智障人士智力等级测试题(3篇)

第1篇
一、测试说明
本测试旨在评估智障人士的智力水平，根据世界卫生组织（WHO）和美国智能迟缓
协会（AAMD）的智力残疾分级标准，将智力水平分为轻度、中度、重度和极重度四个等级。

本测试包括言语理解、数字运算、空间知觉、记忆能力、常识判断等方面，共计100题。

请根据您的实际情况选择最合适的答案。

二、测试内容
1. 言语理解
（1）下列哪个词与“桌子”属于同一类别？
A. 钢笔
B. 茶杯
C. 钢琴
D. 灯泡
（2）下列哪个词与“吃”属于同一类别？
A. 看书
B. 睡觉
C. 走路
D. 说话
2. 数字运算
（1）计算下列算式：8 + 6 = ?
A. 14
B. 16
C. 18
D. 20
（2）下列哪个数字与20最接近？
A. 19
B. 21
C. 22
D. 23
3. 空间知觉
（1）下列哪个图形与下面的图形相同？
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
（2）下列哪个图形与下面的图形不同？
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
4. 记忆能力
（1）下列哪个数字与后面的数字相差最大？
A. 123
B. 234
C. 345
D. 456
（2）下列哪个词语与后面的词语相差最大？
A. 飞机
B. 汽车
C. 轮船
D. 火车
5. 常识判断
（1）下列哪个国家位于亚洲？
A. 美国
B. 俄罗斯
C. 中国
D. 英国
（2）下列哪个节日在中国？
A. 感恩节
B. 万圣节
C. 愚人节
D. 春节
三、测试题库
（以下题目仅供参考，实际测试时请根据题目难度和被测者的实际情况进行调整）1. 言语理解
（1）下列哪个词与“桌子”属于同一类别？
A. 钢笔
B. 茶杯
C. 钢琴
D. 灯泡
（2）下列哪个词与“吃”属于同一类别？
A. 看书
B. 睡觉
C. 走路
D. 说话
2. 数字运算
（1）计算下列算式：8 + 6 = ?
A. 14
B. 16
C. 18
D. 20
（2）下列哪个数字与20最接近？
A. 19
B. 21
C. 22
D. 23
3. 空间知觉
（1）下列哪个图形与下面的图形相同？
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
4. 记忆能力
（1）下列哪个数字与后面的数字相差最大？
A. 123
B. 234
C. 345
D. 456
（2）下列哪个词语与后面的词语相差最大？
A. 飞机
B. 汽车
C. 轮船
D. 火车
5. 常识判断
（1）下列哪个国家位于亚洲？
A. 美国
B. 俄罗斯
C. 中国
D. 英国
（2）下列哪个节日在中国？
A. 感恩节
B. 万圣节
C. 愚人节
D. 春节
6. 言语理解
（1）下列哪个词与“苹果”属于同一类别？
A. 橙子
B. 香蕉
C. 西瓜
D. 火龙果
（2）下列哪个词与“跑”属于同一类别？
A. 走
B. 跳
C. 跳舞
D. 跳高
7. 数字运算
（1）计算下列算式：12 - 8 = ?
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
（2）下列哪个数字与15最接近？
A. 14
B. 16
C. 17
D. 18
8. 空间知觉
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
（2）下列哪个图形与下面的图形不同？
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
9. 记忆能力
（1）下列哪个数字与后面的数字相差最大？
A. 789
B. 890
C. 901
D. 012
（2）下列哪个词语与后面的词语相差最大？
A. 雨伞
B. 雨衣
C. 雨靴
D. 雨帽
10. 常识判断
（1）下列哪个国家位于非洲？
A. 埃及
B. 南非
C. 摩洛哥
D. 突尼斯
（2）下列哪个节日在美国？
A. 感恩节
B. 万圣节
C. 愚人节
D. 独立日
（注：以上测试题仅供参考，实际测试时请根据被测者的实际情况进行调整。

）
四、评分标准
1. 言语理解（20题，每题2分）
2. 数字运算（10题，每题2分）
3. 空间知觉（10题，每题2分）
4. 记忆能力（10题，每题2分）
5. 常识判断（10题，每题2分）
总分100分，根据得分情况，智力等级划分如下：
- 90-100分：轻度智力障碍
- 60-89分：中度智力障碍
- 30-59分：重度智力障碍
- 0-29分：极重度智力障碍
五、注意事项
1. 测试过程中，请确保被测者处于安静、舒适的环境中。

