铸师魂扬师德演讲稿3篇

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铸师魂扬师德演讲稿3篇

铸师魂扬师德演讲稿3篇

铸师魂扬师德演讲稿铸师魂扬师德演讲稿精选3篇(一)尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!作为一名铸造专业的学生,我们肩负着传承传统工匠精神的使命和责任。

铸师,不仅仅是一种职业,更是一种精神,一个态度,一种情怀。

在今天这个充满竞争和挑战的社会中,我们铸师赓扬起师德之风,正是时代赋予我们的使命。

师德,是一种高尚的品质,是一种无私的付出,是一种无私的奉献。

铸师精神,是不断追求卓越,勇攀高峰的精神。

我们要以师德为准则,将知识和技能传承下去,发扬工匠精神,勇攀工匠高峰。

作为一名铸造专业学生,我们要踏实勤奋,虚心学习,不断提高自身技能水平,继续追求卓越,将铸师精神传承下去。

不忘初心,牢记使命,心怀感恩,砥砺品德,铸就永不凋零的心。

让我们一起肩负起这份责任,用铸师魂扬起师德风帆,创造更加辉煌的明天!谢谢大家!铸师魂扬师德演讲稿精选3篇(二)尊敬的领导、老师、同学们:大家好!我是XXX,很荣幸能在这里与大家分享我的心得体会,谈论一下“铸师魂,扬师德”这个重要主题。

作为一名教师,我们肩负着培育新一代的重要使命,我们所做的一举一动都会影响学生的成长。

铸师魂就是要建立一个教师正确的人格修养,树立良好的教育理念,扎实的专业素养,以及责任担当。

只有自身具备了高尚的品德和专业能力,才能够成为学生们的楷模和榜样。

扬师德则是要求我们做到遵纪守法,守诚信、尊重他人、关爱学生、热爱教育。

在教学和教育中,我们要以身作则,言传身教,引导学生正确的行为规范和道德观念。

我们作为老师,不仅是知识的传递者,更是学生心灵的引领者。

我们的言行举止,我们的教育观念,都会潜移默化地影响着学生。

所以,我们必须时刻提高认识,不断完善自己,持续不断地铸造师魂,不断提升师德。

只有这样,才能够真正做到身教胜于言传,为学生成长成才贡献自己的力量。

让我们铭记教育的使命,以榜样的力量,铸造鲜明的师魂,扬师德的风帆,让我们的教育事业蒸蒸日上,为培养更多的栋梁之才而不懈努力!谢谢大家!铸师魂扬师德演讲稿精选3篇(三)尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,为大家分享关于铸师魂、树师德的演讲。

立师德铸师魂师德师风优秀演讲稿(精选12篇)

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立师德铸师魂师德师风优秀演讲稿(精选12篇)立师德铸师魂师德师风优秀演讲稿(精选12篇)通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。

在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的立师德铸师魂师德师风优秀演讲稿,欢迎阅读与收藏。

立师德铸师魂师德师风优秀演讲稿篇1各位领导,各位老师:大家好!今天坐在这里发言,感到无比荣幸,我们的成绩能够被领导和老师们所承认,是全组成员莫大的的幸福,我们深知,我们并不是干得最好的年级,只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已,这过程中,得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀,得到了其他年级组热心的帮助,我们终于完成学校交给我们的基本任务,组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。

下面,我作为一年级代表,向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。

常言道:成长的过程是一个充满艰辛,甚至孕育着痛苦的过程,如同一个生命的胚胎,要经过母体十月的孕育,直至分娩的阵痛,才有那一声生命响亮的啼哭,一年级组的的成长,也经历过一段这样的轨迹。

一年级上学期有学生三十五人,年龄偏小,每班6岁以下的接近半数。

男生人数达到三分之二。

记得开学初,我对一切摸头不知脑,遇到问题大眼瞪小眼,不知什么问题找学生处,什么问题找后勤,什么问题找财务,对一些突发性问题是自己单独解决,还是请示领导?白天,像一只无头的苍蝇,到处乱撞,稍不小心,会有可能没做到一分钟到位,或该交的资料没有交,或是领导来巡视的时候,没有使用操作不很熟练的展示台和电脑,或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措,听见铃声就冒汗,看见有意见的家长就发毛。

一天下来,整个人被弄得焦头烂额;晚上,又像一只热锅上的蚂蚁,忙得不知干什么才好,是家访,是备课,还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午,我们最迟进饭堂,下午,最迟出教室。

晚上,走得最迟的还是我们。

开学第一个月,我没有主动给家里打过一次电话,家里打来的电话也是寥寥几句就挂断,直到有一天,子在电话里说他做了一个梦,梦见我不要他了,我才猛然醒悟过来,自己与家里人的沟通太少了。

