武汉市武钢实验学校九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典复习题(培优)

武汉市武钢实验学校九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典复习题
（培优）
一、选择题
1．思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。

小芳同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型如图甲所示。

结合小芳建构的思维模型，完成如图乙装置的气密性检查相关说法中，错误的是
A．向锥形瓶中注入水至a处，属于上述思维模型中的“构建封闭体系”
B．注入水后，向左推或向右拉注射器的活塞均可改变该装置的压强
C．向左推注射器活塞时，观察到长导管口有气泡产生，则说明气密性良好
D．注射器连接长导管也可以进行该装置的气密性检查
2．下列实验方案与实验结论相对应的是
选
项
A．B．C．D．
方
案
结论说明酒精灯火
焰分三层，焰
心温度最高
说明蜡烛熄灭
时，产生白烟是
化学变化
比较呼出气体中二
氧化碳含量较空气
中的多
说明液态水与气态水可以
相互转化
A．A B．B C．C D．D 3．下列实验操作正确的是
A．...点燃酒精灯B．闻药品的气味
C．加热液体D．称量食盐固体质量4．下列图示实验操作中，正确的是（）
A．B．C． D．
5．下列实验操作正确的是
A．称量氯化钠B．倾倒液体
C．点燃酒精灯D．读取液体体积
6．今年世界各地爆发了“新冠肺炎”，中国人民在中国共产党的坚强领导下，取得了抗击疫情的重大胜利。

下列防疫措施中利用了化学变化的是（）
A．外出配戴N95口罩
B．用84消毒液消毒
C．用水银温度计测体温
D．经常开窗通风
7．用托盘天平称量5.4克食盐，称量中发现指针向右偏转，此时应（）
A．加砝码B．加药品C．减药品D．调节螺丝向左旋8．下列实验操作正确的是（）
A．点燃酒精灯B．称量
C．液体加热D．量
9.5mL液体
9．下列实验操作规范的是
A．两人合作滴加液体B．读取液体体积
C．取少量液体D．手按短柄加热液体
10．下列实验结果或操作正确的为（）
A．天平称得某物质的质量为36.76g
B．用100mL的量筒量取20mL的液体
C．为了防止液滴飞溅，应该将胶头滴管伸入试管滴加液体
D．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上
二、填空题
11．①铁熔化成铁水；②糯米酿成酒；③铁在潮湿的空气中容易生锈；④灯泡中的钨丝通电后发热发光；⑤食物腐烂；⑥木柴燃烧；⑦胆矾是蓝色固体.上述几种情况中(用序号填空)：
（1）属于描述物理性质的是______，描述化学性质的是______；
（2）属于物理变化的是______，属于化学变化的是______．
12．某班级实验室做完实验后，几位同学发现有个实验台上的两只试管破损了，请你和他们一起分析试管破损的可能原因（任答三点）：
（1）_______________；
（2）_______________；
（3）_______________。

13．掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。

根据所学化学知识,回答下列问题:
（1）固体药品通常保存在_____里（填仪器名称）。

（2）取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_____（答一点即可）。

（3）过滤液体时,玻璃棒的作用是_____。

（4）用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是_____。

（5）用量筒量取10ml水时，仰视读数，会导致水的实际体积_____。

14．请指出下列错误操作可能导致的不良后果。

（1）燃着的酒精灯引燃另一酒精灯_______________；
（2）给试管中液体加热，液体过多______________________________；
（3）取液体时，瓶塞正放。

_____________________________________________；
（4）过滤液体是直接将滤液倒入过滤器中。

______________________________；
（5）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心______________________________；
（6）滴管取用试剂后平放或倒置______________________________。

15．用托盘天平称量一未知质量的烧杯。

现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码。

请用“↑”和“↓”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“■”表示游码在标尺上的位置（若烧杯的实际质量为36.2g）。

砝码/g502020105
取用情况_________________________
_____
16．现有下列仪器：①量筒；②玻璃棒；③药匙；④托盘天平；⑤蒸发皿；⑥胶头滴管。

请用序号回答：
（1）称量固体药品的是_______。

（2）取用固体药品的是__________。

（3）量取液体体积的是_______。

（4）用于搅拌液体的是___________。

（5）用于加热或蒸干液体的是_____。

（6）用于吸取和滴加少量液体的是_____。

17．化学实验中，有很多操作步骤的先后顺序直接关系到实验的成败与安全。

下列实验中必须注意的先后顺序是：
(1)实验室制取气体时，应先___________________________________。

(2)点燃可燃性气体(如氢气、甲烷等)之前，应先________________。

(3)给试管里的物质加热时，应先_____________。

18．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
①用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_________ ；
②取用粉末状固体药品用到的仪器是_________ ；
③吸取和滴加少量液体进剂的仪器是_________ ；
(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。

