2019届九年级化学上学期10月阶段练习试题新人教版

2019届九年级化学上学期10月阶段练习试题新人教版
一、选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个正确答案。

）
1.成语是中华文化的瑰宝。

下列成语涉及化学变化的是
A.绳锯木断
B.滴水成冰
C. 死灰复燃
D.聚沙成塔
2.奠定近代化学基础的是
A.原子论和分子学说的创立
B.火的发展和利用
C.元素周期律
D.造纸术的发明
3.鉴别氧气、空气、二氧化碳最简单的方法是
A．澄清石灰水 B．燃着的木条 C．带火星木条 D．测量密度
4.近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是
A．可吸入颗粒物（PM2.5） B．二氧化碳
C．二氧化氮 D．二氧化硫
5.下列有关实验现象的描述正确的是
A．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体
6.下列四项基本实验操作中，正确的是( )
7.燃烧与缓慢氧化的共同特点是
①氧化反应；②发光；③放热；④化合反应
A．①②③④ B．①③ C．①④ D．①③④
8.下列反应既是氧化反应，又是化合反应是
A．磷＋氧气五氧化二磷 B．碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳C．乙炔＋氧气水＋二氧化碳 D．水氢气＋氧气
9.实验室加热约50mL液体，可以使用的仪器是
A、①③④⑥
B、②③④⑥
C、①③④⑤
D、②③⑤⑥
10.下列说法正确的是
A.在空气中不燃烧的物质，在氧气中也一定不燃烧
B.化合反应是由两种物质生成一种物质的反应
C.不使用催化剂，加热双氧水也能分解出氧气
D、使用催化剂可以使双氧水分解出比理论值更多的氧气
11.下列各图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是
12.实验室制取氧气时，下列操作错误的是
A．导管口刚有气泡冒出时，为了不浪费氧气，立即收集
B．加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热
C．固定试管时，试管口稍向下倾斜
D．固定试管时，铁夹夹在离试管口1/3处
13.许多物质对氯酸钾的分解有催化作用。

分别用下列物质作催化剂，氯酸钾开始反应和反应剧烈时的温度如下表
实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（）
A．三氧化二铁（Fe2O3） B. 氧化铜（CuO）
C. 氧化镁（MgO）
D. 三氧化二铝（Al2O3）
14.实验室用高锰酸钾制取氧气，有下列操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，固定装置到铁架台，④用排水集气法收集氧气，⑤从水槽中取出导管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。

其操作顺序正确的是
A.②③⑦①④⑤⑥
B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑦②③①④⑤⑥
D.⑦③①②④⑥⑤
15.将等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两个装满氧气的集气瓶置于天平左右两盘，并调至平衡，然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭（如右图所示）使两者充分燃烧后冷却至室温，打开止水夹后，此时的天平
A．仍处于平衡状态 B．指针先向左后向右偏
C．指针偏向右 D．指针偏向左
二．非选择题（共4小题，表达式每格2分，其余每格1分，共40分）
16.（14分）I.将下列空格里填上适序号：
①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质⑤物质的用途
胆矾是一种蓝色固体▲取些许胆矾固体溶于水形成蓝色溶液▲向内滴加少量的氢氧化钠溶液后产生蓝色沉淀▲胆矾受热易分解▲在农业上胆矾可用于配制农药波尔多液▲。

II.有A、B、C、D、E五种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是生活中最常见的银白色金属，在A中剧烈燃烧生成黑色固体E．请根据以上所述回答下列问题：
17.（8分）根据要求填空，其中（1）～（6）写仪器序号
．．．．：
（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是▲；
（2）实验室常用的加热仪器是▲；
（3）用于固定和支持各种仪器的仪器是▲；
（4）可作较多试剂反应容器的是▲；
（5）可以在酒精灯火焰上直接加热的是▲；
（6)可用于向酒精灯中添加酒精的是▲；
（7）小明用仪器C准确量取了20mL水，倒出部分水后，俯视凹液面的最低处，读数为11mL，则实际倒出的水为▲（选填“等于”、“小于”或“大于”）9mL．
（8）某同学在做实验时要称取10.8克的食盐，在称量过程中发现天平指针向左偏，你觉得他的正确做法是▲。

18.（11分）根据下列实验装置图，回答有关问题：
(1)写出
图中标序
号的仪器
名称：①▲ ②▲ .
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时应选择的发生装置是▲ (填编号)，若实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气,应选择的装置组合是▲ (填编号)，试管口棉花团的作用是▲ ，此反应的文字表达式是▲ .
(3)查阅资料得知：实验室常用浓氨水和碱石灰固体混合来制取氨气,氨气密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。

制取氨气应选用的发生装置是▲ ,若用F装置收集氨气,气体应从▲ (填“a”或“b”)导气管进入瓶中。

若将集满氨气的试管倒置于如图G所示的水槽中，G图装置中可观察到的现象是▲ ，▲ .
19.（7分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。

Ⅰ组：（1）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_____▲________。

（2）小组同学共同设计右图所示的两套装置，你认为合理的是__ ▲____（填序号）。

为了确保实验的成功，在装药品之前应该▲。

Ⅱ组：Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差，对实验进行了改进，下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

装置一装置二
（1）装置中气球的作用是▲。

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，▲ (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是▲。

（3）用弹簧夹夹紧气球口部后，检查装置一气密性的方法是▲。

初三化学参考答案 第一部分 选择题（共30分）
第1题－第15题。

每小题只有一个．．选项符合题意。

每小题2分，共30分。

第二部分 非选择题(共40分)
16.（14分）
I. ③ ① ② ④ ⑤
17.（8分）
（2） g ；（2） h ；（3） a ； （4） f ；（5） d ；（6) b ； （7） 大于 ；（8） 减少食盐 。

18.（11分）(1)① 酒精灯 ② 水槽 .
(2) B ， AD ， 防止高锰酸钾粉末进入导管 ， 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 .
(3) A , b 。

试管与水槽中的水均变成红色 ， 试管中液面上升 . 19.（7分）
Ⅰ组：（1
（2 Ⅱ组：
（2
（2） （3
加热。