师德师风演讲稿:强师德,铸师魂,做幸福的教师

师德师风演讲稿:强师德,铸师魂,做幸福的教师

师德师风演讲稿:强师德,铸师魂,做幸福的教师(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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铸师魂修师德演讲稿(通用10篇)

铸师魂修师德演讲稿(通用10篇)

铸师魂修师德演讲稿铸师魂修师德演讲稿(通用10篇)演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。

在现在的社会生活中,演讲稿的使用频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的铸师魂修师德演讲稿,希望对大家有所帮助。

铸师魂修师德演讲稿篇1尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是——光荣的称号,崇高的使命,不悔的选择。

我,一个普普通通的女性,一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人,只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业,才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。

正因为人们的赞美、社会的认可,教师——这个太阳底下最光辉的职业,才显得那么崇高。

“师者,人之模范”。

这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生命力。

为人师者,要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。

在教师的岗位上,没有令人羡慕的权力和财富,没有显赫声名和地位,也没有悠闲自在、舒适和安逸,当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情,当教师,就要甘愿做一颗小小的铺路石,为学生筑起五彩的道路。

为人师者,要有热爱学生,诲人不倦的崇高品质。

“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。

”每个学生都具有可塑性,不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富,我们都应该一样的关心,一样的疼爱,一样的劝勉,一样的教辅,不需家长礼包相送,也不必家长酒席谢师,师心明如镜,岂能容纤尘?为人师者,要树立遵纪守法,为人师表的良好形象。

为人师者,要有团结互助,共同施教的高尚风格。

“文人不相轻,人师需互助!”教师是一个寂寞的职业。

或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯,已经流过了很多年。

但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想,我们“以学生为本”,教人务实,教人求真,教人创新,我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。

铸师魂修师德演讲稿4篇

铸师魂修师德演讲稿4篇

铸师魂修师德演讲稿4篇铸师魂修师德演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位朋友们:大家好!今天很荣幸能参加这个演讲,我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。

教师是立校之本,师德是教育之魂。

教师的师德直接影响学生的素质,关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。

因为,教师所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师,犹如辛勤的农夫,在自己所钟爱的这片土地上,一年又一年精心耕作、无私奉献。

师范部就有这样一位师德高尚的教师,他—就是主抓学生管理工作的××老师。

多年来,他爱岗敬业、忠于职守,在平凡的工作中做出了不平凡的业绩,深受学生的尊敬和爱戴。

李老师平日寡言少语,埋头苦干,一台破旧的28自行车是他提高工作效率的便捷工具,也是他行动的标记,自行车停在校园的哪里,哪里就有他奔波忙碌的身影。

李老师经常挂在嘴边的一句话就是“没有规矩,不成方圆”。

因而,他以管理严格着称校园。

他坚持每天早来晚走,从早操、间操,一直跟到学生下晚自习,熄灯睡觉,才放心回家。

有时忙起来,甚至几天几夜住在学校。

他始终关注学生的成长,并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。

针对部分学生中存在的信仰淡漠、道德缺失、迷惘厌学等问题,李老师做了大量耐心细致的思想教育工作,围绕成长与成才、立身与做人这个基本问题,他经常找学生谈心,一方面把大道理讲实、讲清,要求学生要把革命理想与个人利益联系起来,引导学生把个人追求融入革命理想之中;另一方面坚持把小道理讲深、讲透,引导学生跳出个人的圈子,正确把握“大我”与“小我”、“大家”与“小家”的关系,认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量,更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步,懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理,从而使学生既看到眼前利益,更看到长远利益,自觉把个人利益与革命利益、个人追求与革命理想统一起来,在实现个人理想和志愿的'同时,努力为国家和社会多做贡献。

立师德铸师魂演讲稿范文(精选5篇)

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立师德铸师魂演讲稿立师德铸师魂演讲稿范文(精选5篇)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。

在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编精心整理的立师德铸师魂演讲稿范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。

立师德铸师魂演讲稿1尊敬的领导和各位老师们:大家上午好!我演讲的题目是:立师德,铸师魂。

听到这个题目,我们很快就会想起许许多多赞美老师道德高尚的话语,比如,说老师是红烛,燃烧了自己,照亮了别人;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;还有人说老师是灯塔,为孩子们指引方向,为孩子们的人生领航。

可见人们给了老师高度的评价。

听到这些,也许有的老师会撇嘴一笑:抬得高,摔得响!我们老师在社会上的经济地位如何,社会地位如何?我们只能两袖清风,我们只能甘于清贫,只有看着别人穿名牌,开好车,住好房,尤其是那些工资少得入不敷出的老师,像我,驾驶的车只能比人家少一个轮或两个轮。

