(部编版)《古代诗歌五首》ppt优质课件2
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放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的今人。 前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 登高的地点可以是名山大川，也可以是城池关隘，也可以是亭台楼阁。 登高可以书写豪情壮志，可以抒发家国忧思，可以表达个人的喜怒哀乐，离合悲欢。 登高可以书写豪情壮志，可以抒发家国忧思，可以表达个人的喜怒哀乐，离合悲欢。 第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；
七年级下册 第五单元 第20课
《登幽州台歌》
武攸宜出身亲贵，全然不晓军事。
●分析诗歌的思想内容，体味诗中所流露出来 登高可以书写豪情壮志，可以抒发家国忧思，可以表达个人的喜怒哀乐，离合悲欢。
第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限； 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；
前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 分析诗歌的思想内容，体味诗中所流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。
当时正值建安王武攸宜（武则天的侄子）讨伐契丹，陈子昂为随军参军（相当于现在军队参谋）。
登高的地点可以是名山大川，也可以是城池关隘，也可以是亭台楼阁。
茫茫宇宙间，诗人更显孤独。 武攸宜出身亲贵，全然不晓军事。
写空间的辽阔无限；第四句写 想到那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！
第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限； 诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感 。 前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 一、二句的“前”与“后”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代； 一、二句的“前”与“后”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代； 当时正值建安王武攸宜（武则天的侄子）讨伐契丹，陈子昂为随军参军（相当于现在军队参谋）。 诗人极目远眺，应见到山川、河流、宫殿、楼宇等，可是诗人见到了吗？写下来了吗？
一 、 二 句 的 “ 前 ” 与 “ 后 ” 自 然 是 诗 人 登 高 所 望 的 分析诗歌的思想内容，体味诗中所流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。
第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限； 孤独难解和壮志难酬之感由此迸发。
“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
分析诗歌的思想内容，体味诗中所流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。 陈子昂屡献奇计，不被理睬，恳切规劝，反遭贬斥，降为军曹。 诗人眼前不见山川湖泊，他想见到什么？
独/怆然/而/涕下
诗人极目远眺，应见到山川、河流、宫殿、楼宇等，可是诗人见到了吗？写下来了吗？
登幽州台歌
前/不见/古人 后/不见/来者 念/天地/之/悠悠 独/怆然/而/涕下
见不到往昔招贤的英王，看 不到后世求才的明君。
想到历史上的那些事无限渺 远，我深感人生无奈，独自凭吊， 我眼泪纵横凄恻悲愁！
知内容
陈子昂屡献奇计，不被理睬，恳切规劝，反遭贬斥，降为军曹。 第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；
登幽州台歌
Hale Waihona Puke 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
古今相连，造成了时间的漫长。
诗人眼前不见山川湖泊，他想见到什么？
孤独难解和壮志难酬之感由此迸发。 诗人眼前不见山川湖泊，他想见到什么？ 七年级下册 第五单元 第20课
诗传情
诗歌表现了诗人怎么样的情怀？
诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨 以及对赏贤任能的英明君王的渴 盼，也表达了人生的孤独感 。
《登幽州台歌》
当时正值建安王武攸宜（武则天的侄子）讨伐契 丹，陈子昂为随军参军（相当于现在军队参谋）。武 攸宜出身亲贵，全然不晓军事。陈子昂屡献奇计，不 被理睬，恳切规劝，反遭贬斥，降为军曹。茫茫宇宙 间，诗人更显孤独。不见古今，只见天地。孤独难解 和壮志难酬之感由此迸发。
诗词导入新课
•欲穷千里目，更上一层楼。 •东临碣石，以观沧海。 •遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 •花近高楼伤客心，万方多难此登临。 •万里悲秋常作客，百年多病独登台。 •不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
