幼儿园大班教案《踩影子》含反思

幼儿园大班课程计划《踩影子》与反思
大班课程计划《踩影子》包括对适用于大班的体育主题教学活动的反思，让孩子激发运动的兴趣，锻炼孩子的奔跑能力，培养孩子能够躲闪和瞄准的能力，以及培养儿童团结合作的理念。

让我们来看看幼儿园班级《踩影子》，并反思课程计划。

活动目标
1.锻炼孩子跑来跑去的能力。

2.激发孩子们对运动的兴趣。

3.培养幼儿灵活躲闪和有针对性的跑步的能力。

4.培养儿童团结合作的理念。

5.学习与同伴谈判比赛。

教学重点，难点
锻炼孩子跑来跑去的能力。

活动准备
安全的场地。

活动程序
1.组织幼儿在户外享受日光浴，做各种模仿动作，充分锻炼身体。

幼儿根据老师的语言提示做各种模仿动作。

例如，太阳照在肩膀上，肩膀耸肩;太阳在腿上，腿跳;太阳照在腰上，扭腰，等等。

2.玩'阶梯影'游戏并练习躲避和追逐。

（1）请看孩子们;我们在阳光下看起来像什么？
（2）让孩子改变姿势，看看他或她自己的阴影有什么变化。

（3）将孩子分成两组，玩“踩阴影”游戏。

游戏;一个人跑，一个追逐它的影子，踩阴影，交换角色，游戏再次开始。

3.集体玩'阶梯影'游戏。

游戏规则和游戏方式;在规定的范围内，老师做影子的人追逐孩子，孩子注意躲闪，踩到阴影的孩子在法庭外稍稍休息一下。

4.再次组织集体游戏，改变踩到阴影的人。

一个人踩到阴影，其他孩子在规定的范围内躲闪。

教学反思
阴影是一种在儿童生活中常见的自然现象，但却是幼儿最容易忽视的现象。

因为对幼儿的观察是无意识的，我们应该将幼儿的无意识观察与教师的有意识的指导相结合，走出教室，融入自然。

关注幼儿的生活可以引起孩子们的极大兴趣。

我做到了这一点：我让小孩们集中在操场上，并以猜谜的形式进口。

“我有一个好朋友。

我去哪里，我离我很近。

'让孩子们找到自己的阴影，让孩子们知道物体被“寻找阴影”游戏所遮蔽。

让孩子们通过玩“阴影变化”游戏来观察和理解阴影的特征。

让孩子们通过“阶梯影子”游戏进行思考。

当你藏在树荫下时，为什么要踩到阴影？ '阴影产生的条件 - 必须有光源。

虽然阴影现象在日常生活中很常见，但我们的孩子并不了解这种现象。

因此，当我做前面的步骤时，孩子们特别严肃，特别兴奋。

阴影充满了好奇心，整个活动的注意力都非常集中。

这项活动通过游戏进行，即让孩子们在游戏中玩耍和玩耍，体验游戏中的学习，并了解游戏中的真相。

大自然是一个神奇的课堂，其中提供了最生动的课程资源，关键是如何将我们作为教师进行探索和利用。

拿这个事件，我认为对阴影的探索仍然是肤浅和肤浅的。

主要作用是引起幼儿的注意并引起幼儿的长期兴趣。

我们的老师应该继续渗透和引导日常生活。

我觉得只要我们是老师，做一个有爱心的人，只要我们不断努力创新，探索和发现，那么我们的活动就会更加有效，我们的孩子将得到更全面的发展。

小百科全书：暗影是一种光学现象。

由于物体遮挡了光的传播，因此不透明物体不能形成的较暗区域就是我们常说的阴影。

分为阴影，半影。