教师参加高级培训心得体会

教师参加高级培训心得体会
20**年暑假，我参加了福建省高级培训。

通过这次学习，我更深切的体会到英语的工具性的重要性。

语言是一个载体，是一种工具。

它的目的是交流。

要想纯熟的使用这个工具来到达交流的目的，它就应该是听说读写四项根本技能的综合，最后以说的形式呈现出来。

然而，在实际英语教学过程中，迫于升学压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制，有些时候，我们难免做得有些本末倒置，把大量精力放在阅读写作等技能的训练上，而无视了说这个语言最根本的技能，无视了学生口语表达才能的进步，从而把英语学成了哑巴英语。

随着新课程改革的推进，教材，试卷对语言实际运用才能的要求和考察的比重均有所上升，但由于客观条件和师资程度的限制，这个目的的完全实现仍然是一个长期而艰巨的过程。

并且，要想实现这个目的，教师除了要进步自身的口语程度和专业素质外，更要转换在课堂上的角色。

在传统的教学形式下，教师是一个完完全全的传授知识的机器，传授方法单调枯燥，只注重单向性，因此难以到达真正的师生互动，生生互动。

因此，只有运用灵敏多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变单调压抑的课堂形式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。

灵敏多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念，来自我们的不断开展的教育理论，来自我们孜孜不倦的探究研究和学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。

能参加这次培训是一个难得的展的机遇，我必须抓住这次时机更好的开展自我，要不断更新教育理念，适应学生开展为本的新观念;进步将知识为智慧、将理念为方法的才能，适应
综合性教学、研究性教学、理论性教学的新要求;进步将学科知识、教育理论和现代信息技术有机事例的才能，充分利用信息技术的开展为教育和学习提供广阔空间;增强理解学生和促进学生道德、学识和个性全面开展的综合程度。

最后，再次衷心感谢学校指导提供给我继续学习的时机。

并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的时机让我们提升专业素质和业务素质，从而推进整个英语教学事业的开展。