6、1函数导学案

6、1函数导学案
上街实验初级中学导学案
总第41 课时课题函数班级：姓名：
学习目标1、会说出函数概念，能判断两个变量间的关系
是否可看作函数。

2、根据两个变量间的关系式，给定其中一个量，
相应地会求出另一个量的值。

3、会对一个具体实例进行概括抽象成为数学问
题。

学科八数
上课时间
审核领导
自主学习
自我检测
学习内容学法指导或点拨
1、课本上三个例题有什么共同特点?
2、函数的概念：
一般地，在某个变化过程中，有两个变量x和y，如
果给定一个，相应地就确定一个，那么
我们称是的函数，其中因变量，
是因变量。

3、思考：常见的函数表示方法有那几种？（可以根据例
题概括）
（8分钟)
可以根据例
题概括
合作交流组内互测1、课本上三个例题有什么共同特点?
2、表示两个变量之间的关系有几种方法？
（5分钟）
自主完成后，
小组交流，把
疑难问题写
在黑板上。

展示
解疑
点拨
提升
常见的函数表示方法有那几种？（8分钟）。