部编版【优选整合】人教版初中历史七年级上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝(测试)(学生版)

第12课汉武帝巩固大一统王朝测试
一、选择题（4分×12题=48分）
1．儒家思想在古代中国的统治地位确立于（）
A. 孔子创立儒家学派之后
B. 秦始皇“焚书坑儒”之后
C. 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后
D. 蔡伦改进造纸术之后
2．下列关于汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”实质的争论正确的是（）
A. 是解决王国问题的捷径
B. 是打击诸子百家的需要
C. 是汉朝大一统的需要
D. 是统一少数民族的重要手段
3．下图形象解读了汉武帝时期的某项政策，该政策应是（）
A. 废除分封制
B. 实行推恩令
C. 废除郡县制
D. “罢黜百家、独尊儒术”
4．“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

”汉武帝接受此建议，采取的措施是（）
A. 罢黜百家，独尊儒术
B. 颁布推恩令
C. 以德化民
D. 焚书坑儒
5.吴王濞招天下之亡命之徒铸钱，淮南王长收聚汉诸侯人及有罪逃亡者，江都王非亦招揽四方豪杰。

……赵王彭祖，让商人独买商品以专其利，收入多于国家租税，而贵族与商人，声千互通，相为消长，这些情况皆足以动摇政局。

为了加强中央集权，西汉武帝（）
A. 改革币制，盐铁官营
B. 颁布推恩令
C. 罢黜百家独尊儒术
D. 强化监察制度
6．谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。

下列项中能体现该论断的是（）
A. 皇帝制与郡县制
B. 郡县制与刺史制
C. 皇帝制与封国制
D. 丞相制与刺史制
7．董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

”这一意见（）①有利于学术文化的繁荣②推动儒学逐渐成为正统思想
③有利于公平地选拔人才④适应了加强中央集权的需要
①② B．①③ C．②④ D．③④
8．秦始皇"焚书坑儒"和汉武帝"罢黜百家，独尊儒术"的共同点是为了（）
A. 巩固大一统的格局
B. 加强王权
C. 加强思想控制
D. 削弱诸侯封国势力
9．下侧是西汉初年郡国并行示意图（局部）。

为消除图中反映的威胁兵权的因素，汉武帝( )
A. 实行“削藩”
B. 推行分封制
C. 颁布“推恩令”
D. 宣布“罢黜百家，独尊儒术”
10．“欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小）。

力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心。

”下列哪一帝王在其统治措施中充分利用了上述思想（）
A. 周平王
B. 周武王
C. 秦始皇
D. 汉武帝
11．2016年12月19日上午，董子圣像落成典礼在扬州正谊书院举行，显示出以董子为代表的中华传统儒学在教育中的重要地位。

董子是西汉著名的儒学大师，他的哪一贡献帮助儒学确立了至高无上的正统地位（）
A. 主张“焚书坑儒”
B. 提出“罢黜百家，独尊儒术”
C. 主张设立太学
D. 建议“八股取士”
12．儒家学说成为我国封建正统思想始于（）
A. 秦朝
B. 汉朝
C. 唐朝
D. 明朝
二、非选择题（12分×1题=12分）
13. (12分)阅读下列材料回答问题：
材料一：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（制造战乱）也，而求其宁息，岂不难哉！”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。

——《史记·秦始皇本纪》
材料二：主父偃说上（武帝）曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。

今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢淫乱，急则犯上作乱。

今以法割削之，则逆节（叛乱）萌起，前日晁错是也。

今诸侯子弟或十数，而适嗣代立（只有嫡长子一人可以继承），余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。

愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。

彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。

”于是上从其计。

——《史记·平津侯主父列传》
（1）依据材料一指出，秦始皇否定了什么制度，又实行了什么制度？他为什么要实行这一制度？（3分）
（2）材料二中主父偃向汉武帝提出了什么建议？汉武帝接收其建议颁布了什么命令？起到了怎样的效果？（3分）
（3）如果景帝和晁错也采取武帝和主父偃同样的措施，还会不会引发七国之乱？请你分析原因。

（3分）
（4）秦始皇和汉武帝的措施起到了什么共同的作用？（3分）。