对这些,我只能说,老师们啊,我们可不能把目光局限在这里,心思放在这里啊!我们要想想,我们所工作的对象可是那些天真无邪、渴求知识、需要帮助,等待我们引领人生方向的孩子呀!所以,我们不能怨恨被抬得高,现实的残酷,我们要明确地认识到:这一切皆是由我们的职业特点所决定的。

我们选择了教师,就只能选择了无悔。

我们知道有句话说:亲其师,信其道。

尤其是小学的孩子,更具有向师性。

常有学生的家长对我说:“老师,孩子如果不听话,你尽管给我好好地管,狠狠地打!我们说的话他不听,他听老师你的。

”我欣然一笑:“打就免了,孩子就是孩子嘛,需要耐心引导。

你放心吧,我们会尽力帮他进步的!”老师们,请我们一起来想一想,面对孩子们天真,纯洁无瑕的心灵,我们要以什么样的“道”来引领他们呢?在我的班里,有的比较聪明机灵的孩子,看到我的工作的辛苦,我的穿着的普通,曾在我们讨论人生理想时,口无遮拦地说:“长大了,我才不当老师呢,太辛苦了!工资太低了!”我静静地一笑:“干什么不辛苦呢?有付出才有回报!我当老师虽然不富有,但我天天跟你们在一块儿真情相处,共同进步,共同成长,我却觉得我精神上是快乐的,我是幸福的!”慢慢地,孩子们似乎懂了,他们更听话了,更认真地去对待我布置给他们的学习任务了。

教师师德铸师魂演讲稿(3篇)

教师师德铸师魂演讲稿(3篇)

教师师德铸师魂演讲稿(3篇)教师师德铸师魂演讲稿(通用3篇)教师师德铸师魂演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师:大家好!今天我演讲的题目是花的责任是散发芬芳,鸟的责任是飞扬歌声,树的责任是营造绿荫。

生活中的每一个人,也都有自己的所应该承担的责任。

给人责任,也就给了信任和真诚,有了责任,也就成就了尊严和使命。

五年前,我带着对新生活的憧憬,带着教书育人的职业使命,走到了讲台这一方土天地间。

一千多个日日夜夜已悄然逝去,曾经的我默默的下定决心,一定要在自己的.事业上有所成就,我要用心来对待我的工作,用自己的方式诠释我对教育的理解,也就是带着这种信念和决心,几年来我对工作可谓是一丝不苟,勤勤恳恳。

对待任何工作我都充满着热情,学校给予的各种机会我都牢牢把握。

无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。

有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇论文,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时,为了写好一则报道,对简单的几十个字我反复琢磨,细细推敲;也有时,为了完成上级交给的紧急任务,我加班加点直到雄鸡报晓。

更有时为了辅导学生的比赛放弃无数个中午和休息日,只为完成我自己的使命。

还依稀记得05年的那次区小学英语歌咏歌谣比赛,那是我第一次辅导学生比赛。

因为是新老师,学校没有给我任何压力。

然而,出于对职业的这份责任心,我给了自己压力,从接到通知的那一刻,我就开始张罗。

于是几乎所有的空余时间,我都在苦思冥想,构思,选曲,选人每一个细节我都力求做到最完美。

三年级的孩子懂的英语实在是太少,我没法将歌词复印给他们自己去背,只能对着20个孩子一个单词一个单词地教。

当时我一星期18节的英语课再加上4节兴趣小组,让我的喉咙一次次的超负荷运转,记得最厉害的一次,喉咙痛的厉害,完全发不出声音了。

但是让我最困惑的不是这个,而是没有时间给我们排练,因为正碰上学校艺术节,那些学生都非常的吃香,每天中午想要召集齐这群孩子都是件不容易的事情。

扬师德铸师魂教师演讲稿大全5篇

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扬师德铸师魂教师演讲稿大全5篇演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。

下面是小编为大家带来的扬师德铸师魂教师演讲稿大全,希望能给大家提供帮助。

扬师德铸师魂教师演讲稿大全篇1各位领导、老师,同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《学先进、树典型、修师德、铸师魂》。

学先进,树典型、修师德、铸师魂,这是一个永恒的主题。

教师,是推动时代发展的源泉,是社会进步的象征,更是实现学生理想的指路明灯。

教书育人是教师的天职,它要求教师不仅要有渊博的知识,更要有高尚的人格;不仅要精于教书,还要勤于育人。

有这样一个人,他,毕业后有机会到城市里工作,却一再要求回到家乡偏僻的山村小学教书;他,劳累过度患上肾衰竭并发尿毒症,却拖着病躯在讲台上一站就是9年;他,生病后家里债台高筑,却把尽可能多的钱省下来给学生买学习生活用品……他叫徐其军,江苏省南京市六合区竹镇镇中日友好希望小学的一名教师,一个用信念和生命托起山村孩子希望的老师。

