为安全起见，轿车上一般都配有安全气囊，当轿车发生严重撞击时，安全气囊会自动充气弹出，防止车内的人由于______撞向车身受到伤害；交通部门明文规定“严禁超速”，是通过限制速度来减小车的______，防止造成重大伤害。

13．小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有_____；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向
______（填“左”或“右”）的摩擦力作用。

为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用力F拉着小车向左水平匀速运动（如图乙），则木块受到的摩擦力方向向______（填“左”或“右”）；定义：f=μN，f为滑动摩擦力，μ滑动摩擦系数，N正压力。

假设木块质量为0.8kg，与小车间的滑动摩擦系数μ=0.4，则f=______N，则该弹簧测力计的分度值是_______N，此时F______f（填“>”“=”“<”）。

14．如图，小汽车在水平路面上快速行驶时，小汽车对地面的压力 ______（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力。

汽车安全带的作用是减小汽车在突然 ______（选填“加速”或“减速”）时由于惯性给司乘人员带来的伤害。

15．如图所示为手提杆秤，用于测量物体质量。

秤砣M质量为01kg ，秤杆和秤钩质量忽略不计。

称量时，手提O点处的提绳，固定在A处的秤钩挂上被测物体，秤砣可沿秤杆左右移动直至平衡，读出秤砣所挂B点处对应的刻度值即为被测物体质量。

已知OA=4cm，若秤杆水平静止时OB=16cm ，则被测物体质量为______kg；若秤砣生锈质量减轻了，则该杆秤的测量值将______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

16．家用汽车长安CS75plus的发动机有2.0T和1.5T两种排量，最大功率分别是171kW和131kW。

为了测试这两款车的加速能力，在车重和阻力相同的情况下，让它们以最大功率从静止加速到100km/h，测试结果分别是用时7.9s和10.2s，则它们这段在加速过程中，发动机功率较大的是 ______（选填“2.0T”或“1.5T”，下同）、牵引力较大的是 ______；观察到2.0T的加速距离较短，说明 ______的发动机做功较多。

17．物块A静止在水平地面上，对地面的压力为30牛，请在图中用力的图示法画出它对地面的压力F。

18．仰卧起坐运动是以臀部为支点O，利用腹部发力，带动人体上半身往上运动，若腹部施力位置为M，请画出最小动力F。

19．如图所示工人用滑轮组省力将货物提至高处，请在图中画出绕线方式。

20．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。

m100200300400500
质量/g
G 1.0 3.6 4.0 5.1
重力/N
（1）实验前，为了提高测量的准确程度，应在___________（“竖直”或“水平”）方向上对弹簧测力计进行调零；
（2）把钩码挂在弹簧测力计下保持___________时，弹簧测力计对钩码的拉力等于钩码受到的重力；
（3）第2次测量时弹簧测力计如图甲所示，示数为___________N；
（4）根据表格中的实验数据，在画出重力与质量的关系图像如图乙，从图中可看出所描的点不在同一直线上，这现象称为___________；
（5）从实验我们可以得出的结论是___________。

21．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做______运动。

根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力______（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小；（2）分析图甲和图______可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）实验中发现很难使物块A做匀速直线运动，于是某同学设计了如下图所示的实验装置，该装置的优点是______（选填“不需要”或“需要”）长木板做匀速直线运动。

22．在“探究影响压力作用效果因素”的实验中，操作步骤如图甲、乙、丙所示。

（1）甲、乙、丙实验中，根据 __________来比较压力的作用效果，这种科学探究方法是__________法。

（2）通过比较 __________两图可探究受力面积的大小对压力作用效果的影响。

下列实例中，直接应用该结论的是 __________（选填“A”或“B”）。

A．图钉的一端做得很尖
B．交通管理部门规定，严禁货车超载
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p丙__________（填“大于”、“小于”或“等于”）p 。

丁
23．在“探究浮力的大小”的实验中，某同学的实验操作步骤如图所示，实验过程如下：
(1)如图B ，在用弹簧测力计测量物体的重力时，应该使测力计的弹簧轴线在______方向上；
(2)此实验合理的操作顺序是：______；
(3)物体的重力G =物______N ，物块浸没在水中时所受到的浮力F =浮______N ；
(4)若以上步骤______出现，会导致本实验测量的F G >浮浮。