2. 测试过程中，请根据被测者的实际情况调整题目难度。

3. 测试过程中，请尽量减少干扰因素，确保测试结果的准确性。

4. 测试结束后，请根据评分标准对被测者的智力等级进行划分。

本测试仅供参考，如需进行正式评估，请咨询专业机构。

第2篇
一、前言
智力等级测试是评估智障人士智力水平的重要工具。

以下测试题根据世界卫生组织（WHO）和美国智能迟缓协会（AAMD）的智力残疾分级标准设计，旨在帮助专业人
士对智障人士的智力进行初步评估。

本测试分为四个等级，分别为：一级智力障碍、二级智力障碍、三级智力障碍和四级智力障碍。

请注意，本测试仅供参考，具体评估结果需结合专业人士的专业判断。

二、测试说明
1. 本测试共100题，分为四个部分，每部分25题。

2. 每题分为A、B、C、D四个选项，请根据题意选择最合适的答案。

3. 测试时间：60分钟。

4. 请认真阅读题目，切勿遗漏。

三、测试内容
第一部分：基本认知能力测试
1. 请说出你的名字。

（）
A. 张三
C. 王五
D. 不记得
2. 请指出下列物品中不属于交通工具的是：（）
A. 自行车
B. 汽车
C. 飞机
D. 电饭煲
3. 请数一数下面有几个三角形？（）
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
4. 请指出下列水果中不属于热带水果的是：（）
A. 菠萝
B. 香蕉
C. 苹果
D. 芒果
5. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：（）
A. 3、2、1
B. 1、2、3
C. 2、1、3
D. 3、1、2
6. 请指出下列物品中不属于家具的是：（）
B. 床
C. 钢琴
D. 灯泡
7. 请数一数下面有几条直线？（）
A. 2条
B. 3条
C. 4条
D. 5条
8. 请指出下列蔬菜中不属于根茎类蔬菜的是：（）
A. 土豆
B. 萝卜
C. 白菜
D. 茄子
9. 请将下列字母按照字母表顺序排列：（）
A. B、C、A、D
B. C、A、B、D
C. A、B、C、D
D. D、C、B、A
10. 请指出下列物品中不属于食品的是：（）
A. 面包
B. 鸡蛋
C. 钥匙
第二部分：语言理解能力测试
11. 请问“苹果”是什么颜色的？（）
A. 绿色
B. 红色
C. 蓝色
D. 黄色
12. 请问“小明今天生病了，所以没有去上学。

”这句话的意思是什么？（）
A. 小明今天上学了
B. 小明今天没上学
C. 小明今天生病了，但还去上学了
D. 小明今天没生病，但没去上学
13. 请问“我昨天去超市买了苹果、香蕉、橙子。

”这句话中买了多少种水果？（）
A. 2种
B. 3种
C. 4种
D. 5种
14. 请问“小华比小刚高。

”这句话的意思是什么？（）
A. 小华比小刚矮
B. 小华比小刚高
C. 小华和小刚一样高
D. 无法判断
15. 请问“老师告诉我们，明天要下雨。

”这句话的意思是什么？（）
A. 明天会下雨
B. 明天不会下雨
C. 老师说的是假的
D. 无法判断
16. 请问“妈妈告诉我，晚上要早点睡觉。

”这句话的意思是什么？（）
A. 妈妈让我晚上早点睡觉
B. 妈妈让我晚上不要睡觉
C. 妈妈说的是假的
D. 无法判断
17. 请问“小狗在公园里跑来跑去。

”这句话中，小狗在做什么？（）
A. 睡觉
B. 吃东西
C. 跑来跑去
D. 喜欢玩耍
18. 请问“哥哥比我大两岁。

”这句话的意思是什么？（）
A. 哥哥比我小两岁
B. 哥哥比我大两岁
C. 哥哥和我一样大
D. 无法判断
19. 请问“小明去图书馆借了一本书。

”这句话的意思是什么？（）
A. 小明没有去图书馆
B. 小明去了图书馆，但没有借书
C. 小明去了图书馆，借了一本书
D. 小明没有借书，但去了图书馆
20. 请问“奶奶告诉我，吃饭要慢慢吃。