我向他学习,学习他那种时刻把学生放在第一们的崇高精神。

在他身上,集中体现了乡村教师群体的高尚品质。

如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。

师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。

精诚所致,金石为开。

我曾以我的爱感化一个又一个学生,我的爱不会付之东流,我平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来桃李满天下。

我的演讲完毕,谢谢大家!扬师德铸师魂教师演讲稿大全篇2__:我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手,没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。

然而,我是教师——一名普通的小学教师,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌——用爱谱写师魂!上班只有不到三年的我,如果让我谈出一些感人至深故事,也许有些牵强,但在我身边也有许多片段,让我的心潮瞬间涌动!记得刚到村小的时候,萦绕在我心头的只有怅然、失落和对未来的茫然,这时候,是妈妈看出了我的困境,当然她也是名普通的小学教师:“孩子,想要开心的经营一份事业,你要用心去对待它,当老师的啊!要先让你的学生爱上你,你不知道,当他们成长的时候,你内心的那种成就感,是什么都比不了的!但当个好老师,是良心活,孩子的成长和你付出是成正比的!妈妈这一辈子没有当够老师,希望你啊,在这条路上在走的更精彩点!”慧心的微笑和妈妈那些话,触动我内心最柔软的地方,是啊!家里几代人,都用自己的知识和爱,很好的诠释了教师这个平凡却又伟大职业,今天,我能站到这里,怎能不是我的荣幸呢?鲜花无论绽放在那里,都是春的象征!如果我能给这里的孩子带来一季春景,也许可以温暖他们的一辈子!工作的需要,我担当了英语学科的老师,说实话,我不太喜欢英语,因为,总感觉它没有办法爆发我的激情!但为了这些孩子,我还是欣然的接受了,并下决心一定悉心经营它!可很多事情都是事与愿违,孩子的底子太差了,五年级的孩子,连起码的英文字母还写不全,在读句子的时候,还象咿呀学语的婴儿!这哪像已经有了两年的学习基础的啊?在痛恨农村落后的教育模式后,回归了现实,“0”也罢!待写出“100”的之时,不更令人兴奋!认了!朴实的学生对于英语一点信心都没有!也许是年轻吧!几乎没有想到退缩,就拉起孩子们的手一起前行!每天晚上潜心的备课,每个清晨用最阳光的方式,去问候他们,让他们愿意接纳我,愿意和我一起去寻找信心、一起去改变自己!班级里成绩最不好的是个家庭特殊的孩子,他没有享受过母亲的关爱,没有感受到家庭的温暖,在低矮的房子里,有嗜酒的爸爸和年迈的爷爷;在班级的角落里,有他即不应时又不和体的衣服,除了每天一小包方便面,没看他吃过别的,在他的世界里,没有希望,没有阳光,有的只是无尽的沉默!也许,他应该是最需要我的!每天中午我都要找些小借口,让他来办公室,很随便的给他尝尝我带来的零食和午饭,象朋友一样和他交流一下学习,为他单独的补课,当然我不会让他知道,那些都是精心为他准备的。

铸师魂扬师德演讲稿7篇

铸师魂扬师德演讲稿7篇

铸师魂扬师德演讲稿7篇铸师魂扬师德演讲稿篇1弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。

还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使。

还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。

往事一幕一幕。

15岁,我背着行囊走进师范。

在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。

18岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。

望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

我深深地知道:作为教师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交的青年教师,我们要有一种紧迫感、使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,从1999年至今,我走过了我人生不平凡的五年。

曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。

并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。

2003年5月我被评为“全县模范青年团员”。

去年,参加全国成人高考,被三峡大学成教院英语系本科录取。

最重要的是去年8月,我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。

我永远不能忘记的是那一段黑色的日子:2001年10月,第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。

我失望,彷徨,一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择留下来了,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的学生,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。

“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。

“撑一支长篇,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。

铸师魂扬师风演讲稿(五篇)

铸师魂扬师风演讲稿(五篇)

铸师魂扬师风演讲稿(五篇)第一篇:铸师魂扬师风演讲稿铸师魂扬师风演讲稿(精选4篇)演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

在不断进步的时代,需要使用演讲稿的场合越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的铸师魂扬师风演讲稿,欢迎大家分享。

铸师魂扬师风演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:有位古人告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。

作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。

教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。

十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

俗话说:“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。

师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。

我还很清楚地记得,在上高三的时候,我们的班主任老师患上了急性心肌炎,当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候,我们都劝她回家休息,可她却说:“现在正是你们的关键时刻,我不能放下你们不管,等你们高考取得好成绩的时候,老师的病自然就好了!”朴素的几句话,让很多同学都掉下了眼泪。