24．如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置
（1）实验中，物块B 被推动的距离能够反映小球A 动能的大小，理由是物块B 被推动的距离越远，说明小球A 对物块B 做功________
（2）在探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量不同的小球从斜面的________（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放。

实验表明，速度相同时，质量越大，动能越________
（3）进一步探究发现，同一小球下落的高度越高，物块B 被推出的距离越________。

实验表明，质量相同时________越大，动能越大。

（4）分析实验现象，想到如图所示的交通标志牌中，不同车型限速不同的原因是：动能一定时，因为大货车的________大，所以限速低。

25．小明小组正在“测量滑轮组的机械效率”，如图所示，测得的实验数据如下表。

实验次数 物重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η
110.10.60.355.6％20.1 1.00.366.7％340.1 1.80.3
(1)根据表格中数据可知；小明采用的实验装置是图_______（选填“甲”、或“乙”）。

(2)实验过程中，应竖直向上________拉动弹簧测力计。

(3)第二次实验中，物重是_______N。

(4)第三次实验中滑轮组的机械效率是_______。

(5)分析表中实验数据可知，同一滑轮组，物重_______，滑轮组的机械效率越高。

(6)若在第三次实验中，物体上升的速度为0.1m/s，则拉力F的功率为_______W。

26．一质量为30kg的小车静止在水平路面上，用10N水平拉力拉小车时小车未动，用更
大的力拉小车，使小车在水平路面上运动，运动的过程中受到的阻力是车重的5%
（g=10N/kg）求：
(1)小车重力为多少？
(2)小车受到地面支持力为多少？
(3)用10N水平拉力拉小车，小车未动时，小车受到的阻力有多大？
(4)小车运动时，当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
27．如图甲所示，边长为0.1m的正方体木块漂浮在水面上，木块的下表面距离水面
0.06m，求：（g取10N/kg）
（1）木块受到的浮力是多大？
（2）木块的密度是多少？
（3）若在木块上放一金属块，木块恰好没入水中，如图乙所示，则金属块的重力是多少？
28．盛有水的圆柱型薄壁容器放在水平桌面上，容器和水总重为75N，容器底面积为
200cm2，如图甲，先用一根轻质细线（绳的粗细和重力均不计）将一圆柱体物体M挂在弹
簧测力计下，让M从水面上方沿竖直方向缓慢浸入水中（水始终未溢出，且M未接触容器底），弹簧测力计示数F的大小随M的下表面浸入水中深度h之间的关系如图乙所示（不考虑水的阻力）；求：
（1）物体M完全浸没在水中时所受浮力大小；
（2）物体的底面积；
（3）物体M完全浸没在水中时，容器对水平桌面的压强。

29．如图，建筑工人利用动滑轮提升货物，20 s 内将货物匀速竖直提升至楼顶。

若工人这一过程的功率恒为 160 W，额外功为 200 J，不计绳重与摩擦。

求：
（1）工人做的功；
（2）机械效率；
（3）若相同情况下，提升货物的重减半，则机械效率变为多少？（结果保留小数点后一位）
30．利用如图所示的滑轮组匀速拉动水平地面上重为60N，边长为 10cm 的正方体物体，拉力F的大小为5N ，物体在水平地面上匀速运动时，受到地面对它的摩擦力为 8N 。

求：（1）正方体物体对地面的压强是多少？
（2）若在拉力F作用下物体以 0.2m/s的速度匀速拉了 4s，求拉力F的功率多大？
（3）此时该滑轮组的机械效率为多少？
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
A．中学生步行的速度约为1m/s，故A不符合题意；
B．一名普通初中学生的质量约50kg，重力约为500N，故B符合题意；
C．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离（一拃）大约15cm，全新2B铅笔长度略大于此数值，在18cm=0.18m左右，故C不符合题意；
D．一个鸡蛋的质量约为50g，故D不符合题意。

故选B。

2．C
解析：C
【详解】
A．苹果从树上落下来，做加速运动，处于非平衡状态，受到的力是非平衡力，故A不符合题意；
B．汽车在弯道上匀速转弯，运动方向不断改变，处于非平衡状态，受到的力是非平衡力，故C不符合题意；
C．物体在水平路面上匀速直线前进，该物体处于平衡状态，并受到平衡力作用，故C符合题意；
D．向上抛出的石块，上升过程中石块做减速运动，处于非平衡状态，受到的力是非平衡力，故D不符合题意。

