教师节先进的事迹材料

教师节先进的事迹材料
教师节优秀教师事迹材料篇一
育人德为先
治学先治人，凡事德为先。

从教近30年，某某某从未间断过班主任工作，她一直
把德育放在教育首位，用爱心、耐心、信心浇灌每一个“花蕾”，教他们懂得尊重他人、感恩他人，阳光自信、诚实勇敢，让每一个孩子都茁壮成长。

今年寒假开学后与家长沟通时，她得知班上几名同学放假期间在村里的墙壁上互写名字。

她找到这几名同学，和他们交流对文明风尚的看法，引导他们发现身边的不文明行为。

在和老师畅所欲言的交谈中，孩子们主动承认了自己的错误，还把改正计划分享给老师。

连续两个周末，他们相约给村里的墙壁“洗脸”，把所有不文明的字迹和小广告等清
理掉，还拿起了扫帚、拎起了水桶，把全村街道清扫的干干净净。

村民们对孩子们的举动连连称赞：“这几个娃可没白上了学，学校教育的真好！”
做孩子们的良师益友
某某某对学生严格要求，用实际行动引导他们明确是非观、对校纪班规心存敬畏，用班主任的“严抓、紧跟、广爱”帮他们养成良好的学习和生活习惯。

她每天都早早来到教室，和同样早到的学生一起打扫卫生，之后静静坐在讲桌前看书。

学生们争相效仿，渐渐养成了从不迟到、进教室就学习的好习惯。

下课后，绿色作文网总喜欢陪在学生身边，一边与他们谈心聊天，一边为他们整理衣服或者缝补坏了的椅垫，与他们做游戏，做他们信赖的好朋友。

他们一起排解学习压力，还用“抖音”记录下师生间弥足珍贵的友情和在校生活的点点滴滴。

永葆不老的心态
疫情期间停课不停学，对习惯了传统课堂教学模式的教师们来说，打通线上教学的每一环都是“闯关”，对此无数老教师倍感“烦恼”。

起初某某某也无从下手，但她坚
信“方法总比困难多”，于是积极参加培训，不断进行设备改造：从举手机直播、到
拖把做支架的直播，再到借摄像头的电脑直播，最后到添置齐全视听设备成为“专
业主播”……一学期下来，某某某的直播课得到了学生的喜欢和家长的认可，她的直播故事还刊登在了“今日某某”《3月8日最美身影鲜花送给您》栏目中。

学校社团活动中，某某某担任书法教师。

为了让书法社团开展的更好，并没有接受过专业书法培训的某某某再度“不服老”，她沉迷于对书法的学习中，甚至自费
3600元参加书法培训，虽然由于经济原因只能分期付费，但看到学生们对书法愈
来愈浓厚的兴趣，她觉得一切付出都是值得的。

一路收获
付出终有回报，一路走来，某某某一路收获。

20某某年市级师德先进个人、20某
某年市级师德标兵、20某某年“保定市名师”、20某某年县级师德先进个人、20某某年市级优秀班主任、20某某年“某某县最美教师”……张张奖状的背后，是某某某
年复一年的努力，更是她对教育的热爱和对前进的执着
教师节优秀教师事迹材料篇二
某某某，一个心中有爱、脸上有笑、眼中有光的人。

