三年级上册语文素材比喻句知识点汇总 练习-精选学习文档

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最新小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习

最新小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习

三年级上学期语文专项复习一、什么是比喻句比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、比喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

比喻句的三种形式(1)、明喻。

即用比喻词把本体和喻体连接起来。

常见的比喻词有“像”,“好像”,“仿佛”,“似乎”,“如同”,“好比”,“……般的(似的)”,“像……一样(似的)”,“跟……一样(一般)”等等。

例:1、“水平如镜”,“红叶似火”(《桂林山水》)2、“我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

”(《我的战友邱少云》)(2)、暗喻。

暗喻有两种写法。

一种是用“是”、“成了”、“构成”、“变成”等带有判断性质的词取代比喻词,把本体和喻体连接起来。

例:1、太阳会发光,会发热,是个大火球。

(《太阳》)2、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。

(《狱中联欢》)暗喻的另一种写法是只有本体和喻体,没有比喻词。

如: 1、的确是林海。

(《林海》)2、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。

(《草船借箭》)(3)、借喻。

即本体与喻体均不出现,而由喻体直接替代本体出现。

例:1、他们的小崽子一哭,我就别想睡觉。

(《凡卡》)2、两股红流分头向东城,西城的街道流去。

(《开国大典》)二、比喻句要注意:1、一般情况下,本体和喻体不能是同类事物。

如:(1)拖拉机像汽车一样在公路上来回奔跑。

(2)小明长得跟他爸爸一模一样。

但也有特殊的同类事物能构成比喻,修辞学界近十几年来公认的最典型的例子是:“人民教师是辛勤的园丁。

”如:(1)一个人站在便道旁边的电线杆子下,已经变成一个雪人。

(郑颐寿《比较修辞》中析为暗喻)(2)三个臭皮匠,抵个诸葛亮。

(宋振华《现代汉语修辞学》中析为两个借喻)2、本体和喻体必须有相似之处。

如“这堆草垛像石头一样挡住了我的去路。

”3、做比喻的事物要具体,为人所熟知,运用比喻时要力求在构思上有创新。

如“他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了。

实用文库汇编之小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习

实用文库汇编之小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习

*实用文库汇编之三年级上学期语文专项复习*一、什么是比喻句比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、比喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

比喻句的三种形式(1)、明喻。

即用比喻词把本体和喻体连接起来。

常见的比喻词有“像”,“好像”,“仿佛”,“似乎”,“如同”,“好比”,“……般的(似的)”,“像……一样(似的)”,“跟……一样(一般)”等等。

例:1、“水平如镜”,“红叶似火”(《桂林山水》)2、“我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