故选C。

3．B
解析：B
【详解】
铅球向竖直上方抛出，当铅球还在向上运动时，铅球在竖直方向上有一定的速度，若一切外力消失，由牛顿第一定律可知，铅球将会沿竖直向上做匀速直线运动，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

4．A
解析：A
【详解】
A．汽车行驶时，汽车和人一起运动。

汽车在急刹车或者拐弯时，人由于惯性保持原来的运动状态不变，容易摔倒，所以坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害，故A正确；
B．拉环上的凹凸纹是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B错误；C．拉环做得比较厚大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误；D．公交车向右急转弯时，乘客由于惯性保持原来的运动状态不变，将会向左倾倒，故D 错误。

故选A。

5．B
解析：B
【详解】
A ．拧紧大瓶瓶盖后瓶内气体被封闭，用力捏大瓶，大瓶内气体体积减小，气压会变大，故A 正确，A 不符合题意；
B ．盖上小瓶瓶盖，用力捏大瓶，水进入不了小瓶，小瓶重量不变，不能使小瓶下沉，故B 错误，B 符合题意；
C ．如果小瓶内的水过少，则小瓶受到的重力不够大，浮力大于重力，小瓶不会下沉，故C 正确，C 不符合题意；
D ．拧紧大瓶瓶盖，适当控制捏大瓶的力，可增大瓶内的气压，使部分水进入小瓶内，当浮力与重力相等时，小瓶悬浮，故D 正确，D 不符合题意。

故选B 。

6．C
解析：C
【详解】
已知G 大人>G 小孩，最初杠杆保持水平状态，即大人的力臂小于小孩的力臂；两人以相同的速度向支点运动，即相等的时间内运动的路程
ΔL 1=ΔL 2
则
G 大人ΔL 1>G 小孩ΔL 2
即大人那边，重力×力臂减小的快；原来杠杆平衡，力和力臂的乘积相等，现在大人这边力和力臂的乘积减小的快，使得小孩那边力和力臂的乘积大，故杠杆不再平衡，小孩那边将下沉，故ABD 不符合题意，C 符合题意。

故选C 。

7．B
解析：B
【详解】
A ．当石块没有浸入水中时，拉力等于重力，即
1400N F G ==
当石块完全浸入后，钢绳的拉力
900N F '=
则石料全部没入水中时受到的浮力
1400N-900N=500N F G F =-'=浮
故A 正确，A 不符合题意；
B ．石料在没入水中的过程中，下表面距离水面的高度逐渐增大，根据p gh ρ=可知，石料下表面受到水的压强逐渐变大，故B 错误，B 符合题意；
C ．根据阿基米德原理可知
500N G F ==浮排
由G mg =可知，排开水的最大质量
500N =50kg 10N/kg
G m g ==排排 故C 正确，C 不符合题意；
D ．由于海水的密度大于水的密度，由F gV ρ=浮海水排可知，当排开液体的体积一定时，液体密度越大，浮力越大，因此石料全部浸没在海水中时，浮力变大；由于石料的重力不变，由F G F =-'浮可知，钢绳中的拉力将变小，即小于900N ，故D 正确，D 不符合题意。

故选B 。

8．C
解析：C
【详解】
AB ．加速滚下的过程中，罐子的重力势能变小，罐子的动能变大，同时橡皮筋发生弹性形变，具有弹性势能，所以罐子的重力势能转化为动能和弹性势能，故AB 错误； C ．沿斜面向上滚动的过程中，橡皮筋的弹性形变的程度变小，弹性势能变小，罐子的高度变大，质量不变，重力势能变大，所成此过程中是弹性势能转化为重力势能，故C 正确，D 错误。

故选C 。

二、填空题
9．形状 改变物体的运动状态
【详解】
[1]图甲小朋友用力将气球按扁，气球的形状发生改变，这说明力可以改变物体的形状。

[2]足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这说明力可以改变物体的运动状态。

10．右 左 水
【详解】
[1]惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性；运输车内的水有质量，所以会有惯性，即有保持原来的运动状态的性质，液体中的气泡因此会由于水的运动而运动。