从教二十余载，常以“课堂美不美”“好不好玩”衡量教学，常常自问，教学有没有达
到“三有”即有爱、有趣、有料的目标。

育人二十余载，常以“如沐春风”“玉汝于成”对待学生，常常自问，学生有没有达到“三有”即有爱、有笑、有光的目标。

结缘二职两载余，常以“笑靥如春”“温暖如玉”对待身边人，常常自问，有没有达到“三心”即善心、耐心、虚心的目标。

20某某这一载，常以“岁月如新”“学无止境”鞭策自己，常常自问，有没有达到“三心”即好奇心、进取心、自信心的目标。

感恩学校，守一寸从容吟咏三人有师；感恩此时此刻，给些许疲惫的信念以自省与坚强。

心中有爱、脸上有笑、眼中有光，心愿谨守之，行当诠述之。

蔡群飞，中共党员，高级讲师。

区教坛新秀，区优秀班主任，区先锋党员，校级先进工作者、优秀班主任。

自96年参加工作以来，她一直耕耘在教学第一线，她热爱教师这个职业，对工作
始终怀有强烈的责任感，兢兢业业，从不懈怠。

在教学工作中一贯遵循爱与尊重是教育的出发点，积极探索教学模式，不断创新教学方法。

她的课堂总是能吸引学生的目光，所带班级语文成绩常位于同类班级前列，所带的班集体多次被评为市、区先进班集体，所撰写的近十余篇论文在省市区获奖。

蔡老师说：“作为一名教师管好班级，带好学生，才能快意于心。

当好麦田里的守
望者是我一生的追求。

当岁月俏皮地爬上头顶、刻上脸庞时，我可以自豪的宣称，我这一生，没有愧对学生，愧对组织。

”
吴岚，中共党员，高级讲师。

她曾获得浙江省同课异构教学设计比赛二等奖，杭州市高职考命题比赛一等奖，杭州市青年教师专业知识能力比赛二等奖，萧山区青年教师专业知识能力比赛一等奖、二等奖。

多篇论文在市区各类论文比赛中获奖，并有多篇论文发表。

从教以来，一直秉承“用心教书，用爱育人”的教学理念，所带班级多次被评为市区级先进班集体。

二十余年来，虽未获得金杯银杯，但是赢得了家长的肯定和领导的鼓励。

个性低调务实，骨子里却有着对教育事业的敬重和追求。

“用努力证明自己的存在，用付出
滋润每一个成长的心灵”，是她秉承的原则。

王芳，在从教的14年里，担任多年班主任，所带班级班纯正，学风优良，多次被
评为校优秀班级，20国商1在20某某年度被评为区先进班集体，多次带学生比
赛获奖，多次带高三班专业理论高考科目，取得不错的成绩。

作为一名教师，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。

只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。

作为一名优秀教师，只有学会苦中多乐；只有立志从教，才会一生常乐！秉承着一颗热爱教育、热爱孩子的心，做一个有理想，有责任心的好老师，在我所选择的教育这条路上，我始终坚信我也会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。

”这就是我能
立足于教育这一崇高事业之本。

阮琼宇，中共党员，讲师，萧山区教坛新秀，萧山区教育系统先锋党员。

获市信息化教学大赛二等奖、市中职技能大赛商贸类教师个人技能二等奖、区中职教师技能大赛外贸团体一等奖；担任班主任期间，所带班级获得市先进班集体；课题成果获市科研成果二等奖、区专题论文三等奖，撰写论文获年会论文二等奖，参与课题成果获省政府成果二等奖、市政府成果二等奖；多次指导学生参加市区级技能竞赛获一、二、三等奖。

她认为，把热爱的事情做到了极致便成了价值。

黄涵彬，讲师，中共预备党员。

他从教十年以来，始终默默努力，努力打磨自身业务能力，在专业领域与创新创业方面积攒了些许经验，与团队配合经过了一轮轮不同市级，省级比赛的锻炼，让自己有所成长。

他认真思考自己所擅长，将自己所掌握的技能充分发挥于课堂及信息化平台，虽然还处在起步阶段但通过不断地学习与打磨也算小有成就。

新时代，在努力践行美好教育的春日暖阳中，他始终怀揣着梦想，时刻提醒自己无论对于课程还是教科研，都要不忘初心，为学生做出更多引导与关怀，一起向未来！
教师节篇三
九月，金色的季节；
九月，温馨的季节；
九月，鲜花盛开的季节；
九月，天真烂漫的季节。

迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师
采一缕欢笑送给老师
忘不了，讲台上您那怡人的风采；
忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；
忘不了，您那和蔼可亲的笑容；
忘不了，您那认真负责的精神。

是您把我们引上知识的航船；
教师节献词
是您，教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了，您是我们的老师；
我们成名了。

您还是我们的老师；
无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。

面对我们这些新时代的学生。

您只有微笑
烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道？
亲爱的老师，您辛苦了！
您的付出，您的辛苦
我们看得见。

看！鲜艳的红领巾红似火啊！
飘荡在祖国的每一个角落。

960万平方公里的土地上，每一条学生都是一个跳动的音符，让我们唱吧！
让我们跳吧！
庆祝伟大的9月10日
庆祝光荣的9月10日
听！那是一首多么美妙的歌。

教师节献词
感谢您，老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。

你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。

您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！感谢您，老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。

你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。

你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您，老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。

您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。

不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会，请保留此标记永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。

是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。

您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。

你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰
就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！最后，再次祝全体老师们节日快乐！
教师节优秀教师事迹材料篇四
用爱成就学生的精彩
三尺讲台，一支粉笔，一片真情，这就是某某某老师，一名普通小学数学老师兼班主任的真实写照。

她于20某某年8月参加工作，至今已经整整17年了。

在这17
年里，她工作踏实认真，得到学生和校领导的一致好评。

用爱心感染学生
作为班主任，她关心学生就像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。

更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。

她每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。

总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。

她认为，这些事看起来也很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作。

激发积极性，营造良好班级氛围
某某某老师身为班主任，管的事特别细，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。

针对寄宿孩子的年龄、心理特点，她在班级组织学
生学习《中小学生日常行为规范》，并在此基础上开展了“人人争先进”的评比活动，从“文明”、“守纪”、“自理”、“自主”、“特长”五个方面进行评比。

每个方面都制定比
较详细的要求，尤其在“勤劳”评比中，引导孩子在卫生值日中能不怕苦，不怕累，
能很好地完成任务，起榜样作用；在“特长”评比中，能根据孩子自己的兴趣爱好，
成立活动小组，这既展现了他们的风采，也丰富了班级的课外活动。

良好的班风给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。

善于做学生的思想工作
某某某老师一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。

经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正，学氛浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的扎实有效。

善于做后进生的转化工作
学生管理方面，某某某老师给后进生是一个希望。

她首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

同时，创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

耕耘之路上有喜也有忧，有笑也有泪，只有历经锤炼，心中的圣火才能弥久不息。

某某某老师在教育教学实践中，始终向着他的预定目标努力前行：用爱成就学生的精彩。