”(《我的战友邱少云》)(2)、暗喻。

暗喻有两种写法。

一种是用“是”、“成了”、“构成”、“变成”等带有判断性质的词取代比喻词,把本体和喻体连接起来。

例:1、太阳会发光,会发热,是个大火球。

(《太阳》)2、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。

(《狱中联欢》)暗喻的另一种写法是只有本体和喻体,没有比喻词。

如: 1、的确是林海。

(《林海》)2、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。

(《草船借箭》)(3)、借喻。

即本体与喻体均不出现,而由喻体直接替代本体出现。

例:1、他们的小崽子一哭,我就别想睡觉。

(《凡卡》)2、两股红流分头向东城,西城的街道流去。

(《开国大典》)二、比喻句要注意:1、一般情况下,本体和喻体不能是同类事物。

如:(1)拖拉机像汽车一样在公路上来回奔跑。

(2)小明长得跟他爸爸一模一样。

但也有特殊的同类事物能构成比喻,修辞学界近十几年来公认的最典型的例子是:“人民教师是辛勤的园丁。

”如:(1)一个人站在便道旁边的电线杆子下,已经变成一个雪人。

(郑颐寿《比较修辞》中析为暗喻)(2)三个臭皮匠,抵个诸葛亮。

(宋振华《现代汉语修辞学》中析为两个借喻)2、本体和喻体必须有相似之处。

如“这堆草垛像石头一样挡住了我的去路。

”3、做比喻的事物要具体,为人所熟知,运用比喻时要力求在构思上有创新。

小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习

小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习

小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习比喻句1.树像一朵绿色的云;从大地上升起.2.这些流云在落日的映照下;转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫;就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.3.小河清澈见底;如同一条透明的蓝绸子;静静地躺在大地的怀抱里.4.山坡上;大路边;村子口;榛树叶子全都红了;红得像一团团火;把人们的心也给燃烧起来了.5.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺;只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦;一山绿;一山青;一山浓;一山淡;真像一幅优美的山水画.6.平静的湖面;犹如一面硕大的镜子.7.孤山东边的白堤和西南的苏堤;就像两条绿色的绸带;轻柔地飘浮在碧水之上.8.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影;仿佛仙境一般.9.岸边的华灯倒映在湖中;宛如无数的银蛇在游动.10.那里的天空总是那么湛蓝、透亮;好像用清水洗过的蓝宝石一样.11.港湾里闪耀的灯光;像五颜六色的焰火溅落人间.12.马路上一串串明亮的车灯;如同闪光的长河奔流不息.13.金黄的向日葵;碧绿的白杨树;紫红的喇叭花;还有数不尽的鲜花嫩草;都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝;显得更加生机勃勃.14.花越开越密;越开越盛;不久便挂满了枝头.走近看;仿佛是一个个活泼的小喇叭;正鼓着劲儿在吹呢. 15.石头就是书.你们看;这石头一层一层的;不就像一册厚厚的书吗?16.小露珠像钻石那么闪亮.小露珠像水晶那么透明.小露珠像珍珠那么圆润.17.西湖;就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠.18.在藏语中;拉萨是圣地的意思;那么;这湛蓝的天就是圣地的窗帘了.19.一到夜晚;整个香港就成了灯的海洋.20.香港;真是一颗无比璀璨的“东方之珠”.拟人句1.成片的大豆摇动着豆荚;发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞;像是在乐呵呵地演唱. 2.熟透了的石榴高兴地笑了;有的笑得咧开了嘴;有的甚至笑破了肚皮;露出了满满的子儿.3.这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望;向人们报告着成熟的喜讯.比喻句练习:1、远看桃花;就像一片火红的朝霞.2、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头.3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪;美极了.4、天冷极了;寒风刮在脸上像刀割似的.5、这些小蝌蚪大头大尾巴;像小姑娘的辫子;黑油油的;真好看!6、战士们像箭一样地穿过熊熊大火.7、天上的繁星像碧波上撒满的宝石.8、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠.9、听了这个消息;他急得像热锅上的蚂蚁.10、中秋夜;一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中.11、荷叶上的露珠晶莹透亮;好像一颗颗珍珠一样.12、这条公路很长很长;就像一条长长的飘带一直伸向天边.拟人句练习:1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞蹈.2、小草儿受到春雨的爱抚;乐得露出了绿色 .3、春天来了;春姑娘迈着轻快的步子来到人间.4、百灵鸟在树枝上开演唱会.请你了解城市别称泉城—济南春城—昆明瓷都—景德镇航天城—酒泉花城—广州山城—重庆煤城—太原石头城—南京羊城—广州鸢都—潍坊山城—重庆日光城—拉萨1 / 1。

三年级上册语文复习资料比喻拟人

三年级上册语文复习资料比喻拟人

比喻:3课:●我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一个样……4课:●女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。