如图甲所示，当车向右启动时，由于惯性水要保持原来的静止状态，所以水相对车向左运动，则会将气泡挤向右方，即气泡向右运动。

[2]如图乙所示，车和水一起向右运动，当运动的车碰到障碍物时，由于惯性水要保持原来的向右状态，则会将气泡挤向左方，即气泡向左运动。

[3]由于运输车内的水有质量，而气泡质量相对于水而言忽略不计，所以产生上面这种现象的原因是水具有惯性。

11．A
解析：不变 变小
【详解】
[1]由题意可知，在此过程中，物体A 在竖直方向上仍处于受力平衡状态，故物体A 与桌面之间的压力不变，又因物体A 与桌面之间的粗糙程度也不变，故A 受到桌面的摩擦力不变。

[2]因此过程中A 与桌面的接触面积变大，而A 与桌面之间的压力不变，故A 对桌面的压强变小。

12．惯性 动能
【详解】
[1]当轿车发生严重撞击时，车突然减速，人由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，会撞向车身受到伤害；此时，安全气囊会自动充气弹出，阻碍人向前运动，防止车内的人撞向车身。

[2]车的动能越大，发生事故时造成的伤害越大，交通部门明文规定“严禁超速”，是通过限制速度来减小车的动能，防止造成重大伤害。

13．F
解析：惯性 左 左 3.2 0.2 =
【详解】
[1]木块和小车一起向右运动，当小车受到障碍物作用处于静止时，木块由于惯性还要保持原来向右的运动状态，所以，木块会从车上的a 点滑至b 点。

[2]由于木块从a 运动到b 的过程是向右运动，所以，木块受到的摩擦力方向向左。

[3]当如图乙所示固定木块时，向左拉的小车，木块相对于小车向右运动，因此木块受到的摩擦力与木块的运动方向相反，即摩擦力的方向向左。

[4]由于木块质量为0.8kg ，由G mg = 知道，与小车间的正压力
0.8kg 10N/kg=8N N G mg ===⨯
故滑动摩擦大小
=0.48N=3.2N f N μ=⨯
[5][6]由图知道，该弹簧测力计的分度值是0.2N ，由于用力F 拉着小车向左水平匀速运动，由平衡条件知道，此时此时F =f 。

14．小于 减速
【详解】
[1]轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上、下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力。

[2]在汽车突然减速或者紧急刹车时，车上人员由于惯性仍保持原来的运动状态，身体会向前倾而容易撞到车身上造成伤害。

安全带就是为了防止突然减速时由于惯性对人造成伤害的。

15．4 偏大
【详解】
[1]根据杠杆平衡条件，杆秤平衡时
则被测物体质量为
[2]若秤砣生锈质量减轻了 ，根据
M 减小的值不变，则该杆秤OB 的值将增大，即测量值将偏大。

解析：4 偏大
【详解】
[1]根据杠杆平衡条件1122F L F L =，杆秤平衡时
0mg OA Mg B ⨯=⨯
则被测物体质量为 0.1kg 16cm 0.4kg 4cm
M OB m OA ⨯⨯=== [2]若秤砣生锈质量减轻了 ，根据 M OB m OA ⨯=
M 减小m OA ⨯的值不变，则该杆秤OB 的值将增大，即测量值将偏大。

16．0T 2.0T 2.0T
【详解】
[1]由题可知，让两款车以最大功率从静止加速到100km/h ，且P2.0T=171kW ，P1.5T=131kW ，故在加速过程中，发动机功率较大
解析：0T 2.0T 2.0T
【详解】
[1]由题可知，让两款车以最大功率从静止加速到100km/h ，且P 2.0T =171kW ，P 1.5T =131kW ，故在加速过程中，发动机功率较大的是2.0T 。

[2]因2.0T 的发动机功率较大，则由P Fv =可知，在速度相同时，牵引力较大的是2.0T 。

[3]以最大功率从静止加速到100km/h ，测试结果分别是用时7.9s 和10.2s ，则2.0T 的发动机所做的功为
2236217110W 7.9s 1.350910J W P t ⨯==⨯=⨯ 1.5T 的发动机所做的功为
1.5 1.51.53613110W 10.2s 1.332210J W P t ⨯⨯===⨯
所以2.0T 的发动机做功较多。