这种春蚕吐丝,蜡炬成灰的奉献精神,不正是教师最伟大人格力量的体现吗?言传身教,为人师表是师德师风的具体体现。

教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

在我们的周围或许会听到这样的事情,某位老师政治观念不强,课堂上不能把握分寸,导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上,对本职工作得过且过,敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心,备课不认真,教学内容陈旧,教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。

铸师魂扬师德演讲稿(通用15篇)

铸师魂扬师德演讲稿(通用15篇)

铸师魂扬师德演讲稿(通用15篇)演讲稿可以帮助发言者更好的表达。

在不断进步的社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编帮大家整理的铸师魂扬师德演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

铸师魂扬师德演讲稿篇1列夫·托尔斯泰曾经说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师;如果教师只有像父母那样的对学生的爱,那么他要比一个读过许多书,但是既不热爱事业又不热爱儿童的教师好;如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个师德高尚、完美的教师了。

”从这段话中,我们不仅可以看出作为一名教师应具有高尚的师德和圣洁的师爱,还可以看出师爱是师德的主要表现形式,也是师德之灵魂。

那么,何为师德,何为师爱呢?师德,即教师的职业道德,是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在此基础上所表现出来的观念、意识和行为品质。

师爱,是教师对学生的爱,是师德的一种主要表现形式,是师德的灵魂,是教师职业道德的核心和精髓,是一种更高层次的无私、高尚、圣洁的感情。

从性质上是说,它是一种最高尚的爱,因为师爱不仅是我们每个教师出于赖以为职业的爱,更因为我们肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任,是“人类灵魂的工程师”;它是一种最理智的爱,它有别于母爱,突破了溺爱的圈子,这就需要教师严格的要求和精心施教有机结合;它也是一种最无私的爱,它的无私在于,师爱是一种只讲付出,不求回报的爱,我们必须无私地奉献和付出,决不可以把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

那么如何做好师爱呢?一、要善于发现和展示学生优点,会包容、宽容学生的缺点和过错。

一个热爱学生的教师,会对自己的学生极为关注。

他善于发现和展示他们身上的优点,会把自己对学生的期待深深地融合在对学生的爱当中。

学生的优点、点滴收获、细小进步,会使他感到欣慰和快乐,他会合理的展示他们的优点,会科学地表扬和激励他们,让他们产生向上的力量,自励进取;学生有了缺点,犯了过错,会使他苦恼、难过,他会包容、宽容他们的缺点和过错,会用合理的方式处理他们的过错,让他们在轻松、愉悦的气氛中改正自己的缺点和过错。

立师德铸师魂演讲稿(精选16篇)

立师德铸师魂演讲稿(精选16篇)

立师德铸师魂演讲稿(精选16篇)立师德铸师魂演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我国伟大的人民教育学家陶行知说过:”千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

”仔细品味其内涵与外延,无不包涵着对学生的热爱,对祖国教育事业的热爱。

寓意深刻,影响巨大,具有深远的历史穿透力。

先生毕生从事教育工作,为我国的教育事业做出了巨大的努力和不可磨灭的贡献。

先生的教育,先生的教育实践,先生的高尚情操,先生的责任意识,先生的奉献,无不显示出伟大的”师爱”。

人民教师是太阳底下最光辉的职业,周济部长在XX年12月14日全国优秀教师师德报告会上的中明确指出:把爱献给教育的人是世界上最幸福的人。

也就是说没有爱就没有教育,没有爱就谈不上教育,正是对工作的强烈的责任心,对学生极端的热忱,才使得师爱更多的温润在平凡的日子里,才使得我们许多的老师在日常的教育教学中谱写了”爱的教育”的新章。

怎样才能把爱献给教育,让爱的春风吹拂每一位学生,让爱的阳光照耀每一位学生,让爱的心雨滋润每一位学生?怎样才能用大海一样的胸怀,用大山一样的气魄,用蓝天一样的思维,让爱在我们心中流淌,在我们手中传递?首先应从师爱的基础——责任心出发,因为没有责任就办不好教育,没有责任就不会热爱学生,没有责任就教不好学生,没有对学生负责,对社会负责,对国家负责的责任之心来从事教育,是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的,是达不到”捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱之最高境界的。

责任心是每个教师教学成功的基础,对学生的责任之心,小而言之,为学生负责,为学生的未来负责,大而言之,为国家、为民族的未来负责,平凡的教育关乎国家民族的荣辱兴衰。

纵观古今中外的优秀教师,他们无一不具有热爱学生的良好美德和境界。

教育是造福于人类的事业,教师首先要有对学生对教育高度负责的心理基础,才能与学生建立良好的师生关系,才能达到我们的教育目的。

从这个角度上讲,有强烈的责任心是教育事业对教师提出的内在要求,只有教师把”责任”二字内化在心灵深处,教师才能在教学活动中,时时处处体现出热爱学生的实质内涵。

师德铸师魂的演讲稿5篇

师德铸师魂的演讲稿5篇

师德铸师魂的演讲稿5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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铸师魂颂师德主题演讲稿(3篇)