11课●黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

●红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

●田野像金色的海洋。

22课●海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

●有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。

23课●我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。

●一根根原木随着流水往前淌,像一支舰队在前进。

●太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

●草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

25课●对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。

拟人:1课:●同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

●那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

●下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

2课:●从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

5课:●它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

11课●秋天的雨,是一把钥匙。

它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

(比拟)●橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

●秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。

小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。

松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树***脚下。

三年级比喻句拟人句专题训练

三年级比喻句拟人句专题训练

三年级比喻句拟人句专题训练一、比喻句(10题)1. 秋天到了,树叶纷纷落下,像一只只蝴蝶在空中飞舞。

- 解析:这个句子把“树叶”比作“蝴蝶”,“像”是比喻词。

两者有相似之处,都是在空中飘动,而且形状上蝴蝶的翅膀和树叶有一定的相似性,形象地写出了树叶飘落的姿态。

2. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

- 解析:将“弯弯的月亮”比喻成“小船”,“像”为比喻词。

月亮的形状和小船相似,都是弯弯的,通过这个比喻,让读者更直观地感受到月亮的形状。

3. 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

- 解析:这里把“大枫树”比作“绿色太阳伞”,“好像”是比喻词。

枫树的树冠形状和太阳伞相似,都可以起到遮挡的作用,这个比喻生动地描绘出大枫树的样子。

4. 弟弟的脸蛋像红苹果一样。

- 解析:把“弟弟的脸蛋”比作“红苹果”,使用“像……一样”这样的结构。

因为弟弟的脸蛋红红的,和红苹果在颜色和圆润程度上有相似之处,使读者能更真切地想象出弟弟脸蛋的样子。

5. 茫茫的草原像一张无边无际的绿色地毯。

- 解析:此句将“草原”比喻为“绿色地毯”,“像”为比喻词。

草原的广阔和地毯的平面形状相似,而且都是绿色的,这个比喻写出了草原的广阔和绿意。

6. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

- 解析:把“荷叶”比作“大圆盘”,“像”是比喻词。

荷叶的形状是圆形的,和圆盘相似,同时颜色也是碧绿的,这个比喻准确地描绘出荷叶的形状和颜色。

7. 大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。

- 解析:将“大象的耳朵”比作“蒲扇”,“就像”为比喻词。

大象耳朵的形状和蒲扇相似,都是大大的、扁扁的,这个比喻生动地表现出大象耳朵的特点。

8. 太阳像一个大火球,炙烤着大地。

- 解析:把“太阳”比作“大火球”,“像”为比喻词。

太阳散发出巨大的热量,和火球的特点相似,这个比喻强调了太阳的炎热。

9. 天上的白云像棉花糖一样。

- 解析:这里把“白云”比作“棉花糖”,“像……一样”是比喻结构。

小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习

小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习

1、日期※、词淅淅沥沥滴滴答答叮叮咚咚哗啦哗啦叶脉滑冰跌倒敲鼓细密撒落★、句;(1、树像一朵绿色的云,从大地上升起。

(2、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

(3、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

◆、段这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、3、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

2、日期※、词你推我挤啪啦啪啦随风飘洒小巧玲珑演奏播种品尝乳汁凉丝丝甜蜜蜜★、句;1.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

2.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

3、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

◆、段山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

3、日期※词透亮灵活又尖又长苇秆颜色鲜艳绣满衬衫清脆疾飞一眨眼★、句;1、在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

2.一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

3.香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

◆、段站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

平静的湖面,犹如一面硕大的镜子。

4、日期※、词注视广泛等待逃脱锐利弓箭荡漾饲养渔翁小溪★句;1、远看桃花,就像一片火红的朝霞。

2、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。

◆、段明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

5、日期※词陡峭面临波光水色一抹光闪闪乖巧跳跃活跃欢愉淡水1、天冷极了,寒风刮在脸上像刀割似的。

2、这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!3、战士们像箭一样地穿过熊熊大火。

◆段孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

6、日期※、词悠悠回旋自来自去托起喂食默契倚窗眺望铁皮水沟嬉戏★、句;1、天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