17．【详解】
先选取标度为15N ，然后过压力的作用点（接触面的中点）作垂直于地面向下的力，使线段的长度为标度的2倍，并标明压力F 的大小，如下图所示 解析：
【详解】
先选取标度为15N ，然后过压力的作用点（接触面的中点）作垂直于地面向下的力，使线段的长度为标度的2倍，并标明压力F 的大小，如下图所示
18．【详解】
由杠杆平衡条件F1l1＝F2l2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OM作为动力臂最长，根据杠杆平衡原理可知动力的方向应该向上，过M点垂直于OM作
解析：
【详解】
由杠杆平衡条件F1l1＝F2l2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OM作为动力臂最长，根据杠杆平衡原理可知动力的方向应该向上，过M点垂直于OM作最小力F的示意图，如下图所示：
19．【详解】
由工人站在地上可知拉力方向向下，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复，如图所示：
解析：
【详解】
由工人站在地上可知拉力方向向下，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复，如图所示：
20．竖直静止 2 误差物体所受的重力与物体质量成正比
【详解】
（1）[1]实验前，为了提高测量的准确程度，应在竖直方向上对弹簧测力计进行调零。

（2）[2]测量物体
解析：竖直静止 2 误差物体所受的重力与物体质量成正比
【详解】
（1）[1]实验前，为了提高测量的准确程度，应在竖直方向上对弹簧测力计进行调零。

（2）[2]测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，弹簧测力计对钩码的拉力等于钩码受到的重力。

（3）[3]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2N。

（4）[4]根据表格中的实验数据，在画出重力与质量的关系图像如图乙，从图中可看出所描的点不在同一直线上，这现象称为误差。

（5）[5]从实验数据我们可以得出的结论是物体所受的重力与物体质量成正比。

21．匀速直线等于乙不需要
【详解】
（1）[1][2]实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大
解析：匀速直线等于乙不需要
【详解】
（1）[1][2]实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大小。

（2）[3]分析图甲、乙可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力较大，测力计示数也较大，故在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

（3）[4]如图所示的实验装置，不论长木板是否做匀速直线运动，物体相对于地面静止，受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力为一对平衡力，并且弹簧测力计示数稳定，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。

22．海绵的凹陷程度 转换 乙、丙 A 等于
【详解】
（1）[1][2]实验中，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的，
解析：海绵的凹陷程度 转换 乙、丙 A 等于
【详解】
（1）[1][2]实验中，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的，这用到了转换法。

（2）[3]要探究受力面积的大小对压力作用效果的影响，需要控制压力大小相同，改变受力面积，图乙丙符合题意。

[4]比较图乙、丙所示实验，压力大小相同，乙中受力面积较小，压力作用效果明显，故可得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

A ．图钉的一端做得很尖，通过减小受力面积增大压强，符合题意；
B ．交通管理部门规定，严禁货车超载，通过减小压力来减小压强，不符合题意； 故选A 。

（3）[5]在图丙、图丁中，压力和受力面积相同，由p ＝F s
可知压强相同，即p 丙＝p 丁。

23．竖直 E 、A 、B 、C 、D 2 0.4 A
【详解】
(1)[1]重力的方向竖直向下，如图B ，在用弹簧测力计测量物体的重力时，应该使测力计的弹簧轴线在竖直方向上。

(2
解析：竖直 E 、A 、B 、C 、D 2 0.4 A
【详解】
(1)[1]重力的方向竖直向下，如图B ，在用弹簧测力计测量物体的重力时，应该使测力计的弹簧轴线在竖直方向上。

(2)[2]探究浮力的大小实验过程是：E 、用弹簧测力计测出空桶所受的重力；A 、溢水杯中装适量的水；B 、测出实心物块所受的重；C 、把物块浸没在溢水杯中，测出浮力同时收集撑开的水；D 、测出桶和撑开的水所受的总重力；即此实验合理的操作顺序是E 、A 、B 、C 、D 。

(3)[3][4]弹簧测力计的分度值每小格为0.2N ，物块的重力2N G =物，浸没在水中时测力计示数为1.6N ，物体受的浮力
2N-1.6N=0.4N F G F =-=浮拉
(4)[5]在步骤A 中，将水倒入溢水杯中，但没有倒满水，这样溢出的水小于实心物块排开的水，导致本实验测量的F G >浮排。