铸师魂颂师德主题演讲稿(3篇)

铸师魂颂师德主题演讲稿(3篇)铸师魂颂师德主题演讲稿(3篇)铸师魂颂师德主题演讲稿篇1 尊敬的各位领导、老师们:你们好!今天,我演讲的题目是《爱,是我们的职责》。

有人说:教师是天底下最光荣的职业! 也有人说:教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。

在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。

20xx年,我终于登上了三尺讲台,成为了一名教师,开始了我的讲台人生。

第一次站上讲台,由于没有经验,一个个棘手的问题摆在我的面前,我不得不陷入深深的思考:为什么这个孩子这么的任性调皮为什么班里学生的学习成绩那么难提高呢有什么办法可以解决这些问题呢最后,我找到了答案。

是爱! 没有爱便没有教育。

有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。

爱是世界上最伟大的语言,是最神奇的沟通手段。

七年多的教育生涯,使我对教师这个职业有了更深的感悟,特别是做为一名班主任,既要有严师的风范,又要有慈母的情怀。

要知道,爱可以化冷漠为热情,化忧郁为兴奋,化悲伤为喜悦,化懒惰为勤奋。

爱是真正促使人复苏的动力。

教育是爱的事业,这种爱是无私的,这种爱是深沉的,这种爱是神圣的,这种爱是学生树立良好品质的奠基石,这种爱能照亮孩子们的内心世界,这种爱,更是我们教师的职责!我的演讲结束,谢谢大家!铸师魂颂师德主题演讲稿篇2 如果说工人是用一台机器创造着祖国的财富,那么教师则是用一支粉笔描绘出五彩的人生;如果说农民是用一把锄头开垦着四方土地,那么教师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月;如果说战士是用一把钢枪守卫着祖国的领土,那么教师则是用一块黑板书写知识的篇章;如果说花农用一把大剪剪出了满园的碧绿,那么教师是用两袖清风培育出桃李满天下。

教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它不同于母爱、友爱和情爱。

母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。

而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动的积极的爱。

精诚所致,金石为开。

我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长。

扬师德铸师魂优秀演讲稿

扬师德铸师魂优秀演讲稿

扬师德铸师魂优秀演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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扬师德铸师魂演讲稿大全

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扬师德铸师魂演讲稿大全扬师德铸师魂演讲稿大全篇1尊敬的各位老师:大家好!有句话说得好,教育的成功源于对事业的爱,成功的教育源于对学生的爱。

师不爱生难为师,人不敬业枉做人。

我愿用毕生的爱去浇灌那些渴望成长的心灵,那群像花儿一样的孩子们。

今年,我到初中任教。

开学第一天,校长找到我说:“小罗,你可是我们学校的高材生啊!以前教过初中又教过高中,教学方面一定很有经验,毕业班这个重任就非你莫属了。

”我低声的说道:“我能行吗?”一个初出茅庐的后生小辈,能承担起这份责任吗?我一度迷茫,甚至有退缩的念头。

而后的教师节让我心灵为之一震。

节日前夕,我班49名学生一个接一个的小心翼翼,将他们自制的节日贺卡送到我的手上,并甜甜地笑着对我说:“老师,祝您节日快乐!”还有几个孩子很腼腆地告诉我:“老师,我们爱您,您就像我们的大姐姐。

”那一刻,我的心融化了,原来那些幼小的心灵里饱含着如此真挚动人的感情。

我也为之前的迷茫而感到内疚,作为一名倍受学生爱戴的老师,我又有什么理由不去爱他们呢?转眼到了这个学期,我班转来了一个小男孩,个子高高的,长的虎头虎脑的,平时表现很一般,甚至还有点调皮,成绩也不够优秀。

但一个多月前发生的那件事改变了我对他的印象。

以前我布置的作文他都是寥寥几行字就交差了,而那次他的作文字迹相当工整,内容也很具体,看的出来他很用心。

我反复地读了那篇文章,题目是《我的老师》。

课后我和他交谈时,他是这么说的:老师,我一直想引起你的注意,有时故意不好好写作业,可你还一直鼓励我,上次作文的评语上还说我是个聪明的孩子,要我努力学习,不要辜负老师和家长的期望。