三年级上学期语文专项复习_比喻与拟人句

三年级上学期语文专项复习_比喻与拟人句

比喻句、拟人句欣赏1.树像一朵绿色的云,从大地上升起。

2.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

3.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

4.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

5.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

6.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

7.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

8.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

9.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

10.那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

11.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

12.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

13.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

14.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。

走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

15.石头就是书。

你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?16.像钻石那么闪亮的小露珠。

像水晶那么透明的小露珠。

像珍珠那么圆润的小露珠。

17.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

18.在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

19.一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

20.香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

补充:1、远看桃花,就像一片火红的朝霞。

2、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。

4、天冷极了,寒风刮在脸上像刀割似的。

5、这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!6、战士们像箭一样地穿过熊熊大火。

三年级上册比喻句和拟人句的训练

三年级上册比喻句和拟人句的训练

三年级上册比喻句和拟人句的训练一、概述1. 比喻句和拟人句是语言修辞技巧中常见的两种句式,它们能够使文辞更加生动形象,增强语言表达的艺术感染力。

2. 比喻句是通过“像”或“好像”等词,把一种事物比作另一种事物,以此来形成象征性象征,起到强调作用,使读者更易理解,感受到深刻的含义。

3. 拟人句则是将非人类的事物,如动物、植物、自然现象等赋予人的特征和行为,使其更有感染力、更生动形象。

二、比喻句的训练1. 源于生活的比喻句举例:他的笑容如阳光般明媚。

解析:这个比喻句通过“如……般”结构,将他的笑容与阳光进行了类比,突出了他的笑容明媚的特点。

举例:她泪流满面,像一只受伤的小鸟一样无助。

解析:这个比喻句通过“像一只……一样”结构,把她的伤心比喻成受伤的小鸟,使她的无助更加生动形象。

3. 植物比喻句的训练举例:孩子们整齐地排成一排,就像一片翠绿的树林。

解析:这个比喻句通过“就像……”结构,把孩子们整齐的排列比喻成树林,表现了孩子们纪律性的形象。

三、拟人句的训练1. 植物拟人句的训练举例:花朵在微风中轻轻低头。

解析:这个拟人句通过赋予花朵低头的行为,营造了一种柔美的画面,使花朵更加有生命力。

举例:小鸟在树上欢快地歌唱。

解析:这个拟人句通过赋予小鸟歌唱的行为,使小鸟更加有活力和活跃的形象。

3. 自然现象拟人句的训练举例:太阳像一个大火球,照亮了整个世界。

解析:这个拟人句通过赋予太阳照亮世界的行为,使太阳更加生动形象。

四、如何提高比喻句和拟人句的运用能力1. 多读海量优秀的文学作品,观察其中比喻句和拟人句的运用方式,积累写作素材。

2. 经常进行写作训练,通过模仿和仿写优秀的比喻句和拟人句,不断提高自己的表达能力。

3. 善于观察生活,发现身边的事物,学会用比喻和拟人的方式进行表达。

4. 在老师的指导下进行课堂练习和作业,不断加强比喻句和拟人句的训练和应用。

五、结语1. 比喻句和拟人句是我国古代文学中常用的修辞手法,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

三年级上册比喻句专项练习含答案

三年级上册比喻句专项练习含答案
把()比作()
6、山坡上,大路边,村子口,枫树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
把()比作()
7、孤山东边的白堤,就像一条绿色的绸带,轻轻地漂浮在碧水之上。
把()比作()
8、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。
把()比作()
二、改成比喻句。
1、远看桃花,非常美丽。
2、红红的柿子挂在枝头。
三年级比喻句专项练习
比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替难理解的事物。比喻句基本组成部分:被比喻的事物、表示比喻关系的词语和用来打比方的事物。
例:天上的白云好像一朵朵棉花糖。
常用的比喻词有:像、好像、好似、如同、仿佛、宛如……
判断依据:有被比喻的事物和用来打比方的事物,两者有相似点。
树上长出嫩嫩的绿芽,那是春天的音符。(没有比喻词)
3、海浪激起的泡沫美极了。
4、天冷极了,寒风刮在脸上非常疼。
5、战士们穿过熊熊大火。
6、天上的繁星非常美丽。
7、中秋夜,一轮明月挂在夜空中。
9、太阳高高地挂在空中。
10、发令枪一响,他就冲向终点。
11、海浪冲向海岸。
答案:
1、远看桃花,就像一片火红的朝霞。
2、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。
4、天冷极了,寒风刮在脸上像刀割似的。
5、战士们像箭一样穿过熊熊大火。
6、天上的繁星像碧空中撒满的宝石。
7、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
8、太阳像个大火球一样高高地挂在天空。
9、发令枪一响,他就像箭一样冲向终点。
10、海浪像猛虎一样冲向海岸。Fra bibliotek比喻句练习:

三年级上比喻句知识点总结 +练习

三年级上比喻句知识点总结 +练习

比喻句知识点总结一、定义比喻是将一个事物比作相似的另一个事物的修辞方法。

二、构成比喻句由三部分组成:本体、喻体、比喻词。

常用比喻词:“像”“好像”“仿佛”“犹如”“好比”等。

例1:荷叶上的水珠,好似一颗颗晶莹圆润的珍珠。

句中把“水珠”(本体)比作“珍珠”(喻体),比喻词“好似”。

例2:架上的葡萄渐渐变成了紫红色,像红宝石似的。

句中把“葡萄”(本体)比作“红宝石”(喻体),比喻词“像”。

三、判断是否是比喻句需要满足三个条件1、本体和喻体必须是不同事物。

2、本体和喻体必须具有相似特点(颜色、形状、声音、状态等)。

3、有比喻词(像,好像,仿佛,宛如,犹如,如同,好比,好似,如同,是,像……一样,像……似的)例1:我长得很像爸爸。

分析:我和爸爸都是人物,属于同一类事物,不符合比喻句的条件,所以这不是比喻句。

例2:荷叶上的水珠,好似一颗颗晶莹圆润的珍珠。

分析:“水珠”的形状和“珍珠”的形状相似,符合比喻句的条件,所以这是比喻句。

四、作用表达效果:让句子更加形象生动,更能表达情感。

答题方法:运用了比喻的修辞手法,将________比喻成________,生动形象地写出了____________________,表达了作者____________之情。

