吉林省临江三中2020年九年级语文上学期假期预习考试(无答案)人教新课标版

2020年初中九年级上假期预习考试语文试
卷
题号 一 二（一） 二（二） 三 总分 得分
一、积累与运用（18分）
（一）在下面的田字格中端正地书写名句和对联。

（书写1分，第1-5题每句1分，第6题2分）
1、《江城子· 密州出猎》中表现作者虽然早生华发，依然豪情满怀，暗写出作者
雄
心
壮
志
的
句
子
是
， ，。

2、《武陵春》由含蓄转为纵笔直写，
点明一切悲苦原因的语句是
，。

3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
中写战斗场面的语句是
，。

4、《观刈麦》中揭示赋税沉重，百姓生
活困苦的语句是
，。

5、 ，凫雁满回塘。

（温庭筠《商山早行》）
6、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。

上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联： （二）根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）
解剖．（ ） 佝．偻（ ） 亵．渎（ ） 陨．
落（ ） 强gu ō( )不舍 深su ì( ) 灰j ìn （ ） 一p óu( )
黄土
(三)结合《我的叔叔于勒》课文内容和
对联的相关知识，补全下面对联（2分）
上联：十年 ，天涯
咫尺，于勒好似摇钱树；
下联：一朝相
逢， ，骨肉恰
如陌路人。

二、阅读（42分）
（一）文言文阅读（15分）
（甲）阅读下文，回答问题。

（9
分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三
分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于
装
订
线
内
不
得
答
题
学校： 班级： 姓名： 考号：
外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间；尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴复之言，则责攸之、依、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激！
今当远离，临表涕零，不知所云。

7、《出师表》是诸葛亮写给后主_________（填人名）的，“师”的意思是___________。

（1分）
8、解释下列句中加点词语在文中的意思。

（1分）
①裨补阙．漏（）②不以臣卑．鄙．（）
9、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：（2分）
10、古之贤者善于以史为鉴，察治国家
兴衰之理。

作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2分）
11、陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。

”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。

细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）（3分）
（乙）阅读下文，回答问题。

（6分）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君
其许寡人！”安陵君曰：“大王加
惠，以大易小，其善；虽然，受
地于先王，愿终守之，弗敢易！”
秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于
秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡
人，何也？且秦灭韩亡魏，而君
以五十里之地存者，以君为长
者，故不错意也。

今吾以十倍之
地，请广于君，而君逆寡人者，
轻寡人与？”唐雎对曰：“否，
非若是也。

安陵君受地于先王而
守之，虽千里不敢易也，岂直五
百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：‘公
亦尝闻天子之怒乎？“唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子
之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐
雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”
秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，
以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫
之怒也，非士之怒也。

夫专诸之
刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺
韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆
忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，
皆布衣之士也，怀怒未发，休祲
降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下
缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

12、选文所在课文选自
_______________ ，是西汉的
（人名）根据战国史书整理编辑的。

（1分）
13、解释加点的词语（2分）
秦王怫然
．．怒（）秦王色挠．（）
寡人谕．矣（）请广．于君（）
14、面对秦王的天子之怒，唐雎
害怕了吗？他是如何进行反击的？（1分）
______________________________ ____________________________
15、在今天的社会里，像唐雎这样的
精神还有现实意义吗？联系实际谈谈你的看法。

（2分）
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___
（二）现代文阅读（22分）
阅读下文，回答问题。