”这句话的意思是什么？（）
A. 奶奶让我吃饭要慢慢吃
B. 奶奶让我吃饭要快快吃
C. 奶奶说的是假的
D. 无法判断
第三部分：生活自理能力测试
21. 请将下列物品按照从重到轻的顺序排列：（）
A. 铅笔、书本、手机、苹果
B. 苹果、书本、手机、铅笔
C. 手机、书本、铅笔、苹果
D. 铅笔、手机、书本、苹果
22. 请将下列物品按照从高到低的顺序排列：（）
A. 铅笔、书本、手机、苹果
B. 苹果、书本、手机、铅笔
C. 手机、书本、铅笔、苹果
D. 铅笔、手机、书本、苹果
23. 请将下列物品按照从大到小的顺序排列：（）
A. 铅笔、书本、手机、苹果
B. 苹果、书本、手机、铅笔
C. 手机、书本、铅笔、苹果
D. 铅笔、手机、书本、苹果
24. 请将下列物品按照从长到短的顺序排列：（）
A. 铅笔、书本、手机、苹果
B. 苹果、书本、手机、铅笔
C. 手机、书本、铅笔、苹果
D. 铅笔、手机、书本、苹果
25. 请将下列物品按照从短到长的顺序排列：（）
A. 铅笔、书本、手机、苹果
B. 苹果、书本、手机、铅笔
C. 手机、书本、铅笔、苹果
D. 铅笔、手机、书本、苹果
第四部分：社会适应能力测试
26. 请问下列哪种行为是不礼貌的？（）
A. 按时到校
B. 遵守纪律
C. 恶作剧
D. 与同学友好相处
27. 请问下列哪种行为是正确的？（）
A. 乱扔垃圾
B. 与同学分享文具
C. 抢别人的玩具
D. 乱翻别人的东西
28. 请问下列哪种行为是错误的？（）
A. 遵守交通规则
B. 随意闯红灯
C. 按时完成作业
D. 帮助老师整理教室
29. 请问下列哪种行为是正确的？（）
A. 在公共场合大声喧哗
B. 尊重老师和同学
C. 随意涂鸦
D. 乱扔垃圾
30. 请问下列哪种行为是不正确的？（）
A. 按时起床
B. 早上不吃早餐
C. 晚上按时睡觉
D. 遵守作息时间
31. 请问下列哪种行为是正确的？（）
A. 在课堂上随意讲话
B. 与同学友好相处
C. 随意离开座位
D. 课堂上玩手机
32. 请问下列哪种行为是不正确的？（）
A. 遵守学校纪律
B. 乱扔垃圾
C. 与同学友好相处
D. 课堂上认真听讲
33. 请问下列哪种行为是正确的？（）
A. 随意闯红灯
B. 遵守交通规则
C. 在公共场合大声喧哗
D. 乱扔垃圾
34. 请问下列哪种行为是错误的？（）
A. 与同学友好相处
B. 乱扔垃圾
C. 遵守学校纪律
D. 遵守作息时间
35. 请问下列哪种行为是正确的？（）
A. 在公共场合大声喧哗
B. 遵守交通规则
C. 乱扔垃圾
D. 与同学友好相处
36. 请问下列哪种行为是不正确的？（）
A. 与同学友好相处
B. 乱扔垃圾
C. 遵守学校纪律
D. 课堂上认真听讲
37. 请问下列哪种行为是正确的？（）
A. 在课堂上随意讲话
B. 与同学友好相处
C. 随意离开座位
D. 课堂上玩手机
38. 请问下列哪种行为是不正确的？（）
A. 遵守学校纪律
B. 乱扔垃圾
C. 与同学友好相处
D. 课堂上认真听讲
39. 请问下列哪种行为是正确的？（）
A. 随意闯红灯
B. 遵守交通规则
C. 在公共场合大声喧哗
D. 乱扔垃圾
40. 请问下列哪种行为是不正确的？（）
A. 与同学友好相处
B. 乱扔垃圾
C. 遵守学校纪律
D. 遵守作息时间
四、评分标准
1. 第一部分：每题2分，共50分。

2. 第二部分：每题2分，共50分。

3. 第三部分：每题2分，共50分。

4. 第四部分：每题2分，共50分。

总分100分，根据得分情况，判断智障人士的智力等级：1. 一级智力障碍：0-19分
2. 二级智力障碍：20-34分
3. 三级智力障碍：35-49分
4. 四级智力障碍：50-100分
五、注意事项
1. 本测试仅供参考，具体评估结果需结合专业人士的专业判断。