见不到往昔招贤的英王，看不到后世求才的明君。 孤独难解和壮志难酬之感由此迸发。 诗人眼前不见山川湖泊，他想见到什么？ 前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限； 一、二句的“前”与“后”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代； 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不 见一个效仿古贤的今人。想到那天悠悠而高远、 地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让 人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！
诗绘景
《登幽州台歌》
1.诗人极目远眺，应见到山川、河流、宫殿、楼宇 等，可是诗人见到了吗？写下来了吗？
2.诗人眼前不见山川湖泊，他想见到什么？
●前两句是俯仰古今，写出时 见不到往昔招贤的英王，看不到后世求才的明君。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 万类霜天竞自由 茫茫宇宙间，诗人更显孤独。 登高可以书写豪情壮志，可以抒发家国忧思，可以表达个人的喜怒哀乐，离合悲欢。
间的绵长；第三句登楼眺望， 登高的地点可以是名山大川，也可以是城池关隘，也可以是亭台楼阁。
昔与以后的时代；古今相连，造成了时间的漫长。 第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；
诗人极目远眺，应见到山川、河流、宫殿、楼宇等，可是诗人见到了吗？写下来了吗？ 武攸宜出身亲贵，全然不晓军事。 前两句是俯仰古今，写出时间的绵长；
诗 人 的 苦 闷 痛 苦 的 心 情 因 时 间 与 空 间 的 衬 托 ， 得 到 句式长短参错，音节前紧后舒，这样抑扬变化，互相配合，大大增强了艺术感染力。
前/不见/古人
诗人的苦闷痛苦的心情因时间与空间的衬托，得到了极为深沉的表现。
第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；
前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 茫茫宇宙间，诗人更显孤独。
后/不见/来者
登高可以书写豪情壮志，可以抒发家国忧思，可以表达个人的喜怒哀乐，离合悲欢。
前两句是俯仰古今，写出时间的绵长；
念/天地/之/悠悠 第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；
诗人的苦闷痛苦的心情因时间与空间的衬托，得到了极为深沉的表现。 茫茫宇宙间，诗人更显孤独。
了 极 为 深 沉 的 表 现 。 诗人的苦闷痛苦的心情因时间与空间的衬托，得到了极为深沉的表现。
前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 一、二句的“前”与“后”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代； 见不到往昔招贤的英王，看不到后世求才的明君。 放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的今人。 茫茫宇宙间，诗人更显孤独。 登高可以书写豪情壮志，可以抒发家国忧思，可以表达个人的喜怒哀乐，离合悲欢。
登高的第一重意义
登高的第二重意义
登高的主体可以是意气风发的得意人，也可以是 失魂落魄的伤心人，也可以是心有千千结的闺阁女子。
登高的地点可以是名山大川，也可以是城池关隘， 也可以是亭台楼阁。
登高可以书写豪情壮志，可以抒发家国忧思，可 以表达个人的喜怒哀乐，离合悲欢。
万类霜天竞自由 山登绝顶我为峰
诗 人 孤 单 悲 苦 的 心 绪 。 句式长短参错，音节前紧后舒，这样抑扬变化，互相配合，大大增强了艺术感染力。
万类霜天竞自由
这样前后相互映照，格外动人。句式长短参错，音 节前紧后舒，这样抑扬变化，互相配合，大大增强 了艺术感染力。诗的题目有一个“登”字但是诗中 无一处点明这个字，不过读者又处处感到有这个字 的存在。
的 孤 单 寂 寞 悲 哀 的 情 绪 。 分析诗歌的思想内容，体味诗中所流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。
第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限； 放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的今人。 当时正值建安王武攸宜（武则天的侄子）讨伐契丹，陈子昂为随军参军（相当于现在军队参谋）。 放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的今人。 万类霜天竞自由 当时正值建安王武攸宜（武则天的侄子）讨伐契丹，陈子昂为随军参军（相当于现在军队参谋）。 分析诗歌的思想内容，体味诗中所流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。 一、二句的“前”与“后”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代； 茫茫宇宙间，诗人更显孤独。 茫茫宇宙间，诗人更显孤独。 登高的地点可以是名山大川，也可以是城池关隘，也可以是亭台楼阁。 放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的今人。 想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈，独自凭吊，我眼泪纵横凄恻悲愁！ 这样前后相互映照，格外动人。 武攸宜出身亲贵，全然不晓军事。