练一练一. 判断是否是比喻句,是的在括号里打“√”。

1.月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

()2.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸。

()3.江上的轮船像一叶叶扁舟。

()4.老师像我们的妈妈一样。

()5.天鹅湖像一块碧玉,也像一面铜镜。

()6.蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。

()7.姐姐写的字真像妈妈写的字。

()8.我好像听见刘老师的声音了。

()9.香港真是一颗闪耀明珠。

()10.妹妹的笑脸好像一朵花儿。

()二.说说下面的比喻句把什么比作什么。

1.闪耀的灯光像五颜六色的焰火洒满人间。

这句话把_____________比作_______________________2.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

部编语文三年级上册比喻句知识点汇总复习

部编语文三年级上册比喻句知识点汇总复习

部编语文三年级上册比喻句知识点汇总复习三年级语文上册的比喻句比喻是一种修辞手法,用两个事物之间的相似之处来描述另一个事物。

比喻的目的是使描述更加形象生动,易于理解。

例如,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

这个比喻利用了蒲公英花瓣和手掌相似的动作,使描述更加生动形象。

在使用比喻时,要注意比喻要贴切,用大家熟知的事物作比更易于理解。

例如,云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻地漂浮在空中。

练时,可以通过将事物的特点包括大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作等来构成比喻句。

例如,树上的柿子就像一个个火红的灯笼,小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。

比喻句由三部分组成:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

比喻词包括像、好像、仿佛、好似、犹如、宛如、如、如同、像……一样。

练时,可以通过将事物比作其他事物来构成比喻句。

例如,鲜红的队旗像燃烧的火焰,这句话把队旗比作火焰;每一条波纹,都是一根轻柔的弦,这句话把波纹比作弦。

总之,比喻是一种生动形象的表达方式,可以使描述更加易于理解和记忆。

是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把声音比作小铃铛,把光芒比作明洁的丝绸。

练:1)河岸的柳条像一丝丝绿绸带,本体是柳条,喻体是绿绸带。

2)弯弯的月儿好像小小的船。

本体是月亮,喻体是小船。

3)松鼠的尾巴如同一把伞。

本体是松鼠的尾巴,喻体是伞。

4)阳光仿佛金子,洒遍田野、高山和小河。

本体是阳光,喻体是金子。

5)春雨像春姑娘织出的线。

本体是春雨,喻体是XXX织出的线。

6)小柏树就像战士一样笔直的站在那里。

本体是小柏树,喻体是战士。

7)太阳好像一个大火球。

本体是太阳,喻体是火球。

8)我们是祖国的花朵,老师就是那辛勤的园丁。

本体是我们,喻体是祖国的花朵,老师是园丁。

9)湖水好似一面镜子,映出了蓝天,白云。

本体是湖水,喻体是镜子。

10)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

三年级语文上册的比喻句

三年级语文上册的比喻句

三年级语文上册的比喻句比喻词包括:像、好像、仿佛、好似、犹如、宛如、如、如同、像 ,,一样 例1、树上的柿子就 像一个个火红的灯笼.(本体)(喻体)(句中把“树上的柿子”(本体)比作“火红的灯笼”(喻体)) 2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美.(本体)(喻体)(句中把“小朋友的笑脸”(本体)比作“盛开的花朵”(喻体) 3、我长得很像爸爸.(X )(我和爸爸都是人物;属于同一类事物;不构成比喻的条件; 所以这句不是比 喻句.) 小练习:一、说一说下面的比喻句把什么比作什么 1、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球 2、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇. 3、她高兴得嘴角上翘;变成一弯月牙儿.4、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样 二、补充比喻句 1、树上的苹果像 似的又大又红. 2、弯弯的小河像一条 向远方飘去.3、夜空中的 ___________ 就像无数只眼睛一眨一眨的.4、戈壁上的白杨树像 一样守卫着边疆.一、写出下面每句比喻句把什么比做什么: 1、鲜红的队旗像燃烧的火焰. 这句话把()比作()把 比作把 ___________ 比作 把 比作把 比作2、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田;抚慰了我幼小的心灵.这句话把( )比作( )4、小河清澈见底;如同一条透明的蓝绸子;静静地躺在大地的怀抱里.这句话把( )比作( )5、是什么声音;像一串小铃铛;轻轻地走过村边?是什么光芒;像一匹明洁的丝绸;映照着蓝天?这句话把( )比作( );把( )比作( ) 二、说出以下比喻句中分别把什么比喻成了什么.(在本体和喻体的下面画“—并标出本体和喻体)(1)河岸的柳条像一丝丝绿绸带;在春风的吹动下轻轻摇曳.(2)弯弯的月儿好像小小的船.(3)松鼠的尾巴如同一把伞.(4)阳光仿佛金子;洒遍田野、高山和小河.(5)春雨像春姑娘织出的线.(6)小柏树就像战士一样笔直的站在那里.(7)太阳好像一个大火球.(8)我们是祖国的花朵;老师就是那辛勤的园丁 .(9)湖水好似一面镜子;映出了蓝天、白云.(10)春天像个害羞的小姑娘;遮遮掩掩;躲躲藏藏 .(11)灯光闪烁;好似银河从天而降.12)茂密的枝叶向四面展开;就像搭起了一个个绿色的凉棚13)环形路上;一座座立交桥犹如道道彩虹.14)我们看着石头像子弹一样射出;又像流星一样从天而降三、读句子;在比喻句前的括号里打.1)林林的脸长得好像她的妈妈. ()2)大象的四条腿好像四根大柱子. ()3)班长写的字真像刘老师写的字. ()4)小丽的脸蛋儿像一只熟透了的红苹果. ()5)这个人走起路来东摇西晃;好像喝醉酒一样. ()6)快点坐好;老师好像要来了. ()7)阿姨烧的菜像妈妈做的一样美味. ()8)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁. ()9)云彩像一朵朵洁白的羽毛;轻轻的漂浮在空中. ()10)母亲像明亮的太阳, 让我心中温暖. ()11)西湖像一块碧玉, 一面镜子. ()12)蜻蜓在飞来飞去;小猫就像没看见似的. ()13)细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样. ()。