若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是_________ 。

(填序号)
19．从下列概念中选择正确的序号填入括号中
A．物理变化 B．化学变化 C．物理性质 D．化学性质
(1)0℃时水结成冰_____
(2)汽油可以燃烧_____
(3)块状胆矾变成粉末状胆矾_____
(4)酒精易挥发_____
(5)煤气燃烧_____
(6)鸡蛋发臭_____
20．鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。

硫化氢是一种大气污染物，它在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水。

请回答：
(1)从上可知，硫化氢的物理性质是_______________________________________。

(2)若硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，可用_____________法收集硫化氢气体。

(3)写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式
．．．．．．．．．．．
_____________________________。

三、解答题
21．化学改变了世界，要学好化学，首先要明确以下问题：
（1）化学是一门什么样的自然科学？
人类经过长期的探索研究，认识到世界万物都是由极其微小的粒子。

水、二氧化碳都是由______________ 构成的。

化学是在 ___________________ 水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然学科。

化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，化学变化的基本特征是________________ 。

（2）为什么学化学？
化学很神奇，它能把石油加工成功能各异的产品，也能将污染的水质处理清洁，它能
___________ 出我们需要的物质，也能消除我们不需要的物质，还可以实现物质与
____________ 的转化。

（3）怎样学化学？
科学探究是我们学习化学的重要方式，怎样开展化学科学探究呢？学习化学后，小钢同学用科学探究解决了生活中的问题。

取一支白蜡烛，点燃后发出明亮的火焰。

小钢同学又进行了下图所示的系列实验。

①如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有 ________ (填字母序号)。

a发出黄色火焰 b熔化的石蜡顺着蜡烛流下 c发光、放热 d产生淡淡的黑烟 e火焰分层
②将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的 _____________ 温度最高。

③如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有 _____________ 出现。

④如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴 _____________ ，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。

⑤根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是 ________
22．在题后的横线上筒要说明下列操作可能造成的不良后果。

①加热前，试管外壁有水未擦干即加热：_____。

②加热时，试管口对着人：____。

③加热后，立即用冷水冲洗热的试管：______________________________。

23．材料是人类社会物质文明进步的重要标志之一，纳米材料具有特殊的性质和功能。

甲醛（CH2O）是一种无色气体，有特殊的刺激气味，易溶于水和酒精。

家庭装修材料中常常释放出甲醛而污染空气，甲醛可以在纳米二氧化钛（TiO2）的催化作用下，在空气中被氧化生成甲酸（CH2O2），从而降低室内甲醛的浓度。

正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可以制得纳米二氧化钛。

（1）写出甲醛的一条物理性质____。

（2）写出甲醛氧化成甲酸的化学方程式______。

（3）写出正钛酸分解的化学方程式_______。

24．阅读下面关于“雷雨发庄稼“材料，回答下列衬题
NO和NO2都是空气污染物，通常一氧化氮（NO）是一种无色无味，密度比空气略大，难溶于水的气体，极易与氧气发生反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体，NO2遇水立即反应生成硝酸（HNO3）和NO．硝酸再与土壤成分反应生成氮肥而增加土壤肥力，在雷雨天里，由于在高压条件下，空气中主要成分相互反应生成NO，故农村谚语中有“雷雨发庄稼”这一说法。

（1）上述所述材料中至少有_____个化学反应，NO的收集方法是_____。

（2）写出雷雨天生成NO化学反应符号表达式_____
（3）简要叙述怎样检验一瓶NO2气体是否混有NO气体？_____
25．化学在有些人的心目中,就是中毒、腐蚀、污染等,其实这是对化学的一种误解,许多化学研究成果的推广使用,极大地提高了我们的生活水平,现在请你从吃、穿、住、行四个方面各举一个化学造福人类的例子。

吃:__________________________;
穿:__________________________;
住:___________________________;
行:___________________________。

26．轻轨电车是近年来城市发展过程中开发的一种无污染的新兴交通工具,当轻轨电车开动时,轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温。

生产用作接触点的产品所用的原料是石墨,请你推测石墨具有哪些性质(答出两点即可)_________________________。

27．在通风不良的教室内上课,由于二氧化碳的含量高,同学们常会感觉到面红耳赤,昏昏欲睡。

请你用简单的方法收集一瓶教室内的空气,以便测定其中二氧化碳的含量
_________________。

28．某实验小组的同学准备制取氢气，实验室只有98%的浓硫酸，小强用100 mL的量筒量取了5 mL浓硫酸，就准备在量筒里加水稀释，小刚见了马上制止了小强的实验。

指出上述已完成的和未完成的实验操作中：
(1)存在的错误有________________；________________；________________。

(2)可能造成的后果有________________________________(答出一点即可)。