七年级下册 第五单元 第20课
《登幽州台歌》
武攸宜出身亲贵，全然不晓军事。
●分析诗歌的思想内容，体味诗中所流露出来 登高可以书写豪情壮志，可以抒发家国忧思，可以表达个人的喜怒哀乐，离合悲欢。
第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限； 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；
前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 分析诗歌的思想内容，体味诗中所流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。
当时正值建安王武攸宜（武则天的侄子）讨伐契丹，陈子昂为随军参军（相当于现在军队参谋）。
登高的地点可以是名山大川，也可以是城池关隘，也可以是亭台楼阁。
茫茫宇宙间，诗人更显孤独。 武攸宜出身亲贵，全然不晓军事。
写空间的辽阔无限；第四句写 想到那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！
第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限； 诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感 。 前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 一、二句的“前”与“后”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代； 一、二句的“前”与“后”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代； 当时正值建安王武攸宜（武则天的侄子）讨伐契丹，陈子昂为随军参军（相当于现在军队参谋）。 诗人极目远眺，应见到山川、河流、宫殿、楼宇等，可是诗人见到了吗？写下来了吗？
一 、 二 句 的 “ 前 ” 与 “ 后 ” 自 然 是 诗 人 登 高 所 望 的 分析诗歌的思想内容，体味诗中所流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。
第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限； 孤独难解和壮志难酬之感由此迸发。
“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
分析诗歌的思想内容，体味诗中所流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。 陈子昂屡献奇计，不被理睬，恳切规劝，反遭贬斥，降为军曹。 诗人眼前不见山川湖泊，他想见到什么？
独/怆然/而/涕下
诗人极目远眺，应见到山川、河流、宫殿、楼宇等，可是诗人见到了吗？写下来了吗？
登幽州台歌
前/不见/古人 后/不见/来者 念/天地/之/悠悠 独/怆然/而/涕下
见不到往昔招贤的英王，看 不到后世求才的明君。
想到历史上的那些事无限渺 远，我深感人生无奈，独自凭吊， 我眼泪纵横凄恻悲愁！
知内容
陈子昂屡献奇计，不被理睬，恳切规劝，反遭贬斥，降为军曹。 第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；
登幽州台歌
Hale Waihona Puke 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
古今相连，造成了时间的漫长。
诗人眼前不见山川湖泊，他想见到什么？
孤独难解和壮志难酬之感由此迸发。 诗人眼前不见山川湖泊，他想见到什么？ 七年级下册 第五单元 第20课
诗传情
诗歌表现了诗人怎么样的情怀？
诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨 以及对赏贤任能的英明君王的渴 盼，也表达了人生的孤独感 。
《登幽州台歌》
当时正值建安王武攸宜（武则天的侄子）讨伐契 丹，陈子昂为随军参军（相当于现在军队参谋）。武 攸宜出身亲贵，全然不晓军事。陈子昂屡献奇计，不 被理睬，恳切规劝，反遭贬斥，降为军曹。茫茫宇宙 间，诗人更显孤独。不见古今，只见天地。孤独难解 和壮志难酬之感由此迸发。
诗词导入新课
•欲穷千里目，更上一层楼。 •东临碣石，以观沧海。 •遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 •花近高楼伤客心，万方多难此登临。 •万里悲秋常作客，百年多病独登台。 •不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