银杏树记住他们
施雁冰
一棵虬根盘结的银杏树，四周围着圈木制椅子。

银杏枝繁叶茂，夏日，婷婷地覆盖着大片树荫。

北边一座假山，挡住了冬天凛冽的寒风，是块不可多得的宝地。

这里聚集着一群人。

当他们上了年纪，被单位吐出来以后，到公园来锻炼身体。

由于文化程度接近，天南地北说得融洽，有了办公室的气氛。

使失落的人们，重新拾起工作时的充实和热情。

“上班了！”他们喜欢这样说。

不管风霜雨雪，几乎天天都来。

他们来自不同的职业和单位，谈话的内容相当丰富，既有国内外大事，也谈家庭琐事，还发发牢骚，气氛祥和而宽松。

深秋的一天。

有个最年长者说他昨天做了一件重要的事，将自己业务用的藏书，整理了八只纸板箱，送给一名钟爱的学生。

家中没有这个专业的接班人，日后当废纸处理可惜。

现在这些书籍将在以后的科研中发挥作用。

他深情地注视着学生将它们搬上汽车。

这时他的书橱已空旷一片。

伙伴们听了以后寂静无声，原来关于身后的事，他们各自都有过不同的考虑，集中起来，就变成一个沉重的命题，每个老年人都无法回避。

原来活跃的气氛，顿时变得严肃宁静。

出乎意料，一个刚过花甲的女士说她已经考虑了遗嘱的内容。

有人惊奇，认为她只有一个女儿，不必多此一举。

她是一位脸色红润，体型微胖的女人。

精通会计专业，娴熟的业务，足以科学
地梳理自己的财产。

她做事风风火火，讲话没有标点，倾盆大雨似地讲了自己的设想。

她遗嘱内容之丰富，令人叹为观止。

除了不开追悼会，将主要财产留给女儿外，其他花样百出的有十几种。

譬如将一块祖传的玉石佩件赠与一位女领导。

有一年过生日，大家见到她佩戴过，晶莹剔透，温润柔滑，平添了贵族气息。

想当初，她刚从会计专科学校毕业，没有实践经验，闹出不少笑话。

是女领导手把手毫无保留地教会了她。

滴水之恩，报以涌泉，她这样认为，必须写进遗嘱。

再有她的初恋，是家庭出身不好，硬被她拒绝的。

现在老夫妇俩经济困难，得留给他一些钱，以慰歉疚。

“人走了，什么隐私也不在乎了！”说这话时，她两眼闪着明亮的光。

伙伴们都为她的坦诚所感动，也纷纷谈唱起自己的心曲。

最后大家把目光集中在老庄身上，认为他是必须写遗嘱的，因为子女多，易起纠纷。

他身体好，医疗卡完全空白。

胃口大得没话说。

据说一天中午去饭店，买了一只百宝鸭。

吃了半只，留下的叫服务员保存好。

他去外面逛逛，晚上再来吃另外半只，使人大为惊奇。

平时在家，荤腥来者不拒，蔬菜、水果不常进门，胆固醇、血脂、血糖却都不高。

他常常为此骄傲。

这时，他又骄傲起来，说死神离自己很远，还没到考虑遗嘱的时候。

有人忽发奇想，建议他把遗体捐出去，让医生做科学研究，肯定能造福人类，让大家都像他一样活得健康。

他吓了一大跳，连连摇着双手，声如洪钟地回答：“不行！不行！”
为什么不行？他一会儿说手续麻烦，一会儿又说怕痛。

实在是无理搪塞，大家觉得好笑。

死了还会痛吗？气氛顿时活跃起来。

伙伴们围着他，劝说，揶揄，似真似假，亦真亦假。

说着说着，变成了一场讨论会。

有赞成者，有和稀泥者，也有反对者。

这样的闹剧，他们也是习惯了的。

反正热闹一阵，谁也不会生气。

最后，老庄还是坚决地说：“不行！”
很快地到了冬天。

寒风凛冽，落木萧萧。

他们穿着厚厚的鸭绒衫，陆陆续续来“上班”。

这期间，各人都作了一些事：一名教授，受讨论的启发，写成一篇论文。

那位怕痛的老庄，改变了原来想法，办完了遗体捐赠手续。

他说他现在已不能做什么，“捐献”使他在平淡的晚年有了成就感。

只可惜那位女会计师突患脑溢血离开了人世。

他们当中，缺失了一位女性。

望着那散尽残叶，小枝杈密密交织的银杏
树，像一顶硕大的华盖，顶着苍穹，不觉心生悲凉。

它已经一百岁了，一百岁，在银杏树中属青年。

人如果能像银杏树多好！那么现在他们还是青春年少。

丰满漂亮，充满活力。

昨日的辉煌，似乎触手可及。

忽然明白，这是一种画饼充饥，抚摸一下脸上的皱褶就知道。

时光如江水，毕竟东流去。

聚首、锻炼、谈话……日复一日。

他们一个个老了。

过不多年，将陆续离世。

谁也不知道此地曾有过这样一群人。

银杏树记住他们。

16．给下列词语中加点的字注音。

（2分）
①虬．根（）②气氛．（）③搪塞．（）④苍穹．（）17．解释加点词语的含义。

（2分）
①她遗嘱内容之丰富，令人叹为观止
．．．．。

②忽然明白，这是一种画饼充饥
．．．．，抚摸一下脸上的皱褶就知道。

时光如江水，毕竟东流去。

18．最年长者“深情地注视着学生将它们搬上汽车”，你怎样理解老人此时的心理？为什么老人叙述后，伙伴们都“寂静无声”了呢？（3分）19．“伙伴们都为她的坦诚所感动，也纷纷谈唱起自己的心曲”一句在结构上起什么作用？是如何起到这一作用的？（3分）
20．环境描写在文章中往往起到渲染气氛、烘托心情等作用。

晴具体谈一谈下面两处环境描写分别起到了怎样的作用？（4分）
①一棵虬根盘结的银杏树，四周围着圈木制椅子。

银杏枝繁叶茂，夏日，婷婷地覆盖着大片树荫。

北边一座假山，挡住了冬天凛冽的寒风，是块不可多得的宝地。

②望着那散尽残叶，小枝杈密密交织的银杏树，像一顶硕大的华盖，顶着苍穹，不觉心生悲凉。

21．最年长者的最重要的事及女会计师的遗嘱分别带给你怎样的感受？（3分）
22．“聚首、锻炼、谈话……日复一日。

他们一个个老了。

过不多年，将陆续离世。

谁也不知道此地曾有过这样一群人。

银杏树记住他们”你怎样理解文章结尾
所包含的深意？（2分）
23．老庄对捐献遗体从不同意到最终欣然同意，这引发了我们关于生命价值的思考，人到底应该给世界留下些什么呢？虽然沉重但必须面对，请郑重的写下你的答案。

（4分）
（三）名著阅读（4分）
24．优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。

请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。

（5分）
《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》
三、写作（60分）
25．以下两个作文，任选其一。

作文（1）题目：是你拨动了我灵魂的那根弦
作文（2）阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔，听小鸟唱歌，他们第一次养鸟，妈妈忙,女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟，养了一个月小鸟长的很好，可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟的自由唱歌、自由飞翔的权力，母女很不舍得将小鸟放飞了；第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说放生活动既环保又慈善，母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动，爬上山头看见参加放生活动的有好几百人，一鸣炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人双手合十，母女下山后听到花鸟市场老板兴奋的说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天都要起早贪黑捉小鸟。

”作文要求：
①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不限。

③不少于500字。

④文中出现的地名、校名、人名，请用“X X”代替。