我庆幸我用我的理解去爱了每一位学生,不抛弃不放弃任何一位学生。

这件事让我更加明白,对学生来说,老师的爱是一种神奇又伟大的力量,是可以和母爱相提并论的世界上最伟大的爱。

记得有一次,临近下午放学时,我刚一推开教室门,只见教室里乌烟瘴气,学生们叽叽喳喳,我顿时怒从心头起,接着就开始念经式的教育。

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铸师魂扬师德演讲稿3篇Speech of casting teacher's soul and promoting teacher's moral ity演讲人:JinTai College铸师魂扬师德演讲稿3篇前言:演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:铸师魂扬师德演讲稿2、篇章2:铸师魂扬师德演讲稿3、篇章3:铸师魂扬师德演讲稿篇章1:铸师魂扬师德演讲稿人们对教师的评价一向都很高,有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;也有人说教师是甘为人梯,默默耕耘;还有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台,我就知道,我选择的,不仅仅是一个职业,它是神圣而伟大的教育事业。

我大学毕业后,带着对这份职业的憧憬,成为了一名普通的人民教师。

工作这么长时间了,说实在的,也曾因为刚步入工作岗位,没有经验,教学上不能很好的完成教学任务,学校布置的工作做的不够认真、仔细,处理不好班级内部同学之间的矛盾,一度想过放弃,想过自己是否适合教师这个职业。

可当如今我再静静去想这走来的一路,正是一件一件这些事情让我不断成长,收获颇多。

我会因为自己充分准备一节公开课,为孩子和家长们讲一节公开课开心好长一段时间,每当我看到孩子们求知若渴的双眼时,看到孩子们孜孜不倦勤奋学习时,听到学生那一声声温暖而亲切的问候时,看到孩子们参加各种活动积极表现时,我觉得我也是他们其中的一员,我们都在不断成长。

在我内心深处总有一种无穷的动力在推动着我,让我在教育这片原野上不断前行,那就是作为一名人民教师的爱和责任。

作为一名年轻教师,我时刻以真诚的爱去理解,宽容,尊重,和关心每一学生。

在教师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。

作为一名人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。

只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是最伟大最崇高的师德师魂。

虽然5·12大地震过去很久,但谭千秋、张米亚、汤鸿等等这些优秀的人民教师,她们的无私奉献精神依然存在,他们用人间大爱诠释了高尚师德,铸就了伟大师魂。

“丹心一片育桃李,大爱无声铸师魂”,选择了教师这个行业,就意味着选择了责任、选择了奉献!当激昂的青春在讲台上暗淡了它的光芒,当挺拔的身躯被岁月压弯了脊梁,当飘飞的粉尘染白了你的双鬓,当满园的桃李芬芳填充了你的梦。

你会明白,自己铸造了一个多么高尚的灵魂;你会感谢,自己收获了一种多么沉甸甸的人生!最后,让我们发出青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春流逝,红颜憔悴,让我们用“爱”树万世之师表,用“爱”铸不朽之师魂!篇章2:铸师魂扬师德演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】有一首歌最动人,那是师德;有一种人生最为美丽,那是教书育人;有一道风景线最为铭记,那就是师魂,当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台,我就知道,我选择的。

不仅仅是一个职业,更是神圣而伟大的教育事业。

作为一名教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。

只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。

20xx年的5月12日,在汶川地震发生的一瞬间,谭老师张开那曾经传播过无数知识的双臂,承受住千钧重压,从死神手中夺回四个年轻的生命,而那张开的双臂却成为了生命的永恒。

没有动人的遗言,没有响亮的口号,谭千秋用生命铸写了一代师魂的高洁。

因为有一种人生比海洋更深沉,比高山更巍峨,比大地更广阔,这就是奉献的人生;有一种情感比沧海桑田更持久,比山盟海誓更牢固,比天荒地老更永恒,这就是人间大爱!泰戈尔说:“爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。

”多少优秀的教师都用自己的一生印证了这句话。

他们用源自灵魂深处的.甘泉,酿造出芳香四溢的美酒,装满自己的人生,充实自己的生命,散发出沁人心脾的芬芳!大爱如酒,醇香醉人;酒如生活,苦辣自知!很多人,把散发着生命芳香的大爱,不求回报地献给了所钟爱的事业,却将苦涩的生活无怨无悔地一口吞下。

在我们的教育战线上,这样的人又何止千万?物欲横流的今天,是他们依然坚守着一块心灵的净土,保持着一种道德的高度!是他们用心血浇灌着责任之花,用青春培育着希望之树,用生命诠释着人间大爱!26岁的汤鸿老师,为自己关闭仅仅两米之遥的生命之门,为学生开启了一扇求生之窗;29岁的张米亚老师,伸出双臂挡开狰狞的死神,为学生筑起了一堵血肉之墙;45岁的吴忠红老师,放弃自己求生的机会,为学生开辟了一条希望之路。

一个个感人的事迹,是生命与生命的交换,这是一种怎样的承担?青山无语悲烈士,苍天有泪哭忠魂!他们最后定格的姿势是那么的相似:张开双臂,护住身下的学生,像一只展翅飞翔的雄鹰。