三年级语文上册修辞手法汇

三年级语文上册修辞手法汇

比喻句改比喻句的方法:找到与本体有特点(如形状、颜色、大小、长短、声音、行走速度、粗细、新旧、样子等等)相同的东西进行比喻。

1.秋风阵阵地吹,黄叶飘落下来。

秋风阵阵的吹,黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。

()2.雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。

雪山顶上,蓝蓝的湖水像(一块巨大)的水晶石,透明极了。

()3.爷爷的手很粗。

爷爷的手像绳子一样粗。

爷爷的手粗得像火腿。

()4.蝴蝶很漂亮。

蝴蝶像一位美丽的仙女,很漂亮。

()5.天黑了。

天黑得像涂了墨似的,伸手不见五指。

()把下列句子改为比喻句:例:湖水很绿。

改:湖水绿得像一块碧绿的翡翠。

1、十五的月亮很圆。

2、天气真热啊!3、岸上的树林都在哗哗作响。

4、月亮挂在天空。

5、草地上盛开着鲜花。

6、鲜红的五星红旗在飘扬。

拟人句顺口溜动物植物拟人化,拟人修改不用怕,增加人称改名词,人的行为代动词。

拟人句应该怎样改写呢?第一,增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。

如上句就可以改为“柳枝姐姐”。

第二,改变名词的说法。

如上文的“柳枝”,就可改为“柳树的头发”。

第三,用人做的事来代替句中的动词。

如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。

这三种方法,可以根据改写句子的实际情况,自由搭配组合均可。

如上句就可以有这些改法了:柳枝在微风中舞蹈。

(一种)柳枝姐姐在微风中迎风起舞。

(两种)柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。

(三种)第四,不改变原来句中的用词,增加描写人的形容词。

以将“太阳从东方慢慢升起来。

”改写为拟人句一题为例。

这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。

”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。

”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。

”把下列句子改为拟人句:例:月亮挂在天空。

改:调皮的月亮在天空中荡秋千。

1、啄木鸟在啄树皮里的虫。

2、小木船划走了。

3、薄雾笼罩着大山。

4、大风把花吹折了。

5、秋天到了,果子熟了。

1 .()(分句之间的关系是平等的,并列的)又……又……;既……又……;不是……而是……;不是……也不是……而是…例:他在做作业。

(小学教育)2019年三年级上册语文比喻句、拟人句练习汇总

(小学教育)2019年三年级上册语文比喻句、拟人句练习汇总

2019年三年级上册语文比喻句、拟人句练习汇总1.树像一朵绿色的云,从大地上升起。

2.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

3.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

4.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

5.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

6.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

7.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

8.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

9.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

10.那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

11.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

12.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

13.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

14.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。

走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

15.石头就是书。

你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?16.像钻石那么闪亮的小露珠。

像水晶那么透明的小露珠。

像珍珠那么圆润的小露珠。

17.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

18.在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

19.一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

20.香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

课文中的拟人句1.成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。

2.熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。

小学教育资料好好学习,天天向上!第3 页共3 页。