2. 测试过程中，请勿抄袭他人答案，确保测试结果的准确性。

3. 测试过程中，如有疑问，请及时向监考老师请教。

祝您测试顺利！
第3篇
一、测试说明
本测试旨在评估智障人士的智力水平，根据智商（IQ）和社会适应行为进行分级。

测试分为四个部分，每个部分包含若干题目，测试时间约为60分钟。

请认真阅读题目，并按照自己的理解作答。

二、测试内容
第一部分：基本认知能力测试
1. 数量关系题
（1）请在下列数字中找出与众不同的一个：（1）5、8、12、15、19
（2）在下列数字中，哪个数字的个位数是5：（1）23、35、47、59、72
2. 逻辑推理题
（1）小明、小红、小华和小刚是四名同学，他们分别擅长数学、语文、英语和物理。

已知：
- 小华不擅长数学；
- 小红擅长英语；
- 小明和小华不擅长同一科目；
- 小刚不擅长语文。

请问，擅长数学的是谁？
（2）下列哪个选项是正确的？（A）2+2=4 （B）2×2=5 （C）2÷2=1 （D）2-2=0
3. 类比推理题
（1）如果苹果是红色的，那么下列哪个水果也是红色的？（A）香蕉（B）西瓜（C）橙子（D）葡萄
（2）下列哪个图形与给出的图形相似？（A）圆形（B）正方形（C）三角形（D）长方形
第二部分：语言理解能力测试
1. 词语理解题
（1）下列哪个词语与“勤劳”意思相近？（A）懒惰（B）勤奋（C）懒散（D）懒洋洋
（2）下列哪个词语与“沉重”意思相近？（A）轻松（B）轻快（C）轻松愉快（D）轻松自如
2. 句子理解题
（1）下列哪个句子表述正确？（A）我昨天去公园玩了一整天。

（B）我昨天在公
园玩了一整天。

（C）我昨天去公园玩了一整天。

（D）我昨天在公园玩了一整天。

（2）下列哪个句子表述正确？（A）这本书很有趣，我看了三遍。

（B）这本书很
有趣，我看了三次。

（C）这本书很有趣，我看了三次。

（D）这本书很有趣，我看了三遍。

第三部分：社会适应能力测试
1. 生活常识题
（1）下列哪个选项是正确的？（A）电饭煲是用于煮饭的电器。

（B）洗衣机是用
于洗衣服的电器。

（C）电风扇是用于吹风的电器。

（D）电视机是用于看电视的电器。

（2）下列哪个选项是正确的？（A）人们应该按时吃饭，保持身体健康。

（B）人
们应该多喝水，保持身体健康。

（C）人们应该多运动，保持身体健康。

（D）人们应该多休息，保持身体健康。

2. 情景模拟题
（1）小明去超市购物，他需要买以下商品：苹果、香蕉、牛奶、面包。

请问，他
应该先买哪种商品？（A）苹果（B）香蕉（C）牛奶（D）面包
（2）小华在公园玩耍，他不小心摔倒了。

请问，他应该怎么做？（A）自己爬起来（B）请求别人帮忙（C）哭泣求助（D）大声呼救
第四部分：操作能力测试
1. 图形拼图题
请根据给出的图形，拼出完整的图案。

2. 数字推理题
（1）下列哪个数字是下一个数字？（1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33、35、37、39、41、43、45、47、49、51、53、55、57、59、61、63、65、67、69、71、73、75、77、79、81、83、85、87、89、91、93、95、97、99、101）
（2）下列哪个数字是下一个数字？（2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30、32、34、36、38、40、42、44、46、48、50、52、54、56、58、60、62、64、66、68、70、72、74、76、78、80、82、84、86、88、90、92、94、96、98、100）
三、评分标准
1. 第一部分：基本认知能力测试（满分30分）
- 数量关系题（满分5分）
- 逻辑推理题（满分5分）
- 类比推理题（满分5分）
2. 第二部分：语言理解能力测试（满分20分）
- 词语理解题（满分10分）
- 句子理解题（满分10分）
3. 第三部分：社会适应能力测试（满分20分）
- 生活常识题（满分10分）
- 情景模拟题（满分10分）
4. 第四部分：操作能力测试（满分30分）
- 图形拼图题（满分10分）
- 数字推理题（满分10分）
根据测试结果，将智障人士的智力分为以下等级：
1. 极重度智力障碍（IQ 20以下）
2. 重度智力障碍（IQ 20-35）
3. 中度智力障碍（IQ 35-50）
4. 轻度智力障碍（IQ 50-70）
请注意，本测试仅供参考，实际智力等级评定需结合医生诊断和社会适应能力评估。