是的,他们只是舍下了肉体,但精神却会永远翱翔在蓝天,因为美丽的天堂才是他们灵魂的终点!这些伟大的灵魂啊!选择了教师这个行业,就意味着选择了责任、选择了奉献、选择了高尚,选择了任劳任怨不求回报,选择了两袖清风淡泊名利,选择了鞠躬尽瘁死而后已!但是,当激昂的青春在讲台上暗淡了它的光芒,当挺拔的身躯被岁月压弯了脊梁,当飘飞的粉尘染白了你的双鬓,当满园的桃李芬芳填充了你的梦。

你会明白,自己铸造了一个多么高尚的灵魂;你会感谢,自己收获了一种多么沉甸甸的人生!如果说,我们的生命真的是一只酒杯,那么请用它盛满爱的佳酿,和所有值得爱、理解爱、奉献爱、感谢爱的人一起——干杯!!!篇章3:铸师魂扬师德演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的各位领导、老师:还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。

这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发了芽,长大了。

它终于结出果实——我也成了一位老师。

人们对教师一向的评价都很高,有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说教师甘为人梯,默默耕耘;有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我穿过它面前的这些光环,走进它的内核时,我渐渐地理解了它的内涵,教师是平凡的、普通的,犹如一颗小小的铺路石,而我只愿做那小小的铺路石,让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。

教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。

换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。

因此,真的做了教师的我,时刻以德高为师,学高为范这八个字提醒自己。

无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、用无价的爱,开启每个学生的心灵。

高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。

初次登上讲台,面对朝气蓬勃的孩子,我总是板着脸,装出一副严肃的样子,想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。

然而不久,他们很快地发现了我的“友善”,向我玩起了把戏。

上课时有小声说话的,有做小动作的。

对此我当然是怒不可遏,将他们狠狠地训一顿。

此后,我发现,我的训斥大有作用,上课他们正襟危坐,作业也一张不差。

可是我同时也发现,学生见了我绕着走,上课回答问题总是低着头,一言不发。

我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来“灵丹妙药”:与学生沟通,用心去爱他们。

经过实践的考验,我终于明白师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。

无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。

因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

我曾教过一个这样的学生,父母感情不和,母亲常年在外打工,导致她失去家庭温暖,在在其他同学面前常感愧不如人,情绪低落,成绩下滑。

面对这种情况我调整教育方法,与瞧不起她的同学谈话,告诉他们:她是我们中的一员,只有我们才能真正帮助她。

做通其他同学的思想工作之后,我又多次与她谈心,经常带她到我家玩儿,让她感受家庭的温暖。

渐渐的,她的脸上又恢复了往日的笑容。

偶尔也会做出不可理喻的事来,无非是为了维护她那自卑和幼小的心灵。

明白了这一点,我对她说:老师不会因为一名学生的家庭背景而对她另眼相看,老师只在乎她是否真正学会做人,学到知识。

让老师来帮助你,使你成为一个别人喜欢的孩子,好吗?相信你能行……通过这件事,我深刻体会到:学生再笨再懒再难管,都不应该成为被老师蔑视、嘲讽的对象。

关键要看教师有没有从心底里尊重和爱护学生的意识,有没有求真、求善、求美、求知的人格原则。

教师只有热爱学生,尊重学生,学生才会把老师当成可以信赖的人,师生之间才能架起一座信任、友好的桥梁,学生才肯接受教育。

师爱——真正是教育者取得成功的法宝。

二、用规范的言行,净化每个学生的心灵。

无德无以为师。

真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。

他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。

率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。

作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。

这就要求我们本身要有一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

勿庸置疑,学生在日常生活中接触最多的除了父母长辈等家庭成员之外,就要数教师了。

教师必须处处、时时、事事、言言、行行,严格要求自己。

因为小学生的模仿能力特别强,如果教师言行上不严谨,势必会不知不觉地对学生人格的健康发展造成影响。

毕竟他们年龄还太小,他们的心灵就如一张洁白的纸,对于是非、善恶、美丑还没有成熟的概念和判断的经验。

教师在学生的心目中是高大的、可信赖的,他们认为教师所说的、所做的都是正确的,可见教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的印象,并起着潜移默化的作用。

教师的一个眼神,一个手势,一句看似无关紧要的话语,都会给他们以前进的动力。

当然教师的不经意中做过的一件错事(哪怕很小),或者说过的一句错话(哪怕很短),或者读错一个字,都会对学生产生负面影响。

有的教师在课前不认真备课,上课时应付了事,甚至课上传授了一些错误的知识,或作一些模棱两可的解释,而后又不肯拉下脸皮向学生认错,将错就错,最后损害的是教师的形象,是教师的威信。

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