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三年级语文上册的比喻句
比喻就是打比方,就是在描写事物或说明道理时,借助两个事物之间相似之处,把一事物当作另一事物来写。

例:原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

作者抓住蒲公英花瓣和手掌相似的张、合动作,巧用比喻,将蒲公英花大人张、合说得浅显、形象。

抓要领
1.比喻要贴切。

例如,云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻地漂浮在空中。

2.用大家熟知的事物作比,更易于理解。

例如,春天到了,大地变成了一条绿毯。

小练习
一、说一说下面的比喻句把山么比作什么。

1、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

把比作
2、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

把比作
3、她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。

把比作
4、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

把比作
二、补充比喻句。

1、树上的苹果像似的又大又红。

2、弯弯的小河像一条向远方飘去。

3、夜空中的就像无数只眼睛一眨一眨的。

4、戈壁上的白杨树像一样守卫着边疆。

注:(事物的特点包括:大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作…….)
例:1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。

(柿子的颜色和形状都和灯笼相似,所以比喻合理)
2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。

(”笑脸”是人的神态动作,“盛开”是花朵的状态,相似点是给人美的感受,所以比喻合理。


3、我长得很像爸爸。

(我和爸爸都是人物,属于同一类事物,不构成比喻的条件,所以这句不是比喻句。


(二)比喻句的构成
比喻句由三部分组成:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

比喻词包括:像、好像、仿佛、好似、犹如、宛如、如、如同、像……一样
例1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。

(句中把“树上的柿子”(本体)比作“火红的灯笼”(喻体))
2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。

(句中把“小朋友的笑脸”(本体)比作“盛开的花朵”(喻体))
(三)练一练
1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

这句话把()比作()
2、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

这句话把()比作()
3、每一条波纹,都是一根轻柔的弦。

这句话把()比作()
4、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

这句话把()比作()
5、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
这句话把()比作(),把()比作()
练习:说出以下比喻句中分别把什么比喻成了什么。

(在本体和喻体的下面画“”,并标出本体和喻体)
(1)河岸的柳条像一丝丝绿绸带,在春风的吹动下轻轻摇曳。

(2)弯弯的月儿好像小小的船。

(3)松鼠的尾巴如同一把伞。

(4)阳光仿佛金子,洒遍田野、高山和小河。

(5)春雨像春姑娘织出的线。

(6)小柏树就像战士一样笔直的站在那里。

(7)太阳好像一个大火球。

(8)我们是祖国的花朵,老师就是那辛勤的园丁。

(9)湖水好似一面镜子,映出了蓝天,白云。

(10)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

(11)灯光闪烁,好似银河从天而降。

(12)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(13)环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

(14)我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。

2、读句子,在比喻句前的括号里打“√”。

(1)林林的脸长得好像她的妈妈。

(2)大象的四条腿好像四根大柱子。

(3)班长写的字真像刘老师写的字。

(4)小丽的脸蛋儿像一只熟透了的红苹果。

(5)这个人走起路来东摇西晃,好像喝醉酒一样。

(6)快点坐好,老师好像要来了
(7)阿姨烧的菜像妈妈做的一样美味。

(8)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

(9)云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。

(10)母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。

(11)看他的样子,好象有什么喜事似的。

(12)西湖像一块碧玉,一面镜子。

(13)蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。

(14)细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样
(15)茫茫的草原像一张无边无际的地毯
(16)圆圆的池塘就好像一面大镜子。

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