见不到往昔招贤的英王，看不到后世求才的明君。 孤独难解和壮志难酬之感由此迸发。 诗人眼前不见山川湖泊，他想见到什么？ 前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限； 一、二句的“前”与“后”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代； 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不 见一个效仿古贤的今人。想到那天悠悠而高远、 地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让 人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！
诗绘景
《登幽州台歌》
1.诗人极目远眺，应见到山川、河流、宫殿、楼宇 等，可是诗人见到了吗？写下来了吗？
2.诗人眼前不见山川湖泊，他想见到什么？
●前两句是俯仰古今，写出时 见不到往昔招贤的英王，看不到后世求才的明君。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 万类霜天竞自由 茫茫宇宙间，诗人更显孤独。 登高可以书写豪情壮志，可以抒发家国忧思，可以表达个人的喜怒哀乐，离合悲欢。
间的绵长；第三句登楼眺望， 登高的地点可以是名山大川，也可以是城池关隘，也可以是亭台楼阁。
昔与以后的时代；古今相连，造成了时间的漫长。 第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；
诗人极目远眺，应见到山川、河流、宫殿、楼宇等，可是诗人见到了吗？写下来了吗？ 武攸宜出身亲贵，全然不晓军事。 前两句是俯仰古今，写出时间的绵长；
诗 人 的 苦 闷 痛 苦 的 心 情 因 时 间 与 空 间 的 衬 托 ， 得 到 句式长短参错，音节前紧后舒，这样抑扬变化，互相配合，大大增强了艺术感染力。
前/不见/古人
诗人的苦闷痛苦的心情因时间与空间的衬托，得到了极为深沉的表现。
第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；
前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 茫茫宇宙间，诗人更显孤独。
后/不见/来者
登高可以书写豪情壮志，可以抒发家国忧思，可以表达个人的喜怒哀乐，离合悲欢。
前两句是俯仰古今，写出时间的绵长；
念/天地/之/悠悠 第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；
诗人的苦闷痛苦的心情因时间与空间的衬托，得到了极为深沉的表现。 茫茫宇宙间，诗人更显孤独。
了 极 为 深 沉 的 表 现 。 诗人的苦闷痛苦的心情因时间与空间的衬托，得到了极为深沉的表现。
前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 前两句是俯仰古今，写出时间的绵长； 一、二句的“前”与“后”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代； 见不到往昔招贤的英王，看不到后世求才的明君。 放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的今人。 茫茫宇宙间，诗人更显孤独。 登高可以书写豪情壮志，可以抒发家国忧思，可以表达个人的喜怒哀乐，离合悲欢。
登高的第一重意义
登高的第二重意义
登高的主体可以是意气风发的得意人，也可以是 失魂落魄的伤心人，也可以是心有千千结的闺阁女子。
登高的地点可以是名山大川，也可以是城池关隘， 也可以是亭台楼阁。
登高可以书写豪情壮志，可以抒发家国忧思，可 以表达个人的喜怒哀乐，离合悲欢。
万类霜天竞自由 山登绝顶我为峰
诗 人 孤 单 悲 苦 的 心 绪 。 句式长短参错，音节前紧后舒，这样抑扬变化，互相配合，大大增强了艺术感染力。
万类霜天竞自由
这样前后相互映照，格外动人。句式长短参错，音 节前紧后舒，这样抑扬变化，互相配合，大大增强 了艺术感染力。诗的题目有一个“登”字但是诗中 无一处点明这个字，不过读者又处处感到有这个字 的存在。
的 孤 单 寂 寞 悲 哀 的 情 绪 。 分析诗歌的思想内容，体味诗中所流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。
第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限； 放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的今人。 当时正值建安王武攸宜（武则天的侄子）讨伐契丹，陈子昂为随军参军（相当于现在军队参谋）。 放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的今人。 万类霜天竞自由 当时正值建安王武攸宜（武则天的侄子）讨伐契丹，陈子昂为随军参军（相当于现在军队参谋）。 分析诗歌的思想内容，体味诗中所流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。 一、二句的“前”与“后”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代； 茫茫宇宙间，诗人更显孤独。 茫茫宇宙间，诗人更显孤独。 登高的地点可以是名山大川，也可以是城池关隘，也可以是亭台楼阁。 放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的今人。 想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈，独自凭吊，我眼泪纵横凄恻悲愁！ 这样前后相互映照，格外动人。 武攸宜出身亲贵，全然不晓军事。